圖像圖表題一、題型簡介 圖像圖表題是近幾年常考的一類化學試題，常以圖像、圖片、表格、標簽、模型等形式為載體，反映一組或多組內容相關或相似的數據或信息，并借助數學方法來分析和解決化學問題。從題型結構看，圖表題主要由“題干”“圖表”和“問題”三部分組成。從試題內容看，該類試題反映一組或多組內容相關的數據或信息，題干和圖表相互補充，題干是圖表的解釋說明，圖表是題干的直觀表現。二、方法指導解答圖像圖表題時，重在理解圖表的含義，通過閱讀有用的信息或數據，然后將所學知識與圖表信息結合起來，即可進行解答或計算。題型之一 函數圖像型解答此類題時，要結合題目所給條件，應首先分析圖像的變化趨勢，分析圖像時要做到“五看”：看坐標、看比例、看起點、看終點、看特點；要重點關注圖像的橫縱坐標、圖像的起點和圖像的拐點。由圖像表示的意義與化學知識結合起來，找出圖與化學反應的量的關系，列出方程式或列出變量與函數的關系，或依據圖像走勢分析作答。(2015黔東南)現有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量的某物質X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關系如圖所示，則X可能是（ ）A水B純堿溶液C澄清石灰水D稀鹽酸思路點撥：由坐標圖可知，溶液的pH變化為小于7，等于7，大于7，可知所加溶液顯堿性，又由于隨所加物質的變化，當稀鹽酸反應完后溶液的pH一段時間內等于7，說明所加物質能夠與CaCl2反應，便可解出該物質為純堿溶液。解答本題要知道函數圖像的橫縱坐標，圖像的起點、走勢、拐點以及最后的落點的意義。1把等質量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中，再把X加入到Z(NO3)2溶液中，M加入到YNO3溶液中。反應關系如圖所示。據此判斷四種金屬的活動性順序為（ ）AZXMY BXZMYCXZYM DYMZX2(2015杭州)向甲物質中逐漸加入乙物質至過量。若x軸表示加入乙物質的質量，則下列選項與圖形不相符合的是（ ）選項甲物質乙物質y軸表示的含義A二氧化錳過氧化氫溶液二氧化錳的質量Bt 的水硝酸鉀t 時硝酸鉀的溶解度C氯化銀稀硝酸氯化銀的質量D飽和石灰水生石灰溶液的質量3.(2015孝感)向一定量黃銅(銅鋅合金)粉末中逐滴加入稀硫酸，下列圖像能正確表示對應變化關系的是（ ） 4(2015泰安)向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉，溶液質量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是（ ）A取A點溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀B圖標上BC段質量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應CB點時溶液中金屬離子有Zn2、Cu2，金屬單質有Zn、Cu、AgDC點和D點溶質種類不同，金屬單質種類也不同 第4題圖 第5題圖5(2015北京)已知：2KClO32KCl3O2，如圖表示一定質量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量 y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是（ ）A固體中氧元素的質量B生成O2的質量C固體中MnO2的質量D固體中鉀元素的質量分數6(2014聊城)下列四個坐標示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況，其中錯誤的是（ ） A加熱一定量碳銨(NH4HCO3)的實驗，試管中固體的質量變化B等質量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應，產生氣體的質量變化C向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳的質量變化D將水通電一段時間，相同狀況下產生氣體的體積變化7(2015眉山)往200 gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入鐵粉。已知反應的先后順序和化學方程式分別為：2FeCl3Fe=3FeCl2；CuCl2Fe=FeCl2Cu。