試卷第=page22頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁黑龍江省鶴崗市蘿北縣2020-2021學年八年級下學期期末考試物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑，則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是A．B．C．D．2．下列實例中，目的是為了減小摩擦的是A．自行車輪胎上制有凹凸的花紋 B．用橡膠制作自行車的閘皮C．自行車軸承中裝有滾珠 D．騎自行車的人剎車時用力捏閘3．小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時，提出了如下四個猜想，根據你對本實驗的探究，發現其中與實驗結論不相符合的是（）A．摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關B．把滑動變為滾動，摩擦力變小C．摩擦力的大小可能與物體間接觸面積的大小有關D．摩擦力的大小可能與接觸面上壓力的大小有關4．關于運動和力，下列說法正確的是（）A．在平衡力的作用下物體一定靜止B．彼此不接觸的物體不可能發生力的作用C．如果要使一個物體持續運動，就必須對它施加力的作用D．物體不受力的作用，運動狀態就一定不改變5．下列實例中，目的是為了增大壓強的是（

）A．刀刃做得很薄 B．書包帶做得較寬C．坦克裝有寬大的履帶 D．大型平板拖車裝有很多輪子6．同學們梳理了教材中壓強知識相關的實驗，如圖所示，其中分析正確的是（）

A．甲圖，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B．乙圖，當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差不變C．丙圖，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值D．丁圖，向外拉活塞，試管內停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高7．如圖所示，用釣魚桿釣魚的時候，魚鉤已經鉤住了魚，魚還在水中時，感覺魚很輕，剛把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了，對釣魚過程的下列解釋錯誤的是（）A．魚離開水后，失去了水的浮力，使人感覺魚變重了B．魚離開水后，魚的重力增大，使人感覺魚變重了C．魚離開水后，釣魚線對釣魚桿的拉力會增大D．釣魚桿是一種費力杠桿8．下列關于壓強與浮力的說法正確的是（）A．飛機水平飛行時，機翼上方的空氣流速大，壓強小B．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大C．歷史上通過馬德堡半球實驗第一次測得了大氣壓的值D．將裝有水的試管由豎直位置逐漸傾斜的過程中（水未灑出），水對管底的壓強不變9．如圖所示，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是（）A．釣魚竿B．開瓶器C．滅火器壓把D．鋼絲鉗10．下列測量工具沒有利用杠桿原理的是A．彈簧測力計 B．桿秤 C．臺秤 D．托盤天平11．水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移動一段距離，則下列判斷正確的是A．文具盒所受重力做了功 B．文具盒所受支持力做了功C．文具盒所受拉力做了功 D．沒有力對文具盒做功12．如圖所示，有一斜面長為L，高為h，現用力F沿斜面把物重為G的物體從底端勻速拉到頂端。已知物體受到斜面的摩擦力為f，則下列關于斜面機械效率η的表達式正確的是（）A．η=×100% B．η=×100%C．η=×100% D．η=×100%二、多選題13．圖所示是一個左右對稱的凹形槽，將小球從A點由靜止釋放，若小球由A點到B點運動過程中克服摩擦力做的功用W表示，忽略空氣阻力，則下列說法正確的是（）A．小球從A點運動到B點的過程中，勢能的減少量與動能的增加量之差等于WB．小球能夠從A點運動到D點C．小球從A點運動到B點的過程中，勢能的減少量大于動能的增加量D．小球從A點運動到C點的過程中，機械能的減少量等于動能的增加量14．測量滑輪組機械效率的裝置如圖所示，用5N拉力F將重8N的物體勻速提升0.5m，用時4s（不計摩擦和繩重），則下列說法中正確的是（）A．拉力做的總功為8JB．有用功為4JC．滑輪組的機械效率為80%D．拉力的功率為0.625W15．關于以下兩個探究實驗，說法正確的是A．圖甲實驗表明：小車受到的阻力越小，它在水平面上運動的距離越遠B．圖乙實驗表明：鋼球A的動能越大，水平面上的物體B被撞得越遠C．圖甲實驗中，為了使小車在水平面運動的初速度相同，讓小車從斜面的不同高度下滑D．圖乙實驗中，運用了推理法三、填空題16．