英語

ProjectEnglish

洛陽市欒川縣廟子鎮第一初級中學

七年級英語組編著

北京教育出版社

Unit1MakingNewFriendsTopic1

WelcometoChina!

SectionA

學習目標：

(1)學習字母A…G。

(2)學習并掌握用英語表達問候，自我介

紹及認識他人的交際用語。

一、課前預習案

L學la和3a”學會并聽懂“Good

morning!”，“Hi!”，“Hello!”，“Areyou

"YesJam./No,Fmnot.”。

2.學會自我介紹用：lam……

二、課堂導學案

L寫出合適的答語。

(1)Goodmorning!

(2)Hello!_______________________

(3)Nicetomeetyou!

(4)PmFangfang?AreyouYangLi?

(5)WelcometoChina!

2.按順序在練習本上寫下字母A.■…G,并

注意他們的規范書寫。

三、課堂練習案

A、漢譯英：

1.早上好2.見到你很高興

3.歡迎來至（j中國

4.謝謝5.你是康

康嗎？是的，我是。_________________

6.見到你也很高興。____________________

B.將下列句子按正確的順序排列。

A.Nicetomeetyou,too.

B.Yes,Iam.

C.Goodmorning!

D.AreyouLinTao?

E.Nicetomeetyou.

第一^句已給出：Goodmorning!Fm

Mingming.

16.17.18.19.

20.

SectionB

一、課前預習案

學習目標：

1.(1)學習字母H——No

(2)介紹他人相互認識的句型:Thisis…

2.?把一個新同學介紹給其他幾個同學，學會

使用：Thisis.......

3..能夠區分字母的大小寫，并在練習本上

寫出來。

二、課堂導學案

1.按順序寫下字母Hh-Nno

2.漢譯英：

這是我的老師。

你好！___________________

見到你很高興你是王

老師嗎？是的。_______________________

3.選詞填空并注意句首字母的大小寫。.

Thisdoare

morningsee

(1).--Good?

--Goodmorninge

(2).--youKangkang?

-Yes,Iam.

(3).youlater,

(4).ismymom.

三、課堂練習案

一、請將十列單詞組成完整的句子，句末標

點已給出O

1.are,you.Here

2.you,Are,Maria

________________________________________________________________.9

3.How,do,do,you

________________________________________________________________?

4.Nice,see,to,you

5.teacher,is.This,my

____________________________?

二、麗麗T而73兵而贏友

Tony在校們口與到你的同學Jane相遇了，

和Jane互相問候后把你的朋友Tony介紹

給Jane認識。請根據情景編寫一段你們之

間的小對話。

SectionC

一、課前預習案

L學習目標：

⑴?學習字母O……Z.(2).學習一些告別

語。(3)怎樣正確書寫所學的字母。

2.一天下午你在校園散步，和你的老師相遇

了，應該說什么呢？

3.怎樣回答:Howareyou?

、課堂導學案

1,Findouttheletters9neighbours.

p,V

________Q_________

_____s________

2..漢譯英：

L下午好。2.再見。

3.你好嗎？我很好，謝謝。那么你呢？

4.給你。5.謝謝°.

三、課堂練習案

1.選擇括號內的單詞，完成句子。

L(Is/Are)youMr.Wang?

Yes,Iam.

2.(What/How)areyou?

IamOK?(Are/And)you?

3.Here(areyou/you

are).

2.單項選擇

()1,Mom,thisismyteacher.MissLin.

MissLin,

A.thankyou.B.howareyou?

C.thisismymom,D.hi.

()2.—

一Fine,thankyou.

A.Howdoyoudo?B.Nice

tomeetyou.

C.AreyouMr.Wang?D.

Howareyou?

()3.—youMingming?

—,Pmnot.

A.Are;YesB.Am;NoC.

Are;NoD.Am;Yes

()4.下列各組字母中全部是元音字母的

是一。

A.a,e,o,rB.a,i,u,eC.o,

u,e,nD.b,e,c,t

()5.下列字母書寫格式正確的是。

A.妾B.=C.壬

D.=

()16.當別人幫助了你，你應該說

_________O

l.OK.B.Nicetomeetyou.

C.Thankyou.D.Yes.

SectionD

一、課前預習案

L學習目標：

(1).復習本單元的交際用語。

(2).復習字母A--Zo

2.回憶本話題的知識點和重要句型，并熟練

掌握。

3.復習本話題所學的問候語，告別語和介紹

語。兩人一組用2,4a和4b的句子編寫對

話，挑選幾組到前面表演。

二、課堂導學案

L按順序會寫5個元音字母。

2.漢譯英］一

1?我是康康。2?你是

邁克嗎？是的，我是。

4早卜好。下午好。

5：見到你很高興。6.歡迎來到中

國。_______________

7.你好嗎？我很好，

/J/于O________________

8.這是我的老師，布朗老師。

9.給你。謝謝。

10.你是Nacy嗎？不，我不是。我是Lily.一

三、課堂練習案

1.用amisare填空，注意句首字母大小寫。.