圖為加入鐵粉的質量與反應后剩余固體質量關系。則下列說法不正確的是（ ）AB點后溶液的顏色為藍色BD點對應縱坐標為6.4C該200 g溶液中的CuCl2 質量分數為6.75%D取DE兩點間的剩余固體加入鹽酸，均有氣泡產生8(2015濟寧)某實驗小組在探究金屬的化學性質時，得到金屬與酸反應制取氫氣的質量關系(如圖)。請根據圖像信息判斷，下列說法正確的是（ ）A四種金屬與酸反應的速率：AlMgFeZnB四種金屬的活動性順序：MgAlZnFeC同質量的四種金屬與足量酸反應得到氫氣的質量：AlMgFeZnDAl 、Mg 、Fe、Zn四種金屬與酸反應得到氫氣的質量比： ： ： ：9(2015龍東)下列圖像中有關量的變化與對應敘述相符的是（ ） A將a、b、c三種物質的飽和溶液分別由t1 升溫至t2 時，所得溶液中溶質質量分數大小關系是：abcB某溫度下將一定量接近飽和的KNO3溶液恒溫蒸發水分C金屬與一定量的稀硫酸反應，由圖像可知，金屬M比金屬N活潑D向一定量的鹽酸中逐滴加水稀釋10(2015廈門)下列圖像能正確反映對應變化關系的是（ ） 11(2015德州)將稀鹽酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測量燒杯中溶液的溫度，溫度隨加入稀鹽酸的質量變化曲線如圖所示：(1)在滴加的過程中，燒杯中溶液的pH逐漸_(填“增大”“減小”或“不變”)。(2)由圖可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發生的反應是_(填“放熱”或“吸熱”)反應。(3)圖中B點時，溶液中的溶質是_(填化學式)。12(2014瀘州)根據下列圖像回答：(1)圖一是用鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應時，反應過程中溶液的pH變化曲線。向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質量為m g時，所得溶液中含有的離子為_(填離子符號)。(2)圖二是20 時，取10 mL 10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關系。由圖可知中和反應是放熱反應，你的依據為_；甲同學用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應也得到相同結論，乙同學認為不嚴密，因為_。(3)圖三是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據圖回答：t1 時，接近飽和的c物質溶液，在不改變溶液質量的條件下，可用_的方法達到飽和狀態。將t2 時，150 g a物質飽和溶液降溫到t1 時，可析出_g a物質。(4)下圖托盤天平兩邊是等質量的鐵和鎂分別跟等質量等濃度的稀硫酸反應，反應的時間t與生成氫氣質量m的變化關系如圖四。試回答：從開始反應到不再產生氣體為止，天平指針偏轉情況是_。13(2015南寧)“鐵、鋅、銅、鎂、鋁”是生活中常見的金屬。請根據所學知識回答下列問題：(1)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_。(2)黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅_(填“大”或“小”)。(3)將一定質量的鋅粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反應后過濾，若濾液中只含一種溶質，則濾渣中一定含有_。(4)將等質量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質質量分數相等的稀鹽酸中，生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示。金屬X是_(填化學式，下同)，反應后可能已經反應完的金屬是_，一定有剩余的金屬是_。14(2015南昌)以化合價為縱坐標，物質的類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖。如圖為硫的價類圖，分析該圖后填空。