小學四年級語文期末試卷 同學們，做題要認真仔細哦，祝你成功！一、 基礎知識1、看拼音寫漢字 hu yn bin ln h xi u cho shn jin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sho hu zhn i qzhn pn dn wn yn( ) ( ) ( ) ( ) ( zhn tn jn zhn sho wi xn fn sho hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、選擇正確的讀音或字打“” 孔隙（x x） 土壤（yn rn） 呼吁（x y） 彌漫（m n） 短暫（zn zhn） 湖畔（bn pn） 精（堪 湛） 清（郎 朗） 膽大（妄 忘）為饒（ ） 踏（ ） 使（ ） 銳（ ）繞（ ） 蹋（ ） 駛（ ） 脫（ ）“款”用部首查字法應該先查（ ），再查（ ）畫。用音序查字法先查（ ），再查（ ）。“款”在字典中的解釋有：（1）法令規章的項目；（2）錢，經費；（3）誠懇；（4）字畫上的題名。“款待”的“款”應選第（ ）種解釋3、看拼音在括號里填入恰當的字 ci理（ ） 興高（ ）烈 多姿多（ ） （ ）踏 sho（ ）信 （ ）微 （ ）水 （ ）帶4、用恰當的成語替換句子中畫線的部分 （1）宙斯十分惱怒，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰。（ ） （2）在玉泉邊品茶、賞魚，真是令人心情舒暢、愉快。（ ） （3）成群的幼龜從巢口像游魚那樣一個接一個地出去。（ ）5、填寫含有“信”字的詞語 非常地相信叫（ ） 對自己懷有信心叫（ ）取得別人的信任叫（ ） 講究誠實和信用叫（ ）本冊書第二單元中 一文中的父親和 一文中的父親都具有上面這些含有“信”字詞語的哪一“信”？寫出這個詞來。6、選擇：引號的作用有表示引用的總分；表示特定的稱謂；表示著重的部分；表示諷刺或否定的意思。下面的句子中引號起什么作用？請把序號填在句子后的括號里。 A、今年的“十一”可真熱鬧！（ ） B、林務官下了道命令：“把森林打掃干凈。”（ ）（ ） C、科學家發現鯨的外形是一種極為理想的“流線型”。（ ） D、人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。（ ）7、按要求寫句子 （1）奶奶家的后山美得像 ，使人流連忘返。 （補充后成為比喻句） （2）太陽落下去了。（改成擬人句） （3）人們甜甜蜜蜜地進入了美好的夢鄉。（縮句） （4）小學生們來到校園。（擴句，擴兩處） 8、積累：填寫詩句、名言、諺語等 幾行紅葉樹， 。 ，勿施于人。 ，曬谷不用翻。竹外桃花三兩枝， 。 ，村莊兒女各當家。二、閱讀（一）課內閱讀桂林山水選段我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過（ ）的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得（ ）；漓江的水真清啊，（ ）；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊（ ）的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。1、按照課文內容把文中的（ ）補充完整。2、聯系上下文說說“波瀾壯闊”是什么意思？ 3、作者既然寫漓江的水，為什么開始寫大海和西湖，這樣有什么好處？ 4、劃“ ”的句子運用了哪些修辭？你能分別寫一個運用這樣修辭手法的句子嗎？ 5、這篇課文開頭用“人們都說： 。”來贊頌桂林的山水的美，然后圍繞著山和水來具體描繪，結尾以“ ”的詩句收尾，全篇文章的結構是先 ，再 ，最后 。（二）課外閱讀母愛的力量曾有人說，母愛的力量是無窮的，它可以拯救一切。那年，小妹因為受傷住進了醫院，我去陪護。同病房有一個女孩，她是因為車禍住進來的。自住進來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著：“媽媽，媽媽！”女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦的掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地哀求醫生：“救救我女兒，救救我女兒！”他不知道，醫生該用的藥都已用了，而病人，有時候也是要自救的。能不能活下來，要看她對這個世界是否充滿生的渴望，也要看她的造化。一個護士問那個男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來？”男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她。”護士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的的手，柔聲說：“女兒乘，媽媽在，媽媽在。”男人抬起頭，吃驚地看看護士，少頂，臉上流滿淚說：“謝謝，謝謝!”女孩喚一聲“媽媽”，護士答應一聲，而護士與那個女孩差不多年齡，還沒結婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥緊護士的手，呼吸慢慢均勻下來。在以后的日子里，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌過了幾個月，那個女孩居然醒了過來。醫生說：“她能蘇醒真是個奇跡。”女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個黑黑冰冷的井里拉上來”人們把贊揚的目光投向那位充滿愛心的護士，護士的臉微微紅了，說：“我記得讀過一句名言，母愛可以拯救一切。”1、解釋詞語 手足無措： 少頃：2、選擇： （1）這篇短文的主人公是（ ） A、“我” B、小妹 C、女孩 D、小女孩的爸爸 E、護士 F、醫生 （2）這篇短文贊揚的是（ ）A、父親對女兒的愛 B、母愛的偉大力量 C、護士的真誠愛心3、體會一下，用上了帶點詞語，句子的意思有什么不同？ 過了幾個月，那個女孩醒了過來。 過了幾個月，那個女孩居然醒了過來。4、請你試著寫出文章的主要內容，并說說你用了什么方法來概括這篇文章的主要內容呢？ 5、文章的開頭和什么聯系