2014年 全國高考文綜試題 (安徽卷 ) 第卷 （選擇題 共 132 分） 本卷共 33 小題，每小題 4 分 .共 132 分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。 1.讀圖 1。在不考慮其他因素的前提下，甲乙兩國充分發揮自己的相對優勢，進行分工與貿易。據此可以推斷 甲國出口糧食比出口肉類優勢大 乙國出口糧食比出口肉類優勢大 甲國出口肉類比出口糧食優勢大 乙國出口肉類比出口糧食優勢大 A. B. C. D. 2. 安徽省“積極探索四化同步、產城一體的新路徑，確立了以強化產業支撐保障就業、以完善公共服務保障安居、以有序推進農業轉移人口市民化保障城鎮化健康發展的工作思路”。這說明政府 堅持以人為本，創新發展理念 擴大城市規模，破解城鄉二元結構 加大統籌力度，協調城鄉發展 堅持速度優先，加快城鎮化的進程 A. B. C. D. 3受消費者綠色消費觀和政府開征資源稅的影響，高能耗產品的需求曲線 (D)和供給曲線 (S)一般會發生變動。不考慮其他因素，圖 2 中能正確反映這種變動的圖形有 A . B. C. D. 4.某市開展“機關聯系基層，干部聯系群眾”的“雙聯系”活動，干部深入基層一線聯系群眾結對子，從而使日常工作更加求真務實。下列古語能體現“求真務實”工作作風的是 A.見善如不及，見不善如探湯 (孔子 ) B.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風 (鄭板橋 ) C.修其心，治其身，而后可以為政于天下 (王安石 ) D.不受虛言，不聽浮術，不采華名，不興偽事 (荀悅 ) 5. 一歷史告訴我們，在多民族國家，只有民族團結才能實現民族解放，才能建設好國家，才能有幸福生活?！边@說明，民族團結是 社會穩定的前提 民族區域自治制度核心內容 民族平等的蜷礎 經濟發展和社會進步的保證 A. B. C. D. 隨著我國步入老嶺化時代，“常回家看看”成為社會熱議的話題?；卮?6 一 7 題。 6.新修汀的中華人民共和國老年人權益保障法規定 :“與老年人分開居住的家庭成 員，應當經常看望或者向候老年人。用人單位應當按照國家有關規定保障贍養人探親休假的權 利“這說明我國公民 應自覺勝行法定義務 合法權利受到保障 享有廣泛的政治權利 權利與義務相統一 A. B. C. D. 7. 在中國傳統文化中，“孝”歷來被看作最基本、最重要的德行之一。過去，人們推崇“父母在，不遠游”；現在，社會倡導“常回家看看”。這告訴我們，對待傳統文化要 A. 平等交流，相互借鑒 B.破除陋習，移風易俗 C. 博采眾長，求同存異 D.批判繼承，推陳出新 8. 近年來，我國不斷推進文化體制改革，文化事業得到繁榮發展，這不僅改變了每一座城市，更改變了每一個人，百姓生活“更幸福更有尊嚴”。這說明 文化是人類社會賴以存在、發展的基礎 文化對人的影響，具有潛移默化的特點 優秀文化能塑造人生，促進人的全面發展 文化能夠轉化為物質力量，促進社會發展 A. B. C . D. 9. 英國哲學家波普爾說：“如果我們過于爽快地承認失敗，就可能使自己發覺不 了我們非常接近于正確?！边@句話告訴我們 辯證否定是事物之間的相互否定 事物發展是前進性與曲折性的統一 矛盾雙方在一定條件下相互轉化 真理是主觀性和相對性的辯證統一 A. B. C. D. 10. 20 世紀 30 年代，喜旱蓮子草（革命草）作為飼料被引入我國。后來 迅速蔓延，造成本土植物種類及以這些植物為食的魚類迅速減少、水體嚴重污染、蚊蟲大量滋生等諸多問題。這表明 事物之間是普遍聯系的 事物之間聯系具有多樣性 事物聯系是創造出來的 事物聯系都有“人文”特點 A. B. C. D. 11. 圖 3 漫畫揭示的哲理是 價值判斷超越社會歷史條件 價值判斷應基于價值選擇 價值判斷往往是因人而異的 要用正確價值觀指引人生 A. B. C. D. 12下列變法措施與結果對應，符合史實的是 變法措施 結 果 A 商鞅變法：戶籍什伍制、連坐法、獎勵耕織和獎勵軍功。 “行之十年，秦民大說，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰，怯于私斗，鄉邑大治?！?B 王安石變法：市易法。 “市易之起，自為細民久困，以抑兼并爾，于官何利焉。” C 戊戌變法：設立農工商總局 促進民族資本主義迅速發展 D 明治維新：殖產興業。 沒有實現傳統產業的現代化和工業化。 13 1912 年 4 月 22日申報刊載西裝嘆 ：“更有西裝新少年，短衣窄袖嬌自憐。足踏黃革履，鼻架金絲邊。自詡開通世莫敵，愛皮西地口頭禪。 醉心爭購舶來品，金錢浪擲輕利權。”這表明 A國人對西方文化認識過于膚淺 B著西裝已成為當時普遍現象 C西方生活方式已成為都市主流 D大眾傳媒理性看待社會時尚 14博物、物理、化學等自然科學課程從清末開始列入中學課程。圖 4 顯示中學自然科學課程比重的演變情況。據此，下列表述正確的是 自然科學課程比重趨勢圖 （注： 1922 年始專指高級中學自然科學課程） 圖 4 A 1902 年自然科學課程的設置標志著中國教育近代化的啟動 B 1902 年自然科學課程 比重體現了“五四”時期科學思潮興起 C 1929 1936 年自然科學課程比重表明國民政府重視科學教育 D自然科學課程比重的變化反映了清末民國時期輕視人文教育 15“吾國紗廠事業，自歐戰起后，獲利甚厚，國人鑒于利之所在，均爭相投資，設廠增 錠 ，大有風起云涌之概。迨歐戰告終，本紗之輸出杜絕，外紗復紛至沓來，遂致連年市價，一蹶不振?！皳伺袛啵谝淮问澜绱髴鸷笾袊藜徔棙I“一蹶不振”的原因有 世界棉紡織業漸趨萎縮 西方列強經濟侵略 官僚資本擠壓民族企業 商人投資規模過度 A. B. C. D. 16.圖 5 是反映新民主主義革命時期重大歷史事件的示意圖。符合歷史發展進程的時序是 圖 5 A B. C. D. 17.一位農民在日記中寫道：“由于單家獨戶的經營經不起天災人禍的襲擊，有的貧農家底薄，缺資金，仍不能大翻身，困難不少，出現了個別賣地賣牲口、出賣勞動力的現象。政府號召組織起來，在搭工幫工的基礎上成立互助組。我是青年團員，還是鄉上的人民代表，我能落后嗎？”其描述反映的是 A.農業合作化 B.“三年經濟困難”時期 C.人民公社化 D.家庭聯產承包責任制 18.有學者認為，加入多邊國際公約是衡量一個國家對國際社會認可度的重要指標。 圖 6 中最高點（ H）出現的直接原因是 中國加入多邊國際公約的情況（ 1949 2005 年） （注： 1984 年中華人民共和國政府承認了國民黨政府在 20 世紀 20 年代和 30 年代所簽署的所有國際勞工公約） 圖 6 A中國恢復了聯合國合法席位 B.兩岸關系發生了歷史性變化 C. 中國正式加入世界貿易組織 D.中國成為世界第二大經濟體 19.當代美國政治理論家羅伯特達爾指出：“在民主國家，政治和官僚精英力量固然強大，遠勝于普通公民，但他們還不是專制君主?！边@表明 A 民主國家難以避免君主 專制 B.“主權在民”的觀念不斷強化 C. 政治精英危害公民基本權力 D.政治和官僚精英權力受到制約 20.列寧指出：“在經濟戰線上，由于我們企圖過渡到共產主義，到 1921 年春天我們就遭到了嚴重的失敗?！贝恕皣乐氐氖　钡闹饕蚴?A.蘇維埃政權農業稅過重 B.蘇俄政策嚴重脫離現實 C.分配領域的實物配給制 D.蘇俄敵對勢力十分強大 21.1933 年，羅斯福總統簽署田納西河流域管理局法案，實施對該流域的綜合治理與全面發展計劃。其“代表現代政府中一種真正新穎而富于想象力 的設計。它將不受那些不相干的國家界限的禁制，而且將是獨立經營的、政府所有的公司”。這種經營方式 A.表明國家放棄對企業干預 B.改變了田納西河流域國有制 C.抑制壟斷資本主義的發展 D.具有私營企業的某些靈活性 22.2011 年，德國和法國共同編撰的“講述歐洲歷史的教科書”歷時五年終于完成，創造了編撰共同歷史教科書的法德模式，即“雙方一直磨合到彼此就大部分爭議問題達成共識，再開始共同撰寫教科書”。