第一單元 生物和生物圈 第一章 認識生物 （P2-10）1、生物學是研究 現象和 規律的科學。2、觀察、調查法（正確的科學態度）：要有明確的 ，有 ，要 ，及時 ，在此基礎上及時與人進行 。 是科學探究的基本方法。（正確的科學態度）3、生物的特征有、生物具有共同的 基礎和 基礎。（生物生活需要 動物取食、植物光合作用。生物除病毒外，生物由 構成。 是生物體的結構和功能的基本單位。）、生物都有 的作用（生物進行 ；生物排出體內產生的 ， 叫排泄。如：落葉、出汗、呼氣、排尿）、生物對刺激作出 ，叫應激性。（如A、 有害刺激。斑馬逃避獅子的捕食；草履蟲逃避食鹽的刺激；含羞草卷葉。B、 趨向 有利刺激。草履蟲趨向肉汁的刺激。）、生物都有 和 、 的現象；（如：由小長大、種子萌發、開花、結果）、生物都有 和 的特性。、生物都能 一定的環境，也能 環境。4、 是生物體的結構和功能的基本單位。5、下列物體那些是生物 、 、 。、珊瑚 、河蚌 、麥子 、鐘乳石 、機械人 、珊瑚蟲 6生物按形態結構特點可分為 、 、 三大類；按生活環境分 、 。按用途分為 、 、 、 等第二章 生物圈是所有生物的家（P11-35）1、生物圈 （P1114）就是地球上適合生物生存的地方。它包括 的底部、 的大部， 的表面。 是 的生態系統。2、生物圈為生物生存提供的基本條件：是都需要 、 、 、 、 、一定的空間。太空生活必備的生活用品應有 、 、 。 3、影響生物生存的因素（P1418）有 因素 、 、 、 、 、濕度、空間、土壤、）和 因素（影響生物生活的其他生物）。4、探究過程包括：提出 作出 制定 實施 得出 表達、交流六個過程。 5、探究光對鼠婦生活的影響（P1517）的實驗過程包括 A、提出的問題是： ？ B、作出的假設是： 。） C、D、制定 和實施 。（見6題）E、得出結論： F、表達、交流（略） 6、探究光對鼠婦生活的影響（P1517）的實驗中的問題： 、實驗研究的變量是 。 、設計實驗時，給鼠婦提供 和 兩種環境、影響鼠婦生活的因素除 外，還有： 、 、 等。、為確保實驗結果是由 引起的,就應當使兩種環境中除光照不同外,其他條件均相同（如：兩側的 放 的鼠婦， 兩分鐘）。、在研究一種 對研究對象的影響時，所進行的除了這種變量不同以外其他條件都 的實驗,叫做 實驗.、為了減少實驗的誤差應計算實驗的 .7、牛喜歡吃三葉草；三葉草結子要靠土蜂傳粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲，搗毀土蜂的巢；貓捕食田鼠。因此農民喜歡養貓。用圖解表示其中的關系；分析：貓少了對三葉草數量有什么影響？ A、用圖解表示其中的關系： 牛 農民 傳粉 貓 田鼠 B、分析如果貓減少了，三葉草的數量有什么變化。答： 8、生物對環境的適應（P1922）：生物之間的關系有 關系，如：羊吃草。 關系，如：蜜蜂之間的生活。 關系，如：雜草與水稻爭奪陽光。 生物在生存發展中不斷 環境，同時也 和 環境，他們是相互作用的。如荒漠中駱駝失水少；駱駝刺的地下根長；這是對 的適應。海豹皮下厚的脂肪是對 的適應。9、生物對環境的影響：蚯蚓疏松土壤、提高土壤肥力；沙地種植物固沙。千里之堤，潰于蟻穴。