(1)E點表示的是二氧化硫，寫出它的一條物理性質：_；(2)圖中可表示K2SO3這種鹽的點是_(填字母)；(3)A點表示的物質類別是_；(4)寫出由B點表示的化合物與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式：_。題型之二表格型解答表格型題時，首先看表格數據的變化規律，由表格表示的意義與化學知識結合起來，從多組數據中篩選出對解題最有幫助的信息是解題的關鍵，主要運用質量守恒定律和化學原理來解答。(2015瀘州)元素周期表中，同周期元素的結構和性質呈現一定的規律性變化。下表列出的是第三周期元素的原子半徑及主要化合價(部分信息未列出)。下列有關說法不正確的是（ ）元素NaMgSiPCl原子的最外層電子數1234567原子半徑(1010m)1.861.601.431.101.020.994最高正價最低負價12445371A處的最高正價是6，最低負價是2B處的數值介于1.101.43之間C第三周期元素(NaCl)的最高正價數等于其原子的最外層電子數D元素的原子序數是13，和形成的化合物的化學式為AlS思路點撥：由表中數據分析可知，從左到右，正負化合價依次在升高，且最高正價數等于其原子的最外層電子數，原子半徑依次在減小，所以A、B、C正確，D中化學式應該為Al2S3。本題考查化合價和原子的最外層電子數的關系，通過分析表中數據，綜合分析來解答。1(2014泰安)關于下列事實的解釋不正確的是（ ）選項事實解釋A10 mL酒精和10 mL水混合后體積小于20 mL分子之間有間隔B稀硫酸和稀鹽酸化學性質相似也存在差異溶液中都含有H，也存在不同的SO、Cl離子CF、Cl元素化學性質相似化學反應中每個原子都易得1個電子D化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用硫酸銨與熟石灰發生中和反應2.(2015海南)小明為了比較X、Y、Z、W四種金屬的活動性順序，利用這四種金屬單質、稀鹽酸、Z的硝酸鹽溶液和W的硝酸鹽溶液，進行有關實驗，結果如下表(“”表示能反應，“”表示不能反應，“空白”表示未做該實驗)。請你判斷四種金屬的活動性順序為（ ）XYZW稀鹽酸Z的硝酸鹽溶液W的硝酸鹽溶液A.YZXW BXYWZCXWYZ DWXYZ3(2014濰坊)如圖所示，在a燒杯中盛有酚酞溶液，在b燒杯中盛有濃氨水，有關現象和解釋正確的是（ ）選項現象解釋Aa燒杯溶液變紅色b中氨分子運動到a中，氨氣溶于水，氨水呈堿性Ba燒杯溶液變紅色氨氣與酚酞反應生成紅色物質Cb燒杯溶液為無色b中氨分子沒有運動Db燒杯溶液為無色a中酚酞分子運動到b中，氨水呈中性4.(2015哈爾濱)區分下列各組物質的兩種方法都正確的是（ ）選項ABCD需區分的物質礦泉水和蒸餾水空氣和呼出氣體氯化鈉和硝酸銨純棉制品和滌綸制品方案一加肥皂水攪拌帶火星的木條加適量水溶解后測溫度變化觀察顏色方案二觀察顏色澄清石灰水加熟石灰研磨，聞氣味灼燒聞氣味5.(2015茂名)下列實驗操作、現象與結論對應關系正確的是（ ）選項實驗操作現象結論A涂有石灰水的燒杯罩在酒精燈火焰上方石灰水變渾濁酒精的組成中一定含有碳元素和氧元素BSO2通入紫色石蕊試液中溶液變紅色SO2呈酸性C氯化銨和氫氧化鈣粉末混合研磨聞到有氨的氣味氮肥與堿性物質混合施用肥效更好D鋁合金在鋁片上刻劃鋁片上有明顯劃痕鋁合金的硬度比鋁的大6.(2015蘭州)把一定質量的甲、乙、丙、丁四種物質放入一個密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下表，下列說法不正確的是（ ）物質甲乙丙丁反應前質量(g)4.02.03.02.0反應后質量(g)1.2x2.45.4A.x2.0，乙可能是催化劑B甲和丙是反應物C參加反應的甲、丙的質量比是12D丁一定是化合物7(2014綿陽)下列實驗操作能達到目的的是（ ）選項實驗目的實驗操作A檢驗某未知溶液是否是堿溶液測量溶液的pHB鑒別食鹽水和氯化鈣溶液分別取兩種溶液少量，通入CO2氣體C除去硫酸銅溶液中過量的硫酸加入適量的NaOH溶液D除去氫氣中的HCl氣體和H2O蒸氣通過盛裝生石灰顆粒的U形管8.(2015南京)常溫下，下列各組物質中，X既能與Y反應又能與Z反應的是（ ）XYZCO2Ca(OH)2溶液H2OH2Cl2CuOBa(NO3)2溶液稀硫酸Na2CO3溶液Fe2O3CO稀鹽酸A. BC D9(2013日照)向燒杯中逐滴加入X溶液至過量(圖甲)，生成沉淀或氣體的質量與加入X溶液的質量關系符合圖乙的是（ ）選項燒杯中的物質X溶液A稀鹽酸和硫酸銅溶液燒堿溶液B稀硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液C鎂鋁合金稀鹽酸D氯化鈉和碳酸氫鈉溶液稀鹽酸10.