單項(xiàng)選擇題（1分*25=25分）題號(hào)12345678910111213141516171819202122232425答案構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是()①全面建設(shè)小康社會(huì)的要求②中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性③國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證④憲法和法律規(guī)定的基本義務(wù)A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④2014年4月27日，濰坊市數(shù)字圖書館正式開通運(yùn)行。自此，遍布城鄉(xiāng)每一個(gè)角落的居民都能通過網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)享受到海量的數(shù)字化資源和高品位的文獻(xiàn)信息服務(wù)。這()A．有助于提升文化軟實(shí)力，提高市民素養(yǎng)B．表明我市已經(jīng)建設(shè)成為文化強(qiáng)市C．有利于發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，抵制外來文化D．意味著我市已進(jìn)入全民閱讀時(shí)代人們常說：“個(gè)人是大海中的一滴水。”對(duì)這句話理解正確的是()A．個(gè)人離不開社會(huì)B．個(gè)人的成長與社會(huì)無關(guān)C．社會(huì)離不開個(gè)人D．個(gè)人可以離開社會(huì)獨(dú)立存在你我一小步，社會(huì)一大步，創(chuàng)建文明城市離不開你我他，這是因?yàn)?)①個(gè)人離不開社會(huì)②社會(huì)是由個(gè)人組成的③社會(huì)離不開個(gè)人④社會(huì)的存在和發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④青少年學(xué)生關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)可以從()做起。A．從事政治活動(dòng)B．投身經(jīng)濟(jì)建C．關(guān)注時(shí)事政治D．參與重大決策對(duì)于中學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),下面同學(xué)的看法正確的有()①董萍：“參與只會(huì)影響學(xué)習(xí)。”②李群：“中學(xué)生年齡小，不應(yīng)參與。”③程成：“參與有益于個(gè)人全面發(fā)展。”④杜麗：“選擇合適自己的活動(dòng)形式。”A.①③ B．②④ C．①② D．③④某市曾發(fā)生一件發(fā)人深省的事情:一位懷抱嬰兒的男子在街頭突發(fā)急病昏倒在地，但眾人只是圍觀而不施救，致使該男子最終死亡，下列說法體現(xiàn)這一事件教訓(xùn)的有（）①寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來②家事、國事、天下事，事事關(guān)心③天下興亡、匹夫有責(zé)，服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國家④窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下A②③B①④C①D②③④在享受公共自行車帶來的便利的同時(shí)，我們也痛心地看到一些不文明行為；拆解自行車零件、割破車胎、撞彎車輪、破壞車墩等。如果遇到這樣的行為，你會(huì)()①事不關(guān)己，置之不理②及時(shí)勸告、制止這種破壞公共設(shè)施的行為③當(dāng)場擒獲破壞者，強(qiáng)迫其交納罰款④撥打110報(bào)警，協(xié)助警方指證破壞者A．①④B.①③C.②③D.②④德國哲學(xué)家康德說過：“這個(gè)世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的震撼：一是我們頭上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。”這說明德是立身之本。以下屬于美德的行為是()①公交車上給孕婦、老人、病人、殘疾人讓座②習(xí)慣性將垃圾扔到垃圾桶外③頂著可能被誤會(huì)的壓力，仍鼓起勇氣將摔倒的老奶奶送往醫(yī)院④參加向地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的活動(dòng) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④在日常生活里，人們發(fā)現(xiàn)了越來越多的“感動(dòng)”，邂逅了越來越多的“最美”—最美教師、最美媽媽、最美司機(jī)、最美校長......大力宣傳這些最美人物，有利于()①弘揚(yáng)偉大的中華民族精神②社會(huì)主義精神文明建設(shè)③培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀④徹底消除社會(huì)中“假、惡、丑”現(xiàn)象A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④下列選項(xiàng)能體現(xiàn)公民關(guān)心社會(huì)、有社會(huì)責(zé)任感的名句是()①天下興亡，匹夫有責(zé)②先天下之憂而憂．