（生物改變環境）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描寫的自然現象，科學的解釋是 （ ）對植物的生活有影響。10、生態系統的概念：在一定區域內 與 形成的 的整體叫 。 植物 生物部分 動物 11、生態系統組成 細菌真菌 非生物部分（ 、 、 、 、 、 等） 12、食物鏈： 與 之間形成的 與 的關系。如： 食物網：生態系統中，多條 連接就形成食物網。 13、生態系統中， 和 沿著 和 的。有毒物質能夠沿著食物鏈和食物網 。 14、用箭頭完成圖中生物之間吃與被吃的關系（畫在圖中）： 狐貍 鷹 蛇 鼠 蛙 兔 食蟲的鳥 蜘蛛 食草昆蟲草A、用箭頭表示上圖中生物之間吃與被吃的關系（畫在圖中）：圖中共有食物鏈 條最長的兩條是： B、各種生物數量保持穩定的原因： 。（ 。）C、若草的數量減少，其他生物數量將 。15、 生態系統中，生物的數量是不斷的變化的，但是生物的數量和所占比例又是相對穩定的叫生態平衡 。生態系統依靠 。這種能力是有 。生態系統中，生物與環境是一個 。 是最大的生態系統。生態系統類型有 、 、 、 、湖泊 、 、河流生態系統。生物圈是一個 的整體。第二單元 生物和細胞 第一章 觀察細胞的結構（P3650）1、細胞是生物體的 和 的基本單位。 2、顯微鏡的使用方法：、取鏡和安放： a、取鏡:左手 、右手 。 b、安放： 、距邊緣 厘米；安好 和 。、對光： 轉動轉換器使 正對 轉動 使較大的光圈正對 看目鏡 使光線進入鏡筒。看到 （目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡一條線。光強時用平面鏡、小光圈；光弱時用凹面鏡、大光圈。）、觀察：放玻片標本 用壓片夾壓好玻片 降鏡筒時（眼看物鏡） 升鏡筒時（眼看目鏡） 調焦距（使物像清晰。先用低倍鏡后用高倍鏡）、清潔收鏡。轉動 把兩個物鏡偏向 ，并將鏡筒下降的最低。 3、使用顯微鏡注意事項：、 就是顯微鏡的放大倍數。、要將視野左上方的物像移到視野中央，應將玻片標本向 移動。（即 ）。、物像是物體的 。若物體是“上、”，則看到的物像應是“、 、”。、顯微鏡 ，物體放大得 ，視野中物體的 ；反之，顯微鏡 ，物體放大得 ，視野中物體的 ；。觀察的材料應是 。4、玻片標本分為切片（用從生物體上 的薄片制成）；涂片（用 的生物材料經過涂抹制成）；裝片（用從生物體上 或 的少量材料制成）三種。 5、臨時裝片制作步驟：（以洋蔥、黃瓜、人體口腔上皮細胞為例）：、擦：用紗布將 和 。、滴：在載玻片中央滴一滴 。（保證材料新鮮、均勻、平展。）滴一滴 （保持細胞的正常形態）、撕：（刮）：撕洋蔥 （刮口腔內側壁）。、展（涂）：用鑷子將材料展平。、蓋：先一邊接觸水面緩緩放下（30-45，避免氣泡產生）。、染：染色劑是 ,細胞中被染的最深的部位是 。、吸：用吸水紙從 （對側）吸引。、觀察：先在 觀察 。 6、連一連：（細胞結構與功能P45-50） 細胞質中含有細胞的物質和能量轉換器有 和 。肌細胞呈梭形；神經細胞呈放射狀。 、細胞壁 控制物質進出 、細胞膜 合成有機物儲存能量、細胞質 支持和保護作用 、細胞核 進行細胞生理活動 、葉綠體 動力車間（呼吸作用） 、液泡 遺傳信息庫 線粒體 含細胞液，有不同的植物細胞結構圖味道的物質 屬于植物細胞結構的有 ；屬于動物細胞結構的有 。 