(l)eThisMELi.

(2).youLiMing?

(3).1John.

(4).Howyou?

(5).Howyourmom?

2.根據句意及首字母提示填詞。

1.—WtoChina.

-Thanks,

2.—AreyMike?

一Yes,Iam.

3.—Howareyou?

—F,thanks.

4.—Hyouare.

一Thanks.

5.—Goodbye!

Unit1GettingtoKnowYouTopic2

Whereareyoufrom?

SectionA

一、課前預習案

1.注意字母大小寫。

2.學習句型:--Whereareyoufrom?

■■■■Iamfrom...

——Areyoufrom…？——Yes,Iam./

No,Iamnot.

3.如果你想了解新同學，通常會問什么？

4.根據上面的一個問題，掌握并反復練習三

句話：

打擾了。Excuseme.

你叫什么名字？Whafsyourname?

你來自哪里？Whereareyoufrom?

5.學習表示國家的三個生詞Canada,

England,theU.S.A.Japan.

二、課堂導學案

1,漢譯英。

加拿大日本

______美國

打擾了來自

2,單項選擇。

(1)-WhereisJanefrom?

——isfromCanada.

A.HeB.sheC.She

D.he

(2)—IsheLiMing?

——,heisYukio.

A.YesB.NoC.yes

D.no

3.完成聽力4o

4.觀察，并完成5。

三、課堂練習案

一.把本節課的知識點在練習本上再寫一

遍，并記熟練。

一二.漢譯英：

1.請問，你是Jane嗎?

2■你叫什么名字？我叫Sally.

3.你來自哪里？____________________

我來自加拿大。________________________

4■你也來自加拿大嗎？不，我不是。我來

自美國。_______________________________

5.他們來自哪里？__________________

6.他們是誰？_______________________

7.他們來自英國嗎？___________________

SectionB

一、課前預習案

1.掌握句型：Whoishe/she?Whereis

he/shefrom?并會進行回答。

2,對話練習。要用上“Whois

he/she?”“Whoarethey?55ifiWhereis

he/shefrom?55fifiWherearethey

from?”這些句型。

二、課堂導學案

1.完成2b.

2.漢譯英：

L她是誰？她是Jane.

2.她來自加拿大嗎？是的，她是。

3.他來自哪里？他來自日本。

4.我的全名是鄧亞萍。

5.鄧是我的姓，亞萍是我的名。―

3.將下列句子按正確順序排列。

A.Whoisshe?

B.SheisfromCanada.

C.Whereisshefrom?

D.No,sheisn't.

E.SheisJulia,

第一句已給出：IssheMaria?

1.2.3.4.

5.___

三、課堂練習案

(1)■一AretheyfromEngland?

——No,they.

A.areB.aren'tC.is

D.isn't

(2)--isshe?

--isDengYaping.

A.who,sheB.Who,She

C.What,sheD.What,She

將下列詞語組成完整的句子，注意字母大小

寫。

1.name,my,MaLin,is

2.from,are,where,they

3.number,my,telephone,is,

(010)8629-7688

4.am,I,Mark,not

5.Guilin,is,from,he

SectionC

一、課前預習案

1.學習目標：

學習句型：Whafshis/hertelephone

number?

His/Hertelephonenumber

is…

2.閱讀教材13-14頁找出下列詞匯。

Onetwothreefourfivesixseven

eightninetentelephonenumber

3.表演3a,完成3b.記住重點句型：

What'syourname?/Whereareyoufrom?

/Whafsyour/his/hertelephonenumber?

二、課堂導學案

L讀下列數字/p>

4109281988020636877958659922088

2?漢譯英：

1.你的電話號碼是多少？是1234.

2.非常感謝。不客氣。

3.他來自美國。_____________________

4.王是他的姓。_____________________

5.他的電話號碼是1234.

三、課堂練習案

A.根據句意及首字母提示填詞。

L—Wareyoufrom?4.

—What'syourtelephonen?

一I'mfromShanghai.

Tt，s(010)8659?798L

2.—Whafsyname?5.

—Eme,areyouFrank?

—MynameisDavid.

一Yes,Iam.

3.—AreyoufFuzhou?

一No,wearen't.

B.單項選擇

()1.—Wheretheyfrom?

一They'refromJapan.

A.isB.amC.areD./

()2.—yourname?

一MynameisKate.

