第第頁2023年廣西貴港市平南縣中考模擬化學試題一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標號涂黑)1．豆腐是我國一種傳統的美食，營養價值非常豐富。《本草綱目》記載“豆腐之法，始于漢淮南王劉安··”，介紹了豆腐的制作方法。下列豆腐制作過程涉及化學變化的是（）A．浸泡豆子 B．磨制豆漿C．蒸煮豆漿 D．壓制成型2．空氣是一種寶貴的自然資源。下列氣體可以做為保護氣且在空氣中體積含量最多的是（）A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳3．正確的實驗操作是實驗成功的重要保證。下列有關實驗基本操作正確的是（）A．傾倒液體 B．測定溶液的pHC．加熱液體 D．過濾4．地殼中含有豐富的元素資源，其中含量最多的金屬元素是（）A．鐵元素 B．鋁元素 C．硅元素 D．氧元素5．“綠水青山就是金山銀山”。下列說法符合這一理念的是（）A．大量燃燒秸稈 B．植樹造林C．生活污水任意排放 D．工廠廢氣隨意排放6．垃圾分類有助于資源的回收利用。易拉罐可歸為（）A．有害垃圾 B．其它垃圾C．廚余垃圾 D．可回收物7．下列物質的化學式和俗稱對應關系錯誤的是（）A．Na2CO3——燒堿 B．CaO——生石灰C．Hg——水銀 D．CH3COOH——醋酸8．溶液廣泛應用于生活生產及科學實驗中。下列物質溶于水能形成溶液的是（）A．花生油 B．淀粉 C．蔗糖 D．奶粉9．煤氣站、加油站、面粉加工廠等場所張貼有如圖的標識，它表示（）A．禁止煙火 B．當心火災C．禁止吸煙 D．禁止攜帶火種10．下列物品所使用的材料不屬于合成材料的是（）A．純棉毛巾 B．食品保鮮膜 C．滌綸織帶 D．礦泉水瓶11．空氣污染指數簡稱API．下列不計入空氣污染指數的項目是（）A．CO2 B．COC．NO2 D．可吸入顆粒物12．“天宮二號”太空艙利用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉化為氧氣。已知Fe元素的化合價為+3價，則Ni元素的化合價為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+413．提高安全防范意識，守護生命。下列做法正確的是（）A．室內起火，立即打開門窗通風 B．電器在使用時著火，立即用水滅火C．高樓火災時，乘坐電梯逃生 D．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋14．水是人類寶貴的資源。下列有關水的敘述中，正確的是（）A．硬水中含有較多鈣、鎂化合物，提倡多喝硬水補充鈣元素B．可以加入適量的明礬加速天然水中泥沙的沉降C．通過活性炭的吸附可以將海水轉為淡水D．可以用過濾的方法除去水中可溶性雜質15．在一密閉容器中加入一定量甲、乙、丙、丁四種物質物質質量/g在一定條件下，經過一段時間后，測得各物質質量和M甲時間的關系如圖所示。下列說法正確的是（）A．甲是單質 B．M值為28C．乙可能是催化劑 D．參加反應的丙和丁的質量比為2：116．分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是（）A．某純凈物充分燃燒生成二氧化碳和水，則該物質一定含有碳、氫兩種元素B．置換反應有單質和化合物生成，故有單質和化合物生成的一定是置換反應C．燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時破壞三個條件D．常溫下，pH<7的溶液顯酸性，因此pH<7的雨水一定都是酸雨17．構建知識網絡是一種重要的學習方法。如圖是關于鹽酸的化學性質的知識網絡圖(“一”表示相連的兩種物質能發生反應，“→”表示一種物質能轉化為另一種物質)。若A、B、C分別屬于不同類別的化合物，則A、B、C依次可能是（）A．MgO、Ba(OH)2、CuSO4 B．Ba(OH)2、CO2、CuSO4C．NaOH、Ba(NO3)2、MgO D．KOH、HNO3、K2CO318．下列實驗方案，不能達到相應實驗目的的是（）A．探究分子在不斷運動探究B．驗證質量守恒定律C．驗證NaOH能吸收CO2D．探究MnO2能否加快H2O2的分解19．已知氯化鉀、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表，請結合表中數據和兩者的溶解度曲線分析。下列說法錯誤的是（）溫度/℃01020304050溶解度/g氯化鉀27.631.034.037.040.042.6硝酸鉀13.320.931.645.863.985.5A．34.0<M<37.0B．硝酸鉀固體中混有少量氯化鉀，可采用降溫結晶的方法提純硝酸鉀C．將25g氯化鉀固體加入到一杯50g40℃的水中，攪拌，充分溶解后得到70g溶液D．將50℃時等質量的硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液分別降溫到t1℃，此時所得兩種溶液的溶質質量分數比較：氯化鉀溶液>硝酸鉀溶液20．某露置于空氣中的CaO固體，測得其中Ca元素質量分數為50%。現取10g該CaO固體樣品，向其中加入足量稀鹽酸使其完全溶解。下列說法正確的是（）A．該樣品的成分可能是Ca(OH)2 B．該樣品的成分可能是CaO和Ca(OH)2C．加入稀鹽酸后一定有氣泡產生 D．反應生成CaCl2的質量為11.1g二、填空題(本大題共5小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共26分)21．請用化學用語填空。（1）銀原子。（2）3個氫分子。（3）2個銨根離子。（4）氮氣。（5）氧化鎂。22．化學就在我們身邊，它能改善我們的生活。現有以下幾種物質：A.氧氣B.干冰C.食鹽D.尿素E.不銹鋼F.聚乙烯請從A~F中選擇適當的物質填空(填字母)；（1）搶救危重病人常用的氣體是。（2）可用于人工降雨的是。（3）可用于廚房調味品的是。（4）可以制成食品包裝袋的是。（5）可用于制造刀具的物質是。（6）屬于氮肥的是。23．“化”說科學防疫。（1）戴口罩是有效防護奧密克絨病毒措施之一，口罩的種類有N95、外科醫用口罩等，口罩的防護原理與化學中的(填實驗操作名稱)相似。口罩的關鍵材料的主要成分是聚丙烯【(C3H6)n】，聚丙烯中碳氫元素的質量比是(填最簡比)。