河北省衡水中學2023屆上學期高三年級三調考試歷史本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。共8頁，總分100分，考試時間75分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共48分）一、選擇題：本題共16小題，每小題348分。每小題只有一個選項符合題目要求。1A．天下為公C．克己復禮．以民為本D，中庸之道2．北涼、北魏時期，敦煌壁畫中的飛天帶有明顯的男性特征，腰系印度圍裙，深目高鼻，上身半裸。到唐朝，飛天已基本女性化，臉形豐滿，姿態(tài)嫵媚，有些飛天頭梳唐朝婦女流行的雙丫髻。飛天形象的變化說明A．佛教的本土化和世俗化趨勢B．唐朝絲綢之路推動民族交融C．唐朝女性地位得到較大提高D．敦煌成為中外文化交流中心31為宋朝耕牛貿易摘錄。據(jù)此可知，宋朝表1太宗時期（976997哲宗元祜六年（1091貸陳、蔡州（河南地區(qū)）民錢，使市牛而耕撥常平錢貸麟、府、豐州（與西夏邊境地區(qū)的州府）曾經(jīng)被西賊劫掠耕牛的人戶買牛高宗建炎二年（1128A．官府推行抑商政策C．小農經(jīng)濟得到維護拔五萬貫貸淮東（江蘇、安徽地區(qū)）人戶買牛．農耕技術實現(xiàn)了突破D．牛耕生產(chǎn)區(qū)域差異大412A．證明了洋務運動的破產(chǎn)C．使清政府淪為洋人的朝廷．使外國勢力進入中國內地D．帶來中國社會性質的轉變5．1903年，清政府頒布了中國歷史上第一部獨立的商事法律——A．標志著重農抑商政策的廢除B．壯大了推動社會轉型的力量C．邁出了中國近代化的第一步1D．標志著清政府開啟自救運動61924年4革命的先鋒，農民是重要的力量，工人是國民黨的階級基礎，商人是主力軍，都應與國民黨共同奮斗，完成反帝反封建任務。這說明孫中山A．提出了建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的必要性B．認識到喚起民眾進行國民革命的重要性C．首次明確提出“扶助農工”的口號D．通過改組國民黨使其性質發(fā)生根本變化71937年12月正式創(chuàng)刊，1938年改組為中共晉察冀邊區(qū)黨委機關報。1938簡短，還開辟了文藝、新文字等副刊，但于1941A．推動了國共再次合作B．提高了人民群眾文化水平C．增強了抗戰(zhàn)勝利信心D．見證了抗日根據(jù)地的成就8．表2為1933年、1947年上海等六個城市的工業(yè)簡況，據(jù)此可知，二十世紀三四十年代的中國表2廠數(shù)（個）1947年工人數(shù)（人）1933年1933年348512244971947年36743357658210482508534367591377381211469473661692459483476924992321311293815051104415100A．城市民族工業(yè)持續(xù)發(fā)展C．民主革命階級基礎擴大．國統(tǒng)區(qū)經(jīng)濟面臨崩潰D．官僚資本進一步膨脹9，1948年6的奮斗”A．體現(xiàn)了國民革命運動的高漲C．主要采取了暴力斗爭的方式．形成了廣泛愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線D．有效配合了人民解放戰(zhàn)爭．圖1辦法強，土地連片像海洋，耕地使用拖拉機，又深又快多打糧。該作品意在2A．表現(xiàn)農民社會地位的轉變．促進土地改革運動的開展．宣揚農業(yè)集體化的先進性D．糾正農業(yè)上的“左”傾錯誤教學那種注人式、逐句講解的方法是一次較大的沖擊。這次改革反映了新中國A．外交政策發(fā)生重大轉變C．發(fā)展道路照搬蘇聯(lián)模式．教育服務于國家發(fā)展戰(zhàn)略D．傳統(tǒng)文化阻礙了社會進步的戰(zhàn)爭和戰(zhàn)爭擴大的危險，不能不加以密切的注意。中國人民認為：朝鮮戰(zhàn)爭停止了，A．解決了朝鮮問題和印度支那問題C．改善了中國與資本主義國家關系．推動了亞非拉民族解放運動高漲D．有利于鞏固中國南方邊陲的安全13．1964年4月，軍委總參謀部提交給黨中央一份重要報告，其中舉出了當時我國在應對戰(zhàn)爭威脅方面存在的諸多隱患（如圖2A．部署實施三線建設．決定調整國民經(jīng)濟．