(2015南京)物質之間存在聯系，找出聯系、發現規律是我們學好化學的一種基本方法。(1)請你仿照下表中的示例，找出CO2、CH4、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)這四種氣體之間存在的另外兩個規律并排序。規律排序示例：標準狀況下，密度由大到小CO2、C2H4(乙烯)、C2H2(乙炔)、CH4(2)某氣體由CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測得生成的二氧化碳和水的質量比為229。下列對該氣體組成判斷正確的是_。A該氣體中一定含有C2H4B該氣體中一定沒有CH4C該氣體中可能含有C2H2D該氣體不可能同時含有CH4、C2H2、C2H411(2015佛山)金屬及合金是重要的工業及建筑材料，某些金屬離子是人體不可或缺的元素。(1)下表是A、B、C三種金屬的部分物理性質。 性質金屬導電性(100為標準)密度(g/cm3)熔點()硬度(10為標準)A998.9210833B612.706602.9C177.8615355三種金屬中最不適宜作導線的是_(填字母)，高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B，主要原因是_。C的合金通常可以做菜刀、錘子等，其合金的硬度_5(填“”“”或“”)。(2)老火靚湯強身健體，豬骨湯是其中之一。煲制豬骨湯的主要原料：豬骨、雞腳、甜玉米、胡蘿卜、雞骨草等。豬骨湯包含的營養素中除了蛋白質、油脂、水、無機鹽外，還有_等。豬骨湯中因為含有較豐富的離子_(用離子符號表示)，所以老年人飲用可以預防_。12(2015武漢)NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶劑中的溶解度如下表所示。表1NaOH、Na2CO3、NaCl分別在水中的溶解度(S/g)t/NaOHNa2CO3NaCl0427.135.7105112.235.82010921.836.03011939.736.3表2常溫下，NaOH、Na2CO3、NaCl分別在乙醇中的溶解度(S/g)NaOHNa2CO3NaCl17.30.010.1根據表1和表2提供的數據回答下列問題：(1)NaOH在水中的溶解度隨溫度升高而_(填“增大”或“減小”)；(2)20 時，飽和食鹽水中溶質的質量分數為_(計算結果精確到0.1%)；(3)為證明CO2能與NaOH發生反應，小明同學將CO2通入飽和NaOH的乙醇溶液中。請推測該實驗可觀察到的現象為_，推測依據是_。13(2015福州)分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法。(1)下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據此表回答：溫度/10203040溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.6碳酸鈉12.221.839.753.240 時，氯化鈉的溶解度為_g。碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而_(填“增大”或“減小”)。20 時，在100 g的水中加入30 g碳酸鈉，充分攪拌后得到的是_(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)，將上述溶液升溫到30C，該溶液的溶質質量分數為_(計算結果精確到0.1%)。10 時，分別配制表中兩種物質的飽和溶液，其中溶質質量分數較小的物質是_。(2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中，寫出其中反應的化學方程式：_。下圖是實驗過程生成氣體或剩余固體的質量隨反應時間的變化關系，其中表示正確的是_(填標號)。題型之三微觀模型圖題目中用不同的小球或圖示代表不同種類的微粒，將物質的結構或物質變化的過程表示出來 ，這類題屬于微觀模型題，此類題設計的目的在于將抽象問題具體化，使學生對物質的結構和變化的實質有較明確的認識。