力是物體對物體的，物體間力的作用是的．17．力可以改變物體的,也可以改變物體的.18．物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持或運動。19．用大小為10N的水平推力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，桌子受到的摩擦力（小于/等于/大于）10N。假如運動的物體所受的一切外力同時消失，它將。20．一個盛水的平底茶杯，質量為450g，底面積為50cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力為N(g取10N/kg)，杯子對桌面的壓強為Pa。21．一根長約10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端，往B管中輕輕吹氣，會看到A管中液面，這是因為A管上方空氣流速增大，使壓強而造成的結果．22．一個質量為140g、體積為1.8×10﹣4m3的物體，用手將其浸沒在水中時，物體受到的浮力為N，松手后物體將（填：“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．23．一個質量是60g的雞蛋懸浮在鹽水中不動時，它受到的浮力是N，如果往鹽水中注入清水，雞蛋將(選填“下沉”“上浮”或“不動”)。(g=10N/kg)24．在體育考試中，小明投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示．若實心球重20N，從最高點到落地點的過程中，球下降的高度為2.7m，用時約0.75s．則球從最高點到落地重力做功為J，功率為W．

25．如圖所示，用兩個定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組，每個滑輪重為30N。用這個滑輪組把重270N的物體勻速提升2m，不計繩重及摩擦，則拉力F大小是N，滑輪組的機械效率為。26．利用杠桿投擲石球，如圖，作用在A點的力沿時最小。已知石球重100N，OA：OB=1：4，則作用在A點力的最小值為（不計杠桿自重及摩擦）。27．人造衛星沿橢圓軌道繞地球運行，當它由近地點向遠地點運行時，衛星的動能（選填“增大”、“減小”、“不變”），衛星的勢能（選填“增大”、“減小”、“不變”）。四、實驗題28．小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。次數F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm11102522101203215310（1）若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節，使杠桿在水平位置平衡。（2）在實驗過程中，調節杠桿在水平位置平衡的目的是。（3）在杠桿兩端掛加鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測出力臂。多次實驗并把數據記錄在表格中。多次實驗的目的是。（4）小明根據以上數據得出杠桿平衡條件是。（5）杠桿調節平衡后，小紅在杠桿上的A點處掛4個鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿重新平衡，應在B點掛個鉤碼。（6）如圖丙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡。當彈簧測力計在原位置逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將（選填“變大”“變小”或“不變”）。29．小華總結所做過的力學探究實驗，發現：（1）甲實驗：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后，分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止．由實驗可知：平面越光滑，小車所受的阻力越，速度減小的越慢，小車運動的距離越．（2）乙實驗：用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做運動，根據原理可知彈簧測力計的示數即為摩擦力的大小．（3）丙實驗：讓質量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下，是為了探究動能與的關系，鋼球動能的大小是通過來判斷的．30．小強為了“探究浮力的大小跟排開的液體所受重力的關系”，做了如下的實驗：（彈簧測力每小格示數是0.5N）（1）B圖中該物體所受重力為N，拉力為N。（2）你認為更合理的實驗順序是。（3）通過實驗你得到的結論是：浸在液體中的物體，所受浮力的大小等于。（4）如果實驗中用的是水，你根據小強在實驗中獲得的數據，計算物體的體積是m3；你認為通過本實驗獲得的數據（填“能”或“不能”）計算出此物體的密度。