后天下之樂而樂③欲窮千里目，更上一層樓④為中華之崛起而讀書A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③黃旭華——中國核潛艇之父。當(dāng)國家需要與家庭需要同時(shí)擺在面前時(shí)，毅然選擇了國家需要。30年放棄親情，隱姓埋名，為核潛艇事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。其事跡啟示我們要()①熱愛祖國，自覺承擔(dān)責(zé)任②報(bào)效國家，舍棄個(gè)人一切③甘于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④愛崗敬業(yè)，做好本職工作A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③“中國夢是民族的夢，也是每個(gè)中國人的夢。”這啟示我們()A.要正確處理國家、集體、個(gè)人三者利益關(guān)系B.國家利益要服從個(gè)人利益C.國家利益和個(gè)人利益是完全一致的D.任何時(shí)候都要犧牲個(gè)人，維護(hù)集體利益承擔(dān)責(zé)任，最重要的是()A．承擔(dān)國家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任B．自己對(duì)自己負(fù)責(zé)C．遵守校紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)D．履行家庭責(zé)任歌德說：“你若要人喜歡你的價(jià)值，你就得給人創(chuàng)造價(jià)值。”理解錯(cuò)誤是()A．只有積極主動(dòng)親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，才能發(fā)揮自己的智慧和力量B．在奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值C．要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任D．對(duì)自己可以不承擔(dān)責(zé)任，對(duì)社會(huì)要承擔(dān)責(zé)任12月5日是“國際志愿者日”，2013年國際志愿者日前后，我國數(shù)百萬志愿者廣泛開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)。參加志愿服務(wù)活動(dòng)()①是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的好形式②是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)③能更好的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值④有利于養(yǎng)成親社會(huì)行為A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④2014年6月10日，湖北省女教師秦開美面對(duì)持刀歹徒，臨危不懼，把自己當(dāng)人質(zhì)，勇救本班學(xué)生，被大家稱為“最美女教師”。秦開美的事跡說明()①承擔(dān)責(zé)任有時(shí)要不惜付出生命或血的代價(jià)②奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)③我們不應(yīng)該承擔(dān)那些沒有任何回報(bào)的責(zé)任④認(rèn)識(shí)自己扮演的角色，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④先秦諸子、漢唐氣象、宋明風(fēng)韻……五千年文脈涵養(yǎng)了泱泱中華。這說明中華文化()A．一脈相承、亙古不變 B． —花獨(dú)放、天下獨(dú)尊C．源遠(yuǎn)流長、博大精深 D．中西合璧、不分彼此央視2014年5月11日播出的《中國成語大會(huì)》節(jié)日，展現(xiàn)了中國成語獨(dú)有的語境之美。下列成語寓意相同的是()①懸梁刺股②三顧茅廬③映雪讀書④鑿壁偷光A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容共24字分3個(gè)層面，屬干社會(huì)層面價(jià)值取向的是()A．富強(qiáng)、民豐、文明、和諧B．平等、公平、誠信、友善C．自由、平等、公正、法治D．愛國、敬業(yè)、誠信、友善“如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中驟然翻起的浪花。”從中領(lǐng)悟到()A.挫折是人生的一部分B.導(dǎo)致挫折的因素是難以控制的C.經(jīng)歷挫折就能成功D.挫折就是生活中的災(zāi)難和障礙“如果在半山腰突然遇到大雨，應(yīng)該怎么辦？”“應(yīng)該向山頂走。”“為什么呢？”“往山頂走，固然風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。