富養女兒 ,不如富養自己 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 體驗家庭： 母親： 夏 天 36 歲 企業會計師 女兒： 林曼妮 8 歲 小學生 只有自己變得美好了，孩子才會變得美好，你希望孩子成為什么樣，首先要先把自己變成那個樣子。 為了女兒，我幾乎付出了所有，可沒想到換來的卻是她的叛逆和輕視。 “ 你有什么資格要求我成為班里最好的，看看你自己比同學的媽媽差多遠，我都不好意思讓你去學校接我 ” 女兒的話如同寒冬臘月 當頭給我潑了一桶冰水，全身每個細胞都感受著刺骨的冰冷。 一直堅信女兒要富養的教育理念，為了把她培養成知書達理氣質高雅的 “ 女神 ” ，我把全部的收入都投資在打造女兒上：芭蕾、鋼琴、國學、書畫、表演一樣都不少，但凡能讓女兒變優秀和快樂的 “ 投資 ” 我毫不吝嗇；而我自己卻節衣縮食，不修邊幅。本來以為化作一團春泥，能培養出一朵花來，想不到，花兒還沒開放，就已經開始嫌棄腳下的泥土了。不僅如此，女兒這朵花也越來越抗拒我給予的養分，各種課后班都找借口不愿意去，脾氣越來越大，逆反心理嚴重，我說東她偏往西走，總之，就是跟我 這個媽媽對著干！ 猶豫再三，我終于踏進心理咨詢中心的大門。 “ 曼妮有這樣的表現很正常！ ” 聽了我的訴說，心理專家寧琳的話，讓我驚呆了， “ 難道是我的問題？是我錯了？不該對她這么好？ ” “ 不存在誰對誰錯，而是教育方法的問題。從心理學的角度講，家庭對兒童的社會化影響中，父母既是信息來源，更是行為示范。當孩子開始步入學習知識與需要大量信息時期，他們通過觀察家長的行為舉止進行模仿學習，此時，家長的一舉一動都潛移默化地影響著孩子。而你僅僅是抱著 富養女兒 的觀念，一味往女兒身上砸錢，卻沒有 重視自己的示范引領作用。你的生活單一乏味，從外表到心靈缺乏投入和提升，又如何能讓女兒真正信服，按照你設定的軌跡成長？ ” “ 一個 8 歲的孩子，她的模仿能力是很強的，直觀的感受占據了主導，她還無法站在成人的角度上去理解和感悟，因此你希望她成為什么樣子，首先要自己變成什么樣子！ ” 寧琳的一番話讓我醒悟。 9 月 17 日 星期三 鏡子中的我蒼白憔悴，眼皮微微下垂，皮膚沒有光澤，頭發毛糙蓬亂，穿著 10 年前的舊毛衣 這樣的我怎能讓女兒欣賞崇拜？失去了對媽媽的崇拜，我的話又怎能讓女兒信服呢？ 首先從改變我的外形做起。想當年咱也是人見人夸的美女，可歲月的侵蝕讓我早早失去了光澤和美麗。 其實坐在造型工作室椅子上的那一刻，我的內心還在糾結，做一次頭發的錢夠女兒上三節芭蕾課了，我是真不舍得花這個錢呀！可當發型師 “ 咔嚓 ” 一聲剪去我頭發的瞬間，我頓時坦然了，這么多年，為了自己 “ 奢侈 ” 一次又能如何？ 蓬松微卷的短發，頓時將我發福的臉型修飾得精致起來，配上剛剛買的橙色風衣、黑色筒裙、豹紋絲巾，整個人看上去煥然一新。 我找到閨蜜宋敏，讓她幫我做個終極 “ 裝修 ” 化妝！天知道，我都 有七八年沒碰這些東西了，包里連支口紅都沒有。 “ 難道你老公出軌了？ ” 宋敏看我穿一身新衣服跑她家里化妝，認定我一定受了什么重大刺激， “ 胡說什么呀，我是為了給女兒看！ ” 當我將前因后果講給她聽，她表示強烈支持，使出渾身解數給我化了一個端莊、素雅的妝容。 打開房門的那一刻，女兒扭頭看了我一眼，立即從凳子上跳了起來， “ 媽媽今天可真漂亮呀，我喜歡這樣的媽媽！ ” 她還抱著我狠狠親了一口。 我有多久沒聽過這樣的贊美了？我靜靜地陪著女兒寫作業。等女兒睡后，我端坐在梳妝臺前，看著鏡中姿色尚存的容顏下 定決心：我必須變得美好起來，只有自己美好了，孩子才會美好！ 9 月 18 日 星期四 今天是曼妮的芭蕾形體課，她一放學就說肚子疼不想去上課， “ 妮妮，學舞蹈很辛苦吧？ ” “ 是呀，媽媽你不知道多辛苦，多累，我早就不想學了！ ”“ 可是媽媽很想去，因為芭蕾能讓人變得高雅美麗，我今天就報名去學芭蕾！ ” 小曼妮一臉驚呆地看著我，并跟著我一起去繳費、買服裝 在她舞蹈教室的隔壁就是成人形體教室，其實很多孩子的媽媽都在這里邊等孩子邊自己練習。