高考試題資料答案復習一、選擇題（每小題6分.共48分。）14在物理學發展過程中，許多物理學家做出了杰出貢獻。下列說法中正確的是（）A牛頓發現了萬有引力定律，并測出了萬有引力常量；B安培首先發現了通電導線的周圍存在磁場；C楞次發現了電磁感應現象，并研究得出了判斷感應電流方向的方法楞次定律；D伽利略通過對理想斜面的研究得出：力不是維持物體運動的原因。15如圖所示，A、B為豎直墻壁上等高的兩點AO、BO為長度相等的兩根輕繩，CO為一根輕桿。轉軸C在AB中點D的正下方，AOB在同一水平面上。AOB=90，COD=60。若在O點處用輕繩懸掛一個質量為m的物體，則平衡后繩AO所受拉力的大小為（）Amg31Bmg33Cmg61Dmg6616北斗衛星導航系統是中國自行研制開發的三維衛星定位與通信系統（CNSS），它包括5顆同步衛星和30顆非靜止軌道衛星，其中還有備用衛星在各自軌道上做勻速圓周運動。設地球半徑為R，同步衛星的軌道半徑約為6.6R。如果某一備用衛星的運行周期約為地球自轉周期的18，則該備用衛星離地球表面的高度約為（）A0.65RB1.65RC2.3RD3.3R17在反恐演習中，中國特種兵進行了飛行跳傘表演。某傘兵從靜止的直升飛機上跳下，在t0時刻打開降落傘，在3t0時刻以速度v2著地。傘兵運動的速度隨時間變化的規律如圖所示。下列結論正確的是（）A在0t0時間內加速度不變，在t03t0時間內加速度減小；B降落傘打開后，降落傘和傘兵所受的阻力越來越小；C在t03t0的時間內，平均速度221vvv；D若第一個傘兵在空中打開降落傘時第二個傘兵立即跳下，則他們在空中的距離先增大后減小。18一吊籃懸掛在繩索的下端放在地面上，某人站在高處將吊籃由靜止開始豎直向上提起。運動過程中，吊籃的機械能與位移的關系如右圖所示，其中10x段圖象為直線，21xx段圖象為曲線，32xx段圖象為水平直線，則下列說法正確的是（）A在10x過程中，吊籃所受拉力均勻增大；B在10x過程中，吊籃的動能不斷增大；ExOx1x2x3高考試題資料答案復習C吊籃在2x處的動能可能小于1x處的動能；D在32xx過程中,吊籃受到的拉力等于重力。19有密度相同的兩顆行星A和B，已知A星的表面重力加速度是B星表面重力加速度的2倍（忽略行星自轉的影響），則下列說法正確的是（）A兩行星A、B的質量之比為81；B兩行星A、B的半徑之比為21；C兩行星A、B的第一宇宙速度之比為12；D兩行星A、B的第一宇宙速度之比為21。20.如圖所示，在場強大小為E的勻強電場中，一根不可伸長的絕緣細線一端拴一個質量為m電荷量為q的帶負電小球，另一端固定在O點。把小球拉到使細線水平的位置A，然后將小球由靜止釋放，小球沿弧線運動到細線與水平成=60的位置B時速度為零。以下說法正確的是（）A小球重力與電場力的關系是3mgEq；B小球重力與電場力的關系是3Eqmg；C球在B點時，細線拉力為3Tmg；D球在B點時，細線拉力為T=2Eq。21如圖是兩等量異號點電荷，以兩電荷連線的中點O為圓心畫一半圓，在半圓上有abc三點，b點在兩電荷連線的垂直平分線上，下列說法正確的是（）Aa、c兩點的電場強度相同；Ba、c兩點的電勢相同；C正電荷在a點的電勢能小于在b點的電勢能；D將正電荷由O移到b電場力不做功。二實驗題（每空4分，共16分）22、（1）利用牛頓第二定律來測量動摩擦因數實驗裝置如圖所示，一端裝有定滑輪的、表面粗糙的長木板固定在水平實驗臺上，長木板上有一滑塊，滑塊右側固定一輕小動滑輪，鉤碼和彈簧測力計通過繞在滑輪上的水平輕繩相連，放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運動。實驗時滑塊加速運動，讀出彈簧測力計的示數F，處理紙帶，得到滑塊運動的加速度a；改變鉤碼個數，重復實驗；以彈簧測力計的示數F為縱軸，加速度a為橫軸，得到的圖像是縱軸截距大小等于b的一條傾斜直線，如圖所示。已知滑塊和輕小動滑輪的總質量為m，重力加速度為g，忽略滑輪與輕繩之間的摩擦。則滑塊與長木板之間的動摩擦因數。高考試題資料答案復習（2）在某次探究活動中，小明對老師給出的“小球在光滑斜面上由靜止釋放時，所處高度越高，到達斜面底端的速度越大，而與小球質量無關”這一結論產生了質疑，他猜想小球從同一斜面上自由滾到底端的速度：猜想一：可能與小球在光滑斜面上的高度無關；猜想二：可能與小球的質量有關。他選擇了一些實驗器材，進行了如下實驗（圖中A、B、C分別表示小鋼球在第s10末、第s20末、第s30末所處的位置，鋼球1、2、3的質量關系為321mmm,斜面與水平面均光滑）。實驗一是為了驗證猜想（填“一”或“二”），通過實驗一他得到的結論是：小球從同一光滑斜面上自由滾下到底端時的速度與小球的質量（填“有關”或“無關”）。實驗二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度處同時由靜止釋放，到達底端時的速度分別為2