中考易錯成語集錦.doc_第1頁
中考易錯成語集錦.doc_第2頁
中考易錯成語集錦.doc_第3頁
中考易錯成語集錦.doc_第4頁
中考易錯成語集錦.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

中考易錯成語集錦【包羅萬象】形容內容龐雜,無所不有。該詞易犯“大詞小用”的毛病。 誤例:工人俱樂部里,象棋、撲克、乒乓球、電視機、書報、畫片,包羅萬象。 【遍體鱗傷】渾身都是傷痕。已包含“渾身”的意思,不能再說“渾身遍體鱗傷”。 誤例:他被敵人抓住后,渾身被打得遍體鱗傷。 【不孚眾望】未符合大家的期望,貶義。這兩個成語常被混用。 誤例:這次選舉,本來他是最有希望的,但由于他近來的所作所為不負眾望,結果落選了。 【不脛而走】消息傳得很快。與“不翼而飛”表示東西丟失不同。 誤例:漢代陵寢的一些石雕經歷了千年的風雨洗禮,多數都已損壞,有些甚至不脛而走,最終出現在國外的文物拍賣市場上。 【不可開交】無法擺脫或結束。前面加“忙得”“打得”等。 誤例:兄弟倆原來關系親密,好得不可開交,但是自從弟弟結了婚,不知怎么,兩兄弟漸漸形同路人。 【不可收拾】無可挽救,不可救藥。有人將此詞與“一發而不可收”揉到一起用,變褒為貶,。一發而不可收,形容對發生的氣勢難以控制。 誤例:自2001年全國書畫大展上獲獎以后,這位年輕畫家由專攻傳統國畫轉而大搞新技法創新,佳作頻出,一發而不可收拾。 【不可理喻】不能用道理使之明白,形容態度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。 誤例:這些辦事的規矩,在我們看來早已習慣成自然了,可對那些初到中國的外國朋友來說簡直是不可理喻的。 【不瘟不火】指戲曲不沉悶乏味,也不急促。指的是表演既不沉悶也不過火,對角色的把握恰如其分。這是一個贊揚演員演技好的褒義 詞。常被誤用表示商品銷售不夠火爆。 誤例:離6月1日“限塑令”執行的日子越來越近,省城多家超市也早已推出了環保袋。但記者近日采訪時發現,超市的環保袋銷售一直不瘟不火。 【不以為然】不認為是對的,含有認為不是、不對的否定的意思。易與“不以為意不放在心上,含有輕視的意思”混淆。 誤例:有些人對于闖紅燈總是不以為然,認為只要不與汽車撞上,總會沒事的。 【不足為訓】指不值得作為準則或典范。不能理解為“不值得作為教訓”。 誤例:1.這樣的小錯誤對于整個項目的要求來說是無傷大雅、不足為訓的,我們決不能只糾纏于細枝末節而忘了根本的目標。2.一個人犯點錯誤,是難免的,是不足為訓的。 【不刊之論】指正確的、不可修改的言論。不能理解為“不能刊登、發表”。 誤例:這篇文章內容粗俗,只有華麗的辭藻,竟然在報刊上發表,簡直是不刊之論。 【不絕如縷】多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。不能誤認為“連續不斷”。 誤例:大街上,商場里,到處是游玩購物的人,熙熙攘攘,不絕如縷。 【慘淡經營】表示為某事非常勞苦,形容苦費心思于謀劃并從事某項事情或事業。詞中的“慘淡”很容易被誤解為“蕭條、不景氣”,錯認為是經營艱難,生意清淡。 誤例:去年美國國內航班,平均每天有一萬件行李丟失,航空公司對此的解釋是,慘淡經營,人手不足。 【滄海桑田】比喻世事變化很大。易望文生義,誤解為“大海和農田”。 誤例:我們在飛機上俯瞰著祖國的滄海桑田,不由得被眼前的美麗景色所陶醉。 【側目而視】形容拘謹畏懼的樣子。易誤解為“不屑正眼相看,瞧不起人”。 誤例:有些人工作中剛取得一點兒成績就對別人側目而視,驕傲自滿。 1/8頁 【參差不齊】長短高低大小水平不一致,不用于時間等。 誤例:一個測試下來,有人輕松跑完了全程,有人勉強完成,有人卻沒跑下來。面對著這參差不齊的成績,毛教練一籌莫展。 【曾幾何時】指時間過去沒有多久。易誤解為“在很久以前”或“過了很長時間”。 