工商系學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)報(bào)告系 部 ：工商管理系班 級(jí) ：090202學(xué) 號(hào) ：09020215姓 名 ：馬翠麗日 期 ：2011年11月21號(hào)工商系學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)報(bào)告摘要：管理信息系統(tǒng)是現(xiàn)代企業(yè)的神經(jīng)系統(tǒng)，是一個(gè)人一機(jī)系統(tǒng)。學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)是針對(duì)學(xué)生的成績(jī)所設(shè)計(jì)的，為了了解我校工商系學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)現(xiàn)實(shí)情況，特對(duì)工商系學(xué)生成績(jī)進(jìn)行了可行性分析和具體流程分析。關(guān)鍵詞： 工商系 學(xué)生成績(jī) 管理系統(tǒng)一 、 系統(tǒng)分析（一） 系統(tǒng)概述本校的信息化首先是教務(wù)管理的信息化，教學(xué)改革中學(xué)生成績(jī)的管理信息劇增，資源緊缺，多校區(qū)管理等問題突顯，而學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)是為了學(xué)生成績(jī)管理的要求，改變學(xué)生成績(jī)現(xiàn)有的管理模式，加速管理的自動(dòng)化、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化而建立的。經(jīng)過調(diào)查獲得現(xiàn)行系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)功能如下： 安徽經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院教務(wù)處安徽經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院教務(wù)科各類資料、檔案的管理工作教務(wù)管理信息系統(tǒng)的建設(shè)與維護(hù)彈性學(xué)制學(xué)分制改革政策研究和實(shí)施管理教務(wù)教學(xué)信息的收集統(tǒng)計(jì)發(fā)布及上報(bào)工作教室資源需求計(jì)劃的協(xié)調(diào)落實(shí)與使用管理成績(jī)與學(xué)籍管理學(xué)生證件證書發(fā)放和管理編制課程預(yù)告指導(dǎo)選課編制課表調(diào)課停課考試安排考務(wù)管理考試試卷的付印和管理制定學(xué)年或?qū)W期教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃組織各學(xué)院教務(wù)部門做好迎新工作 （二）可行性分析設(shè)計(jì)1、初步調(diào)查（1）調(diào)查方法：詢問、實(shí)地考察、查資料等。（2）調(diào)查內(nèi)容2、可行性分析根據(jù)初步調(diào)查的情況，從技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上、管理上進(jìn)行開發(fā)的可能性和必要性分析并寫出分析報(bào)告。3、詳細(xì)調(diào)查詳細(xì)了解以下情況并繪制組織結(jié)構(gòu)圖和業(yè)務(wù)流程圖。4、邏輯設(shè)計(jì)5、詳細(xì)設(shè)計(jì)（三）現(xiàn)行系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析： 工商系學(xué)生成績(jī)包括兩個(gè)部分：a 卷面考試成績(jī)占70%，b 平時(shí)考核成績(jī)占30%。（四）現(xiàn)行系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖如下：a流程圖學(xué)生教師安排考試組織批卷考試試題試卷檔案登記成績(jī)教學(xué)秘書成績(jī)檔案考試成績(jī)單成績(jī)查詢成績(jī)公布審核并簽字教學(xué)主任b流程圖學(xué)生信息錄入學(xué)生信息學(xué)生課程信息教務(wù)人員錄入課程信息選課、考核學(xué)生成績(jī)可供查詢查詢結(jié)果（可打印）如有誤，申請(qǐng)復(fù)查成績(jī)數(shù)據(jù)流程分析第一層數(shù)據(jù)流程圖： 信息數(shù)據(jù)庫(kù)處理信息教務(wù)處學(xué)生 相關(guān)信息 相關(guān)信息 成績(jī)單 成績(jī)單第二層數(shù)據(jù)流程圖： 信息數(shù)據(jù)庫(kù) 1.1錄入、修改、查詢教務(wù)處學(xué)生 基本信息 學(xué)生信息 成績(jī)單 成績(jī)單選 個(gè) 課 成 人 申 績(jī) 課 請(qǐng) 單 表 1.2選課、上課 1.4上報(bào)、審批任課教師 學(xué)生信息 成績(jī)單 1.3考核 成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù) 試卷二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)（一）系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì) 安徽經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的組織結(jié)構(gòu)圖。用戶管理學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)統(tǒng)系統(tǒng)管理成績(jī)查詢成績(jī)錄入成績(jī)統(tǒng)計(jì)用戶登錄修改密碼所有成績(jī)查詢單科成績(jī)查詢數(shù) 據(jù) 錄 入數(shù) 據(jù) 維 護(hù)統(tǒng) 計(jì)備 份 打 印（二）代碼設(shè)計(jì)1、代碼設(shè)計(jì)原則 在數(shù)據(jù)庫(kù)中的關(guān)鍵字?jǐn)?shù)據(jù)元素通常其代碼都有特定含義，必要時(shí)還帶有校驗(yàn)碼。例如成績(jī)表中學(xué)號(hào)編碼，由8個(gè)字符組成，前兩個(gè)字符表示入學(xué)年份，中間四個(gè)由專業(yè)代號(hào)和班級(jí)代號(hào)組成，最后兩個(gè)是按順序遞增的流水號(hào)。2、校驗(yàn)碼計(jì)算公式 對(duì)每一個(gè)帶有校驗(yàn)碼的關(guān)鍵字代碼，都要有一張代碼設(shè)計(jì)說明書，校驗(yàn)碼計(jì)算公式可以相通，也可以不同。（三）輸入輸出設(shè)計(jì)輸入輸出設(shè)計(jì)在信息系統(tǒng)中占據(jù)重要地位，因?yàn)檩斎牒洼敵鍪怯脩襞c系統(tǒng)的接口，是用戶與系統(tǒng)關(guān)系最密切的兩部分，它對(duì)于保證今后用戶使用系統(tǒng)的方便性及系統(tǒng)的安全可靠性來說十分重要。系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)先進(jìn)行輸出設(shè)計(jì)，再進(jìn)行輸入設(shè)計(jì)，因?yàn)檩斎胄畔⒅挥懈鶕?jù)輸出要求才能確定。1、 輸出設(shè)計(jì)輸出設(shè)計(jì)的目的時(shí)使系統(tǒng)能輸出滿足用戶需求的有用信息，用戶所需要的各種管理業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)決策等方面的信息都是由系統(tǒng)的輸出部分完成的輸出方式本系統(tǒng)采用屏幕輸出和打印機(jī)打印輸出。（1）屏幕顯示輸出 學(xué)生登錄系統(tǒng)查詢成績(jī)時(shí)用人機(jī)對(duì)話方式在顯示屏上輸出信息，以及用戶通過功能按鈕、輸入組合條件等方式讓系統(tǒng)顯示信息。該種方式的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)時(shí)性強(qiáng)，但輸出的信息不能保存。 (2) 打印機(jī)輸出 需要統(tǒng)計(jì)分析成績(jī)時(shí)輸出的信息需要長(zhǎng)期保存或在較廣泛的范圍內(nèi)傳遞時(shí)，將信息打印輸出。2、 輸入設(shè)