- 1 - 哈爾濱市 2009年初中升學考試 綜合試卷 （化學） 考生須知： 本試卷為物理、化學兩科綜合試卷。滿分為 140 分。考試時間為 120分鐘。 八區(qū)各學校的考生。請按照哈爾濱市 2009 年初中升學考試選擇題答題卡上的要求做選擇題(1 27 小題，每小題只有一個正確答案 )。每小題選出正確答案后。用 2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案字母涂黑。否則無效。 縣 (市 )學校的考生，請把選擇題 (1 27小題。每小題只有一個正確答案 )中各題表示正確答案的字母填在題后相應(yīng)的括號內(nèi) 一、選擇題 (1_27小題，每小 題 2分。共 54分，每小題只有一個正確答案 ) 1哈爾濱市目前有燃氣用戶 90多萬戶， 2008年已對 40多萬戶進行了天然氣的置換，今年剩余的 50萬戶正在陸續(xù)置換天然氣。下列有關(guān)天然氣的認識不正確的是 ( ) A天然氣是一種比較清潔的化石燃料 B使用天然氣可以防止溫室效應(yīng) C天然氣的熱值比煤氣高 D天然氣的主要成分是甲烷 2下列種植、養(yǎng)殖業(yè)的產(chǎn)品，富含蛋白質(zhì)的是 ( ) 3在日常生活中，下列做法不正 確的是 ( ) A檔案、精密儀器著火時，用泡沫滅火器滅火 B食品包裝的聚乙烯塑料袋用加熱的方法封口 C用加洗滌劑的水除去餐具表面的油污 D用加熱煮沸的方法將硬水軟化 4下列有關(guān)粗鹽提純的實驗操作不正確的是 ( ) 5下列應(yīng)用的原理用化學方程式表示正確的是 ( ) A用電解水的方法測定水的組成 2H20=H2+0 2 - 2 - B用氫氧化鈉 溶液吸收二氧化碳 C02+2NaOH=Na2C03+H20 c用小蘇打治療胃酸過多 Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02下 D用石灰石制生石灰 CaCO3=CaO+CO2 6下列實驗中不發(fā)生化學變化的是 ( ) 7對下列事實的解釋不軍磣的是 ( ) 事 實 解 釋 A 在陽光下濕衣服容易晾干 分子的運動速率隨溫度升高而加快 B 氯化鈉固體不導電 氯化鈉固體中沒有離子 C CO和 CO2的化學性質(zhì)不同 分子構(gòu)成不同 D 10mL水和 10mL酒精混合體積小于 20 mL 分子間有間隔 8下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是 ( ) 9農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為 “ 綠色汽油 ” 。乙醇的分子結(jié)構(gòu)如圖所示則 下列敘述正確的是 f 、 A乙醇分子是由 3種元素組成的有機物 B一個乙醇分子中含有 28 個質(zhì)子 C乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為 3： 2 D乙醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大 10以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題。下列敘述正確的是 ( 1 當人出汗較多時。喝一杯淡食鹽水對身體有益 氟、鋅、鐵、鈉是人體所需的微量元素 胃酸過多的人。不宜空腹食用橘子 - 3 - 亞硝酸鈉有 咸 味可以代替食鹽作調(diào)味品 A B c D 11除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是 r 、 選項 物質(zhì) (括號內(nèi)為雜質(zhì) ) 試劑 操作方法 A C02(CO) 02 點燃 B NaCl溶液 (CaCl2) 適量的 Na2CO3溶液 過濾 C NH3(H2O) 足量的濃 H2SO4 洗氣 D CuO(Cu) 適量的稀鹽酸 過濾、洗滌、干燥 12右圖是 a、 b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。 T1 時，在兩個燒杯中分別加入 a、b兩種物質(zhì)各 60 g后，再分別加入 100 g水，充分攪拌。下列敘述正確的是 ( ) A在 t1。 CB寸，所得 a,b 兩種物質(zhì)的溶液均為飽和溶液 B在 t2 時， a、 b兩種物質(zhì)的溶解度都是 60 C當溫度由 t! 升高到 t2。 C時，兩燒杯中的溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等 D當溫度由 h。 C升高到 t2。 C時， b物質(zhì)的溶液中一定有固體析出 13下列關(guān)于資源的敘述不正確的是 ( ) A地球上的水資源是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的 B空氣中的氮氣是制硝酸和化肥的重要原料 C 石油分餾能得到汽油、煤油和柴油等產(chǎn)品 D目前世界上年產(chǎn)量最多、使用最廣泛的金屬是鋁 14區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是 ( ) 選項 需區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二 A 硝酸銨與氯化鈉 觀察顏色 加水溶解并觸摸容器外壁 B 碳酸鉀溶液與氫氧化鉀溶液 滴加稀鹽酸 滴加氫氧化鈣溶液 C 羊毛與絳綸 點燃聞氣味 觀察顏色 D 氫氣與氧氣 用燃著的 木條 聞氣味 15在農(nóng)業(yè)科研實驗室里，用一定量的 NH4NO3，和 KH2PO4。的固體混合物配制無土栽培營養(yǎng)液，已知 - 4 - 固體混合物中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 28，則固體混合物 中 KH2PO4的質(zhì)量分數(shù)為 ( ) A 20 B 25 C 85 D 80 二、非選擇題 (28 37 小題。共 40分 ) 28 (5分 )哈爾濱市春季平均氣溫低，為了使蔬菜提早上市，滿足人們?nèi)粘Ｉ畹男枨笫姓龀洲r(nóng)民采用棚栽技術(shù)種植蔬菜，如圖所示。請回答下列問題： (1)為了使蔬菜生長茂盛，葉色 濃綠，應(yīng)施加的化肥種類是 _，使用時的注意事項是_(寫一條即可 )； (2)大棚使用的塑料屬于 _材料； (3)彤彤同學參觀時發(fā)現(xiàn)大棚的鋼筋支架有一處生銹則產(chǎn)生此現(xiàn)象 的原因是 _，防止金屬銹蝕是保護金屬資源的重要途徑之一請你再寫出一條保護金屬資源的有效途徑： _。 