病句修改一、指出下列各句的病因，填寫在句后的括號中。A主語殘缺B謂語殘缺C賓語殘缺D主謂搭配不當E動賓搭配不當F語序不當G不合書理 中國人民正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。 ( ) 我們來到大海邊，呼吸著新鮮空氣、陽光和海水。 ( ) 清晨，雄雞報曉三更時，我就起床，準備出發了。 ( ) 農業生產必須走現代化。 ( ) 聽了姜素椿的報告，使我們受到了很大的教育。 ( ) 我國有世界上沒有的萬里長城。 ( ) 我們必須及時糾正并隨時發現學習過程中的缺點。 ( ) 黑黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。 ( ) 二、修改病句。1.我記得我們演過許多莎士比亞的戲 。2.要把我們的學生培養成為既有豐富的知識又有高尚的品質。 3.從他上學的那天起，語文對他就產生了濃厚的興趣。 4.我將媽媽的一張張笑臉和一句句言語攝入鏡頭，制成相冊。5.難道你能否認地球不是圓的嗎？ 6.新來的同學給我們留下了美好而深厚的印象。 7.山谷里回蕩著我們歡樂的笑容和歌聲。 8.能否努力學習，是提高成績的關鍵。 9.為了防止今后不再發生類似的嚴重事故，我們一定要加強管理。 10.關于這件事情的具體詳情，我以后再告訴你。 11.五月的北京是一個美麗的季節。 12.由于看了這本書，使他的心靈受到了很大的觸動。 13.豐富的實踐使他廣闊地接觸了社會生活。 14.當務之急，是提高產品的數量和質量。 15.紅樓夢塑造了林黛玉這個多愁善感、美麗聰慧，體弱多病而又孤高傲世。 16.我們將來希望能成為建設祖國的有用人才。17.我們必須認真克服并及時發現我們自身的缺點。 18.即使你一再托辭掩飾，但是不能掩蓋事件真相。 19.通過老師的教誨，使我們明白了許多做人的道理。 20.中小生課業負擔過重是長期困難我國基礎教育的頑癥。 21.校長經常深入群眾，征求大家有何意見。 22.中國同日本的戰爭，是侵略和反侵略的戰爭。 23.下列語段中有兩處錯誤，請找出并將改正。 “六一”兒童節這天，組織了“親近大自然”活動。同學們甭提多高興了，一路上，在青山綠水之間唱著、跳著、笑著、鬧著，玩得特別開心這次活動既開展了同學們的視野，又陶冶了同學們的情操，可謂是極有意義的一次活動。 24.聯系上下文，將不當的句子找出來并改正。 世界上沒有什么可以改變，美好、快樂的事情會改變，痛苦、煩惱的事情也會改變，曾經以為不可改變的事，許多年后，你就會發現，其實很多事情都改變了。而最多的改變，竟是自己。不變的，只是小孩子美好天真的愿望罷了。 25.一段時間的鍛煉,使我的體質增強了。 26.我國的棉花產量是世界上最大的國家。 27.在優裕的家里，子女一切得來容易，因而所以難以與長輩溝通。 課內名著知識【童年練習】我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時放學以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運氣好的時候，賣得更多。外祖母接過我的錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎我：“謝謝你，好孩子！咱們倆養活不了自己嗎？咱們倆？有什么了不起的？”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石的大鼻孔鼻尖上。1上述材料中的“我”是文學名著 中的阿廖沙，這部書的作者是 。三部曲中的另外兩部 2.選段表現出了阿廖沙 的性格特征。在苦難中，他逐漸成長為一個 的人（聯系整部作品回答）。3. 結合童年這部小說，談一談外祖母和外祖父的性格特點。外祖父： 外祖母： 4. 用簡潔的語言概括童年這本書的主要內容。 【昆蟲記練習】1、法國有一個人耗盡了一生的精力來研究昆蟲，并專為昆蟲寫出了十卷大部頭的書，這個人是 ；這本書是 這本書又譯為 或 ，被譽為“ ”。我們學過其中的一篇課文叫做 。2、昆蟲記是優秀的科普著作也是公認的文學經典。魯迅把它奉為“講昆蟲生活“的楷模。在作者筆下， 像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服； “為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬傷的 也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧”。3、試從內容和語言特點兩個方面介紹昆蟲記這本書。