（5）請你指出實驗中的注意事項，（說出一條即可）。五、簡答題31．草原犬鼠是大草原常見的小動物，它挖的洞有兩個洞口，一個洞口比較平整，一個洞口則由圓錐形土堆圍成。如圖所示，這樣的結構能改進洞內的通風情況，為什么？六、綜合題32．根據如圖賽艇比賽的場景提出兩個力學方面的問題，并解答．示例：問題：比賽過程中，運動員用力劃槳后，賽艇為什么會加速運動？解答：力可以改變物體的運動狀態．問題1：？解答：．問題2：？解答：．七、計算題33．平衡車作為一種新興的代步工具，深得年輕人的喜歡，小華最近購入一臺平衡車，他仔細閱讀此款平衡車的說明書，主要參數如下：平衡車整車參數凈重12kg最高車速16km/h電動機額定功率900W額定輸入電壓220V額定輸出電壓63V最大載重85kg（1）小華的質量為60kg，當他站立在平衡車上靜止時，車輪與水平地面的接觸總面積為4×10﹣3m2，則此時平衡車對水平地面的壓強有多大？（2）小華家距公園1.6km，他騎行此款平衡車以最高車速從家到公園，需要多長時間？（3）若平衡車正常工作時，發動機提供的牽引力為180N，則小華以最高車速從家行駛到公園，牽引力的功率為多少？（假設小華從家到公園做勻速直線運動）34．如圖所示，人用滑輪組拉著重810N的物體使其沿豎直方向以0.1m/s的速度勻速向上運動了5s，人對繩子向下的拉力為300N。求：(1)物體上升的高度；(2)滑輪組的機械效率；(3)拉力的功率。答案第=page88頁，共=sectionpages99頁答案第=page99頁，共=sectionpages99頁《黑龍江省鶴崗市蘿北縣2020-2021學年八年級下學期期末考試物理試題》參考答案題號12345678910答案BCCDACBAAA題號1112131415答案CDACBCAB1．B【詳解】由于重力的方向總是豎直向下的，地球上不同位置的人釋放手中石塊后，石塊受的重力的方向是豎直向下的，也就是指向地心，故選B．2．C【詳解】A．通過增大接觸面的粗糙程度增大有益摩擦，故A不符合題意；B．橡膠較粗糙且繃緊后壓力大，均可增大摩擦，故B不符合題意；C．是用滾動代替滑動，以減小摩擦，故C符合題意；D．捏閘是通過增大壓力從而增大摩擦，故D不符合題意。故選C。3．C【詳解】在其他條件一定時，使接觸面變粗糙，可以增大摩擦力，A猜想與實驗結論相符；在其他條件一定時，將滑動變為滾動，可以減小摩擦力，B猜想與實驗結論相符；摩擦力的大小與物體間的接觸面積無關，C猜想與實驗結論不相符；在其他條件一定時，增大物體對接觸面的壓力大小，可以增大摩擦力，D猜想與實驗結論相符。綜上，與實驗結論不相符合的是猜想C。故選C。4．D【詳解】A．在平衡力的作用下物體可能靜止，也可能做勻速直線運動；故A錯誤；B．彼此不接觸的物體也可能發生力的作用，如不接觸的磁鐵吸引鐵釘；故B錯誤；C．物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態的原因；故C錯誤；D．物體不受力的作用，運動狀態就一定不改變；要么靜止、要么勻速直線運動；故D正確；故選D。5．A【詳解】A．刀刃做的很薄，即在壓力一定時，減小了受力面積，增大了壓強，故A符合題意；B．書包帶寬，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，背起來舒服些，故B不符合題意；C．坦克裝有履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D．大型的平板車裝有很多的輪子，即在壓力不變時，增大了受力面積減小了壓強，故D不符合題意。故選A。6．C【詳解】A．裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，對海綿的壓力越小，受力面積不變，對海綿的作用效果越不明顯，故A錯誤；B．當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，受到的壓強變大，U形管兩邊液面高度差越大，故B錯誤；C．測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力F和吸盤的面積S，利用可以估測大氣壓強，故C正確；D．液體的沸點與液體表面的氣壓有關，氣壓越大、沸點越高。丁圖中，向外拉活塞，燒瓶內停止沸騰的水再次沸騰，可知試管內氣壓減小、沸點降低，水才能再一次沸騰，故D錯誤。故選C。7．B【詳解】A．魚在水中，受到水施加的豎直向上的浮力，釣魚線對魚施加的拉力等于魚的重力減去魚受到的浮力；當魚離開水后，不再受到浮力的作用，釣魚線對魚施加的力等于魚的重力；所以感到魚變重了，A正確，故A不符合題意；B．魚離開水后，魚的重力是不變的，感覺到魚變重了是因為釣魚線對魚施加的力變大了的緣故，B錯誤，故B符合題意；C．根據A的分析可知C正確，故C不符合題意；D．釣魚竿在使用時，動力臂遠遠小于阻力臂，是一種費力杠桿，D正確，故D不符合題意。