7、臨時裝片注意事項：要想清晰看到液泡或人體口腔上皮細胞，應選用 、 。區別視野中的細胞和氣泡：邊緣黑、中間無結構、輕按可變形、移動。 顯微鏡污點：、移動目鏡，污點動，說明污點在目鏡上；反之，則不在。、移動玻片，污點動，說明污點在玻片上。、移動目鏡和移動玻片，污點不動，說明污點在物鏡上。 8、生物圖畫法及注意事項：（P44）A、大小適宜，位置適中。一般偏左上方，以便繪圖 和圖的右側注字，寫圖名。B、使用3H鉛筆 C、較暗的地方用細點 表示。C、注字時用尺引出水平線。D、圖下方注圖名。 9、測量和計算：比例視野中個細胞的長度視野的直徑 一個細胞的長度比例細胞總長度細胞個數 第二章 細胞的生活（P51-61）1、細胞的生活需要 和 。細胞中的物質分為無機物（分子小；一般不含碳；不能燃燒。水、食鹽、鐵）和有機物 人體口腔上皮細胞圖 （分子大；一般含碳；可以燃燒。蛋白質、淀粉、脂肪）兩大類。2、細胞中的物質和能量轉換器是 和 。葉綠體是光合作用的廠房，合成有機物，儲存能量；線粒體是動力車間，分解有機物，釋放能量。3、臨床上給病人吸氧和點滴葡萄糖，請你用有關細胞的知識加以解釋。答： 4、克隆技術的基本步驟：細胞核是 （ 小羊多莉的身世.）、除去細胞的細胞核，獲得 。、取出細胞的細胞核，獲得 。、將細胞核植入無核的細胞中，獲得 。、 的后代即為克隆體。、現象：克隆體象 。（細胞核來自。細胞核內有指導 ）、結論：、結論： ）5、練習：小羊多莉有位媽媽。融合細胞的細胞核來自羊，其他部分來自羊。融合細胞在羊的子宮中發育。小羊多莉和羊長得一模一樣。受精卵內有指導 叫遺傳信息。其中一半來自 ，另一半來自 6、細胞核中儲存遺傳信息的物質叫 。 分子具有特定遺傳信息的片斷叫 。7、染色體由 和 組成。 是遺傳信息的載體。人有 對染色體；水稻有 對染色體。染色體、DNA、基因之間的關系（如圖）8、細胞分裂就是一個細胞 兩個細胞；細胞生長是細胞從周圍環境吸收 ，轉變成自身的物質，體積逐漸 。10、細胞分裂步驟：細胞分裂時， 先一分為二；隨后 分成兩份；形成新的 和 。細胞核分裂時， 的變化最明顯。新細胞和原細胞所有遺傳物質（染色體形態和數目）完全相同。 生物體由小長大是依靠細胞的 和 。第三章 細胞是怎樣構成植物體（P6271）1、多細胞生物和人體都是由一個 發育形成的。細胞分化的結果是形成 ；再由 形成器官。 就是在發育過程中，細胞的形態、結構、功能逐漸發生變化的過程。 ：由形態相似，結構、功能相同的細胞形成的細胞群。 ：不同的組織按照一定的次序結合在一起所形成的結構。 ：按照一定次序組合在一起，能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官的總稱。人體八大系統是：運 、 、 、 、 、 、 、生殖系統八大系統他們協調配合完成人體正常的生命活動。4、人體及多細胞動物體的結構層次：（P64）細胞 組織 器官 系統 動物體5、人體的器官（P64）：腦、心、肝、肺、胃、腎、腸、甲狀腺、唾液腺、汗腺等。 6、人體的組織：（P63）組織名稱結構特點主要功能分布 由上皮細胞組成，細胞排列緊密，細胞間質少 體表、器官的內、外表面 細胞種類多，細胞排列疏松，細胞間質發達， 除體表以外所有部位 由肌細胞組成，呈纖維狀 心臟；呼吸道、消化道壁；骨骼肌。 