新人教版數學四年級下冊10.4 統計、數學廣角課件_第1頁
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文檔簡介

新人教版數學四年級下冊10總復習第4課時

統計與數學廣角復習導入平均數能較好地反映一組數據的總體情況。平均數（2）用公式計算：平均數=總數÷份數☆求平均數的方法（1）“移多補少”法☆復式條形統計圖有縱向和橫向兩種。☆畫復式條形統計圖時，要先確定圖例，按照圖例畫。復式條形統計圖☆復式條形統計圖可以使我們發現更多信息，便于比較。☆復式條形統計圖繪制方法

根據給出的復式統計表，用不同的直條表示兩組（或多組）數據，在橫軸上確定每組數據相應的位置，再根據縱軸上的單位長度確定直條的長度，畫出不同顏色（或底紋）的直條。1.四年級學生喜歡各種玩具的人數情況如下表（單位：人）。根據以上數據繪制復式條形統計圖。玩具種類小汽車布娃娃跳棋拼圖男生人數2231518女生人數824131422515188241314（1）男生喜歡什么玩具的人數最多？女生呢？男生喜歡小汽車的人數最多，女生喜歡布娃娃的人數最多。（2）喜歡什么玩具的人數最多？18+14=32（人）答：喜歡拼圖的人數最多。（3）你還能發現什么信息？喜歡跳棋的人最少。（答案不唯一）2.小華同學參加跳遠比賽的成績如下表。想一想：她的比賽成績應該是多少？用5次的平均成績合適嗎？第一跳第二跳第三跳第四跳第五跳170cm168cm171cm167cm169cm她的成績是171cm，用5次的平均成績不合適，因為跳遠成績是取跳的最好的那一次成績。1．教材第106

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