（2）保持均衡飲食，提高自身的免疫力。小明同學的媽媽為他準備了一份午餐：米飯、紅燒牛肉，從營養均衡的角度考慮，還應補充的營養素是。（3）在使用消毒酒精消毒時，不能大面積噴灑，謹防引發火災。酒精在空氣中完全燃燒的化學方程式是。24．金屬材料在科技、生產和生活中應用極為廣泛。（1）生鐵和鋼是兩種含碳量(填“相同”或“不同”)的鐵合金。（2）銅是優良的導線材料，主要是因為它具有良好的性。（3）西漢時期《淮南萬畢術》中記載了“曾青(硫酸銅)涂鐵，鐵則化為銅”，成為現代濕法治金的先驅。這說明鐵的金屬活動性比銅(填“強”或“弱”)。（4）將一定量的鋅粉加入到Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。若向濾渣中加入稀鹽酸，無明顯現象，則說明濾渣中一定不含有的物質是(填化學式)，此時濾液的溶質成分組成情況有種可能。25．下圖是氯元素的部分化合價和物質類別關系的價-類圖和氯原子的結構示意圖。請結合圖分析回答下列問題：（1）M處物質類別為。（2）甲的化學式為。（3）乙的濃溶液敞口放置在空氣中，溶質質量分數會下降，其原因是。（4）X的數值為，氯元素位于元素周期表中第周期。三、簡答題(本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共12分)26．閱讀短文，回答下列問題。推進“碳達峰”“碳中和”，對于應對氣候變化、保障能源安全、實現可持續發展都具有十分重要的意義，已成為國際社會的重要共識和一致行動。中國承諾在2030年前實現“碳達峰”，2060年前實現“碳中和”。實現“碳達峰”“碳中和”，是貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展的內在要求，是黨中央統籌國內國際兩個大局作出的重大戰略決策。實現“碳達峰”、“碳中和”的主要舉措有：一、大力開發利用新能源，減少化石燃料的利用，推動能源綠色低碳轉型。二、加強廢舊金屬、廢舊輪胎、廢塑料、醫用輸液瓶(袋)等主要再生資源領域行業規范條件企業創建，推動資源利用循環化轉型。三、加強“碳捕捉與封存”“碳轉化利用”等減碳技術攻關，加快推動科技減碳。（1）化石燃料是指石油、和天然氣。（2）回收利用廢舊金屬的好處有(寫出一種即可)。（3）“碳捕捉與封存”技術有多種途徑。①利用NaOH溶液噴灑成霧狀“捕捉”二氧化碳。噴灑成霧狀的目的是。②利用高壓將二氧化碳壓入地下封存，如圖所示。此封存技術可行的依據是(請從微觀的角度回答)。（4）“碳轉化利用”是指將二氧化碳轉化為甲烷、甲醇、淀粉等物質。下圖是二氧化碳轉化為甲烷的微觀示意圖，該反應的化學方程式是 。27．2023年5月28日中國首款完全自主知識產權民用客機C919飛機圓滿完成首航。C919飛機上的鈦合金用量達達9.3%，工業上利用鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3)制取鈦并獲得Fe查閱信息：Ti在高溫條件下可與氧氣發生反應。請回答下列問題：（1）在酸浸過程中所加入的物質是 (填化學式)。（2）反應③需持續通入氫氣，氬氣的作用是 。（3）反應④的化學方程式是，屬于反應(填基本反應類型)。（4）該流程中可以循環利用的物質是。(填寫一種即可)四、實驗探究題(本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共16分)28．如圖是實驗室一些實驗裝置圖，請回答下列問題：（1）儀器a的名稱是。（2）實驗室用裝置A來制取氧氣，應選擇的藥品是(填序號)。①氯酸鉀和二氧化錳②過氧化氫溶液和二氧化錳③高錳酸鉀（3）為了收集到較為干燥的氧氣，收集裝置可選用圖(填字母序號)，將帶火星的木條接近集氣瓶口，若觀察到的現象，則說明氧氣已收集滿。（4）實驗室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳，反應的化學方程式是；發生裝置可選用圖(填字母序號)；收集滿二氧化碳的集氣瓶應(填”正“或“倒”)放在桌面上。29．某化學興趣小組對復分解反應進行了如下探究。【探究主題】水溶液中復分解反應的實質。【查閱資料】Ⅰ.室溫下，各物質的電導率數值如下表(稀硫酸、Ba(OH)2溶液的濃度相同，設為c)物質蒸餾水稀硫酸Ba(OH)2溶液BaSO4懸濁液電導率(uS/cm)3392132733Ⅱ.溶液中的離子濃度越大，溶液的導電性越強，電導率越大。Ⅲ.硫酸鈉溶液呈中性。【實驗探究】實驗一：NaOH溶液與稀硫酸反應往燒杯中加入一定量的NaOH溶液，滴入幾滴酚酞溶液，再逐滴滴入稀硫酸。測得溶液的pH變化曲線如圖所示。（1）NaOH屬于(填“酸”或“堿”或“鹽”)。往其溶液滴加酚酞溶液時，溶液變色。（2）b點溶液的溶質是 (填化學式)。（3）c點溶液顯(填“酸性”或“堿性”或“中性”)。實驗二：Ba(OH)2溶液與稀硫酸反應按下圖1所示裝連接好儀器，在燒杯中加入一定量濃度為c的Ba(OH)2溶液。開啟磁力攪拌器，逐滴滴加相同濃度的稀硫酸，測得溶液的電導率變化曲線(部分)如下圖2所示。（4）燒杯中所發生的反應的化學方程式是。（5）A點后，隨著稀硫酸的不斷滴加，溶液導電性逐漸增強，但電導率始終沒有增加到3921μS/cm，其原因是 。【實驗結論】（6）結合已學知識可知，溶液中復分解反應的實質是參與反應的離子，結合生成了沉淀、氣體或水，導致其濃度(填“增大”或“減小”)。五、計算題(本大題共1小題，(1)小題1分，(2)小題5分，共6分)30．某化學興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗。稱取樣品10.0克，逐滴滴入稀鹽酸實驗情況如圖所示。求：（1）該銅鋅合金中，鋅的質量分數是。（2）計算所用稀鹽酸的溶質質量分數。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、浸泡豆子過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；B、磨制豆漿過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；C、蒸煮豆漿點兌過程中有新物質生成，屬于化學變化；D、壓制成型過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故答案為：C.

