2025年成人高考《語文》語言表達(dá)與運(yùn)用真題解析試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列各題。閱讀下面的文字，完成下面小題。“我”是一個(gè)被生活折磨得遍體鱗傷的人，我常常被生活逼得走投無路。然而，在生活的壓迫下，我依然沒有放棄，我依然在堅(jiān)持，我依然在尋找生活的出路。1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.“我”是一個(gè)被生活折磨得遍體鱗傷的人，這句話表明了“我”在生活面前的無助和無奈。B.文章通過描寫“我”在生活中的種種困境，展現(xiàn)了生活的殘酷和無情。C.文章通過“我”的堅(jiān)持和努力，表達(dá)了對生活的熱愛和追求。D.文章以第一人稱的視角，使讀者更容易產(chǎn)生共鳴。2.下列對文本的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以“我”的內(nèi)心獨(dú)白為線索，展現(xiàn)了“我”在生活中的種種困境。B.文章通過對“我”的描寫，表現(xiàn)了“我”堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。C.文章通過對生活的描寫，揭示了生活的殘酷和無情。D.文章以“我”的堅(jiān)持和努力為結(jié)尾，使讀者對“我”充滿敬意。二、古詩文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面小題。《論語》子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！泵宪沧訂栃?。子曰：“無違。”樊遲御，子告之曰：“孟孫問孝于我，我對曰：‘無違?！t曰：‘何謂也？’子曰：‘生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮。’”子曰：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方?！弊釉唬骸熬硬黄??！弊迂晢栐唬骸坝幸谎远梢越K身行之者乎？”子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人?！?.下列對文本的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以“學(xué)而時(shí)習(xí)之”為開頭，表明了學(xué)習(xí)的重要性。B.文章通過“吾日三省吾身”表達(dá)了自我反省的重要性。C.文章通過對“孝”的闡述，強(qiáng)調(diào)了孝道的重要性。D.文章以“己所不欲，勿施于人”為結(jié)尾，表達(dá)了寬容待人的重要性。4.下列對文本的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以“吾十有五而志于學(xué)”為開頭，表明了學(xué)習(xí)的重要性。B.文章通過對“三十而立，四十而不惑”的闡述，展現(xiàn)了人生的不同階段。C.文章通過對“父母在，不遠(yuǎn)游”的闡述，強(qiáng)調(diào)了孝道的重要性。D.文章以“君子不器”為結(jié)尾，表達(dá)了君子應(yīng)該具備的品質(zhì)。三、名句默寫要求：根據(jù)上下文內(nèi)容默寫下列名句。1.（1）______，______。2.（2）______，______。3.（3）______，______。4.（4）______，______。5.（5）______，______。6.（6）______，______。7.（7）______，______。8.（8）______，______。9.（9）______，______。10.（10）______，______。四、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于800字的文章。材料：在當(dāng)今社會(huì)，科技的發(fā)展給我們的生活帶來了許多便利。然而，與此同時(shí)，我們也面臨著一些挑戰(zhàn)。請以“科技帶來的便利與挑戰(zhàn)”為題，談?wù)勀銓@個(gè)問題的看法。五、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？2.子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”3.孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國乎？”4.子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”5.子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?.子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！绷⒐旁娢蔫b賞要求：閱讀下面的古詩文，完成下列各題?！督亲印っ苤莩霁C》老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1.下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詞的開頭“老夫聊發(fā)少年狂”表明了詞人雖然年紀(jì)已大，但依然保持著少年的狂放不羈。B.詞中“左牽黃，右擎蒼”描繪了詞人英勇的形象。C.詞的結(jié)尾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表現(xiàn)了詞人的豪情壯志。D.詞中“持節(jié)云中，何日遣馮唐”表達(dá)了詞人對功名利祿的渴望。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.A解析：選項(xiàng)A中的“這句話表明了‘我’在生活面前的無助和無奈”與原文“我”的內(nèi)心獨(dú)白不符，原文中“我”表達(dá)的是在困境中的堅(jiān)持和尋找出路。2.C解析：選項(xiàng)C中的“文章通過對生活的描寫，揭示了生活的殘酷和無情”過于片面，文章除了描寫生活的殘酷，還展現(xiàn)了“我”的堅(jiān)持和努力。二、古詩文閱讀3.D解析：選項(xiàng)D中的“表達(dá)了君子應(yīng)該具備的品質(zhì)”過于寬泛，原文中“君子不器”是指君子不應(yīng)該局限于某一方面的才能，而是要全面發(fā)展。4.D解析：選項(xiàng)D中的“表達(dá)了詞人對功名利祿的渴望”與原文意境不符，詞中的“持節(jié)云中，何日遣馮唐”表達(dá)的是詞人希望得到重用，而非對功名利祿的渴望。三、名句默寫1.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？2.己所不欲，勿施于人。3.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。4.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。5.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。6.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。7.天行健，君子以自強(qiáng)不息。8.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？9.知足者常樂，不知足者常苦。10.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。四、作文（答案因個(gè)人觀點(diǎn)差異較大，以下為參考答案）參考答案：科技帶來的便利與挑戰(zhàn)隨著科技的飛速發(fā)展，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。科技的便利性讓我們感受到了前所未有的便捷，但同時(shí)也帶來了一些挑戰(zhàn)。科技的便利性體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，互聯(lián)網(wǎng)的普及讓信息傳播變得更加迅速，人們可以隨時(shí)隨地獲取到所需的資訊。其次，智能手機(jī)的普及讓我們的生活更加便捷，我們可以通過手機(jī)支付、購物、訂餐等，極大地節(jié)省了時(shí)間和精力。此外，科技的進(jìn)步還使得醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域得到了極大的改善。然而，科技的發(fā)展也帶來了一些挑戰(zhàn)。首先，過度依賴科技可能導(dǎo)致人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)，人們沉迷于虛擬世界，忽視了現(xiàn)實(shí)生活中的親情和友情。其次，科技的快速發(fā)展也帶來了一些安全隱患，如個(gè)人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙等問題日益嚴(yán)重。此外，科技的濫用也可能導(dǎo)致一些倫理道德問題，如人工智能的道德邊界等。面對這些挑戰(zhàn)，我認(rèn)為我們應(yīng)該采取以下措施：首先，我們要學(xué)會(huì)正確使用科技，既要充分利用科技的便利性，又要避免過度依賴。我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，合理安排時(shí)間，既要關(guān)注虛擬世界，也要關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。其次，我們要提高自身的安全意識，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人信息，避免成為網(wǎng)絡(luò)詐騙的受害者。最后，我們要關(guān)注科技倫理問題，引導(dǎo)科技的發(fā)展方向，使之更好地服務(wù)于人類社會(huì)。五、文言文翻譯1.我每天都要反省自己：為別人謀劃是否忠誠？與朋友交往是否誠信？傳授的知識是否學(xué)習(xí)？2.孔子說：“溫習(xí)已學(xué)過的知識，能夠從中獲得新的理解與體會(huì)，這樣就可以成為別人的老師了?！?.孟子去見梁惠王。王說：“老先生不遠(yuǎn)