誤例:有人對歪風邪氣深惡痛絕,可是輪到自己身處其中,也便隨風而走。他們忘了,曾幾何時,自己對這些現象又是何等咬牙切齒。 【差強人意】大體上還能使人滿意。常被人理解為“不能使人滿意”或“強人所難”。 誤例:1.他們差強人意的服務質量,不僅給社區居民的生活帶來諸多不便,而且有損職能部門在公眾中的形象。2.整個賽季下來,羅本只有2個進球6次助攻,對于他這樣的世界級邊鋒來說,實在是差強人意。3. 我本來就對那里的情況不熟悉,你卻硬要派我去,這不是差強人意嗎? 【長此以往】長期這樣下去。多用于不好的結果。 誤例:新學期伊始,教師要引導高一新生聽好課、做好筆記、完成好課后作業,長此以往,定能讓學生養成良好的學習習慣。 【處心積慮】千方百計地盤算。貶義。【殫精竭慮】用盡精力,費盡心思。褒義。兩個成語容易混淆。 誤例:為了救活這家瀕臨倒閉的工廠,新上任的廠領導積極開展市場調查,狠抓產品質量和開發,真可謂處心積慮。 【蠢蠢欲動】指敵人準備進行攻擊或壞人策劃破壞活動。貶義詞,不能理解為“躍躍欲試”。 誤例:秋季校運會即將舉行,同學們一個個摩拳擦掌,蠢蠢欲動,決心為班級爭光。 【粗茶淡飯】指生活儉樸或自謙食物簡單。不可以此說生活不好。 誤例:他在地主家當長工的時候,吃的是粗茶淡飯,住的是豬棚狗窩,干的是牛馬活兒,受盡了剝削和凌辱。 【大方之家】泛指見識廣博或學有專長的人。不能望文生義,理解成“出手大方、闊綽的人”。 誤例:告別時,他非要送我幾件高檔衣料不可,真是大方之家。 【大快人心】指壞人壞事受到懲罰或打擊,使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。 誤例:最近,老王的女兒考上了公務員,兒子考上了大學,下崗的妻子也找到了工作。老王樂得合不攏嘴:這真是大快人心啊! 【當之無愧】指當得起某種光榮稱號或榮譽,毫無愧色。多作敬詞贊語,表示對人的贊揚,只能用于對方。 誤例:在這方面,我是當之無愧的泰山北斗。 【鼎力相助】大力相助。是敬辭,表示請托或感謝時用。即用于有求于對方或感謝對方,不可用于自己,否則太不謙虛。 誤例:老排長,還說什么呢,過去沒有你的搭救哪有我今天?現在你經濟上有困難,我一定鼎力相助。 【豆蔻年華】女子十三四歲。指其他年齡或性別皆錯。 誤例:我們這些十七八歲的中學生,正值豆蔻年華,要努力學習才是。 【耳提面命】表示長輩的諄諄教導。不用于同輩之間,不用貶義。 誤例:最真誠的朋友,能經常對你耳提面命,使你在工作中少犯許多錯誤。 【耳聞目睹】不能代替耳濡目染。 誤例:在這樣一個音樂世家,她耳聞目睹,歷久漸染,也深深愛上了音樂。 【翻云覆雨】比喻反復無常或玩弄手段。不能表示有氣勢。 誤例:巨額買進,天價賣出,這種翻云覆雨的大手筆體現出一個有實力、有氣魄的投資家的遠見卓識和經營魄力。 【鳳毛麟角】比喻稀少而可貴的人或事物。褒義詞,不能僅僅理解為“很少”的意思。 誤例:這次物理考試,大家的成績都很好,不及格的只是鳳毛麟角。 【改頭換面】只改形式,不換內容。含貶義。 誤例:我們的雜志內容顯得有點落伍,不改頭換面就無法吸引新一代的“新新人類”。 【改弦更張】比喻改革制度或變更方法。不是什么改變都叫“改弦更張”。 2/8頁 誤例:詐騙慣犯常常一行失手,就轉而“開發”新領域,改弦更張,卷土重來。 【改弦易轍】比喻改變方法或態度。以上兩詞都不代替“改邪歸正”。 誤例:經過社區的教育,萬里泊終于完成了社區矯正,他決心改弦易轍,重新做人。 【功敗垂成】失敗于即將成功之時,有惋惜之意。不可理解為“成功與失敗的分別”。 誤例:新產品的試驗已到了關鍵時刻,大家做好增壓準備,功敗垂成就在此一舉了。 【鬼斧神工】建筑、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。 誤例:三峽蓄水以后,雖然很多鬼斧神工的自然景觀被淹沒了,但高峽出平湖的壯美更是激動人心的。 