【分析】根據有新物質生成的變化是化學變化，沒有新物質生成的變化是物理變化來解答。2．【答案】A【解析】【解答】空氣的成分按體積計算，氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，并且氮氣的化學性質不活潑，可用作保護氣。

故答案為：A。

【分析】根據空氣的成分按體積計算，氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，并且氮氣的化學性質不活潑，可用作保護氣分析。3．【答案】D【解析】【解答】A、傾倒液體瓶塞倒放，試劑瓶口緊挨試管口，并且標簽面向手心，該操作錯誤，不符合題意；B、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，該操作錯誤，不符合題意；C、加熱液體時，液體體積不能超過試管容積的三分之一，該操作錯誤，不符合題意；D、過濾時遵循“一貼、二低、三靠”，該操作正確，符合題意。故答案為：D.

【分析】A、根據液體藥品的取用時瓶塞倒放于桌面，細口瓶標簽面向手心，防止藥品腐蝕標簽，試劑瓶口緊挨試管口來解答；

B、根據測溶液的pH的方法是用玻璃棒蘸去待測溶液滴于pH試紙上，過一會兒與標準紙色卡進行對比讀數來解答；

C、根據給試管中的液體加熱時液體不能超過試管容積的三分之一，試管口不能對著有人的地方以免產生燒傷事件，同時試管外壁不能有水珠，防止試管受熱不均產生試管炸裂事件來解答；

D、根據過濾操作中的一帖（濾紙緊貼漏斗）、二低（濾紙低于漏斗邊緣、液體低于濾紙邊緣）、三靠（燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠漏斗、漏斗緊靠濾紙）來解答。4．【答案】B【解析】【解答】地殼中前四位的元素是氧，硅，鋁，鐵，含量最多的金屬元素是鋁元素。

故答案為：B。

【分析】根據地殼中前四位的元素是氧，硅，鋁，鐵，含量最多的金屬元素是鋁元素分析。5．【答案】B【解析】【解答】A、大量燃燒秸稈會產生空氣污染物。A答案錯誤；

B、植樹造林可以凈化空氣。B答案正確；

C、生活污水任意排放會造成水體污染。C答案錯誤；

D、工廠廢氣隨意排放會造成空氣污染。D答案錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據大量燃燒秸稈會產生空氣污染物分析；