向山下跑，看來風(fēng)雨小一些，卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。”這段登山者與專家的對(duì)話給你的啟示是()A．遇到挫折，勇敢面對(duì)才有戰(zhàn)勝可能B．只要有勇氣，任何困難都可以克服C．挫折本身是好事，它能使人變得更堅(jiān)強(qiáng)D．堅(jiān)強(qiáng)的意志需要后天不斷磨礪中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)()①易造成學(xué)生近視、肥胖、睡眠不足，體質(zhì)下降②學(xué)習(xí)時(shí)間長，易產(chǎn)生逆反心理、厭學(xué)情緒，其至造成精神創(chuàng)傷和人格障礙③容易扼殺學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新思維④易養(yǎng)成自主、合作、探究學(xué)習(xí)習(xí)慣A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④“中考日益臨近了，我的心理壓力越來越大，還時(shí)常被父母‘監(jiān)視’。他們頻繁地給老師打電話，了解我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，稍有不滿就對(duì)我嘮叨不止。我感覺快要崩潰了。”假如你是這位同學(xué)的好朋友，你會(huì)這樣開導(dǎo)她()①要理解愛心，多溝通②“不放手的愛不是真愛”，設(shè)法擺脫父母的管理③學(xué)習(xí)不斷加壓，壓力越大，動(dòng)力越足④要正確看待考試，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)過度焦慮A．①③B.②④C.①④D.②③2013年，全民搭乘“致青春”專號(hào)列車，集體重返屬于自己的最好時(shí)光。其中“女性專號(hào)”由新生代導(dǎo)演趙薇首發(fā)，以《致我們終將逝去的青春》拉開追憶的序幕。《致我們終將逝去的青春》累計(jì)票房7.11億，再次印證了“青春”的威力。讓“青春”變成不折不扣的生產(chǎn)力，處于青春期的我們應(yīng)該()①積極履行受教育義務(wù)，把所有精力都投入到學(xué)習(xí)中②腳踏實(shí)地，追逐夢想③努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我④樹立遠(yuǎn)大理想，追求積極向上人生目標(biāo)A．①②③B．①②③④C．①③④D．②③④二、主觀題（25分）2014年5月14日是焦裕祿逝世50周年紀(jì)念日，習(xí)近平總書記在蘭考縣考察焦裕祿同志紀(jì)念館時(shí)指出：焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍是我們黨的寶貴精神財(cái)富。要傳承弘揚(yáng)焦裕祿精神，做人民群眾貼心人。（1)井岡山精神…焦裕祿精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神的核心都是什么？（2分）（2）請談?wù)剛鞒泻霌P(yáng)焦裕祿精神的現(xiàn)實(shí)意義。（5分）珠算是中華民族在長期生活實(shí)踐中產(chǎn)生的，以算盤為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方法。2013年12月4日珠算被正式列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。但是，目前的現(xiàn)實(shí)是珠算已退出教學(xué)舞臺(tái)多年，很多孩子甚至連算盤是什么都未必知道；而外來的iphone、ipad卻愛不釋手。為此，有家長認(rèn)為：學(xué)校教育要做好"強(qiáng)化傳統(tǒng)文化的繼承、消除外來文化的影響"這篇大文章。請你運(yùn)用九年級(jí)教材的有關(guān)知識(shí)對(duì)該家長的觀點(diǎn)加以評(píng)析。（8分）材料一：當(dāng)前我國與世界上創(chuàng)新型國家的比較材料二：2014年1月10日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平向獲得2013年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所張存浩，中國科學(xué)院院士、中國人民解放軍總裝備部程開甲頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。材料一反映了什么問題？（2分）請用九年級(jí)第3課內(nèi)容說明，國家為什么鼓勵(lì)、倡導(dǎo)創(chuàng)新精神？（3分）請你為建設(shè)創(chuàng)新型國家提幾點(diǎn)建議。（2分）為解決材料一中存在的問題，相信你也打算做一個(gè)善于創(chuàng)新的人，請談?wù)勀闩囵B(yǎng)自己創(chuàng)新能力的具體打算。（3分）

初三思想品德練習(xí)題參考答案2014.10.8一、單項(xiàng)選擇題（1分*25=25分）二、主觀題（25分）27.（8分）(1)此觀點(diǎn)是片面的(1分)(2)學(xué)校教育“要強(qiáng)化傳統(tǒng)文化的繼承”是正確的。可以提高民族的凝聚力