2025年成人高考《語文》語言表達與運用題庫（古詩詞鑒賞）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列詩句中，沒有使用對仗修辭手法的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。2.下列詩句中，沒有使用借代修辭手法的是：A.青青園中葵，朝露待日晞。B.美人卷珠簾，深坐顰蛾眉。C.落紅不是無情物，化作春泥更護花。D.春風又綠江南岸，明月何時照我還。3.下列詩句中，沒有使用夸張修辭手法的是：A.天涯若比鄰，江水共長天一色。B.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。D.青青園中葵，朝露待日晞。4.下列詩句中，沒有使用擬人修辭手法的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.美人卷珠簾，深坐顰蛾眉。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。5.下列詩句中，沒有使用設問修辭手法的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.青青園中葵，朝露待日晞。6.下列詩句中，沒有使用反問修辭手法的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.青青園中葵，朝露待日晞。7.下列詩句中，沒有使用排比修辭手法的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.青青園中葵，朝露待日晞。8.下列詩句中，沒有使用比喻修辭手法的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.青青園中葵，朝露待日晞。9.下列詩句中，沒有使用對比修辭手法的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.青青園中葵，朝露待日晞。10.下列詩句中，沒有使用反復修辭手法的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.青青園中葵，朝露待日晞。二、填空題（每空1分，共10分）1.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”一句，表達了詩人______的愿望。2.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句，描繪了詩人______的情景。3.《望岳》中“會當凌絕頂，一覽眾山小”一句，表達了詩人______的志向。4.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”一句，描繪了詩人______的意境。5.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”一句，描繪了詩人______的景象。6.《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”一句，表達了詩人______的感慨。7.《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”一句，描繪了詩人______的景象。8.《登岳陽樓》中“昔聞洞庭水，今上岳陽樓”一句，表達了詩人______的情感。9.《題臨安邸》中“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”一句，描繪了詩人______的景象。10.《早發白帝城》中“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”一句，表達了詩人______的情感。三、簡答題（每題5分，共10分）1.簡述對仗修辭手法在古詩詞中的運用。2.簡述借代修辭手法在古詩詞中的運用。四、古詩詞名句默寫（每空1分，共10分）1.《登鸛雀樓》中“______，______。”2.《靜夜思》中“床前______，______。”3.《望岳》中“______，______。”4.《春曉》中“______，______。”5.《江雪》中“______，______。”6.《登高》中“______，______。”7.《賦得古原草送別》中“______，______。”8.《登岳陽樓》中“______，______。”9.《題臨安邸》中“______，______。”10.《早發白帝城》中“______，______。”五、古詩詞翻譯（每小題5分，共10分）1.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流。”的翻譯是：______。2.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜。”的翻譯是：______。六、古詩詞賞析（每題5分，共10分）1.請結合《望岳》中的“會當凌絕頂，一覽眾山小”這句詩，談談你對詩人杜甫豪情壯志的理解。2.請分析《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”這句詩的意境。本次試卷答案如下：一、選擇題答案及解析：1.答案：D解析：對仗修辭手法要求兩句或兩句以上的語言形式相對稱，而D選項中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”并未使用對仗。2.答案：A解析：借代修辭手法是用一個事物代表另一個事物，A選項中的“青青園中葵，朝露待日晞”并未使用借代。3.答案：C解析：夸張修辭手法是為了突出某種特征，對事物進行夸大或縮小，C選項中的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”并未使用夸張。4.答案：D解析：擬人修辭手法是將非人類事物賦予人的特征，D選項中的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”并未使用擬人。5.答案：C解析：設問修辭手法是提出問題，引發讀者思考，C選項中的“海內存知己，天涯若比鄰”并未使用設問。6.答案：C解析：反問修辭手法是提出問題，答案已經包含在問題中，C選項中的“海內存知己，天涯若比鄰”并未使用反問。7.答案：D解析：排比修辭手法是使用相同或相似的句式，D選項中的“青青園中葵，朝露待日晞”并未使用排比。8.答案：C解析：比喻修辭手法是用一個事物比喻另一個事物，C選項中的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”并未使用比喻。9.答案：C解析：對比修辭手法是將兩個事物進行對比，C選項中的“海內存知己，天涯若比鄰”并未使用對比。10.答案：C解析：反復修辭手法是重復使用相同的詞語或句子，C選項中的“海內存知己，天涯若比鄰”并未使用反復。二、填空題答案及解析：1.解析：《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”一句，表達了詩人想要遠望、更高瞻遠矚的愿望。2.解析：《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句，描繪了詩人夜晚躺在床上，看到窗戶前的月光，誤以為是地上霜的情景。3.解析：《望岳》中“會當凌絕頂，一覽眾山小”一句，表達了詩人立志要登上泰山之巔，俯瞰眾山的豪情壯志。4.解析：《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”一句，描繪了春天清晨，詩人沉睡中被鳥鳴喚醒的意境。5.解析：《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”一句，描繪了江面上雪后空曠的景象。6.解析：《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”一句，表達了詩人對時光流逝、歲月滄桑的感慨。7.解析：《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”一句，描繪了草原上草木生長、枯萎的景象。8.解析：《登岳陽樓》中“昔聞洞庭水，今上岳陽樓”一句，表達了詩人對過去聽聞洞庭湖之美，如今親自登樓欣賞的情感。9.解析：《題臨安邸》中“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”一句，描繪了臨安城外青山疊翠、湖中樓臺亭閣的美景。10.解析：《早發白帝城》中“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”一句，表達了詩人離別