B、根據植樹造林可以凈化空氣分析；

C、根據生活污水任意排放會造成水體污染分析；

D、根據工廠廢氣隨意排放會造成空氣污染分析。6．【答案】D【解析】【解答】易拉罐是金屬鋁制品垃圾，不是有毒物質。

A、有害垃圾指對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害生活的廢棄物。常見的有害垃圾包括廢燈管、廢油漆、殺蟲劑、廢棄化妝品、廢電池、廢燈泡、廢水銀溫度計等，不符合題意；B、其他垃圾指危害比較小，沒有再次利用的價值的垃圾，如建筑垃圾，生活垃圾等，不符合題意；C、廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務、單位供餐等活動中產生的垃圾，包括丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等，不符合題意；D、可回收物是指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等，易拉罐屬于廢金屬，屬于可回收物，符合題意。故答案為：D.

【分析】A、根據有害垃圾是廢燈管、廢油漆、殺蟲劑、廢棄化妝品、廢電池、廢燈泡、廢水銀溫度計來解答；

B、根據建筑垃圾，生活垃圾為其它垃圾來解答；

C、根據廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務、單位供餐等活動中產生的垃圾來解答；

D、根據可回收的金屬垃圾、紙張、塑料等，易拉罐是屬于金屬垃圾來解答。7．【答案】A【解析】【解答】A、Na2CO3俗名純堿。A答案錯誤；

B、CaO俗名生石灰。B答案正確；

C、Hg俗名水銀。C答案正確；

D、CH3COOH俗名醋酸。D答案正確；

故答案為：A。

【分析】A、根據Na2CO3俗名純堿分析；

B、根據CaO俗名生石灰分析；

C、根據Hg俗名水銀分析；

D、根據CH3COOH俗名醋酸分析。8．【答案】C【解析】【解答】A、花生油不溶于水，形成乳濁液，故錯誤；

B、淀粉不溶于水，形成懸濁液，故錯誤；

C、蔗糖溶于水，形成均一穩定的混合物，屬于溶液，故正確；

D、奶粉不溶于水，形成懸濁液，故錯誤；

故選：C。

【分析】根據溶液是均一穩定的混合物以及常見物質的溶解性分析。9．【答案】C【解析】【解答】該圖標表示禁止吸煙。

故答案為：C.

【分析】根據生活中常見圖標為常見的易燃物的地方需貼禁止煙火或禁止吸煙來解答。10．【答案】A【解析】【解答】三大合成材料包括塑料、合成纖維，合成橡膠，純棉毛巾屬于天然有機高分子材料，食品保鮮膜、滌綸織帶、礦泉水瓶屬于合成材料。

故答案為：A。

【分析】根據三大合成材料包括塑料、合成纖維，合成橡膠分析。11．【答案】A【解析】【解答】A、二氧化碳，是造成溫室效應的主要氣體，但不是空氣污染物，沒有計入空氣污染指數，故A正確；B、一氧化碳是空氣污染物，被計入空氣污染指數，故B錯誤；C、二氧化氮是空氣污染物，被計入空氣污染指數，故C錯誤；D、可吸入顆粒物被計入空氣污染指數，故D錯誤；故選A．【分析】目前計入空氣污染指數的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等．不同地區的首要污染物有所不同．12．【答案】B【解析】【解答】由題干可知，Fe元素的化合價為+3價，而氧元素的化合價一般為-2價，若設Ni元素的化合價為x，根據正負化合價代數和為零原則得：x+(+3)ⅹ2+(-2)ⅹ4=0，x=+2，故B選項符合題意

【分析】根據元素化合價規律分析，單質中元素化合價為0，化合物中各元素化合價代數和為0，所以要計算化合物中某元素化合物時，先確定出其他元素的化合價，再根據化合價規律計算所求元素的化合價。13．【答案】D【解析】【解答】A、室內起火，不能立即打開門窗通風，會鼓入更多的氧氣，使燃燒的更旺。A答案錯誤；

B、電器在使用時著火，不能立即用水滅火，要先切斷電源，用滅火器滅火。B答案錯誤；

C、高樓火災時，不能乘坐電梯逃生。C答案錯誤；

D、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣。D答案正確；

故答案為：D。

【分析】A、根據室內起火，不能立即打開門窗通風分析；

B、根據電器在使用時著火，不能立即用水滅火分析；

C、根據高樓火災時，不能乘坐電梯逃生分析；

D、根據滅火的原理分析。14．【答案】B【解析】【解答】A、硬水中含有較多鈣、鎂化合物，長期飲用硬水會危害人體健康。A答案錯誤；

B、凈水過程中明礬可以吸附雜質，使之沉降。B答案正確；

C、活性炭具有吸附性，可以吸附有色素，有異味的物質，但不可以將海水轉化為淡水。C答案錯誤；

D、過濾只能除去水中的難溶性雜質。D答案錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據硬水中含有較多鈣、鎂化合物，但長期飲用硬水會危害人體健康分析；