由神經細胞和神經膠質細胞組成 身體的大部分 7、（P65）皮膚劃破了感到疼，流血；說明皮膚中有 。（疼說明劃到了神經；流血說明劃破了血管。血液屬于結締組織） 人體運動系統主要由骨骼 和肌肉組成。 8、練習：構成下列器官的主要組織是哪一類，有什么功能。用線連起來。 心臟 上皮組織 產生和傳導興奮 唾液腺 肌肉組織 保護、支持 股骨 神經組織 分泌肱二頭肌 結締組織 收縮和舒張 脊髓 9、開花植物的六大器官： 、 、 、 、 、 。其中 、 、 是營養器官； 、 、 是生殖器官10、植物的組織及植物體的結構層次： 植物體：（P66-67）組織名稱結構特點主要功能分布分生 組織細胞小、壁薄、質濃、核大終生分裂產生新細胞根尖、 莖尖（側芽）、莖形成層 保護組織由表皮細胞組成，細胞排列緊密，細胞間質少保護內部結構器官的表面營養組織細胞壁薄液泡較大儲存、制造營養物質各器官中都有輸導組織導管、篩管植物體內物質運輸各器官中都有機械組織由木纖維和韌皮纖維組成保護和支持作用各器官中都有11、只有一個細胞的生物體-稱為單細胞生物 （P6870）生物名稱生物類群扮演的角色酵母菌真菌分解者衣藻、眼蟲植物生產者草履蟲、變形蟲動物消費者 12、觀察草履蟲運動（P6970）：從草履蟲培養液的表層吸一滴培養液，滴在載玻片上，用肉眼和放大鏡觀察完后，在培養液中放幾絲棉 5花纖維。放在顯微鏡下觀察草履蟲運動。放幾絲棉花纖維目的是為了限制草履蟲運動的速度和范圍。草履蟲依靠【1】纖毛 運動；通過【2】表膜呼吸和排泄；通過【3】口溝取食；通過【4】食物泡儲存和消化食物 ；【5】收集管收集水和廢物，送到伸縮泡中；由【6】伸縮泡暫存并運輸，通過表膜排出體外。食物殘渣由【10】胞肛排出。 一只草履蟲一小時形成60個食物泡，每個食物泡大約含有30個細菌；一天可吞食4.3萬個細菌。草履蟲對污水凈化有一定作用。危害健康的有瘧原蟲、痢疾內變形蟲等。 13、（71練習）生物體對外界刺激都能作出一定的反應雖然草履蟲結構簡單，但是它對外界的有利刺激或有害刺激能夠作出反應圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養液并使兩滴培養液連通當在兩塊載玻片右側培養液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時，分析可能出現的現象以及出現這種現象的原因，你能從中得出什么結論？（）在甲、乙載玻片下方的（ ）內用箭頭表示草履蟲移動的方向。食鹽甲（）乙（）肉汁（）出現不同現象的原因是：甲草履蟲逃避（食鹽）這個有害刺激，游到沒有食鹽的一側。乙草履蟲趨向（肉汁）這個有利刺激，游到有肉汁的一側。（）結論是：草履蟲是一個生物體，能對外界刺激產生反應。第四章 沒有細胞結構的微小生物-病毒（P7278）1、病毒：（P72）病毒沒有 結構，由 和 組成。2、病毒的特點（P72-73）：病毒 獨立生活，必須生活在其他生物的 ，依靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，制造新的病毒，稱為復制。離開活細胞通常會變成 。