1、課堂不文明現象,現象一,教室課桌上的涂鴉藝術,原因分析,在課堂上，同學們的思維因為老師講課的帶動會變得異常活躍，所以才會在課桌上留下些讓人匪夷所思的藝術涂鴉，甚至是些啼笑皆非的“佳句”。,解決辦法,針對這一普遍現象，我們能做的只有努力提高自身素質修養，嚴于律己，管理好屬于自己的那一片“凈土” 。,現象二,課堂上玩手機現象嚴重，現已經成為大學課堂上一道亮麗的風景線。,原因分析,隨著科技的發展，智能手機已經成為了我們生活中必不可少的東西。隨身攜帶方便，在課堂上玩一下也不足為奇了。其次是課堂的質量，有一句話說的好“老師上課的質量決定著學生這節課的流量”。,解決辦法,課堂上老師可以盡可能的多與學生互動

2、，轉移同學們的注意力，激發大家的興趣，活躍課堂氛圍，讓同學們的注意力更少地集中在手機上，學有所得。,“奇招”,2014年4月2日，河南洛陽理工學院，該校工程管理系5班大三學生上課時間。在教室第一排的手機收納袋分布了幾十個小口袋，每個小口袋都標注著不同的數字序號和學生名字。該院系輔導員李喜榮向記者介紹說，每個收集袋對應一個人，不僅能消除課堂玩手機的現象還能監督學生的出勤率。 “有了手機收納袋，上課基本上不用點名了，哪個學生逃課，一目了然。”李喜榮說，手機收納袋都可替代點名了。“設置手機收納袋后，學生的上課率有明顯提升。”,現象三,上課時不小心把手機弄出聲音來是很不禮貌的，不僅打擾了老師講課，還影

3、響了同學聽課。,原因分析,現在很多大學生都喜歡拿著手機上課并保持開機狀態，可能初衷是為了看時間。但是很多人都忘了把手機調成振動或靜音，因此造成了課堂上突然發出的聲響。,解決辦法,在去教室的路上或者進教室之前，記得把自己的手機調成靜音或是振動模式，同學們之間互相提醒一下。,現象四,一個小小的行為，也能體現出一個人的素質。,原因分析,很多人為了圖自己舒服，把腳隨便亂放，有些人也可能是習慣問題，所以導致課堂上出現了類似的現象。,解決辦法,細節決定成敗，作為大學生的我們更應該注重場合，注意形象，努力提高自身修養很重要。,現象五,在課堂上睡覺對于我們來說其實并不陌生，從高中就養成的習慣，被帶到大學來，并

4、且還變得愈發不可收拾。,原因分析,出現這種現象的原因有很多，比如：頭一天晚上熬夜、對待學習的態度不認真、無心學習等。當然，也可能是因為老師講課有些無聊。,解決辦法,俗話說“早起的鳥兒有蟲吃”。在大學里，宿舍晚上一般都是定時斷電的，所以大家晚上都應該早點休息。中午的時候，有時間可以睡個午覺調節一下。,現象六,當教室變成了小吃店后，不知道大家是怎樣的心情。,原因分析,部分同學早上較懶，沒有早起去吃早點，所以就匆匆買了一份早點拿著到教室里去吃。當然，也不排除有些同學是拿著去和小伙伴們分享的。,解決辦法,這個可以與前面所提到的上課睡覺一并解決，晚上早點休息，早上早點起床，吃早點的時間也有了，睡眠質量也能保證，豈不是一舉兩得。,看了這么多的課堂不文明現象，你有沒有像他們一樣呢？其實，課堂上的不文明現象還有很多很多,要改善這些不文明現象，大家就應該做到：,自覺 自律 自控,希望我們的課堂會更美麗,希望大家能夠從我做起，從身邊的小事做起，樹立起學校主人公的形象，嚴格約束自覺的日常行為，愛護我們的環境，同時勇于制止種種不文明現象。學校應加