我也曾經躍躍欲試，但是考慮高昂的學費又可以給曼妮報 一個國畫班了，就選擇了坐在曼妮舞蹈教室外面的走廊里織毛衣。 在舒緩優美的鋼琴曲中，看著大鏡子中的自己，棗紅的芭蕾舞服，修長的脖頸，頓時被美好的感覺籠罩，原來我可以更美的！ 和曼妮一起下課，拉著她的小手走下樓梯的那一刻，我覺得自己腳步都變得輕盈， “ 媽媽，是不是很累呀？ ”“ 是不輕松，但很快樂，你沒覺得媽媽上了一節課都變漂亮了嗎？美麗是需要付出辛苦的，為了能越來越美，媽媽絕對不害怕辛苦！ ” 曼妮若有所思地看看我，然后點點頭， “ 媽媽，你說得對！ ” 這是她這兩年來少有對我表示由衷的肯定。 9 月 20 日 星期六 按照寧琳老師的要求，美麗的媽媽需要裝扮的不僅僅是外表，更重要的是心靈。 帶著女兒去逛書店，除了給她買需要的書籍，我還為自己購買了一大包書，這些書，都是我一直想看卻又抽不出時間去看的。每天我都像個監工一樣，眼睛不眨一下地盯著女兒寫作業、讀書、練書法，曼妮哪個地方做得不太好，我第一時間糾正，有時甚至是怒斥、咆哮。 “ 從今天起，媽媽不再看著你學習了，因為媽媽也要學習，我們可以像同學一樣一起學習！ ” 下午曼妮寫作業時，我拿起書坐在沙發上靜靜閱讀，看到幽默處，會心一笑；遇到不解時，掩卷深思；深有感觸時，還寫下只言片語的讀后感。 曼妮寫完作業，依偎在我身邊， “ 媽媽，你學習也很用功嘛！ ”“ 那當然，媽媽也要像曼妮一樣做個優秀的學生！ ” 聽我這樣說，曼妮很興奮， “ 我是優秀學生嗎？ ”“ 是呀，你坐姿端正，書寫認真，多才多藝，非常優秀！ ” 晚上，曼妮自覺地去練習書法，我坐在旁邊繡十字繡；她練鋼琴，我就在旁邊練瑜伽 這個周末是我過得最舒心的一天，陪伴女兒的同時修煉自我。 9 月 22 日 星期一 又是黑色星期一，往常這個日子 是最煩心的，可今天我感覺完全不一樣，內心竟然還充滿了期待。 曼妮今天的安排還是滿滿的，放學后要去上鋼琴和國學課。她唯一對國學課不算排斥，國學老師是一位 61 歲的老太太，巧的是和我婆婆是高中同學。這老太太滿頭烏發燙成大卷，大紅色的羊毛披肩，一條珍珠項鏈搭配得恰到好處。國學老太太每天發微信曬幸福、曬感悟，用電腦制作教學FLASH，還去拍微電影，假期和老伴自駕旅行；而我的婆婆連手機沒電了都不知道如何換電池，更不要說接觸其他新鮮事物了。所以在曼妮心里，奶奶就是能在她餓時買個包子的親人，她不愿和奶奶交流想法， 甚至不同意讓奶奶看著寫作業。 同樣的年齡、同樣的起點，為何會有如此大的差距？我總結出 4 個字就是 “ 自我發展 ” ，任何時候、任何情況都不能忘記自我發展，都要努力去提升自己。就在今天，接上曼妮后我直接去了心理咨詢中心，找到寧琳老師果斷報考了國家三級心理咨詢師。 “ 媽媽，你連考試都陪我一起了？ ”曼妮看我抱著一大堆參考書，有點幸災樂禍地問， “ 是的，媽媽要求曼妮做到的，自己就一定要先做到，曼妮看媽媽的表現吧！ ” “ 嗯！那我也會努力的，不能沒有媽媽考得好呀！ ”曼妮積極的態度令我感覺充滿希望。 10 月 1 日 星期三 今天是 “ 十一黃金周 ” 的第一天，我報名參加了一次短途戶外旅行。沒有家務的煩憂、沒有孩子的牽絆，在青山綠水間放逐自己，任心如白云一樣飄忽，那種感覺真的非常美好。 晚上 8 點回到家，女兒第一時間沖出來鉆到我的懷里， “ 媽媽，我今天把假期所有作業都寫完了，明天我要和媽媽一起去旅行！ ” 這是我多年來第一次為自己設計的旅行，雖然只有短短的一天，雖然僅有幾十里的旅程，但是我很滿足，整個人容光煥發。圍著孩子轉的媽媽是個好媽媽，但是能在行為和思想上引領孩子的媽媽是更加優秀的媽媽。 為了避開旅游的高峰，我定下了農家樂的主題，陪曼妮坐在電腦前查旅游線路。她興奮極了，看我畫線路圖，安排食宿，并且列出攜帶物品清單。 “ 媽媽，你真是個旅游達人呀！ ” 我真沒有想到曼妮會如此評價我，此刻的我，心里仿佛住進了一個太陽，氣憤、焦慮，抱怨、嘮叨請漸漸遠離我吧，我要努力成為自信、優雅、博學的媽媽，成為讓曼妮驕傲和欽佩的母親。 更讓我欣喜的是，短短的十幾天不僅僅是我，曼妮也慢