3、病毒的種類（P72）：病毒分 （流感病毒）、 （煙草花葉病毒）、 （大腸桿菌噬菌體）三大類。4、病毒的危害及應用（P74）：流感病毒；肝炎病毒；煙草花葉病毒；艾滋病病毒； 口蹄疫；禽流感；天花；脊髓灰質炎；大腸桿菌噬菌體等；應用：轉基因和基因治療。5、朊病毒就是（P75）：結構特殊，象病毒一樣傳播疾病的蛋白質稱為朊病毒。朊病毒不是生物。科學技術 應用不當 ，也會帶來災難。6、疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于生物體，可以產生相應的抗體。 7、連線：將疾病與引起疾病的病毒連起來。艾滋病 煙草花葉病毒瘋牛病 肝炎病毒煙草花葉病 朊病毒肝炎 HIV(免疫缺陷病毒)SARS 冠狀病毒 8、連線：將疾病與引起疾病的物質連起來。瘧疾 單細胞生物痢疾 瘧原蟲赤潮 痢疾內變形蟲第三單元：生物圈中的綠色植物 生物圈中有哪些綠色植物（ P7889）1、（P78）已知的綠色植物大約有 多萬種，共分為 、 、 和 四大類。其中 占三分之二，分布最廣。“西湖春色歸，春水綠于染”中“綠”的（魚缸中水變綠）原因是：水中的 大量繁殖的結果。2、孢子植物：通過孢子繁殖的植物。（P7882） 植物類群生活環境結構特征用途常見種類藻類植物水中、陰濕地表 1、 食用2、 藥用3、 飼料4、工業原材料水綿、海帶、苔蘚植物陰濕的陸地上植株矮小、 。墻蘚、葫蘆蘚蕨類植物潮濕的陸地上蕨、卷柏、滿江紅3、單細胞藻類有 、 。藻類在自然界中的作用有a、維持碳-氧氣的平衡；為其他生物生存提供了物質條件 。4、煤是由 的遺體形成的。5、電廠周圍沒有苔蘚植物的原因是： 。所以電廠周圍沒有苔蘚植物。6、 可以用來作為空氣污染程度的指示植物。 7、種子植物：（P83）通過種子繁殖的植物。（能產生種子的植物）植物類群（P86）結構特征（P86）常見種類裸子植物 種子裸露，外面沒有果皮包被。沒有花、果實。松、杉、柏、蘇鐵、銀杏被子植物 種子外面有果皮包被，有花、 果實。蘋果、桃、梨、白菜、西瓜、小麥、玉米、水稻、竹、 8、果實（P87）是由果皮 和種子構成的。果皮可以保護種子；有利于種子的傳播（刺、毛、翅、黏液、顏色、香甜）。 松球果 不是 果實。 白網文草是網狀葉脈；銀線鳥巢鳳梨是平行葉脈。 9、種子的結構：種子都由種皮和胚組成的，有的種子還有胚乳。 胚 是新植物體的幼體。10、菜豆種子最外層的 ， 可以保護內部結構，在菜豆種子的種皮上還可以看到種臍。菜豆種子有兩片子葉，分開子葉，用放大鏡觀察看到，菜豆種子的胚是由 、 、 、子葉組成的。由此可見菜豆種子是由種皮和胚組成的，沒有胚乳。供生長發育的營養物質貯藏在兩片子葉內。 11、我們習慣把玉米粒叫種子，實際上它是 ，這是因為它的 和 緊貼在一起。在玉米種子的切面上滴一滴 ，變藍的部位是 ，沒有被染成藍色的部位有 和 、 ，這說明胚乳中含有 。遇碘變藍色是 的特性。 12、玉米的胚也是由 、 、 、 組成的。仔細觀察，可發現，玉米種子只有 子葉，供生長發育的營養物質貯藏在 內， 將胚乳里的營養物質轉運給胚芽、胚 軸、胚根， 供它們發育時用。胚 是新植物體的 （或者說 種子 是幼小的植物體。）13、根據種子中子葉數目的不同，植物可以分為兩大類：凡是種子的胚具有兩片子葉 的植物，叫做 植物；（如：白菜、西瓜、梧桐、蘿卜、花生等）凡是種子的胚具有一片子葉的植物，叫做 植物。