幼兒教育：_大班健康活動飛翔的塑料袋課后反思教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁大班健康活動飛翔的塑料袋課后反思綱要指出：“即貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經驗。”塑料袋是孩子們生活中常見的物品，在風的作用下自然而然就會隨風而飛。飛翔的塑料袋就是結合我們現在進行的主題我想飛而組織的一個健康活動。主要目標是讓孩子們探索塑料袋的不同玩法，嘗試拋高和投遠的動作，體驗玩塑料袋的樂趣。 一、激發興趣，引出課題。 小朋友，你們知道什么東西會飛嗎? 點評分析：這是活動導入部分，為的是激發幼兒對“飛”的興趣，引出后面的課題。 二、出示塑料袋，探索各種各種不同的玩法。 1、 塑料袋可以怎么玩？ 2、 幼兒自由玩塑料袋，教師巡回觀察指導。 3、 集中講述玩法。 點評分析：在自由探索部分，孩子們的玩法比較單一，拋高和投擲的動作經引導才想到。 三、嘗試拋高。 1、 討論：怎樣拋的高。幼兒自由嘗試。 2、 請一個幼兒與老師比賽拋高，引導幼兒發現折疊打結后拋的高 3、 幼兒嘗試練習。 我是分割線點評分析：因為下雨在室內上的緣故，拋高受到環境限制，孩子們稍稍用力，塑料袋就碰到了天花板。盡管如此，孩子們仍舊玩的很開心。 四、嘗試投遠。 1、 塑料袋除了可以往上拋，還可以怎么玩？ 2、 幼兒自由探索嘗試，請個別幼兒示范投擲動作。 3、 集中討論，為什么他投的遠呢？ 4、 幼兒模仿練習，再進行投遠比賽。 點評分析：這個環節是在拋高的基礎上練習投擲。先自由探索嘗試，再找出如何投遠的技巧，再練習，最后進行比賽。遵循循序漸進的原則。最后的競賽環節讓活動達到了高潮。 五、放松整理，結束活動。 反思：由于下雨，這個健康活動由戶外改成了室內。場地雖有所限制，但孩子們的興趣卻絲毫不減。雖然在競賽環節有點欠缺（孩子們一度有點小興奮，沒聽清楚游戲規則，或許也是我交代的不夠清楚，而導致第一次競賽有點混亂。）但從孩子們開心的笑臉可以看出，這次活動的目標已達到。“老師，今天玩的真開心！”這是課后孩子們對我說的最多的一句話。第 3 頁 共 6 頁大班健康活動健康大搜查活動目標：1、了解健康的重要性。2、養成各種健康的生活習慣。活動重點：了解健康的重要性。活動難點：養成各種健康的生活習慣。活動準備：1、各種生活的習慣。2、音樂健康操活動過程：一、引導幼兒結合生活經驗談談健康的重要性。1、教師：小朋友，健康對于我們每個人來說都是很重要的，小朋友們知道健康是什么嗎?教師小結：健康就是我們的身體棒棒的，心情也很愉快。2、教師：那健康為什么會這么重要呢?教師小結：如果生病了，我們的身體就會感到很難受，沒有力氣做事.二、引導幼兒討論健康的生活習慣有哪些。1、教師：你們知道哪些健康的生活習慣呢?(幼兒討論回答)教師總結：健康的生活習慣有飲食均衡、不挑食、多做運動、看電視久了要休息一會，吃完東西后刷牙或者漱口、不亂挖耳朵等等。三、引導幼兒談一談自己的生活習慣。1、教師：平時你是怎樣注意養成健康的生活習慣呢?想想看，你們還有哪些沒有做到的呢?2、請幼兒對照大表格對自己的生活習慣進行評價。3、教師：請你們把自己還需要加強的方面記錄下來，回去后對照，對自己進行提醒。四、師生共同跳“健康操”。1、教師：只要健健康康的，我們才會覺得最快樂。好的，坐在這里討論了那么久，現在讓大家起來活動活動吧!五、教師帶領幼兒跳“健康操”。1、教師：小朋友們知道健康操嗎?想不想來跳一下呢?2、教師：那現在我們來學學跳一跳健康操吧，回家后可以跳給爸爸媽媽看哦，和家人一起健康、快樂起來!3、教師