編定并實施第二個五年計劃D．首次把原子能列為發(fā)展重點3為1980－2012年我國各類商品出口所占比重情況（單位：%表3年份初級產(chǎn)品工業(yè)制成品機電產(chǎn)品高新技術產(chǎn)品198019902000201250.325.610.24.949.774.489.895.17.7017.942.350.7014.929.3注：其中機電產(chǎn)品和高新技術產(chǎn)品屬于工業(yè)制成品，兩者包含部分相互重疊的商品。A．市場經(jīng)濟提升科技優(yōu)勢地位3B．我國初步實現(xiàn)社會主義工業(yè)化C．改革開放推動產(chǎn)業(yè)結構調整D．我國加入世貿組織擴大了市場3為1949－2018A．改變了西部地區(qū)落后面貌．得益于基層民主選舉制度．使內蒙古成為農業(yè)強省D．得益于經(jīng)濟政策的調整4反映了2002—2021年中國參與的部分國際會議情況。據(jù)此可知，中國表42002年2012年2021年全球環(huán)境基金第二后成員國大會《采取積極行動共劍美好家園》《穩(wěn)中求進共促發(fā)展》亞太經(jīng)合組織領導人非正式會議《團結合作抗疫引領經(jīng)濟復蘇》A．充分發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性．主導建立國際政治經(jīng)濟新秩序．努力推動傳統(tǒng)國際組織的改革D．積極參與全球治理體系的建設第Ⅱ卷（非選擇題共52分）二、非選擇題：本題共4小題，共52分。12分）閱讀材料，回答問題。材料董必武年譜18866歲進入私塾。1903年考中秀才。1905年辛亥革命爆發(fā)后，放棄中學教員工作，到湖北軍政府任職。同年加入同盟會，參與組建同盟會湖北支部。1912年響應宋教仁號召，組織領導國民黨省議員競選。1914年刺宋案與二次革命后，赴日留學，接觸到馬克思主義。1916年袁世凱復辟帝制失敗以后，出任湖北省議會秘書長，但議會形同虛設。1919年通電支持五四愛國運動，廣泛閱讀馬克思主義著作，19204小組。1921年出席中共一大，參與黨綱起草工作?！?1)6(2)614分）閱讀材料，回答問題。材料《陜甘寧邊區(qū)施政綱領》摘錄（1941年5月1日中共邊區(qū)中央局提出，中共中央政治局批準）保衛(wèi)邊區(qū)、保衛(wèi)西北、保衛(wèi)中國、驅逐日本帝國主義而戰(zhàn)。（二）堅持與邊區(qū)境外友黨、友軍及全體人民的團結，反對投降、分裂、倒退的行為。建立蒙、回民族的自治區(qū)，尊重蒙、回民族的宗教信仰與風俗習慣。（十八）歡迎海外華僑來邊區(qū)求學，參加抗日工作，或興辦實業(yè)。——據(jù)中央檔案館編《中共中央文件選集(19411942)》1414分）國家政策是經(jīng)濟格局變化的重要影響因素。閱讀材料，回答問題。材料一1937遷移，共計內遷工廠448家，機料7.09萬余噸，內遷技工人數(shù)1.2萬余人。……到了1942年時，渝、川、康、湖、桂、滇、黔等西南地區(qū)和西北的陜甘地區(qū)的工廠數(shù)占全國90%以上，尤其渝、川、湖最為密集。——摘編自陸婷《抗戰(zhàn)時期工業(yè)內遷與二十世紀六十年代三線建設——兩次以國防為中心的經(jīng)濟建設運動比較研究》材料二5——薛鳳旋《中國城市及其文明的演變》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，指出二十世紀三四十年代我國工業(yè)布局的變化并分析6(2)觀察材料二中的地圖，指出二十世紀六十年代我國工業(yè)布局發(fā)生的變化，并結合所812分）閱讀材料，回答問題。材料表5時間文藝政策1949—1978年政治掛帥，文藝政策的價值取向以政治標準為杖心要素，體現(xiàn)為電影對意識形態(tài)的著力張揚1979—1992年多元探索，文藝政策的價值取向鼓勵文藝創(chuàng)作的多元化，電影經(jīng)由傳統(tǒng)到現(xiàn)代的變革1993—2000年市場化轉型，文藝政策的價值取向關注文藝作品的商品屬性，電影的商業(yè)化日益凸顯2001年至今產(chǎn)業(yè)化建設，文藝政策的價值取向強調文藝構建和提升國家文化軟實力，電影產(chǎn)業(yè)成為提升國家文化敦實力的重要力量——摘編自金宜鴻《新中國文藝政策與中國當代電影發(fā)展》126歷史參考答案一、選擇題1．