故選B。8．A【詳解】A．飛機水平飛行時，機翼上方的空氣流速大，壓強小，正確；B．潛入水中的潛水艇，其排開水的體積V排不變，根據公式F浮=ρ液gV排可知，其浮力不變，和潛水的深度無關．故B錯誤；C．著名的托里拆利實驗第一次測得了大氣壓的數值，故C錯誤；D．試管中水的長度不變，在傾斜的過程中，高度逐漸變小，根據公式P=ρgh可以判斷出水對管底壓強逐漸變小．故D錯誤．9．A【詳解】A．釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A符合題意；B．開瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．滅火器壓把使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．鋼絲鉗把使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選A。10．A【詳解】試題分析：（1）桿秤、臺秤、托盤天平都可以簡化成在力的作用下，能繞某一固定點轉動的硬棒，符合杠桿的定義，利用了杠桿原理；（2）彈簧測力計是根據彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長的原理制成的．所以選A．考點：杠桿點評：本題考查了學生對生活和實驗中常見工具、器材原理的掌握和了解．在力的作用下，能繞某一固定點轉動的硬棒，物理學中叫做杠桿，杠桿不一定是直棒11．C【詳解】重力和支持力的方向均與文具盒的運動方向垂直，所以均不做功，選項AB錯誤；文具盒受到拉力作用，并在拉力方向上有距離，所以拉力做了功，選項C正確，D錯誤．12．D【詳解】D．∵斜面的高為h，物體的重力為G，∴有用功為W有用=Gh又∵斜面長為L，拉力為F，∴總功為W總=FL則機械效率為η=而物體與斜面的摩擦力為f，∴額外功為W額外=fL則總功為W總=W有用+W額外=Gh+fL，故機械效率為η=×100%=×100%故D正確；A．選項中是有用功與額外功的比值，不是機械效率，故A錯；B．選項中是有用功與有用功的比值，不是機械效率，故B錯；C．選項中是有用功與（總功加上額外功）的比值，不是機械效率，故C錯。故選D。13．AC【詳解】A．小球從A點運動到B點的過程中，勢能的減少量等于動能的增加量和克服摩擦做的功，所以勢能的減少量與動能的增加量之差等于W，故A正確；B．因為有摩擦力存在，少部分機械能轉化成內能，使機械能總量減少。因此，小球不能夠從A點運動到D點，故B錯誤；C．小球從A點運動到B點的過程中，勢能的減少量等于動能的增加量和克服摩擦做的功，勢能的減少量大于動能的增加量，故C正確；D．小球從A點運動到C點的過程中，機械能的減少量等于動能的增加量和克服摩擦做的功，故D錯誤。故選AC。14．BC【分析】由圖確定承擔物重的繩子股數是n=2，拉力移動距離s=2h，利用W=Fs求拉力所做的總功；利用W=Gh求有用功；滑輪組的機械效率等于有用功與總功之比；利用P=求拉力做功的功率即可【詳解】A、由圖知滑輪組由2段繩子承擔物重，，則繩端移動距離：，拉力所做的總功：，故A錯誤；B、有用功是將物體升高做功為：，故B正確；C、滑輪組的機械效率：，故C正確；D、拉力做功的功率：，故D錯誤；故選BC．【點睛】涉及機械效率的問題時，關鍵是要清楚總功、有用功、額外功都在哪，特別要清楚額外功是對誰做的功，弄清楚這些功后，求效率和功率就顯得簡單了．15．AB【詳解】AC．圖甲是探究阻力對物體運動的影響，實驗中，必須讓小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在水平面運動的初速度相同，這里運用了控制變量法，故C錯誤；實驗中可以看出，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，它在水平面上運動的距離越遠，速度減小得越慢，故A正確；BD．圖乙是探究影響動能大小的因素，實驗中通過木塊被撞擊后移動的距離來反映小球動能的大小，用到了轉換法；若鋼球A的動能越大，則水平面上的物體B被撞得越遠；影響動能的大小有物體的速度和質量，該實驗還用到了控制變量法，故B正確，D錯誤．16．作用相互的【分析】正確理解力的概念和力的作用的相互性．【詳解】一個物體對另一個物體的推、拉、提、壓、打擊、排斥、吸引等叫做物體對物體的作用，也就是把一個物體對另一個物體的作用叫做力．一個力必然涉及兩個物體，一個是施力物體，一個是受力物體，施力物體對受力物體施力的同時，也受到了受力物體對它的作用力，也就是說，物體間力的作用是相互的．17．形狀運動狀態【分析】根據力的作用效果解答本題．【詳解】力的作用效果：力可以改變物體的形狀，還可以改變物體的運動狀態．18．靜止勻速直線【詳解】[1][2]物體不受力時，根據牛頓第一定律可知，物體保持靜止狀態或勻速直線運動狀態；根據運動和力的關系可知，物體受平衡力的作用，物體保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。