A.What'sB.WhoC.How

D.How's

()3.—IssheMaria?

—,she.

A.No;aren'tB.Yes;isn'tC.No;

areD.Yes;is

()4.—,areyouMr.Wang?一

Yes,Iam.

A.FineB.PleaseC.Excuseme

D.OK

()5.—AretheyfromCanada?

一No,they.

A.areB.aren'tC.notD.

isn't

SectionD

一、課前預習案

1.學習目標：

1)復習五個元音字母。

2)復習數字0?10和人稱代詞單復數，

弄清它們與be動詞的關系。

2.小組活動，練習3a中的重要句型。3.兩人

一組練習3b的對話。

二、課堂導學案

用適當的詞填空。

1)IJack..2)Theyfrom

Japan.3)ThisMichael.

4)youTom.5)Whereare

from?WearefromCanada.

6)Whafsyourtelephonenumber?

i

7)heZhouLi?No,he.8)

Whothey?Theyaremysisters.

單項選擇：

()1.—arethey?

——TheyareMariaandJane.

A.WhoB.WhatC.Where

D.How

()2.MaryfromCuba.

A./B.amC.areD.is

()3.“Oneonezero”表示。

A.火警B.匪警C.急救中心

D.電話號碼查詢臺

三、課堂練習案

根據圖片內容補全辦對話。

26.—ishe?包

—HeFXiaoMing.

27.—Isshe

——No,she

28.—

29.—What's?”，產QQ

總一水拿158141028,

number?

一QQnumberis

158141028,

需

30.—sheJane?一,sheis.

Unit1MakingnewFriendsTopic3What

classareyouin?

SectionA

一、課前預習案

L學習目標：

(1)復習數字o—io,并學習數字11-

20o

(2)學習如何詢問他人的年齡，班級和

年級。

2.數字0—20,認真觀察，找出數字十幾的

表達規律。

3.閱讀教材17-18頁內容找出下列詞匯：

yearoldHowold…？classingrade

that

4.找出你不懂的其它詞匯：

二、課堂導學案

漢譯英：

L你叫什么名字？______________________

2.你多大了？我12歲了。

3.你在幾年幾幾班？___________________

我在七年級一班。___________________

4.你在七年級嗎？____________________

是的，我是。_______________________

5.那是誰？_________________________

6.他多大了？_________________________

7.Jane在幾年級？_____________________

她在七年級。_______________________

三、課堂練習案

1.蔡由小看大的順序重新排列這些基數詞。

twelvefourteenseventeeneleven

twentythirteenfifteennineteen

sixteeneighteen

2.單選。

(1)-classareyouin?-Fm

inClassFive.

A.WhatB.How

CWhere

⑵-AreyouinClass4?-

AThanks.B.NoJmnot.

C.Eight

(3)-What's______name?

-Kangkang.

A.myB.your

CI

(4)-_______ishe?-Heis

eleven.

A.HowB.What

C.Howold

(5卜_____________________?-She

isJane.

AWho'sthat?B.What'sthat?

CWhat'syourname?

SectionB

一、課前預習案

L學習目標：

(1).學習不定冠詞a,an的用法和識別單數物

體

2.復習數字1-20。

3.閱讀教材19—20頁內容找出下列詞匯：

EnglishinEnglishaneraseramap

spellcanpleasepencilappledouble

toywowdeskpenrulerbookcar

orangeeggblackboard

4.找出有關單詞拼寫的句子：

二、課堂導學案

.漢譯英：

L請問，這個用英語怎么說？

2?是一塊橡皮。________________________

3.你怎么拼寫它呢？__________________

4.你能拼寫它嗎？_____________________

5.那是一個玩具嗎？不，不是。它是一個電

話。_________________

三、課堂練習案

(1)-What'sthatinEnglish?-Ifs

car.It'sorangecar.

A.a,anB.a,a

C.an,an

(2)ThisisEnglishbook.A,a

B.anC/

(3)-Isthatyour?A.a

bikeB,bikeC.anbike

(4)-doyouspellorange?

-O-R-A-N-G-E^orange.

A.HowB.What

C.What？s

(5)?What'sthis?

AYes,it'sanegg.B.It'san

orange.C.It'sEnglishcar.

情景交際。

從方框中選擇適當的句子補全對話，有兩

項多余。

A.Letme

helpyou.

B.I'mfine,

too.

CYou're

A:Hello,Jingjing.welcome,11

B:Fmfine,thanks,D.What%And

you?thatin

A:12Oh,English?what's

that?E.

B:IfsacanO-R-A-N-

A:13GE,

B:Yes,itis.orange.

A:HowdoyouF.Lsthat

spelF6orange^?anorange

B:14car?

A:Thankyou,G.Howare

B:15you?