【國色天香】指色香俱備的牡丹花或比喻人,不用于其它花卉。 誤例:一年一度的花市又到了,各種花卉,爭奇斗妍,國色天香,美不勝收。 【汗牛充棟】形容書籍多。只能用來形容書籍很多,不能用來形容其它的事物多。 誤例:1.古人中不乏刻苦學習的楷模,懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。2. 最近幾年,各種各樣的電腦學習班越來越多,簡直到了汗牛充棟的程度。 【呼之欲出】指藝術形象生動逼真。常被誤用作“即將面世”之意。 誤例:1.在市場發展的重重壓力下,手機單向收費政策呼之欲出。2.深圳隊明日主場戰上海申花,首屆中超冠軍呼之欲出。 【花容月貌】如花似月的容貌。形容女子美貌。是名詞性短語,不能受副詞“更加”修飾,易造成語法錯誤。 誤例:想用化妝品使自己更加花容月貌,誰知臉上卻長出一大片小痘痘。 【渙然冰釋】形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。不能用來描寫冰雪融化。 誤例:1.春節剛過,北海公園就渙然冰釋,讓喜歡滑冰的人大失所望。2. 并不是所有煩惱只需哈哈一笑便能渙然冰釋,笑只不過是改變情緒的一種方法。 【魂牽夢縈】形容思念情切。易與“夢寐以求做夢的時候都在追求,形容迫切地期望著”混淆。 誤例:現代社會競爭激烈,找到一份理想的丁作是很多人魂牽夢縈的事。 【火中取栗】比喻冒險為別人出力而不知上當。有人誤用為“取利”之意。 誤例:今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火,銷售價格甚至低于成本,這對消費者來說倒正好可以火中取栗。 【濟濟一堂】許多有才能的人聚集在一起。不是只要是“很多人在一起”就可以用。 誤例:在繁華的商業大街上,觀光購物的人濟濟一堂,笑容滿面。 【間不容發】比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點。不是“形容距離小”。 誤例:近段時間,超級女生”在全國巡回演出,每到一處,那場面人山人海,摩肩接踵,真可以用間不容發來形容。 【見仁見智】意見不統一。使用中要注意防止前后矛盾。 誤例:你的一番話固然不乏見仁見智之處,但從全局的高度來看,我們仍然要堅定不移地執行既定方針,而不是像你說的那樣改弦易轍。 【見異思遷】意志不堅定,喜愛不專一。不表示選擇時猶豫不定。 誤例:最讓我頭疼的是,爸爸媽媽都說要我自己拿主意報志愿,可我一看到一個個學校的介紹就見異思遷,舉棋不定了。 【江河日下】比喻事物日趨衰落,情況一天不如一天。不能理解為“水流一天天在減少”。 誤例:近幾年,黃河、岷江的部分河段多次出現斷流現象,面對這江河日下的情況,人們開始冷靜地思考環保問題。 【津津樂道】很感興趣地談論。已經含有“談論”的意思,不能說“津津樂道地談論”。 誤例:看了火箭隊和湖人隊精彩的比賽,幾個NBA球迷正在津津樂道地談論著巨星姚明的突出表現。 【噤若寒蟬】比喻不敢說話。強調人不出聲的原因是因為害怕。常誤用來形容安靜,或是默不作聲、閉口不言等意思。 誤例:所向披靡的林丹,已經用他手中的球拍,用最有效的方式,讓所有質疑他的人噤若寒蟬! 【久假不歸】假:借。長期借去,不歸還。不能理解為“長期請假而不回來”。 誤例:人事處通知,對那些久假不歸的同志要查明情況,對其中的無故曠工者要嚴肅處理。 【九牛一毛】比喻極大數量中極微小的數量。強調“微不足道,不值一提”的意思,與“杯水車薪,強調數量太少無濟于事”容易混淆。 誤例:1.他請客沒問題,這點兒錢對他來說就是杯水車薪。2.治療費用需要十多萬元,可是他手里只有大家捐助的五千多元,簡直就是九牛一毛。 【慷慨解囊】形容豪爽大方地幫助別人。不能用于自己消費。 誤例:面對2012年中國春節,日本各個行業都卯足了勁?以吸引中國游客慷慨解囊。 【空谷足音】比喻難得的音信、言論和事物。