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認識地球【知識鏈接】經線和緯線【學習方法】比較法、練習法第三課時導學過程使用備注一、自主先學(一)參考課文1922頁,回顧上一課時所學,完成填空項目緯線經線定義與垂直并環繞地球一周的圓圈連接并垂直于線的弧線形狀特征長度由赤道向兩極逐漸變,到兩極。指示方向零度線的確定(0緯線)(0經線)經緯度劃分向南、向北各分為從本初子午線向東、向西各分為度數的變化規律相鄰緯度數向增大為南緯,相鄰緯度數向增大為北緯相鄰經度數向增大為東經,相鄰經度數向增大為西經相同度數的區分南緯(s)或北緯(n)東經(e)或西經(w)半球劃分. 為南北半球的劃分界線. 與 組成的經線圈為東西半球的劃分界線(二)小組交流,校正答案(三)檢測記憶二、合作探究探究一請根據右圖所示,找出電影票所示的正確位置,想一想,我們如何能在地球上確定地球表面任意一點的位置。探究二根據下圖所示,判斷并寫出右邊兩種圖例所代表的東西半球三、質疑拓展 結合課本p2325所述,說說經緯網有哪些不同的形狀?不同的經緯網各自具有什么不同的特點?四、檢測反饋1下列關于地球的說法,正確的是 () a、緯線指示南北方向 b、赤道是最長的緯線 c、本初子午線是最長的經線 d、東西半球的分界線是20e,160w 2與116e經線構成經線圈的是() a、116w b、64w c、64e d、144w 3一個人想在最短的時間內跨越所有的經線,應選擇的地點是 () a、0經線 b、180經線 c、赤道 d、極點 4下列各點中符合東半球、西經度、南半球、低緯度的點是 () a、(30s,170w) b、(30n,170e)c、(15s,15w) d、(15s,15e) 5某地北側是低緯度,南側是中緯度,以東是西半球,以西是東半球,則該點是() a、(30n,0) b、(30s,160e) c、(30n,20w) d、(30s,180) 7甲乙兩人同時位于赤道上,已知甲的地理位置(0,30w),要使甲乙距離最遠,則乙的地理位置為 () a、(0,180) b、(0,30e) c、(0,150w) d、(0,150e) 8.某人從赤道以北50千米處出發,依次向正南、正東、正北、正西各走了100千米,最后回到了 ( ) a、出發點以南 b、出發點以西 c、出發點以東 d、出發點以北 9地球上有一點a(80s,178e),a點位于 ( )a、北半球,東半球 b、北半球,西半球c、南半球,東半球 d、南半球,西半球10讀右圖,虛線為極圈和回歸線回答問題(1)右圖所示為 半球(2)寫
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