B、根據明礬可以吸附雜質，使之沉降分析；

C、根據活性炭具有吸附性，可以吸附有色素，有異味的物質分析；

D、根據過濾只能除去水中的難溶性雜質分析。15．【答案】C【解析】【解答】根據質量守恒定律，在化學反應中參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和。反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物，質量不變的可能是催化劑，丙+A、反應前后甲的質量增加，甲為生成物，乙的質量不變可能是催化劑，也可能是雜質，丙的質量減小，丙為反應物，丁的質量減小，丁為反應物，由質量守恒定律，化學反應前后元素種類不變可知，甲中包含丙和丁中所含元素，因此甲中至少含有兩種元素，則甲一定是化合物，說法錯誤，不符合題意；B、根據質量守恒定律，反應后丙的質量為：4g+12g+16g+24g-（12g+8g+4g）=32g，即M的值為32，說法錯誤，不符合題意；C、乙物質在反應先后質量不變，乙物質可能是催化劑，也可能是雜質，說法正確，符合題意；D、參加反應的丙和丁的質量比為（16g-8g）：（24g-4g）=2：5≠2：1，說法錯誤，不符合題意。故答案為：C.

【分析】根據密閉容器中反應前后的總質量不變，反應前后質量減少的是反應物，質量增加的物質是生成物，質量不變的可能是催化劑來書寫出反應的表達式來解答。16．【答案】A【解析】【解答】A、化學反應前后元素種類不變，某純凈物充分燃燒生成二氧化碳和水，則該物質中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。A答案正確；

B、一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應是置換反應，有單質和化合物生成的反應不一定是置換反應，還得確定反應物也是一種單質，一種化合物。B答案錯誤；

C、燃燒需要同時滿足三個條件，但滅火只要破壞一個條件就可以達到目的。C答案錯誤；

D、常溫下，pH<7的溶液顯酸性，正常雨水的pH<7，酸雨的pH小于5.6。D答案錯誤；

故答案為：A。

【分析】A、根據化學反應前后元素種類不變分析；

B、根據一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應是置換反應分析；

C、根據燃燒需要同時滿足三個條件，但滅火只要破壞一個條件就可以達到目的分析；

D、根據常溫下，pH<7的溶液顯酸性，正常雨水的pH<7，酸雨的pH小于5.6分析。17．【答案】D【解析】【解答】A、圖示中AB要反應，而MgO和Ba(OH)2不反應；鹽酸和C反應，HCl和CuSO4不反應，該答案不符合轉化關系，不符合題意；B、圖示中AB要反應，若A是Ba(OH)2和B是CO2反應產生碳酸鋇和水；BC要反應，而二氧化碳和硫酸銅不反應，該答案不符合轉化關系，不符合題意；C、圖示中AB要反應，NaOH和Ba(NO3)2不反應；BC要反應，Ba(NO3)2和MgO不反應，故該答案不符合轉化關系，不符合題意；D、圖示中AB要反應，KOH和HNO3反應產生硝酸鈉和水；BC要反應，HNO3和碳酸鉀反應產生硝酸鉀、水和二氧化碳；鹽酸→B，HCl和硝酸銀生成氯化銀和B硝酸；鹽酸和C碳酸鉀反應產生氯化鉀、水和二氧化碳；鹽酸和A是KOH反應產生氯化鉀和水，符合轉化關系，符合題意。故答案為：D.

【分析】A、根據MgO和Ba(OH)2不反應，HCl和CuSO4不反應來解答；

B、根據B是二氧化碳和C是硫酸銅不反應來解答；

C、根據A是氫氧化鈉和B是硝酸鋇不反應，硝酸鋇和C是氧化鎂不反應來解答；

D、根據氫氧化鉀和硝酸反應生成硝酸鉀和水，硝酸和碳酸鉀反應生成硝酸鉀、水和二氧化碳來解答。18．【答案】B【解析】【解答】A、實驗中蘸有酚酞溶液的棉花會變紅色，是因為濃氨水具有揮發性，揮發出來的氨氣分子不斷運動，運動到蘸有酚酞溶液的棉花，與水反應生成氨水，氨水顯堿性，使無色酚酞溶液變紅色，該實驗可用于探究分子在不斷運動，能達到實驗目的，不符合題意；B、稀鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，生成的二氧化碳逸出裝置，導致裝置不再平衡，該實驗不能用于驗證質量守恒定律，不能達到實驗目的，符合題意；C、該實驗中左邊二氧化碳溶于水中，而右邊氫氧化鈉與二氧化碳反應，右邊消耗的二氧化碳的量更多，則壓強更小，左邊壓強大于右邊壓強，使紅墨水左低右高，該實驗可用于驗證NaOH能吸收CO2，能達到實驗目的，不符合題意；D、實驗中加入二氧化錳的試管產生氣泡速率較快，帶火星的木條復燃，沒有加入二氧化錳的試管中產生氣泡速率較慢，帶火星的木條不能復燃，說明二氧化錳能夠加快過氧化氫的分解速率，能達到實驗目的，不符合題意。故答案為：B.

