精選優(yōu)質(zhì)辦公范文在第七屆青年教師成長論壇上的講話在追夢的年齡，選擇拼搏親愛的青年教師們：大家上午好！今天是我參加的我們學校的第一屆青年教師成長論壇，卻是我校的第七屆青年教師成長論壇了。重視青年教師成長，為青年教師成長積極搭建學習、研討、交流的平臺，一直是我校的一項優(yōu)秀的傳統(tǒng)。今天，我全程參與了此次活動，結(jié)合近期我參加的教學上系列專題活動，和在座的各位老師談幾點我的感觸。一、 從積極感中獲益近期我參加的活動比較多，聽評課，學科專題研討活動，我看到了青年教師們都以積極的狀態(tài)參與到每一項活動中來。我看到了兩種積極的狀態(tài)：第一種：積極的把學校的工作當成自己家的事來做。很多老師對于學校布置的各項任務(wù)，都認認真真、盡可能的去做了，他們都想對的住自己的學生，不能耽誤學生的發(fā)展，都是值得稱贊的好老師，但是，他們在完成任務(wù)的同時，并沒有做深入的思考和規(guī)劃。第二種：把自己的事當成教育的事來做。他們的身上，有一種教育的主動性和創(chuàng)造性，一言一行都有著明確的教育思考和價值。他們探求有效之路，高效之路，享受著探索路上各種歡樂和痛苦。他們的內(nèi)心輕盈活潑，工作效率更高，教育效果更好。積極的態(tài)度，就會有積極的富有意義的人生。二、 規(guī)劃自己的目標很多青年教師認為“名師”、“教學能手”、“教學新秀”等這些稱號，好像很遙遠，夠不著，實則不然。只要多努力，多學習很快就會有收獲。如何快速成長起來呢，這就需要我們做好規(guī)劃，定好目標。首先進行自我分析，分析自己的優(yōu)勢在哪里，不足在哪里，進行有的放矢；其次制定好專業(yè)發(fā)展的計劃，比如在師德方面，我要成為師德標兵，教育教學方面，我要成為一名骨干老師、學生心中的好老師、科研方面、讀書方面等等；最后制定好目標，有了目標才有動力，才有發(fā)展方向，朝著制定的目標去努力。三、 不僅會“砍柴”、也要會“磨刀”。不少青年教師抱怨工作忙，抱怨沒時間，我承認，但我擔心這樣下去你只能越來越忙，只能越來越?jīng)]時間，“一天的思考，勝過一周的徒勞”，只有思考能幫助我們從無效走向有效，只有思考能幫助我們從有效走向高效，我們不能忘記雨果“沉思就是勞動，思考就是行動”的良言，我們用思考的頭腦把教育的每一天做的更有實效、更富創(chuàng)造性，每一天的勞動都為我們堆積起一塊思想的磚石，堆上一輩子，你自己沒怎么覺得，但別人卻發(fā)現(xiàn)，你正站在教育人生的山巔上。工作之余要注重自己的學習和反思，積極讀書、認真參加各種學習、不斷總結(jié)、反思自己的工作。“一個教師寫一輩子教案，不一定能成為名師，但如果能堅持寫教學反思，有可能三年就會成為名師”，用思考和多種形式的學習去“磨刀”，去砍更多的柴、更好的柴。四、 讓讀書滋養(yǎng)我們的生命，讓讀書滋養(yǎng)我們的工作目前，為數(shù)不少的教師并沒有把讀書視為工作的一部分，他們喜歡吃“老本”，憑著自己在學校里學到的知識，在工作中與同事拼功底，拼時間。這些教師對繼續(xù)讀書的重要性沒有充分的認識，這是很危險的，因為只有不停的充電學習，廣泛深入地博覽群書才能吐故納新，才能不斷提高教書育人的本領(lǐng)。教師的精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)，教師的專業(yè)發(fā)展需要經(jīng)典專注的引領(lǐng)。一名教師肯讀書，善讀書，再加上善于思考，思考教育現(xiàn)象，從教育表象看到教育的本質(zhì)，他就能從教書匠的行列中走出來，成為一名真正的教師。比如這屆的區(qū)讀書節(jié)，顏培珍、姜曉坤、馬翔敏等老師的班級讀書成果非常好，這和她們熱愛讀書、讀書多是有很大關(guān)系的。總之，青年教師是學校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ) ，青年教師的培養(yǎng)至關(guān)重要 ，學校也一直很重視教師的專業(yè)發(fā)展，借助于青年教師成長論壇這一平臺，從第一屆到如今的第七屆，一直堅持下大力氣對青年教師進行培養(yǎng)，每年都派青年教師多次外出學習，目的就是為了讓青年教師在較短的時間全面熟悉各教學環(huán)節(jié)，掌握教學規(guī)律，并能獨立、較好地完成教學任務(wù)，甚至逐漸成為教學骨干或教學帶頭人。近幾年來，我校青年教師在學習基本理論及專業(yè)知識方面，一直能夠夠嚴格要求自己，始終沒有放松。例如：劉金花老師一直鉆研本學科教材，能獨立主講語文課程，并在師傅的帶領(lǐng)下知道學生學習；林曉老師，去年在教研員和師傅的指導下在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一等獎。還有本屆青年教師成長論壇的成功舉辦，都說明了我校的青年教師培養(yǎng)取得了明顯成效，一部分年輕教師已經(jīng)成長起來，這與區(qū)教育和體育局各領(lǐng)導部門、學校政策的大力支持是分不開的，還有學校班子成員的關(guān)心、教研中心各學科教研員和主要負責此項工作的郭淑華老師為學校發(fā)展做出的努力是分不開的。各位年輕的同志們，世界上沒有比腳更長的路，也沒有比人更高的山。我真誠地希望你們在樹立高尚師德上做表率