2012年安徽省初中畢業學業考試化學試題注意事項1、本卷共三大題16小題，滿分60分。化學與物理的考試時間共120分鐘。2、可能用到的相對原子量：H1C12O 16 Na23Al27 Fe56 Ca40 一、本大題包括10小題 ，每題2分，共20分。每小題的4個選項中只有一個符合題意，請將選出的選項序號填入下面的答題表內。題號12345678910答案1、我省環保部門按新修訂的環境空氣質量標準，著力做好細顆粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指標的監測，下列說法正確的是A、直接焚燒植物秸桿不會造成大氣污染 B、吸入細顆粒物對人體健康沒有危害C、化學在環境監測和保護中起重要作用 D、臭氧（O3）是一種氧化物2、下列幾種常見的食物中，維生素含量最豐富的是3、C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C3N4中，C 的化合價為+4，則N的化合價是A、+5 B、+3 C、+1 D、34、二甲醚（C2H6O）是一種清潔能源，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景。下列有關二甲醚的說法錯誤的是A、由C、H、O三種元素組成 B、一個分子中含有3個氫分子+3C、相對分子質量為46 D、屬于有機化合物5、以色列科學家因發現準晶體獨享2011年諾貝爾化學獎。準晶體具有許多優良性能，如準晶體Al65Cu23Fe12耐磨、耐高溫，可用作高溫電弧噴嘴的鍍層。右圖是鐵元素的部分信息。下列說法正確是 A、Fe 的原子序數為26 B、Al、Cu、Fe的單質在空氣中很穩定C、Al、Cu、Fe的金屬活動性逐漸增強D、該準晶體具中Al、Cu、Fe的質量比為65:23:126、水是寶貴的自然資源，下列說法正確的是A、水在自然界中不斷循環，取之不盡、用之不竭B、水是最常見的溶劑，廣泛用于工農業生產C、為了節約用水，可以用工業廢水直接澆灌農田D、自來水中只含有水分子，不含其它粒子7、下列實驗操作正確的是8、取一濾紙條，等間距滴10滴紫色石蕊試液，然后裝入玻璃管中（如圖所示），兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒后觀察到圖示現象。下列說法不正確的是A、氨水的pH大于7 B、酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色C、氨分子和氯化氫分子在不斷運動 D、所有分子的運動速率都相等9、 美國化學教材把化學反應分為5種類型，除化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應外，第五種就是燃燒反應一種物質快速結合氧氣生成一種或多種氧化物的反應。下列反應既屬于化合反應又屬于燃燒反應的是10、硫酸鈉是一種重要的化工原料，其溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A、硫酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大B、30時硫酸鈉飽和溶液的質量分數為40% C、40時硫酸鈉的溶解度約為50克D、50時硫酸鈉飽和溶液降溫后一定飽和二、本小題包括5小題，共34分。11、（6分）化學新材料的應用，使人們的生活質量不斷提高。下圖是不同年代常用的水管。（1）圖示水管中，含有的金屬元素是 ，含有的有機合成材料是 （2）鑄鐵管容易生銹。工業是常用稀鹽酸來除鐵銹（Fe2O3），該反應的化學方程式是 。請你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法： 。（3）由水管所用材料的變遷，你得到的啟示是 。12、（7分）某石灰廠需要測定石灰石樣品中CaCO3的質量分數。小剛設計了下圖所示裝置來完成實驗（雜質不與酸反應）：（1）儀器的名稱是 。A裝置中反應的化學方程式是 。（2）C裝置應當選擇中的 （填“I”或“II”），其作用是 。（3）小華提出，要使測定結果更準確，應把A裝置改成右圖所示裝置，并在反應前、后通入空氣，其目的是 。13、（6分）海洋中有豐富的水生生物和化學資源。海水曬鹽后，以其母液（鹵水）和貝殼為原料，還可以生產具有特殊用途的材料納米氧化鎂，其簡要流程如下：（1）海水曬鹽是 （填“物理”或“化學”）變化，包含蒸發、 等過程。（2）寫出食鹽的一種用途： 。（3）A步驟反應的化學方程式是 。（4）實驗室進行 a操作時，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、 。14、（8分）暖寶寶是一種防寒用品，如圖所示。暖寶寶中的主要成分有哪些？發熱的原因是什么？（1）小明探究：暖寶寶中的主要成分是什么？剪開內包裝袋，倒出其中的粉末，發現呈黑色。【提出猜想】該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種。【初步驗證】將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引。【查閱資料】四氧化三鐵具有磁性，能被磁鐵吸引。【得出結論】該黑色粉末可能含有 。【進行實驗】實驗編號實驗操作實驗現象取黑色粉末加足量稀硫酸固體部分溶解，有氣泡產生，溶液無藍色取實驗1的殘渣灼燒，將內壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方澄清石灰水變渾濁由實驗可知，該黑色粉末肯定含有 ，肯定不含 ；寫出實驗1的化學反應方程式 。由實驗2可知，該黑色粉末肯定含 。（2）小明思考：暖寶寶為什么會發熱？【查閱資料】暖寶寶中的鐵粉在空氣中發生緩慢氧化，進而放出熱量。由此可見，人們可以利用化學反應放出的能量，請再舉一例： 。（3）人們利用化學反應還可以 。15、（7分）實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應的化學方程： 。小芳發現，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產生氧氣，于是進行如下探究：【提出猜想】除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化劑。【完成實驗】按下表進行實驗，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。實驗編號實驗藥品分解溫度（）KClO3580KClO3、MnO2（質量比1：1）350KClO3、CuO（質量比1：1）370KClO3、Fe2O3（質量比1：1）390【分析數據、得出結論】（1）由實驗 與實驗4對比，證明猜想合理；（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是 。【反思】（1）若要證明Fe2O3是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后的質量和 不變；（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證 。（3）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究（探究一種因素即可）（注意：若答對本小