（如：小麥、玉米、水稻、高粱、竹、蘆葦等）14、比較菜豆種子和玉米種子結構的異同，填寫下表：（P84） 相同點不同點菜豆種子都有 和 有 子葉，沒有 玉米種子有 子葉， 有 15、填寫圖中1-5的結構名稱 （P85） 1 2 1 3 2 3 4 4 5 胚根 5 16、用線將種子的結構與相應的名稱、功能連起來胚乳 將來發育成莖（枝條）和葉子葉 將來發育成根胚芽 將來發育成莖的一部分胚軸 儲存養料胚根 第二章 被子植物的一生（P90106）1、被子植物的一生要經歷 、 、 、 、 、 的過程。 2、種子萌發必須具備兩方面的條件，一是自身條件，即種子是 且胚必須是 ；以過 的。二是環境條件，即必須具有 、 和 。3、種子萌發時需要水的原因是： 能使 種皮變軟，種子內的 有機物必須轉變成 的物質才能夠被利用； 能提高種子內酶的活性，有利于種子內有機物的轉化； （氧氣）有利于種子內有機物的分解。4、麥芽糖是從 中提取出來的。咀嚼萌發的小麥種子，發現有甜味，這種甜味物質是由 轉變而來的能夠 的物質（麥芽糖），它能被 的其他部位吸收和利用。5、有些種子成熟后，必須經過一段時間的休眠，才可躲過 ，延續后代。可見，種子具有 的特征，是植物 的一種表現。有些作物的種子如：水稻種子、油菜種子等在穗上就可能萌發，這是因為不僅具有適宜的外界條件，還具有種子萌發的內在條件，還說明這些種子沒有 的特征。6、決定同種種子壽命長短的因素主要是 和 ，在 和 狀態下，壽命可以延長。在 和 的條件下壽命就會縮短。 7、在農業生產上，為了保證播種以后出苗整齊，在播種以前必須測定種子的 。 8、探究種子萌發的環境條件實驗（P9192）、提出的問題是： ？、作出的假設是：種子的萌發需要 、 和 。、制定和實施計劃：（略）分析結果，得出結論：號裝置中的種子萌發了萌發的原因是： 等環境條件。號、號、號裝置中的種子都沒有萌發，種子沒有萌發的其原因是：與號裝置（對照組）相比，其他條件均相同時，但號裝置沒有一定的水；號裝置沒有適 宜的溫度；號裝置沒有充足的空氣。 每天在同一時間段對各實驗組觀察一次。得出結論是：種子的萌發需要 適宜的溫度 、一定的水分 和 充足的空氣 。表達與交流：（略） 9、練習、實驗中應選已度過休眠期、儲存時間短、子粒飽滿、胚是完整的種子做實驗。、這個實驗共設、四個裝置，可分組。每個裝置中應放個種子。每一裝置不能只有一粒種子，（盡量減少實驗誤差）號和號為一組對照實驗，探究的是種子萌發需要一定的水分號和號為一組對照實驗，探究的是種子萌發需要適宜的溫度號和號為一組對照實驗，探究的是種子萌發需要充足的空氣 10、在這組實驗中，作為對照組的是號裝置，其他、號裝置則是實驗裝置。、號裝置兩兩之間（如和）不能作為一組對照實驗，因為他們研究的變量不只一個。（號的變量是水；號變量是溫度。）11、用“地膜覆蓋”，目的是 ，同時也可以 。12、測定種子的發芽率（P9394）：抽取種子樣本的方法是 盡量避免主觀因素的影響。提供種子萌發的環境條件，在培養皿內放上過濾紙或紗布，加適量的水，將00粒種子均勻放在培養皿內。取幾次的平均值作為測定結果 發芽率已發芽種子數供檢測的種子數10013：將三粒具有萌發能力的玉米種子，分別放在燒杯內的不同位置上(A粒完全暴露、在空氣中；B粒一半暴露在空氣中，一半浸沒在水中；C粒完全浸沒在水中。)