此成語容易望文生義。 誤例:此時已是午夜時分,周麗穿著高根鞋,獨自走在深巷中,周圍悄然無聲,只有空谷足音和自己的心跳聲,雖說是自己平時最熟悉的路,但她心中還是有幾分恐懼。 【空穴來風】比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。常被誤解為“憑空捏造,毫無根據”。 誤例:我們有些同志就是喜歡捕風捉影,竟然說我們老廠長行賄受賄,這不是空穴來風嗎? 【苦心孤詣】苦心鉆研或經營,達到了很高造詣,常誤當作苦口婆心。 誤例:為了留下張總工程師,單位領導苦心孤詣,再三勸阻,最終還是沒能挽留住。 【曠日持久】耽誤時間,拖延很久。不能理解為堅持很長時間。 誤例:學好語言不是一朝一夕的事,只有經過曠日持久的努力才能提高語言運用水平。 【良莠不齊】比喻好人壞人都有,混雜在一起。多指人的品質,不表示水平能力、產品質量或學生成績等參差不齊。 誤例:1.張老師針對班上同學良莠不齊的現狀,講課時注意分層指導。2.市場上各種營養補品良莠不齊,一些含有激素的產品,會引起人體不適,危害健康。 【勵精圖治】形容振奮精神,力求把國家和地方治理好。主要指精心治理國家,適用對象極為有限。 誤例:我國歷史學家勵精圖治,為我們留下了眾多的歷史著作。 【馬革裹尸】指英勇殺敵,戰死疆場。常被誤解為“死得很慘,死后連埋葬的棺材和地方都沒有”。 誤例:那個時候,張大爺窮困潦倒,衣食無著,十分令人痛心,到頭來只落得馬革裹尸的結局。 【美輪美奐】形容房屋建筑高大華麗。媒體多誤用來形容一切美好的事物。 誤例:1.博物館里保存著大量藝術價值極高的石刻作品,上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生,美輪美奐。2.在新開張的商場里,琳瑯滿目的化妝品,美輪美奐的時裝,五彩繽紛的飾物,真令人目不暇接。 【面目全非】事物的樣子變得很厲害。貶義,指變得很糟,不可用于褒義指變化之大。 誤例:20年闊別,今朝又回。20年的社會變遷,剝去了小城寒傖的外衣,記憶中的破屋殘垣早已面目全非,取而代之的是鱗次櫛比的高樓。 【明日黃花】比喻過時的事物或消息。不是指未來的東西。 誤例:李老師語重心長地對我們說:“你們是明日黃花,是祖國的未來,一定要努力呀!” 【漠不關心】(對人或事物)感情冷漠,態度冷淡,毫不關心。不能跟賓語。 誤例:我們有些官員兩眼盯住自己腰包的脹鼓,卻漠不關心百姓疾苦,為人民服務的宗旨頓時變成了為人民幣服務! 【目無全牛】比喻技術熟練到了得心應手的境地。不能理解為“沒有全局觀念或看不到整體”。不能誤用作貶義詞。 誤例:各部門都要有全局觀念,那種目無全牛而忽視整體利益的做法是錯誤的。 【難言之隱】難以說出來的苦衷。不能用來修飾“苦衷”,否則就會造成句意的重復。 誤例:你看他雙眉緊鎖,沉默不語,恐怕真是有什么難言之隱的苦衷。 【拍手稱快】多指正義得到伸張或事情的結局使人感到滿意。不能直接用于那些歡快的場 4/8頁 面。 誤例:文藝演出現場,身著盛裝的表演者光著腳,微笑著,一邊跳著傣族舞,一邊向人們潑水致意,在場群眾紛紛拍手稱快。 【拋磚引玉】比喻用不成熟的、膚淺的意見,引出成熟的、高明的意見。常用作謙詞,只能用于自己,不能用于別人。 誤例:1.就先請李校長發言,借以拋磚引玉,然后大家暢所欲言吧。2.老張對王勇貴的現身說法很滿意,認為他的話的確是拋磚引玉,有先見之明。 【蓬蓽生輝】使自己的破屋生輝不勝榮幸。是個謙詞,用反了當有罵人之嫌。 誤例:您剛剛喬遷新居,房間寬敞明亮,只是擺設略顯單調,建議您掛幅油畫,一定會使居室蓬篳生輝。 【評頭論足】比喻在小節上過分挑剔。含貶義,不能作中性的“評議”理解。 誤例:鄙人的畫展今日展出于此,一則算作個人的總結,二則是請各

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論