【分析】A、根據酚酞遇到堿性物質變紅色，分子在運動來解答；

B、根據鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，而二氧化碳擴散到空氣中天平不平衡來解答；

C、根據二氧化碳和水反應生成碳酸，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水來解答；

D、根據二氧化錳加快過氧化氫溶液分解生成氧氣和水的速度，氧氣能使帶火星的木條復燃來解答。19．【答案】D【解析】【解答】A、由表中數據可知，20℃時溶解度是氯化鉀大于硝酸鉀；30℃時溶解度是氯化鉀小于硝酸鉀；t1℃時硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等，此時溶解度為M，故20℃＜t1＜30℃，而34.0＜M＜37.0，說法正確，不符合題意；B、由圖可知，硝酸鉀、氯化鉀的溶解度均隨溫度的升高而增加，硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，氯化鉀的溶解度受溫度影響較小，故硝酸鉀固體中混有少量氯化鉀，可采用降溫結晶的方法提純硝酸鉀，說法正確，不符合題意；C、40℃時，氯化鉀的溶解度為40.0g，該溫度下將25g氯化鉀固體加入到一杯50g40℃的水中，攪拌，只能溶解20g，充分溶解后，所得溶液質量為50g+20g=70g，說法正確，不符合題意；D、將50℃時，等質量的硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液分別降溫到t1℃，降溫后硝酸鉀和氯化鉀的溶解度均減小，均是飽和溶液，t1℃時硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等，則該溫度下，硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液的溶質質量分數相等，該說法錯誤，符合題意。故答案為：D.

【分析】A、根據20℃時溶解度是氯化鉀大于硝酸鉀；30℃時溶解度是氯化鉀小于硝酸鉀；t1℃時硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等來解答；

B、根據硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，氯化鉀的溶解度受溫度影響較小，采用降溫結晶的方法提純硝酸鉀來解答；

C、根據某溫度是的物質的溶解度的含義來解答；

D、根據某溫度時的等質量的不同物質飽和溶液的濃度和該溫度時的不同物質的溶解度的大小決定來解答。20．【答案】C【解析】【解答】A、氧化鈣中鈣元素的質量分數=4056×100%=71.4%，氫氧化鈣中鈣元素的質量分數=4074×100%=54.1%，碳酸鈣中鈣元素的質量分數=40100×100%=40%，由題意可知測得其中鈣元素的質量分數為50%，則該混合物可能是氧化鈣，氫氧化鈣，碳酸鈣的混合物或者氧化鈣和碳酸鈣的混合物或者氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物。A答案錯誤；

B、氧化鈣中鈣元素的質量分數=4056×100%=71.4%，氫氧化鈣中鈣元素的質量分數=4074×100%=54.1%，測得其中鈣元素的質量分數為50%，則該樣品的成分不可能是氧化鈣和氫氧化鈣。B答案錯誤；

C、氧化鈣中鈣元素的質量分數=4056×100%=71.4%，氫氧化鈣中鈣元素的質量分數=4074×100%=54.1%，碳酸鈣中鈣元素的質量分數=4010021．【答案】（1）Ag（2）3H2（3）2N（4）N2（5）MgO【解析】【解答】（1）用元素符號表示原子，銀原子表示為Ag；

（2）化學式前加數字表示分子個數，3個氫分子表示為3H2；

（3）離子符號前加數字表示離子個數，2個銨根離子表示為2NH4+；

（4）用化學式表示物質，氮氣表示為N2；

（5）用化學式表示物質，氧化鎂表示為MgO。

【分析】（1）根據用元素符號表示原子分析；

（2）根據化學式前加數字表示分子個數分析；

22．【答案】（1）A（2）B（3）C（4）F（5）E（6）D【解析】【解答】（1）氧氣能供給呼吸，搶救危重病人常用的氣體是氧氣；

（2）干冰升華吸熱，可用于人工降雨；

（3）氯化鈉可用于廚房調味品；

（4）聚乙烯塑料無毒，可以制成食品包裝袋；

（5）不銹鋼有很好的抗腐蝕性，可用于制造刀具；

（6）尿素含有氮元素，屬于氮肥。

【分析】（1）根據氧氣能供給呼吸分析；

（2）根據干冰升華吸熱分析；

（3）根據氯化鈉可用于廚房調味品分析；

（4）根據聚乙烯塑料無毒分析；

（5）根據不銹鋼有很好的抗腐蝕性分析；

（6）根據尿素含有氮元素，屬于氮肥分析。23．【答案】（1）過濾；6：1（2）維生素（3）C【解析】【解答】（1）口罩的防護原理與化學中的過濾相似，聚丙烯中碳氫元素的質量比是12×3:6=6:1；

