1、.,擴句與縮句,小學語文,.,擴句：就是給簡短的 句子加上修飾的成分，使 它表達的意思更具體、更 形象、更生動。,簡單地說：擴句就像是 給一棵樹干畫上漂亮的樹枝 和樹葉.使它枝繁葉茂.更生動.更漂亮。,.,小鳥唱歌。,擴句: 一只漂亮的小鳥在樹上歡快地唱歌。,.,擴句練習：,1.我望著天空。,擴句:我久久地望著藍藍的天空。,2.我看過大海。,擴句:去年夏天，我在 海南看過大海。,3.詹天佑是工程師。,擴句:詹天佑是我國著名的愛國 工程師。,.,擴句要注意些什么？,一.不能改變原來句子的意思。,二.加上的修飾詞要正確，必須 與主干搭配恰當,三.要按題目的要求或提供的例 子補充,.,擴句要注意些什

2、么？,四、還要注意在修飾限制詞語后加上正確的“的”“地”“得”。,的+名詞 ；地+動詞；得+形容詞,.,汽車飛馳。,一輛黃色的汽車在寬闊的公路上飛馳。,雪花飄落下來。,鵝毛般的雪花紛紛揚揚地飄落下來。,.,1、花兒開了。,擴句：春天到了，草地上的花兒開了。,2、老師批改作業。,擴句：慈祥的老師在燈光下批改作業。,3、玲玲做操。,擴句：下課了，玲玲在操場上做操。,4、同學們在聽課。,擴句：教室里，同學們在認真地聽課。,.,擴句練習,比賽在進行。 書中有插圖。 主人歡迎客人。 心情激動。 春風吹遍大地。,.,縮句:,縮句就是:把結構比較 復雜的句子中的修飾、限制和補充說明的成分去掉保留主要成分的意

3、思。 簡單地說:縮句就像把 一棵樹的樹枝、枝葉都去 掉，只留下樹的主干一樣。,.,小學里有以下幾種常見的縮寫技巧：,一、去“枝”留“干”法,凡是用來進行修飾或限制的詞都 盡量去掉，包括 ：形容詞、數量詞、 表示程度、時間、地點的詞。,二十四只草船的草把子插滿了曹軍射過來的箭。,縮句:,縮句：草把子插滿了箭。,.,小學里有以下幾種常見的縮寫技巧：,二、借助“的、地、得”。,這是最簡單的方法：把“的、地”前面的詞語刪除，去除“得”后面的詞語。,矯健的禿鷹飛起來。,句中的“矯健的”用來修飾 “禿鷹”的應 刪去。,縮寫為:禿鷹飛起來。,弟弟高興得跳起來。,句中“跳起來”是對“高興”的程度進行 補充說明

4、的，要刪去。,縮寫為:弟弟高興。,縮句:,.,小學里有以下幾種常見的縮寫技巧：,三、“自我提問”法： “誰”、“做什么”。,六（6）班的學生正在認真地聽課。,所以句子縮寫為:學生在聽課。,縮句:,.,小學里有以下幾種常見的縮寫技巧：,四、留住句子中的“著、了、過”。,因為“著，了，過”是時態助詞，助詞 在句子中沒有獨立性,所以是不能刪的。,縮句:,他勇敢地跨過這條小溝.,因為“過”是時態助詞，助詞在句子中幾 乎沒有獨立性，所以是一定不能刪的。,所以縮寫為:他跨過小溝。,.,小學里有以下幾種常見的縮寫技巧：,五、去掉“在(中、里、上、下)”表 示特定環境和語言的詞語。,我們在學習雷鋒活動的過程中

5、， 取得了成績。,所以縮寫為：我們取得了成績。,縮句:,.,小學里有以下幾種常見的縮寫技巧：,一、去“枝”留“干”法。,二、借助“的、地、得”。,三、“自我提問”法:“誰”、“做什么”。,四、留住句子中的“著、了、過”。,五、去掉“在(中、里)”表示特定環境 和語言的詞語。,縮句:,.,縮句練習：,縮寫：媽媽照顧我。,縮寫：魚鉤閃耀著光芒。,縮寫：同學們高興。,1.魚鉤閃耀著燦爛的光芒。,2.媽媽無微不至地照顧我。,3.同學們高興得手舞足蹈。,縮句:,.,縮句練習：,4.焰火在夜空里構成了一幅美妙無比 的圖案。,縮寫為：焰火構成了圖案。,6.小紅認真地看著有趣的新書。,縮寫為:小紅看著書。,5

6、.在農民的辛勤勞動下，今年的小麥長勢十分良好。,縮寫為：小麥長勢良好。,縮句:,.,縮句練習：,7.山溝的柿子樹上結滿了好多的柿子。,縮寫為：柿子樹上結滿了柿子。,8.生活在海洋中的鯨不是魚類。,縮寫為:鯨不是魚類。,9.可愛的小演員差點兒在舞臺上摔倒。,縮寫為:小演員差點兒摔倒。,縮句:,.,縮寫句子練習：,1這是第一面搭載我國自己的航天器遨游太空的五星紅旗。 2 我們班教室的墻報上畫著一個個充滿濃郁民族特色的紅燈籠。 3 我在教師節前夕親手為老師繪制了一張精美的賀卡。 4 雨大得像從天上倒下來似的。 5 這是一部叫人看過之后就不會忘卻的電影。 6 一群又一群的彩色的溪魚在松坊溪中游。,.,

7、縮寫句子練習：,7 我和媽媽在春節那一天看了一場十分精彩的馬戲。 8、戰士們的目光注視著沿著山坡慢慢爬上來的敵人 9、母親那雙顫抖的手輕輕地撫摸著失散多年的女兒的頭。 10 慈愛的母親的臉上悄然露出一絲欣慰的微笑。 11、整座拉薩古城像一支正要啟航的漂亮而龐大的艦隊。 12、高大的白楊樹挺立在茫茫的戈壁灘上。,.,擴句：就是給簡短的句子加上修飾的成分，使它表達的意思更 具體、更形象、更生動。簡單地說：擴句就像是給一棵樹干畫上 漂亮的樹枝和樹葉.使它枝繁葉茂.更生動.更漂亮。,縮句；就是把結構比較復雜的句子中的修飾、限制和補充說明 的成分去掉保留主要成分的意思。簡單地說:縮句就像把 一棵樹 的樹枝、枝葉都去 掉，只留下樹的主干一樣。,一.去“枝”留“干”法。,小學里有以下幾種常見的縮寫技巧：,二.借助“的、地、得”。,四.留住句子中的“著、了、過”。,三.“自我