19．等于做勻速直線運動【詳解】[1]用大小為10N的水平推力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，說明桌子處于靜止狀態，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力與靜摩擦力是一對平衡力；故摩擦力等于推力的大小，即10N。[2]假如運動的物體所受的一切外力同時消失，它將不改變運動的方向和快慢，做勻速直線運動。20．4.5900【詳解】[1]已知杯子和水的質量，則杯子和水所受的重力為G=mg=0.45kg[2]杯子對桌面的壓強21．上升小【詳解】[1][2]吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端，往B管中輕輕吹氣，因為A管上方空氣流速增大，壓強減小，所以會看到A管中液面上升。22．1.764上浮【詳解】[1][2]物體浸沒水中排開水的體積V排=V=1.8×10﹣4m3物體受到水的浮力F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×9.8N/kg×1.8×10﹣4m3=1.764N物體的重力G=mg=0.14kg×9.8N/kg=1.372N∵F浮＞G，∴松手后物體會上浮23．0.6下沉【分析】【詳解】[1]雞蛋重力G＝mg＝60×10-3kg×10N/kg＝0.6N因雞蛋懸浮，故F浮＝G＝0.6N[2]雞蛋懸浮在鹽水中，是因為雞蛋受到的重力和浮力相等。若向杯中加入清水，使鹽水的密度減小，而雞蛋的體積（排開鹽水的體積不變），由阿基米德原理知道雞蛋受到的浮力變小，又因為雞蛋重不變，所以此時雞蛋受到的浮力小于雞蛋重，雞蛋將下沉。24．5472【詳解】（1）重力對實心球做功：，（2）重力做功功率：25．10090%【詳解】[1]由圖知，n=3，不計繩重和摩擦，拉力[2]使用滑輪組做的有用功W有=Gh=270N×2m=540J繩子自由端移動的距離s=3h=3×2m=6m使用滑輪組做的總功W總=Fs=100N×6m=600J滑輪組的機械效率26．b400【詳解】[1]作用在A點的力在垂直于力臂時，此時力臂最大，作用力最小，故沿b時力最小。[2]根據杠杠定理，知杠杠平衡時得作用在A點力的最小值為400N。27．減小增大【詳解】[1][2]當人造衛星由近地點向遠地點運行時，其運行速度減小，故動能減小；衛星的高度在增大，故重力勢能在增大。28．右便于直接在杠桿上讀出力臂的長度得到普遍規律6變大【詳解】（1）[1]杠桿不在水平位置，左端向下傾斜，右端上翹，故應向右調節平衡螺母，使杠桿水平平衡。（2）[2]力臂是力的作用線到支點的垂直距離，當杠桿水平平衡時，便可以直接在杠桿上讀出力臂的長度。（3）[3]一兩次實驗得出的結論可能會使實驗結果具有偶然性，為了得到普遍的規律，往往需要進行多次實驗。（4）[4]根據表格中的數據可知，杠桿平衡的條件為三次實驗均滿足以上規律。（5）[5]設杠桿上一格的長度為1cm，一個鉤碼重1N，根據杠桿平衡條件可得故為使杠桿重新平衡，應在B點掛6個鉤碼。（6）[6]彈簧測力計在原位置逐漸向右傾斜時，其力臂會隨之減小，根據杠桿平衡條件可得，當和l1/不變，l2減小時，為了保持杠桿的平衡，會相應增大，所以彈簧測力計的示數將變大。29．小遠勻速直線二力平衡速度木塊被撞擊后移動的距離【分析】（1）知道阻力大小與表面光滑程度的關系以及運動的距離與阻力大小的關系，結合實驗現象做出解答；（2）做勻速直線運動的物體受到的力平衡力，此實驗的思路是讓木塊保持勻速直線運動．利用二力平衡的條件，通過彈簧測力計的示數來得到摩擦力的大小．（3）動能與質量和速度有關，注意控制變量法，速度通過小球滾下的高度來調控，動能的大小通過小球撞擊木塊移動的距離來體現．【詳解】（1）由實驗現象可知，平面越光滑，小車所受的阻力就越小，速度減小得越慢，小車運動的距離就越遠；（2）用彈簧測力計拉動木塊，使其做勻速直線運動，此時拉力和摩擦力是一對平衡力，摩擦力大小等于拉力．（3）讓質量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下，小球的質量相同，速度不同，研究動能大小與速度的關系，用到了控制變量法；觀察木塊被撞擊后移動的距離來判斷鋼球動能的大小，用到了轉換法．30．2.51.5DABC排開液體所受重力1×10-4能略【詳解】（1）[1][2]由圖A可知物體的重力為G=5×0.5N=2.5NB圖中物體的重力還是2.5N，拉力為F=2×0.5N=1.5N（2）[3]合理的實驗順序是：D．測出空桶所受的重力；A．測出物體所受的重力；B．把物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，測出物體所受的浮力，收集物體排開的水；C．測出桶和排開的水所受的重力。故合理的實驗順序是DABC。（3）[4]物體受到