11.

12.13.14.

15._______

SectionC

一、課前預習案

L學習目標：

學習識別復數物體及名詞的單數和復數

形式。

2.看圖填空，完成1b,核對答案。觀察并歸

納指示代詞these和those的用法,

3.讓學生觀察2中的圖畫和名詞復數形式上

的變化，找出規律，

(1)直接加如：

book-booksorange-oranges

ruler-rulerspencil-pencils

(2)以s,x結尾的加?es。如：

bus-busesbox-boxes

class-classes

二、課堂導學案

1.把下列單詞變成復數形式。

(1)it(2)this

(3)that(4)

book(5)cake(6)

bag(7)orange

(8)is_________

(9)boy(10)friend

2.把下列短語翻譯成英語。

(1)用英語________________________

(2)一個蘋果_____________________

(3)五塊蛋糕______________________

(4)在六班_______________________

L這些是什么？是地圖。

2.那些是什么？是尺子和橡皮。

3.這些是小汽車嗎？是的。

4.那些事蘋果嗎？不是。

5.讓我幫助你，謝謝。

三、課堂練習案

根據圖示，寫出與內容相符的句子，句末

標點已給出。

11.he,in

9

,■

12.these,your

o

■

13.her,6378-2646Q

14.that,appleo

9

15.the

samev*

SectionD

一、課前預習案

1.學習目標：

學習以短文形式談論姓名、年齡、學校、班

級和電話號碼等個人信息。

L利用實物復習所學句型。如：出示課本

問，

T:Whafsthis/that?/Whatarethese

/those?

S:It'sa/an.../They9re...

T:Isthis/thata/an...?/Arethey...?

S:Yes,itis./No,itisn't.

Yes,theyare./No,theyaren't.

2.閱讀教材23—24頁內容找出下列詞匯：

nowschoolherphonehissame

butfriendIDnumberjuniorhigh

school

二、課堂導學案

1.讓學生總結指示代詞this/that/these/those

的用法，并用他們造句。

2.寫出下列詞的縮寫形式。

(1)itis(2)

thatis__________

(3)nameis_(4)

youare_________

(5)isnot__(6)I

am____________

(7)whois(8)

arenot__________

3.用所給面的足確吊式填空。

(l)Whothat?(be)

(2)Whatthese?(be)

(3)Howoldyou?(be)

(4)AreEnglishbooks?(this)

(5)arepens,(it)

(6)isacar.(those)

三、課堂練習案

I.單項選擇。

()1.一isMary?

——Sheisfive.

A.WhoB.WhatC.Where

D.Howold

()2.—Whatarethese?

一aredesks.

A.ThisB.ThoseC.They

D.It

()3.一Whoythat,Kangkang?

—Mary.

A.That'sB.ThisisC.He's

D.They're

()4.—Whatclassareyouin?

-Fm?

A.inclass3,grade7B.inClass

3,Grade7

C.class3,grade7D.Class3,

Grade7

()5.—Arethosebooks?

——Yes,.

A.theyareB.theyaren'tC.those

areD.thosearen't

()6.—What'sthisEnglish?

一It'sanegg.

A.theB.toC.inD.

/

()7.—Isthatanorange?

一?It'sanapple,

A,YesB.NoC.ItisD.It

isn't

()8.一Whafsoverthere(在那

邊)?

—It'sabus.

A.theseB.thoseC.thisD.

that

()9.—doyouspellyourname?

-TINA,Tina.

A,WhatB.HowCCanD.

Where

()10.Mymomisteacher.She's

Englishteacher,

A.a;anB.a;aC.an;aD.

an;an

學習鏈接：

運用所學內容，用英語向你的老師和同

學們做一下自我介紹。

Ultl17老師3.你的

早

18.怎樣4.名字

我

19.做5.請

是

20.爸爸6.在哪里

歡

迎來?女士,.來自，從

到217

小姐8.加拿大

5.謝謝你22.女士9.美國

6.美國23.下午10.日本

7.英國24.再見U.英格蘭

8.喂，你好25.健康12.他們

9.不，不是的，晴朗13.誰

10.令人愉的14.他

快的26.和15.她

11.結識,27.好，行16?看,看

遇見28.在這里起來

12.也,太,17.電話

很18?號碼,

U

13.先生數字

擾

打

14.看到?19.它

諒

原

.這個.很，非

15么20

什

16.我的?常

u

l

32

33333222222222

..

L

t

.

4321098765432

+

3

啰年

家她十九八七六五四三二一零個那

庭的

老刃

22222

4

7

9865

1

1

1

11

1

1

1

1

1

420

1

8

6

5

4

2

0

9

7

3

H

3

1

?在

.

..