編者認為這套書的最終目的，是鼓勵學生以批判的眼光看待歷史，不會只給一種答案。據此判斷，編撰此 書體現了 A.價值判斷高于史實判斷 B.對于民族國家身份的認同 C.歷史共識需要批判精神 D.批判思維比歷史真實重要 2013 年 12 月，安徽省人民政府頒布安徽省主體功能區規劃（抓喲規劃目標到 2020 年），從開發內容上將全省劃分為農產品主產區、城市化地區和重點生態功能區（圖 7）。完成 2324 題。 23.圖中代表重點生態功能區、城市化地區、農產品主產區的分別是 A. B. C. D. 24.三類區域中 A.區間人口遷移主要由區遷往區 B.鐵路建設成本區一般大于區 C.商業網點密度區一般大于區 D.承接省外產業轉移的主要是區 歐洲鰻卵化于馬尾藻海，幼體隨著洋流到達歐洲西部沿海，然后進入河流生活，成年后回到馬尾藻海，產卵后死亡。讀圖 8，完成 25 26 題。 25. 歐洲鰻從馬尾藻海西南部遷往歐洲，首先借助的洋流屬于 以副熱帶為中心的大洋環流 以副極地 為中心的大洋環流 寒流 暖流 A. B. C. D. 26. 甲地自然環境深受海洋影響，在河流水文特征方面變現為 A. 含沙量小、冰短期 B. 流量穩定、水量豐富 C. 水量豐富、落差小 D. 流速緩慢、流量穩定 1958 年竺可楨在中國的亞熱帶一文中指出：我國亞熱帶北界接近 34 N，即淮河、秦嶺、白龍江 一線直至 104 E；南界橫貫臺灣中部和雷州半島南部。完成 2728 題 27. 我國亞熱帶在 34 N 以南、 104 E 以西分布范圍小，主要影響因素是 A. 緯度位置 B.地形 C.季風 D.海陸外置 28. 北半球亞熱帶在我國分布總體偏南，是因為我國 A. 冬季氣溫南高北低 B. 地形阻擋了夏季風深入西北 C. 夏季南北普遍高溫 D. 冬季風事例強且影響范圍廣 圖 9 為我國科考隊在北極點放置中國結時拍攝的照片。讀圖完成 2930 題。 29. 該照片拍攝日期、拍攝者或中國結影子的方位是 A. 3 月 21 日、中國結影子 指向正南 B.6 月 22 日、拍攝者位于中國結東南 C. 8 月 20 日、拍攝者位于中國結正南 D.9 月 16 日、中國結影子指向東北 30. 與圖示地區相比，南極點及周邊相應范圍內 1 月份冰層厚度大 3 月份累計晝長長 7 月份近地面氣壓高 9 月份平均氣溫高 A. B. C. D. 鄱陽湖地區夏季的風向、降水等受西太平洋副熱帶高壓脊位置變化的影響。鄱陽湖汛期水位上升，湖面遼闊；枯水期水位下降，水流歸槽成為“贛江”（圖 10b）。圖中的沙嶺沙山（ 29.5 N附近 ）形成于 2 萬年前，由松散沙粒組成。沙山臨湖一側發育了一系列壟（脊）槽（谷）相間的地形。讀圖 10，完成 3132 題。 31. 受大氣環流和地形分布（圖 10a）的影響，圖 10b 所示地區 A.全年以偏北風為主，冬半年風速較大 B.夏半年以西南風為主，風速較大 C.全年以偏南風為主，夏半年風速較小 D.冬半年以東北風為主，風速較小 32. 沙山及沙山上壟槽相間地形形成的主要外力作用分別是 A.風力堆積、流水侵蝕 B.流水堆積、風力侵蝕 C.風力堆積、風力侵蝕 D.流水堆積、流水侵蝕 通過海面 的熱收支方式主要有輻射、蒸發和傳導。圖 11 示意世界大洋海面年平均熱收支隨緯度的變化。讀圖完成 33 題。 33. 圖中表示海面熱量總收支差額、輻射收支差額、蒸發耗熱量、海 -氣熱傳導差額的曲線，依次是 A.Q4、 Q1、 Q3、 Q2 B.Q3、 Q4、 Q2、 Q1 C.Q3、 Q1、 Q2、 Q4 D.Q2、 Q3、 Q1、 Q4 第卷 （ 非選擇題 共 168 分 ） 34.（ 32 分）根據材料和圖 12，結合所學知識，回答下列問題。 很多中藥材生長習性獨特，有的喜陰，有地喜光，有的喜濕，有的耐寒，有的耐旱，有的耐鹽堿。甘肅生地 理位置獨特，是全國中藥材資源大省，素有“天然藥庫”、“千年藥鄉”之稱。近年來，依托中藥材，甘肅制藥、藥膳食品、日化用品等工業蓬勃發展。 （ 1）簡述甘肅省地理位置的特點。（ 8 分） （ 2）分析甘肅省種植中藥材的區位優勢。（ 12 分） （ 3）說明依托中藥材發展工業對甘肅省的積極影響。（ 12 分） 35.（ 24 分）根據材料和圖 13，結合所學知識，回答下列問題。 霾是一種大量極細微的干塵粒等均勻地浮游在空中，使水平能見度小于 10 千米的空氣普遍混濁現象。其形成和分布通常主要由污染源和氣象條件決定。圖 13 表示某地區 1961 2008 年霾的年平均日數分布。圖中甲地霾日數夏季少于冬季。 圖中乙地境內多中低山，坡度多在 35以下，森林覆蓋率約為 46%，曾承辦國際雪聯滑雪積分賽等賽事，目前正在積極參與 2022 年冬奧會的申辦工作。 （ 1）描述圖示地區霾的年平均日數空間分布特點，并分析甲地霾日數夏季少于冬季的原因。（ 16 分） （ 2）簡述乙地具備承辦冬奧會雪上項目比賽的有利自然條件。（ 8 分） 36.（ 28 分）閱讀材料，回答下列問題。 材料一 摘自馬克森世界文明史 材料二 1618 世紀，來自歐洲的大批傳教士到達中國，他們 把西方的科學知識引進中國，又把中國的典籍翻譯、介紹到歐洲。 18 世紀，巴黎出版了歐洲漢學的三大名著，歐洲興起了史無前例的“中國熱”。當中國的園林建筑、茶葉瓷器、書籍戲曲、儒教哲學在歐洲大行其道的時候，來自歐洲的望遠鏡、水平儀等現代儀器，擺進了康熙皇帝的寢室。 正是在西方借助東方、歐洲借助中國完成對舊制度的現實批判和對新社會的思想啟蒙，為歐洲自身的破繭成蝶準備條件的時候，歐洲人對東方的認識，悄然發生變化?？隙?、景仰的維度向否定、批判的維度轉化，歐洲從馬可波羅時代開始的連續五個世界對中國的崇拜與美化漸行漸遠了。 這一認識在 19 世紀達到頂峰。 摘編自許平歐洲人東方認識的拐點 材料三 古今中西的幾大文明，各有特點，但這些特點完全不應成為互相敵視的原因，倒恰好是彼此借鑒的理由。任何一個文明，不論有多古老，有多特色，也必定含有與其他文明共享的一些價值理念，否認這一點，就無法參與全球精神財富的大循環。 摘自南方周末 （ 1）根據材料一（圖 14），讀圖指出愛琴海古代文明與其他文明的關系。（ 6 分） （ 2）根據材料二并結合所學知識，簡要說明歐洲人對中國的認識由肯定轉向否定的原因。（ 10 分） （ 3）根據以上材料，結 合所學知識，分析指出影響人類文明交流的因素及其啟示。（ 12 分） 37.（ 28 分） 材料 有學者認為，與其他國家相比，中國最獨特之處在于，我們是唯一保持了兩千年中央集權制度的國家。中國歷史上的眾多制度創新，從本質上來說，都圍繞著四大基本制度而展開。這四個基礎性制度，如四根“支柱”共同支撐起中央集權的“大廈”，經歷上千年的打磨和探索，日漸趨于精致完善，在明清時期達到巔峰。圖示如下： （ 1）根據材料并結合所學知識，簡析圖 15 中每項制度是如何加強中央集權的。 （ 2）結合所學知識，論述制度創新對王朝盛衰的影響。 （ 16 分）（要求：聯系中國封建王朝盛衰的史實；觀點明確；史論結合；言之成理即可。） 38.（ 28 分）近年來，全國各地積極開展“書香中國萬里行”、“書法進課堂”等文化活動，有力地推進了社會主義文化強國建設。 材料一 讀書開啟民智 為落實中共中央宣傳部、國家新聞出版廣電總局關于深入開展全民閱讀，建設“書香中國”的部署要求，全國各地開展形式多樣的讀書活動，引導人們多讀書、讀好書。該活動堅持社會主義先進文化前進方向，引領良好風尚的形成和發展，提升了人們的素質和境界，推進了社會主義精神文明建設。 （ 1）結合材料一， 運用“發展中國特色社會主義文化”的知識，說明我國開展全民閱讀活動的意義。（ 12 分） 材料二 書法陶冶情操 為了傳承中華民族優秀文化，培養愛國情懷，提高青少年的漢字書寫能力，培養審美情趣，提高文化修養，教育部要求在中小學開設書法課。對于此項舉措，少數學生認為：隨著電腦和手機的廣泛使用，人們習慣了用鍵盤敲字，而且“鍵盤”擁有“毛筆”無法比擬的優勢，因此