（100字以內） 4、名著往往是“經過時間檢驗和沉淀”的“磨腦子”的書。請從下列名著中任選一部，簡要地寫出你熟悉的一個情節，并說說對這一情節的體驗和感悟。名著：童年、昆蟲記、水滸、伊索寓言、鋼鐵是怎樣煉成的答：情節：_體驗和感悟： 課外名著知識【鋼鐵是怎樣煉成的練習】鋼鐵是怎樣煉成的是教材推薦給中學生的課外閱讀名著之一。這部小說是原蘇聯作家在病榻上歷時三年寫成的。出版后對全世界一代代的青年產生了巨大影響。我們相信你一定讀過這部小說，喜歡小說中的人物和故事。請你回答下面幾個問題：1，鋼鐵是怎樣煉成的作者是 書中的的主人公是_主人公是在_ 的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個工人子弟鍛煉成為無產階級戰士。在他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質：_精神，_ 的意志， _ 的高貴品質。2、 你知道鋼鐵是怎樣煉成的題目的含義嗎？ 3、 我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？ 4、請按下面的格式，自選角度寫一段話介紹保爾。要求結合名著中的其它情節，最少使用一個成語。保爾是一個保爾是一個 5、這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題，這個問題是：_ ？6、鋼鐵是怎樣煉成的這部小說給你印象最深的人物是誰?他們有怎樣的性格特點? 【駱駝祥子練習】1駱駝祥子作者_，原名_ ，_ 族，_ (籍貫)人，有_的稱號。祥子是老舍的長篇代表作_中的一個人物形象。這部作品描寫來自農村的淳樸、健壯的祥子，到北平謀生創業，_次買車又_次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。_是駱駝祥子的基本線索，與祥子有著密切關系的女主人公是_。2、請問小說的題目“駱駝祥子”主要包含哪些含義？ 3、請概述祥子綽號的來歷。 4、請從怒辭楊宅和孫偵探的敲詐這兩個情節中選擇其一進行概括。 5、祥子的三起三落第一起：_第一落：_第二起：_第二落：_第三起：_第三落：_6、請結合駱駝祥子的背景，總結小說的思想主旨。 20-30年代正是中國現代史上最黑暗、最混亂的多災多難的年代。新舊軍閥不斷的爭權奪勢的混戰，再加上各種自然災害的橫行，使得中國農村迅速走向破產。而成批破產的農民，為了謀求生路便紛紛涌入城市。祥子就是這些涌入城市的破產農民中的一個典型。 修改病句練習答案詳細解說：一BEGCAGFD二1.屬于定語“許多”的位置安放不對，應該把“許多”和“莎士比亞的”調換位置。 2.這道習題的語病是句子成分殘缺，應該在句子末尾加上“的人”。 3.這道習題的語病是句子的主語使用錯誤，應該將“語文”和“他”換位置。 4.這道習題的語病是句子表達的意思不合生活邏輯，所以可以將“制成相冊”刪去，也可以把“相冊”改為“錄像”。 5.這道習題的語病是關于雙重否定的使用問題，可以將后面的“不”刪去。 6.這道習題的語病是修飾語和中心詞的搭配不當，應該把“深厚”改為“深刻”。 7.這道習題的語病是謂語動詞和后面的賓語并搭配。刪去“笑容和”。 8.這道習題的語病是前后兩句話表達的意思不能呼應，也可以叫做一面和兩面不呼應，可以將第一個分句中的“否”去掉，或去掉“能否”也可，還可以在第二個分句“是”的后面加上“能否”。 9.這道習題的語病是句子中的詞語意思重復了，去掉“防止”或者“不”。10.這道習題的語病是詞語的使用重復，刪去“具體”即可，但不能刪去“詳”，如果這樣做，句子意思不通順了。11.這道習題的語病是主語中心詞和賓語中心詞不搭配，可以將“季節”改為“地方”或“城市”等，也可以將“五月”和“北京”換位置。 12.這道習題的語病是句子缺少主語，去掉“使”即可。 13.這道習題的語病是謂語動詞和賓語中心語不搭配，將“廣闊”改為“廣泛”即可。 14.這道習題的語病是謂語動詞和賓語中心語不搭配，可以在“提高”的前面加“增加和”，但不能刪去“數量和”，這樣改違背了修改病句不得改變原句的意思的原則，所以刪去“數量和”不可以。 15.這道習題的語病是缺少賓語中心詞，可以在句子末尾加上“的形象”。 16.這道習題的語病是句子中詞語的順序有誤，應該將“將來”和“希望”換位置。 17.這道習題的語病是違反事物發展的內在邏輯順序，“及時發現”和“認真克服”換位置。 18.這道習題的語病是關聯詞語使用錯誤。可將“但是”該為“也”。將“即使”改為“雖然”也勉強可以，但不是最佳改法。 19.這道習題的語病是缺少主語，去掉“通過”或“使”都可以。 