（2）米飯富含糖類、紅燒牛肉富含蛋白質，從營養均衡的角度考慮，還應補充的營養素是維生素；

（3）酒精燃燒生成水和二氧化碳，反應的化學方程式為C2H6O+3O2點燃24．【答案】（1）不同（2）導電（3）強（4）Zn；3【解析】【解答】（1）生鐵的含碳量為2%~4.3%，鋼的含碳量為0.03%~2%，故生鐵和鋼是兩種含碳量不同的鐵合金。（2）物質的性質在很大程度上決定了物質的用途，銅是優良的導線材料，主要是因為它具有良好的導電性。（3）在金屬活動性順序中，金屬的位置越靠前，它的活動性越強，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。“曾青(硫酸銅)涂鐵，鐵則化為銅”，鐵能把銅從硫酸銅溶液中置換出來，說明在金屬活動性順序中鐵位于銅前面，鐵的金屬活動性比銅強。（4）因為金屬活動性順序中鋅排在氫前面，銀和銅都排在氫后面，這三種金屬中只有鋅才能和稀鹽酸反應生成氫氣，濾渣中若有鋅，實驗中會觀察到有氣泡產生，銀和銅都不能和稀鹽酸反應，因此向濾渣中加入稀鹽酸，無明顯現象，說明濾渣中一定不含有的物質是鋅，鋅是由鋅原子構成的，其化學式為：Zn。由于銀排在銅后面，將一定量的鋅粉加入到Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，鋅首先置換出硝酸銀中的銀，當硝酸銀反應完后，若鋅有剩余，鋅再繼續跟硝酸銅反應，鋅與硝酸銀和硝酸銅反應都生成硝酸鋅。因此若加入的鋅較少，只能將一部分硝酸銀反應，還有硝酸銀剩余，此時濾液中溶質有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅；若加入的鋅恰好將硝酸銀反應完（硝酸銅沒有反應），或將硝酸銀完全反應還和一部分硝酸銅反應（硝酸銅部分反應），這兩種情況下濾液中溶質都是硝酸銅和硝酸鋅；若加入的鋅恰好將硝酸銀和硝酸銅都完全反應，此時濾液中溶質只有硝酸鋅。綜上所述，題中濾液的溶質成分組成情況有3種可能。

【分析】（1）根據生鐵和鋼是含碳量不同的合金來解答；

（2）根據銅的導電性好來解答；

（3）根據金屬活潑順序表中，鐵比銅活潑來解答；

（4）根據金屬活潑順序表中強者置換弱者，鋅比氫活潑，氫比銅活潑，銅比銀活潑來解答。（1）生鐵的含碳量為2%~4.3%，鋼的含碳量為0.03%~2%，故生鐵和鋼是兩種含碳量不同的鐵合金。（2）物質的性質在很大程度上決定了物質的用途，銅是優良的導線材料，主要是因為它具有良好的導電性。（3）在金屬活動性順序中，金屬的位置越靠前，它的活動性越強，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。“曾青(硫酸銅)涂鐵，鐵則化為銅”，鐵能把銅從硫酸銅溶液中置換出來，說明在金屬活動性順序中鐵位于銅前面，鐵的金屬活動性比銅強。（4）因為金屬活動性順序中鋅排在氫前面，銀和銅都排在氫后面，這三種金屬中只有鋅才能和稀鹽酸反應生成氫氣，濾渣中若有鋅，實驗中會觀察到有氣泡產生，銀和銅都不能和稀鹽酸反應，因此向濾渣中加入稀鹽酸，無明顯現象，說明濾渣中一定不含有的物質是鋅，鋅是由鋅原子構成的，其化學式為：Zn。由于銀排在銅后面，將一定量的鋅粉加入到Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，鋅首先跟硝酸銀反應。硝酸銀反應完后，若鋅有剩余，鋅再繼續跟硝酸銅反應，鋅與硝酸銀和硝酸銅反應都生成硝酸鋅。因此若加入的鋅較少，只能將一部分硝酸銀反應，還有硝酸銀剩余，此時濾液中溶質有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅；若加入的鋅恰好將硝酸銀反應完（硝酸銅沒有反應），或將硝酸銀完全反應還和一部分硝酸銅反應（硝酸銅部分反應），這兩種情況下濾液中溶質都是硝酸銅和硝酸鋅；若加入的鋅恰好將硝酸銀和硝酸銅都完全反應，此時濾液中溶質只有硝酸鋅。綜上所述，題中濾液的溶質成分組成情況有3種可能。25．【答案】（1）單質（2）ClO2（3）濃鹽酸具有揮發性，氯化氫會揮發出去，導致溶質質量減小(合理即可)（4）7；3【解析】【解答】（1）氯氣是由氯元素組成的單質，故M處物質類別為單質；（2）甲屬于氧化物，且甲處氯元素化合價為+4價，氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，氧元素通常顯-2價，故甲的化學式為：ClO2；（3）乙屬于酸且氯元素顯-1價，故乙為鹽酸，濃鹽酸具有揮發性，氯化氫會揮發出去，導致溶質質量減小，溶質質量分數下降；（4）在原子中，質子數=核外電子數，故17=2+8+X，X=7；氯原子核外有3個電子層，故氯元素位于元素周期表中第三周期。