，將這一裝置放在溫暖、通風的地方。幾天以后，這三粒種子將各有什么變化?分析說明原因。14、種子萌發過程（P94）：種子萌發時，首先要吸收水分， 中的營養物質轉運給胚根、胚軸、胚芽。隨后， 發育，突破種皮，發育成根； 伸長， 發育成莖和葉。15、“播種早晚”是因為不同種子萌發的 不同 ；“浸種”是因為不同種子萌發時 ；“土壤耕耙”“松土” 是因為不同種子的萌發對 需求不同。16、（P9697）：根是由 發育而來。根的 生長最快。吸收水和無機鹽的主要部位是根的 。17、觀察根的生長應選擇生長迅速的 。根的生長一方面要依靠 增加細胞的數量；一方面要依靠 細胞體積的增大。18、枝條是由 發育而來的；枝條由 、 和 組成的（有的芽發育成花）。芽分為葉芽、花芽、混合芽。19、 （P9899）在植物生長過程中，無論是 的增加，還是 的增大都需要補充水、無機鹽、有機物等營養物質。水、無機鹽、通過根從土壤中吸收；有機物則是通過 的光合作用制造的。 20、植物生長需要多種無機鹽，需要量最多的三種無機鹽是： 、 、 無機鹽。缺 時，矮小瘦弱，葉黃；缺 時，矮小，葉暗綠；缺 時莖細弱，葉邊緣褐色、焦枯。 21、合理施肥，施肥時應注意： 22、合理施肥，施肥時應注意：23、（P101102）：花是由 發育成的。 和 是一個連續的過程。24、（P102）：一朵花是有 、 、 、 和 組成的。一朵花的主要部分是 （雌蕊和雄蕊）。雄蕊包括 和 （花藥內有 ）；雌蕊由 、 、 組成。25、花柄使花伸展在空間；花托是 和 著生的地方 ；萼片和花瓣構成花被，可以保護 ；花藥里面有花粉，一個花粉中有 。花絲有利于花粉傳播；柱頭的黏液可以粘住花粉，有利于授粉； 花柱使柱頭伸展在空中，有利于授粉；26、（P103）開花：花冠展開，露出 的過程。花分為 （只有雄蕊或雌蕊的花）和 （既有雄蕊又有雌蕊的花）。 ：一個花軸上只生一朵花。 一個花軸上生有許多的花。 27、傳粉：花粉落在 的過程。傳粉類型分為 和 。傳粉方式有 、風傳粉、 。 28、受精： 與 結合的過程叫受精。受精過程： 受柱頭上黏液的刺激開始萌發，長出 。 穿過柱頭進入 ，一直到達 。花粉管中的精子與胚珠中的卵細胞結合形成受精卵； 29、果實和種子的形成（P104）子房壁-受精后子房壁發育成 果皮 子房 珠被-受精后珠被發育成種皮 胚珠 卵細胞-受精后受精卵發育成胚 極核-受精后受精極核發育成胚乳 30、受精后， 、 、 、 、 等凋謝、脫落。子房發育成 ；胚珠發育成 ；子房壁發育成 ；珠被發育成 ；受精卵發育成 ；受精極核發育成 。31、玉米果穗缺粒，向日葵子粒空癟主要是由于 造成的。為了彌補、這種傳粉不足的現象，人們常常給植物進行 提高產量。 32、花到果實發育過程中花的結構各部分的變化，用連線的方式表示出來花瓣雄蕊胚花柱果實子房果皮子房壁種子胚珠凋落受精卵 33、將下列農產品中的果實、 種子、根、莖區分開來。（P105）1蘋果、2葡萄、3西瓜、4葵花籽、5豆角、6玉米、7小麥、8蠶豆、9綠豆、10花生豆、11芝麻、12西瓜籽、13杏仁、14荸薺、15紅薯、16土豆、17蓮藕、18草莓、19甘蔗、20蘿卜 果實： 種子： 莖： 根： 34、陰雨天果樹減產的原因是什么？ 