1、家 庭 教 育 講 座,學大教育官方網站：,家庭教育 愛+技巧,主講：黎老師,=,孩子來到這個世界都是一張白紙，任您書寫。 從會哭，會笑，會走路，會說話開 始。一切都讓人欣喜！,我們面對的問題,1、孩子越來越難管？,2、父母已經心力心力交瘁 。,3、為什么我的孩子不如別人的孩子？,4、為什么我那么愛孩子，孩子就是不領 情？孩子離我們越來越遠了。,5、誰能解放我們？誰能救救我們的孩子？,孩子們的灰色童謠,在我心中，老師最兇， 晚上補課到九十點鐘； 回到家里，老媽最兇， 盯著我作業從不放松； 父母不在，老子最兇， 拳打腳踢，發泄一通。,被孩子改編的上學歌,天色灰灰沒有亮，花兒還沒笑， 鳥兒還在睡，

2、爸媽就催我上學校。 背上炸藥包，我去炸學校， 到了學校就往外跑， 回頭一看， 哈哈學校炸飛了。 看你明天還叫我起不起早！,孩子們的生日歌,祝你生日快樂， 祝你蛋糕發霉， 祝你出門見鬼， 祝你生日倒霉。,小河流水嘩啦啦， 我去你家殺你媽， 你媽不在沒關系， 放火燒了你全家。,為什么孩子會編出這些充滿仇恨的歌謠？,是覺得好玩么？ 有好玩的一面，其實，更多的是表露出他們的叛逆心理。 因為他們內心不快樂。家里、學校給他們帶來太多的壓力和不愉快！所以編這些歌謠，唱這些歌謠。 好玩的同時，順便發泄一下他們的不滿！,一項按家長的家庭教育水平好、中、差劃分進行的調查，調查對象：680名初中、小學生的家庭，調查

3、內容：在校表現與家庭教育水平之間的關系，結果發現：,家庭教育水平很好的，其孩子在校表現優等生的占95，基本沒有后進生； 而教育水平不當的家庭，其孩子在校為后進生的卻高達85，幾乎沒有優等生； 而教育水平一般的家庭，其孩子在校為中等的占2/3，并有15左右為后進生。,調查得出的結論 如果能把“不適當的家庭教育”提高到“一般水平”，那么，后進生就會相應減少五倍左右； 如果能把“一般家庭教育”再提高到“較好水平的家庭教育”，優等生會增加三倍左右。,父母經常犯的錯誤,第一個錯：家庭教育缺失“人格平等” 第二個錯：父母沒成長卻指望孩子成龍成鳳 第三個錯：過多或者過少關心孩子的學習 第四個錯：沒有把童年還

4、給孩子 第五個錯：無限地相信孩子發展潛力 第六個錯：讀書沒成為共同生活方式,誤區一：愛心無度，喪失原則1。 誤區二：傳統思想，武力解決。 誤區三：變相體罰，由外及內。,家庭教育的誤區：,孩子對世界的最初認識源于父母，家庭教育的影響對人刻骨銘心。對教育職責的漠視和理念的偏頗自然導致家庭教育易出錯。,家庭教育中經常發生的八大行為,誤區之1：夸獎太多或太少 誤區之2：把孩子當小大人一樣看待 誤區之3：發脾氣（把自己的情緒宣泄在孩子身上）（2） 誤區之4：對什么都保持一致 誤區之5：把所有的孩子都同樣看待（不注意個體差異） 誤區之6：不做任何懲罰或者懲罰不斷甚至暴力 誤區之7：假設孩子干了壞事 誤區之

5、8：父親在家庭教育中的角色缺位（保姆119）,學會向孩子學習 孩子不是你的私有財產 教育孩子首先不要輸在家庭教育上 沒有優良的家庭教育是不完整的教育 現代家庭教育的核心是育人 沒有教不好的孩子，只有不懂教的家長 問題孩子的產生主要源于問題家長（3） 關注家長生命成長，改善家長自身素質 學會平等交流是兩代人共同成長基石 親子教育要向親職教育轉變,家庭教育十大理念,在教育孩子中父母應避免做的事,孩子在場不要吵架，任何時候都不要對孩子說慌，父母之間要相互謙讓，相互諒解。 父母與孩子之間要保持平等關系，孩子的朋友來家做客時不要表示不歡迎。對孩子提出的問題，要盡量全面答復。在孩子的朋友面前，不要講孩子過

6、錯。 不要過分地強調孩子的缺點；對孩子的愛要穩定，不要動不動就發脾氣或打罵。不要當著孩子的面講他人的壞話。不可在孩子面前泄露別人的隱私。不可談論使孩子憂慮而又無能為力的話題，否則會變成孩子沉重的精神負擔。,怎樣成為快樂的家長？,方法一：要有風度。 方法二：把做家長當作職業對待。 方法三：放大優點。 方法四：遵守諾言。 方法五：做合格家長需要一輩子學習。,最有效的溝通方法,1.放下家長的架子 2.做錯事情要說“對不起” 3.學會給孩子面子 4.尊重孩子的情緒 5.有效引導孩子的情緒 6.孩子為什么不對你說心里話 7.不要站在別人的立場上打壓孩子 8.注意和孩子說話的語氣 （4） 9.溝通從傾聽開始 10.允許孩子說“不”,我們的孩子需要愛的陽光，