此類題考查的知識點主要有用微觀模型表示物質的結構，用微觀模型表示物質的變化及質量守恒定律的實質。(2015茂名)在宏觀、微觀和符號之間建立聯系，是化學學科的特點，如圖是某化學反應的微觀過程示意圖(“”表示氧原子，“”表示氫原子)。(1)從宏觀角度看，物質C屬于_(填“混合物”或“純凈物”)；(2)以上變化的基本反應類型是_；(3)從微觀角度看，物質B是由_構成的(填“分子”“原子”或“離子”)；(4)參加反應的A與B的微粒個數比為_。思路點撥：通過構成微觀模型示意圖可知，A、B都是由分子構成的單質，C為混合物，該反應是由A和B反應生成C，屬于化合反應，在反應中反應物A和B的粒子個數比為21。模型能直觀地表示變化的微觀過程；試題通過給出微粒的模型，考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力。1(2015安徽)下圖為汽車尾氣凈化器裝置中發生反應的微觀示意圖，有關敘述錯誤的是（ ）A該反應是置換反應B圖中單質的化學式為N2C反應后分子總數減少D該裝置可凈化汽車尾氣2(2015福州)下圖是某物質的分子模型，下列關于該物質的說法正確的是（ ）A屬于有機物B化學式為NH3C氮元素和氫元素的質量比為31D氫元素的質量分數100%5.9%3(2015遵義)某反應的微觀示意圖如下，有關說法錯誤的是（ ）A甲的化學式為NH3B該反應是置換反應C丙、丁屬于氧化物D化學反應前后分子種類發生了改變4(2015濟南)下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法中，不正確的是（ ）A該反應不屬于置換反應B圖示中x的數值為3C反應前后氫元素的化合價發生了改變D反應中甲、丙兩物質的質量比為275(2015孝感)如圖的反應中，甲、乙、丙三種分子的個數比為132，則從圖示中獲得的信息正確的是（ ）A生成物一定屬于氧化物B原子種類在化學反應中發生了變化C該反應不可能是分解反應D乙分子中A與B的原子個數比為126(2014濱州)下列化學反應及反應類型與如圖所示的微觀變化對應正確的是（ ）A2COO22CO2化合反應B2HICl2=2HClI2置換反應C2H2O2H2O2分解反應D2HClCuO=CuCl2H2O復分解反應7(2015雅安)下圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“”表示硫原子，“”表示氧原子。下列說法中錯誤的是（ ）A甲是SO2B該反應屬于化合反應C反應前后，分子、原子種類均不變D反應中，甲、乙、丙三種物質的分子個數比為2128(2015樂山)下圖是某個化學反應的微觀模擬圖，甲表示反應前的狀態，乙表示反應后的狀態。下列關于該反應的說法正確的是（ ）A甲的質量大于乙的質量B該反應是化合反應 C乙比甲原子總數減少D甲、乙分子總數不變9(2015成都)下圖是某化學反應的微觀示意圖“”與“”代表不同種元素的原子，有關說法不正確的是（ ）A甲中的一個分子由三個原子構成B化學反應的實質是原子的重新組合C該反應可能是水的電解D該反應前后元素的化合價不變10(2015泉州)如圖是某個化學反應的微觀示意圖。下列從圖中獲得的有關信息正確的是（ ）A反應物含3種元素B生成了2種物質C反應前后元素種類不變D反應前后分子個數不變11下圖是某化學反應的微觀示意圖，其中不同的小球分別代表不同元素的原子。請回答下列問題：(1)該反應_(填“屬于”或“不屬于”)置換反應，共有種生成物。(2)該反應的化學方程式為_。12(2014德州)在物質的宏觀性質、微觀組成(或結構)和表示符號之間建立聯系是化學學科的特點。如圖為某反應的微觀示意圖，圖中“、”代表不同元素的原子。請你依據圖示回答以下問題：(1)該反應屬于_(填基本反應類型)。寫出一個與圖示相符的化學方程式：_。(2)由該圖示獲得的信息還有_(寫一條即可)。13(2015宜昌)走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化。下圖是某化學變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據圖回答問題：(1)該化學反應中生成物的分子個數比為_；(2)從微觀角度分析，化學反應前后各物質的質量總和相等的原因是_；(3)該化學反應的基本類型為_；(4)由X原子構成的物質在該反應中_(填“是”或“不是”)催化劑。14如圖是某化學反應前后的微觀過程示意圖，其中“”“”表示兩種不同原子。