B【解析】根據(jù)材料并結合所學知識可知，孔子的這些思想體現(xiàn)了其“因民之所利而利BAD三項與材料主旨不符，排除。2帶有印度特征：到唐朝，佛教本土化，飛天還體現(xiàn)出唐朝世俗女于流行的發(fā)型，體現(xiàn)了A項正確。飛天形象的轉變主要反映的是中外交流，排除B象的女性化，反映了唐朝的審美和社會風氣的開放，無法說明唐朝女性地位得到較大提高，排除C項，材料不能體現(xiàn)敦煌成為中外文化交流的中心，排除D3．C【解析】依據(jù)材料信息并結合所學可知，政府撥錢給農戶買牛，促進了農業(yè)的發(fā)展，也使小農經(jīng)濟得到了維護，C項正確。材料涉及的是重農政策，排除A破”表述錯誤，排除B項；材料未涉及區(qū)域差異，排除D4D【解析】根據(jù)材料中“12可以推測出“這一番遭遇”是鴉片戰(zhàn)爭，鴉片戰(zhàn)爭之后中國開始淪為半殖民地半封建社會，社會性質發(fā)生轉變，D項正確。甲午中日戰(zhàn)爭的失敗，證明了洋務運動的破產(chǎn)，排除AB后簽訂的《辛丑條約》使清政府淪為洋人的朝廷，排除C5BA項；C救運動，排除D6．B【解析】從材料中可看出，孫中山認為要完成反帝反封建的革命任務，就必須發(fā)動并B1924年1民黨一大的召開標志著革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，通過了“聯(lián)俄、聯(lián)共，扶助農工”三大政策，排除A，C兩項，從材料中可看出孫中山認為國民黨以商人為主力軍，反映了國民黨本質上仍然是資產(chǎn)階級政黨，其性質并沒有發(fā)生根本變化，排除D7DA平的影響，排除項；材料宋體現(xiàn)對抗戰(zhàn)的影響，排除C8．C【解析】全民族抗戰(zhàn)前后，上海、重慶的工業(yè)企業(yè)數(shù)量和工人人數(shù)呈現(xiàn)增長態(tài)勢，總體上無產(chǎn)階級力量不斷壯大，民主革命的階級基礎進一步擴大，C項正確。抗日戰(zhàn)爭期AB項；僅憑圖表信息無法判定城市工業(yè)企業(yè)的屬性，無法說明官僚資本的發(fā)展狀況，排除D79．D【解析】由材料“今天蔣管區(qū)學生處境之險惡……然而他們的奮斗，就其覺悟性、組織性、勇敢、機智和堅持性采看，卻在此都達到了空前的水平”及所學知識可知，在解放戰(zhàn)爭時期，國民黨的反動政策和官僚資本的巧取豪奪，使廣大人民的生活水平不斷下降，民不聊生。以廣大青年學生為先鋒的愛國民主運動在國統(tǒng)區(qū)迅速興起，其核心是反饑餓、反內戰(zhàn)，反迫害，逐步發(fā)展成為配合人民解放軍作戰(zhàn)的第二條戰(zhàn)線，D項正確。國民革命運動發(fā)生在2020AB式，排除CB為國家的主人，社會地位發(fā)生轉變，排除A項，土地改革實行農民土地所有制，促進了個體小農經(jīng)濟發(fā)展，排除C項；作品中未出現(xiàn)與“左”傾錯誤相關的內容，排除D【解析】不論是學習蘇聯(lián)，還是教育改革，都關系國家發(fā)展的大方向，關系國家發(fā)展的長久，可以說是教育服務于國家發(fā)展戰(zhàn)略，B項正確。材料只是提到在教育改革方，料客觀上也體現(xiàn)了新中國與蘇聯(lián)之間的關系沒有發(fā)生明顯的變化，排除A項；向蘇聯(lián)管理體制不同，排除C項；傳統(tǒng)語文教學模式不等于傳統(tǒng)文化，排除D1954DA項；1955年萬隆會議促進了亞非拉的團結，推動了亞非拉民族解放運動高漲，排除B項；C項不符合史實，排除。．A【解析】通過材料中給定的時間“1964通基本設施建設上面臨的困境，可以判斷基于此開展的措施為三線建設，故選A項。第二個五年計劃是19581962年國民經(jīng)濟發(fā)展的計劃，故排除BC項僅涉及經(jīng)濟C19561967點，故排除D14．C【解析】據(jù)材料“1980—2012年我國各類商品出口所占比重情況”可知，1980年以術產(chǎn)品在20001978年十一屆三中全會后實行改CA19802012業(yè)化的問題，排除B項；2001年我國加入世貿組織，與材料時間不符，排除DD8加有利于改變西部地區(qū)的落后面貌，但不能說“改變了”落后面貌，排除A項，內蒙B主選舉無直接關系，排除C設，D項正確。