第1011單元 達標測試卷一、 漢字城堡(15分)1在加點字的正確讀音下打“”。(4分)血液(xuxu) 桂冠(unun) 塑造(sus)哺育(bp) 顛簸(din dn) 詭異(uu) 磅礴(pnbn) 分歧(qq)2選字組詞。(6分)(1) 究()()賽()爭()然(2) 作() ()備 ()礙 ()止(3) 理() ()常 ()陷 ()流3區別字組詞。(5分) 二、 詞語廣場(17分)4看拼音寫詞語。(5分) sn yl hxi n ybj bib chni hun nn shn xin jiohu 5寫出表示“看”的詞語。(6分)向高處看 ()向遠處看 ()尊敬地看 () 向低處看 ()大概地看 () 聚精會神地看 ()6給加點字選擇正確的解釋。(6分)(1)魚，我所欲也。()A希望，愿望B將要C想要，喜歡(2)熊掌，亦我所欲也。()A同樣，也 B不過，只是 C一種姓氏(3)義，亦我所欲也。()A道義 B情義 C意義三、句子花園(13分)7把句子補充完整。(7分)(1)不_人之不_，_不知人也。(2)知之為_，不知為_，是_也。(3)溫故而_，可以_矣。(4)啊，體育，你就是榮譽！榮譽的贏得要_，反之便_。有人耍弄_的詭計，以此達到_的目的。他內心深處卻受著恥辱的絞縊。_被人識破，就會落得_。8按要求寫句子。(6分)(1)我們一定要改掉不好的壞習慣。(修改病句)_(2) 烏龜對青蛙說：“你跳出井口來看一看吧！”(改為第三人稱轉述句)_(3)體育是培育人類的沃地。(改為反問句)_四、語言感悟(6分)9按要求寫成語。(2分)(1)描寫人物學習態度：_、_。(2)描寫人物有恒心：_、_。10語句積累。(4分)(1)富貴不能淫，_，_。(2)_，不為賤易志。(3)寫一句與長江有關的古詩：_。五、 課本透視(4分)11根據課本內容判斷，對的打“”，錯的打“”。(1)論語是記錄孔子和他弟子言行的一部書，共30篇。 ()(2)“溫故而知新，可以為師矣。”這句話中包含一個成語是“溫故知新”。 ()(3)長江之歌中以“你”稱呼長江，更易于直接抒發對長江的依戀贊美之情。 ()(4)體育頌的作者是美國的“奧林匹克之父”顧拜旦。 ()六、 思想交流(3分)12孔子說“三人行，必有我師焉。”你身邊一定有值得你學習的人吧，簡單說說你要向他學習什么？_七、 課內閱讀(11分)孟子曰：“魚我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍魚而取熊掌者也生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”13這段話中，孟子提出了_的主張。(2分)14在文中“”里加上標點。(3分)15“二者不可得兼，舍生而取義者也。”這句話中，“二者”指的是_和_。“得兼”的意思是_。“舍”的意思是_。(4分)16舍棄魚而要熊掌，是因為熊掌更貴重、更稀有，而孟子為什么要寧可犧牲生命也不違背道義呢？(2分)_八、課外閱讀(11分)松樹的風格我對松樹懷有敬仰之情不自今日始。自古以來，多少人就歌頌過它，贊美過它，把它作為崇高品質的象征。你看它不管是在懸崖的縫隙間也好， 不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的；也不管是風吹來的，還是從飛鳥的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴寒酷熱，隨處茁壯地生長起來了。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地無憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強矣！松樹要求于人的可謂少矣！這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹的樹干是用途極廣的木材，并且是很好的造紙原料；松樹的葉子可以提制揮發油；松樹的脂液可制松香、松節油，是很重要的工業原料；松樹的根和枝又是很好的燃料。更不用說在夏天，它用自己的樹葉擋住炎炎烈日，叫人們在如蓋的綠蔭下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進的路。總之一句話，為了人類，它的確是做到了“粉身碎骨”的地步了。要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。17找出文中描寫松樹用途的句子，讀一讀再填空。(4分)松樹的樹干_；松樹的葉子_；松樹的脂液_；松樹的根和枝_。18文中畫“”的句子運用了_的修辭手法。(2分)19“只要有一粒種子這粒種子”中的破折號的作用是_。(1分)20寫出下面句子的意思。(4分)(1)“它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。”說明松_。(2)“總之一句話，為了人類，它的確是做到了粉身碎骨的地步了。”說明松樹_。九、 我寫我心(20分)21生活中的一切都可以成為你寫作的素材學校、班級、老師、同學、親人、朋友請先將題目“瞧，我的_多好”補充完整，再完成習作吧。要求：內容具體，有真情實感，書寫工整。第1011單元達標測試卷一、1.xuunsbdinupnq 2(1)竟競競竟(2)坊防妨防(3)論倫淪輪3示例：二、4.歌頌娛樂和諧剛毅搏擊卑鄙塵埃患難圣賢教誨5.示例：仰視眺望瞻仰俯視瀏覽凝視6.(1)C(2)A(3)A三、7.(1)患己知患(2)知之不知知(3)知新為師(4) 公正無私毫無意義見不得人欺騙同伴有朝一日名聲掃地8(1)我們一定要改掉壞習慣。(2)烏龜對青蛙說，讓它跳出井口來看一看。(3)難道體育不是培育人類的沃地嗎？四、9.示例：(1)不恥下問精益求精(2)鍥而不舍堅持不懈10(1)貧賤不能移威武不能屈(2)不為窮變節(3)略。五、11.(1)(2)(3)(4)六、12.略。,點撥)學習他的好品質、好習慣。七、13.舍生取義14.，；，。，。15生命道義同時擁有舍棄16因為孟子認為道義比生命更重要。八、17.是用途