29 (2分 )在化學晚會上，冬冬同學表演了一個小魔術(shù)，她將兩個 “ 空瓶 ” 中間的毛玻璃片抽去兩 瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體，其奧秘如圖所示。請從微觀角度解釋魔術(shù)中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 _ _ 30 (4 分 )在通常情況下，二硫化碳 (cs2)是一種無色有刺激性氣味的液體。在空氣中完全燃燒生成一種大氣污染物和一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。請根據(jù)以上信息回答： (1)二硫化碳的物理性質(zhì)有 _； (2)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 _， 反應(yīng)前后硫元素的化合價分別是 _(CS2中碳元素的化合價為 +4 價 )。 31 (3分 )人類社會的發(fā)展離不開能源，能源和環(huán)境問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因 素。哈爾濱 市火力發(fā)電需消耗大量的煤炭，熱電公司技術(shù)研究小組改進燃爐結(jié)構(gòu)，適當增加進風量，將爐內(nèi)煤粉吹起，使之劇烈燃燒。請回答下列問題： - 5 - (1) 解 釋 這 種 做 法 有 利 于 節(jié) 能 的 原 因 是_ (2)這種做法也有利于減排，但還存在的問題是 _，你 的建議是 _。 32 (2 分 )為防止水體污染并回收金屬，某工廠向含有硫酸銅和硫酸鎂的廢水中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾得固體和濾液，取少量固體，向其中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定含有的溶質(zhì)是 _(寫化學式 )，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 _。 33 (6 分 )實驗室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、棉花、木塊及下列儀器： 請回答下列問題： (1)儀器 的名稱是 _； (2)利用上述儀器及藥品制取二氧化碳，需要選擇的儀器有 _(填序號 )，制取該氣體的化學方程式為 _； (3)喬喬同學發(fā)現(xiàn)若補充一支試管，再利用上述儀器及藥品還可以制取氧氣。右圖是他正在繪制的制 取氧氣的裝置圖請你幫助喬喬將其補充完整： 并寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式： _， 34 (4分 )曉涵同學做了一個趣味實驗，他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中整個實驗過程如圖所示 (實驗裝 置的氣密性良好 )，請回答下列問題： (1)AB 整個過程中觀察到的現(xiàn)象是 _； (2)用理化知識解釋 JnB過程中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 _。 - 6 - 35 (4 分 )A、 B、 C、 D、 E 分別是氧化鐵、鐵、氧氣、一氧化碳、稀鹽酸中的一種物質(zhì)。請回答下列問題： (1)在圖中將一定條件下所有能發(fā)生反應(yīng)的兩種物質(zhì)用 “ ” 連接起來： (2)A與 B 反應(yīng)后的溶液呈黃色，則 A與 B反應(yīng)的化學方程式為 _； (3)A與 C 能發(fā)生置換反應(yīng)，則 C與 D反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為 _ 36 (5 分 )某興趣小組的同學們以 “ 稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng) ” 為課題進行了科學探究。 同學們在燒杯中加入 10mL 稀硫酸。滴入幾滴酚酞試液，接著分兩次向燒杯中滴入氫氧化鈉溶液。第一次滴加幾滴氫氧化鈉溶液后，不斷攪拌，第二次繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液至過量。則第一次滴加氫氧化鈉溶液時，溶液中溶質(zhì) (不考慮酚酞 )的質(zhì)量變化情況是 _：第二次滴加氫氧化鈉溶液時觀察到的現(xiàn)象是 _。 由上述實驗同學們得出了稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。 提出問題 是否可以用其他試劑 證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)呢 ? 甲組實驗 實驗過程如圖所示： 現(xiàn)象：向 a試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現(xiàn)象，再滴加幾滴硫酸銅溶液時出現(xiàn)藍色沉淀。 結(jié)論：用硫酸銅溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。 乙組實驗 實驗過程如圖所示： 現(xiàn)象：向 b試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現(xiàn)象 ，再滴加幾滴氯化鋇溶液時出現(xiàn)白色沉淀。 結(jié)論：用氯化鋇溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。 - 7 - 交流評價 請你評價甲、乙兩組同學由實驗現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確，并說明理由。 正確或錯誤 理 由 甲組 乙組 37 (5 分 )在實驗室里，大剛同學用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取一定量的氧氣后剩余 47 4 g的固體。小強同學繼續(xù)加熱這些固體至完全反應(yīng)后又制得了一些氧氣同時得到 37 8 g的固體，小強將其充分溶解