材料未反映出充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，排除A項：材料凸顯導”國際政治秩序，排除B項，傳統(tǒng)國際組織改革在材料中并未體現(xiàn)，排除C二、非選擇題：．(1)轉變：6給分）(2)因素：時局變故：清末新政，辛亥革命，北洋軍閥統(tǒng)治，五四愛國運動。個人經(jīng)歷：666該綱領的實施，鞏固了抗日根據(jù)地和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，團結了一切可以團結的力量，2．(1)24分，任答2點即可）(2)（296．示例：論題：新中國文藝政策的演變歷程反映了中國時代面貌的變遷（2僚資本主義的影響，增強人們對新政權的認同感，1949—1978年中國的文藝政策呈現(xiàn)197919928210歷史參考答案一、選擇題1．B【解析】根據(jù)材料并結合所學知識可知，孔子的這些思想體現(xiàn)了其“因民之所利而利BAD三項與材料主旨不符，排除。2帶有印度特征：到唐朝，佛教本土化，飛天還體現(xiàn)出唐朝世俗女于流行的發(fā)型，體現(xiàn)了A項正確。飛天形象的轉變主要反映的是中外交流，排除B象的女性化，反映了唐朝的審美和社會風氣的開放，無法說明唐朝女性地位得到較大提高，排除C項，材料不能體現(xiàn)敦煌成為中外文化交流的中心，排除D3．C【解析】依據(jù)材料信息并結合所學可知，政府撥錢給農戶買牛，促進了農業(yè)的發(fā)展，也使小農經(jīng)濟得到了維護，C項正確。材料涉及的是重農政策，排除A破”表述錯誤，排除B項；材料未涉及區(qū)域差異，排除D4D【解析】根據(jù)材料中“12可以推測出“這一番遭遇”是鴉片戰(zhàn)爭，鴉片戰(zhàn)爭之后中國開始淪為半殖民地半封建社會，社會性質發(fā)生轉變，D項正確。甲午中日戰(zhàn)爭的失敗，證明了洋務運動的破產(chǎn)，排除AB后簽訂的《辛丑條約》使清政府淪為洋人的朝廷，排除C5BA項；C救運動，排除D6．B【解析】從材料中可看出，孫中山認為要完成反帝反封建的革命任務，就必須發(fā)動并B1924年1民黨一大的召開標志著革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，通過了“聯(lián)俄、聯(lián)共，扶助農工”三大政策，排除A，C兩項，從材料中可看出孫中山認為國民黨以商人為主力軍，反映了國民黨本質上仍然是資產(chǎn)階級政黨，其性質并沒有發(fā)生根本變化，排除D7DA平的影響，排除項；材料宋體現(xiàn)對抗戰(zhàn)的影響，排除C8．C【解析】全民族抗戰(zhàn)前后，上海、重慶的工業(yè)企業(yè)數(shù)量和工人人數(shù)呈現(xiàn)增長態(tài)勢，總體上無產(chǎn)階級力量不斷壯大，民主革命的階級基礎進一步擴大，C項正確。抗日戰(zhàn)爭期AB項；僅憑圖表信息無法判定城市工業(yè)企業(yè)的屬性，無法說明官僚資本的發(fā)展狀況，排除D9．D【解析】由材料“今天蔣管區(qū)學生處境之險惡……然而他們的奮斗，就其覺悟性、組織性、勇敢、機智和堅持性采看，卻在此都達到了空前的水平”及所學知識可知，在解放戰(zhàn)爭時期，國民黨的反動政策和官僚資本的巧取豪奪，使廣大人民的生活水平不斷下降，民不聊生。以廣大青年學生為先鋒的愛國民主運動在國統(tǒng)區(qū)迅速興起，其核心是反饑餓、反內戰(zhàn)，反迫害，逐步發(fā)展成為配合人民解放軍作戰(zhàn)的第二條戰(zhàn)線，D項正確。國民革命運動發(fā)生在2020AB式，排除CB為國家的主人，社會地位發(fā)生轉變，排除A項，土地改革實行農民土地所有制，促進了個體小農經(jīng)濟發(fā)展，排除C項；作品中未出現(xiàn)與“左”傾錯誤相關的內容，排除D【解析】不論是學習蘇聯(lián)，還是教育改革，都關系國家發(fā)展的大方向，關系國家發(fā)展的長久，可以說是教育服務于國家發(fā)展戰(zhàn)略，B項正確。材料只是提到在教育改革方，料客觀上也體現(xiàn)了新中國與蘇聯(lián)之間的關系沒有發(fā)生明顯的變化，排除A項；向蘇聯(lián)管