在學(xué)習(xí)中提高和成長在全市國稅系統(tǒng)青年大學(xué)生座談會上的發(fā)言泌陽縣國家稅務(wù)局 李 曉（2011年9月14日）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、青年朋友們：大家好。我是李曉，來自泌陽縣國稅局。2005年畢業(yè)于鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院，2006年8月進入國稅系統(tǒng)，2007年1月起，在泌陽縣局辦公室工作至今。我的發(fā)言題目是在學(xué)習(xí)中提高和成長。初入工作，在學(xué)習(xí)中彌補不足。回到泌陽縣局，正逢縣局急于培養(yǎng)青年文秘骨干，肩負(fù)起以文輔政、宣傳國稅形象等擔(dān)子，于是時任局黨組安排我在辦公室工作。會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)，直接從事完全陌生的稅務(wù)寫作工作，心中也曾有過迷茫和退卻，但面對組織的信任和殷殷期望，更深知青年學(xué)子初入工作，最要不得拈輕怕重的顧慮，便將畏難情緒埋在心底。“人有知學(xué)，則有力矣”，學(xué)生從稅，唯有學(xué)習(xí)算是特長，滿懷工作責(zé)任心和青年進取心，我變壓力為學(xué)習(xí)動力，將主攻方向放在鍛煉寫作能力上，每天堅持多讀、多問、多學(xué)，工作之外諸事不聞，或埋首在書報之間汲取知識、或端坐于電腦之前斟酌字句、或穿梭于各科室之間請教問題、或電話聯(lián)絡(luò)基層分局收集素材，面壁思過般學(xué)習(xí)稅收理論、琢磨寫作方法。正是這如饑似渴的學(xué)習(xí)，讓自己能規(guī)避無需掛心的瑣事，逐步摸索到文字工作規(guī)律，從信息宣傳起步，到起草公文、整理總結(jié)匯報，進而到經(jīng)驗材料和科研文章的寫作，一步步適應(yīng)崗位工作。勤學(xué)奮進，在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)精神。人是要有一點精神的，作為國稅青年大學(xué)生，更要在工作中展現(xiàn)出青年的敬業(yè)精神和奮斗激情。工作之初我在點滴學(xué)習(xí)中開展工作，完成任務(wù)的同時，也積攢了工作經(jīng)驗。2007年剛到辦公室不久，全省開始推行稅務(wù)綜合辦公系統(tǒng)，我作為泌陽縣局推行小組成員赴省局參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)期間不敢絲毫懈怠，認(rèn)真聽講、積極提問、廣泛交流，熟練掌握了各項業(yè)務(wù)，之后加班加點準(zhǔn)備課件，在縣局講授業(yè)務(wù)流程，督導(dǎo)模擬運行，反饋意見和建議，推進了系統(tǒng)順利上線，如今分管公文處理，更是輕車熟路，確保了縣局公文流轉(zhuǎn)高效順暢。在學(xué)習(xí)中完成了第一項全局性重要工作，使我嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭,幾年間更加積極學(xué)習(xí)，立足辦公室工作需要，八小時內(nèi)自學(xué)稅收政策、請教業(yè)務(wù)知識、深入一線調(diào)研，理論實踐相結(jié)合，豐富專業(yè)知識、磨練崗位技能；八小時外堅持博覽群書、廣泛涉獵，打破眼界局限、獲得思維啟迪；內(nèi)外兼修、相得益彰,在勤學(xué)奮進中保持了求知不倦的精神狀態(tài)和勝任工作的自信心態(tài)。堅持不懈，在學(xué)習(xí)中推動工作。當(dāng)今，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人的一種生存狀態(tài)，只有將學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，才能適應(yīng)時代要求、提升工作效能、更好的履職盡責(zé)。辦公室文字工作不是一成不變的老套路，一條信息、一個講話、一次匯報、一篇論文，往往都要求限時完成，并做到不重復(fù)堆砌、不因循守舊，這種任務(wù)性質(zhì)決定了文秘人員工作中必須做到“倚馬可待”和精益求精，要鍛煉這樣的能力，唯有堅持不懈的學(xué)習(xí)提高。2010年，泌陽縣局牽頭負(fù)責(zé)全市第四課題組科研寫作工作，課題是納稅服務(wù)研究，之前無論宏觀還是微觀層面，我都沒有深入接觸過納稅服務(wù)，寫作過程就是我系統(tǒng)學(xué)習(xí)納稅服務(wù)的過程，前期學(xué)習(xí)堅持了三個多月，包括學(xué)習(xí)文件資料素材、向分管領(lǐng)導(dǎo)取經(jīng)、同課題組單位交流、實地調(diào)研基層服務(wù)現(xiàn)狀等，在學(xué)習(xí)中思考、把握納稅服務(wù)工作的亮點、重點、難點，最后急行軍似地苦戰(zhàn)3天，借鑒學(xué)習(xí)中獲得的知識，結(jié)合思考、分析、提煉，形成自身觀點和論述，完成的論文繼續(xù)深化納稅服務(wù)理念與實現(xiàn)服務(wù)方式及手段的研究，被駐馬店稅務(wù)調(diào)研思考欄目采用，并榮獲2010年度全市優(yōu)秀科研成果一等獎。不論面臨何等具體任務(wù)，用心學(xué)習(xí)必將有益于推動工作。敢于挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中提升自我。學(xué)習(xí)貴在于恒，我們80后的青年國稅人都應(yīng)該有同感：平時既要在工作中履行好崗位職責(zé)、又要在生活里承擔(dān)起家庭和社會責(zé)任，個人堅持學(xué)習(xí)實在不易，需要發(fā)揮鍥而不舍的精神，把學(xué)習(xí)作為一種自我挑戰(zhàn)。今年4月份，市局組織參加河南省第一屆稅收宣傳創(chuàng)意作品大賽，我以完成任務(wù)、挑戰(zhàn)自我為目標(biāo)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，集中突擊觀看諸多公益廣告、動漫創(chuàng)意題材作品，學(xué)習(xí)并揣摩思考，結(jié)合稅收宣傳理念和實踐經(jīng)歷，從身邊日常小事立意，幾個周末下來，完成動漫及公益廣告劇本5篇，其中動漫劇本課間的稅收知識榮獲大賽“動漫類”創(chuàng)意二等獎。在今年市局組織的崗位能手選拔中，積極查漏補缺，強化學(xué)習(xí)，最終入選市級能手，并獲得了政工類能手第一名的成績，為泌陽縣局贏得了榮譽。我深知成績的取得，離不開良好的機遇環(huán)境，但工作以來在理論和實踐上，孜孜以求的學(xué)習(xí)積累是實現(xiàn)和提升自我價值的根本，這也是我今后繼續(xù)深化學(xué)習(xí)的動力。才能由學(xué)而得，道德由學(xué)而進，事業(yè)由學(xué)而成。新的形勢、新的任務(wù)，對國稅人員尤其是我們青年大學(xué)生們提出了更高的學(xué)習(xí)要求，一個人的能力是不會輕易隨