答： 。35、移栽帶土可以 ，保證移栽后植物正常生長，不會因缺水而死亡。氣生根有 功能；還能吸收空氣中的 ；有的還有 。 35、比較單子葉植物和雙子葉植物的異同 類別項目單子葉植物（小麥、米、蔥、韭、蒜）雙子葉植物（桃、梨、花生、白菜、蘿卜 ）種子由 組成，營養儲存在 中。由 、 組成營養儲存在 中根系根系莖沒有形成層，長成后不加粗有形成層，長成后不斷加粗葉葉脈葉脈花花基數為 花基數為 或 。第三章 綠色植物與生物圈中的水循環1、綠色植物生活需要水；水是植物體的重要組成成分。 只有溶解在水才能被運輸和利用。 水影響植物的分布（P108）舉例說明。 2、技能訓練一 解讀實驗數據（P109） 討論：小麥的需水量與發育時期的關系是怎樣的？ 答：A、小麥各個發育期的需水總量按發育期順序呈逐漸 趨勢。B、日均須水量前三個發育期呈 趨勢；灌漿期略 。C、不同發育期的 與發育天數 。 哪個時期平均每天需水量最大？ 答：抽穗期需水量最大。計算各時期每天需水量，以直方圖表示 （見直方圖 單位：立方米/天）發育期天數需蓄水量（立方米/公頃）返青期29635拔節期23876抽穗期20956灌漿期31119247.8321.938.0938.45 3、根適于吸水的特點：植物依靠 吸收水。根吸收水的主要部位是根尖的 。根適于 吸水的特點：（P110） 增大吸收面積，提高吸收效率；、 成熟區中的 即時將水運走。4、水進入植物體內的途徑：（P110）土壤中的水 根毛細胞的根毛 成熟區內層細胞 成熟區內的導管； 通過導管輸送的植物體的其它部位5、導管（P111）：上下 形成的中空的管道。導管細胞是死細胞。在木質部，導管由 輸送水和無機鹽。掐斷植物的莖流出的液體是從植物莖中的 中流出的。6、篩管：上下 形成的篩孔狀的管道。篩管細胞是活細胞。韌皮部中，篩管 。割斷樹皮，切口上方形成的節瘤是由篩管運輸的 形成的。7、形成層：在 部和 部之間有一層具有分裂能力的細胞它是 ；形成層屬于 組織。向內分生的細胞形成新的木質部；向外分生的細胞形成新的韌皮部。有形成層的莖可以不斷加粗。沒有形成層的莖則 。8、蒸騰作用對自然界的意義：、 使水大量散失到 加速水的流動；、提高大氣濕度，增加降水。 減緩雨水對地面的沖刷。9、蒸騰作用對植物自身的意義：、產生運輸水和無機鹽的 ；、 葉面溫度；、排出體內 10、氣孔是植物蒸騰失水的“ ”；也是氣體交換的“ ”。氣孔是由一對 、 圍成的空腔。 內有葉綠體，可以進行光合作用。11、氣孔可以 和 。保衛細胞細胞壁靠氣孔腔 ，不易伸展；背氣孔腔的 。細胞吸水時，氣孔 ；細胞失水時，氣孔 ；12、栽樹時剪去大量枝葉目的是： 13、葉的主要功能是進行 和 。 從橫切面觀察，葉片是由【13、15】上下表皮（屬保護組織）保護內部結構、中間的【14】葉肉（屬營養組織）和分布在葉肉中的【12】葉脈（輸送營養）構成的。葉片的上下表皮一般為一層細胞，中間的葉肉部分為多層細胞，葉脈由木質部（內有導管）和韌皮部（內有篩管）組成。雙子葉植物的葉肉，其上半部為柵欄組織，下半部為海綿組織。柵欄組織細胞為長柱形，排列得較為緊密，細胞內的葉綠體較多。海綿組織由排列疏松、形狀不規則的細胞所構成，細胞內葉綠體較少，細胞間有較大的間隙。