20.這道習題的語病是詞語使用不當，應該將“困難”改為“困擾”。 21.這道習題的語病是意思重復，應該去掉“有何”。 22.這道習題的語病是兩個分句的內容不對應，將后一分句的“侵略”和“反侵略”換位置。 23.第一個毛病是缺少主語，應該在“組織”前面加上“學校”這個詞，第二個語病是“開展”這個詞不能和“視野”搭配，應該將“開展”改為“開闊”，“開展”一般是“活動”搭配。 24.第一處毛病是在“世界上沒有什么可以改變”句子中“可以”前面加上一個“不”字；第二處語病是句子的語序問題，將“而最多的改變”這句話改為“而改變最多的”。 25.這道習題的語病是缺少主語，將“使”去掉即可。 26.這道習題的語病是主語中心語和賓語中心語不一致，應該去掉“國家”。 27.這道習題的語病是關聯詞語的重復使用，去掉“因而”或者“所以”。參考答案：童年1.童年 高爾基 在人間、我的大學2.懂事能干；堅強、勇敢、正直和充滿愛心。3.外祖母：慈祥善良、聰明能干、熱愛生活。對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。 外祖父：吝嗇、貪婪專橫、殘暴、經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。4.童年講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求。小說從“我”隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父讓我去“人間”混飯吃結束。昆蟲記1法布爾 昆蟲記 昆蟲物語 昆蟲學札記 昆蟲的史詩 綠色蟈蟈2楊柳天牛 小甲蟲 小麻雀4昆蟲記的作者是法布爾，它是一部優秀的科普著作，同時也是公認的文學經典。全文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。昆蟲記這本書主要描寫昆蟲本能習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡等生活情景，表達了作者對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。4能寫出其中一個情節，并寫出相應的體驗和感悟即可鋼鐵是怎樣煉成的1，奧斯特洛夫斯基；保爾 柯察金;朱赫來;為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志，頑強奮斗的高貴品質。2，奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此 它很堅固。我們這一代人也是在斗爭 中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學會了在生活中不灰心喪氣。”3,保爾身上體現出 他敢于向命運挑戰，有一種自強不息 、奮發向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活的態度以 及明確的人生目標的精神都是我們學習的榜樣。4，保爾是一個意志堅定的人。他把自己的一生都獻給了革命事業 ，雙目失明卻決不碌碌無為，在病床上 完成了著作暴風雨所誕生的，他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。5，人的一生應該怎樣度過6,略駱駝祥子一1老舍；舒慶春；滿；北京；人民藝術家；駱駝祥予；三；三；樣子與車；虎妞2、含義：（1）點明小說的主人公祥子；（2）概括著作的一個主要情節駱駝祥子稱號的得來。（3）揭示主人公的性格像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。3、祥子趁匪兵退卻時，逃了出來，并牽回了三匹駱駝，他在路上把駱駝賣了，換回了三十五元錢。祥子生了一場大病，在一家小店里躺了三天。恐怕就是在這三天里，他與三匹駱駝的關系由夢話或胡話被人家聽了去。一清醒過來，他已經是“駱駝祥子”了。4、怒辭楊宅：祥子在楊先生家拉包月。楊先生有兩位太太，還有一大群孩子。祥子每天接送完這個，又要去伺候那個，同時還要干雜活。更可恨的是，主人不把仆人當人看，食宿很差。祥子有一天在送走一位女客人后，因為女主人的無理，忍無可忍，一怒之下，辭去了這份工作。孫偵探的敲詐：祥子和雇主曹先生被孫偵探跟蹤。曹先生叫祥子拉到左宅，并派祥子回家報信。在曹先生家門口，孫偵探拉住祥子，說曹先生是亂黨，同時對祥子威脅恐嚇。祥子六神無主，稀里糊涂把自己積攢準備買車的血汗錢交給了孫