【分析】（1）根據單質中的元素化合價為0價，由一種元素組成的純凈物是單質來解答；

（2）根據氧化物是由兩種元素組成的化合物中其中一種是氧元素的化合物，氯的氧化物是二氧化氯來解答；

（3）根據濃鹽酸具有揮發性，溶質的質量減少，溶質的質量分數等于溶質的質量除以溶液的質量來解答；

（4）根據在原子中質子數等于電子數，原子的電子層數決定元素的周期數來解答。（1）氯氣是由氯元素組成的純凈物，屬于單質，故M處物質類別為單質；（2）甲屬于氧化物，且甲處氯元素化合價為+4價，氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，氧元素通常顯-2價，故甲的化學式為：ClO2；（3）乙屬于酸，且氯元素顯-1價，故乙為鹽酸，濃鹽酸具有揮發性，氯化氫會揮發出去，導致溶質質量減小，溶質質量分數下降；（4）在原子中，質子數=核外電子數，故17=2+8+X，X=7；氯原子核外有3個電子層，故氯元素位于元素周期表中第三周期。26．【答案】（1）煤（2）減少污染或節約資源或節約能源(合理即可)（3）增大反應物的接觸面積，促進二氧化碳的吸收(合理即可)；分子間存在間隔(合理即可)（4）CO【解析】【解答】（1）化石燃料包括煤、石油、天然氣。（2）回收利用廢舊金屬，既能節約資源，又能減少污染等。（3）①將NaOH溶液噴灑成霧狀，可增大反應物的接觸面積，促進二氧化碳的吸收。②二氧化碳能被封存，說明分子間存在間隔，且壓強增大，分子間間隔減小。（4）由圖可知，該反應為CO2和H2在鎳基催化劑的作用下生成甲烷和水，反應的化學方程式為CO2+4H2鎳基催化劑CH4+2H2O（1）化石燃料包括煤、石油、天然氣。（2）回收利用廢舊金屬，既能節約資源，又能減少污染等。（3）①將NaOH溶液噴灑成霧狀，可增大反應物的接觸面積，促進二氧化碳的吸收。②二氧化碳能被封存，說明分子間存在間隔，且壓強增大，分子間間隔減小。（4）由圖可知，該反應為CO2和H2在鎳基催化劑的作用下生成甲烷和水，反應的化學方程式為CO227．【答案】（1）H2SO4（2）隔絕空氣，防止Ti在高溫條件下與氧氣發生反應（合理即可）（3）MgCl2（4）Mg或Cl2（填名稱亦可）【解析】【解答】（1）根據經過酸浸后得到FeSO4固體可知，加入的酸中含有硫酸根離子，故在酸浸過程中所加入的物質是硫酸，其化學式為H2SO4。（2）反應③需持續通入氫氣，氬氣的作用是隔絕空氣，防止Mg和Ti在高溫條件下與氧氣發生反應。（3）反應④為氯化鎂在通電條件分解生成鎂和氯氣，該反應的化學方程式為MgCl2通電Mg+Cl2↑。該反應的反應物為一種，生成物為兩種，符合“一變多”的特點，屬于分解反應。（4）根據流程圖可知，該流程中可以循環利用的物質是鎂和氯氣。【分析】（1）根據酸浸后中有硫酸亞鐵固體，利用反應前后原子的種類和數目不變來解答酸是硫酸；

（2）根據鎂和氧氣反應生成氧化鎂，鈦和氧氣反應生成二氧化鈦，氬氣是隔絕鎂、鈦和氧氣的接觸發生反應來解答；

（3）根據氯化鎂在通電情況下分解生成鎂和氯氣，屬于分解反應來解答；

（4）根據流程圖分析可知，可以循環使用的物質是鎂和氯氣來解答。（1）根據經過酸浸后得到FeSO4固體可知，加入的酸中含有硫酸根離子，故在酸浸過程中所加入的物質是硫酸，其化學式為H2SO4。（2）反應③需持續通入氫氣，氬氣的作用是隔絕空氣，防止Mg和Ti在高溫條件下與氧氣發生反應。（3）反應④為氯化鎂在通電條件分解生成鎂和氯氣，該反應的化學方程式為MgCl2通電Mg+Cl2↑。該反應的反應物為一種，生成物為兩種，符合“一變多”的特點，屬于分解反應。（4）根據流程圖可知，該流程中可以循環利用的物質是鎂和氯