山東省曲阜市2025屆高考考前模擬歷史試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．據統計，1978年，全國住宅投資僅38億元，占CDP比重為12%；1997年，全社會對市場化的房地產投資就高達3178億元，占全社會投資比重的1274%，占GDP比重達39%，其中住宅性房地產開發投資占GDP比重為1.93%。這一變化可以說明我國A．國民經濟比例嚴重失調 B．鄉鎮企業異軍突起C．經濟體制改革有效推進 D．民眾消費需求多元2．據《左傳》記載，春秋中期，衛定公聘（出使）晉的時候，晉國欲使其會見逃亡到晉的衛臣孫林父，衛定公夫人勸衛定公會見，其主要理由便是孫林父為“先君之宗卿之嗣”。這反映出當時A．宗法制的影響依然存在 B．傳統等級秩序基本崩潰C．社會轉型推動人才流動 D．諸侯爭霸實現局部統一3．下圖所反映的問題，可以通過下列哪一機構組織進行磋商解決A．聯合國B．世界銀行C．世界貿易組織D．世界貨幣基金組織4．“然而歐美強矣，其民實困，觀大同盟罷工與無政府黨、社會黨之日熾，社會革命其將不遠（孫文：《<民報>發刊詞》）。”為避免重蹈西方覆轍，文章作者覺得必須實行A．民主主義 B．民族主義C．民權主義 D．民生主義5．《舊唐書·桓彥范傳》載：時有墨敕授方術人鄭普思秘書監，葉凈能國子祭酒，彥范（政事堂宰相）苦言其不可。帝曰：“既要用之，無容便止。”彥范又對曰：“陛下自龍飛寶位，遂下制云：‘軍國政化，皆依貞觀故事。’……至如普思等是方伎庸流，豈足以比蹤前烈？臣恐物議謂陛下官不擇才，濫以天秩加于私愛。惟陛下少加慎擇。”帝竟不納。由此可知當時A．缺乏系統完善的用人機制 B．政事堂成為國家權力中樞C．方術破壞了國家政治秩序 D．君權和相權矛盾依然尖銳6．“天下斷無殺人放火之義民，國家豈有倚匪敗盟之政體？”“今茲議約,不侵我主權,不割我土地,念列邦見諒，疾愚暴之無知，事后追思，慚憤交集。”以上兩段文字均選自《罪己詔》，其發布者應是：A．道光帝 B．咸豐帝 C．同治帝 D．光緒帝7．下列有關奧斯曼帝國崛起對世界影響的錯誤表述是A．誘發歐洲商人開辟新航路B．曾導致西歐商品價格暴跌C．在巴爾干埋下不穩定種子D．為歐洲文藝復興匯聚人才8．20世紀90年代以前，僅有聯合國大會、七國集團會議等少數多邊峰會。而今，各種多邊峰會紛紛涌現，如G20峰會、APEC峰會、歐盟峰會、“金磚四國”峰會、世界氣候變化峰會等。峰會的大量出現反映的實質問題是()A．區域集團化與世界一體化產生沖突B．傳統雙邊外交不符合時代發展的需要C．美國一極獨霸世界已被多極格局取代D．經濟全球化使各國依賴程度加深9．如圖為民國年間天津同升和帽莊出售其仿制的西式帽的廣告。對此理解正確的是A．帽式的差異體現出男尊女卑的觀念B．中國社會生活受到西方文明的沖擊C．廣告主要推廣宣傳了博士帽D．該帽抵制了洋帽的輸入10．15世紀時梵蒂岡一個圖書管理員說：“過去稀有而索價上百金幣的書籍，現在只要二十金幣，不論古今，罕有人類發明之重要堪與媲美。”這里說的“發明”是指A．造紙技術B．雕版印刷C．活字印刷D．裝訂書籍11．下列選項中史實與結論之間邏輯關系正確的有史實結論A1954年，中共提出“長期共存，互相監督”的方針表明人民民主統一戰線進入新階段B1980年，深圳等經濟特區的設立是中國經濟體制改革的試驗田C1992年，鄧小平發表南方談話成為中國開始改革開放的宣言書D聯合國向世界推廣袁隆平培育的雜交水稻成功解決了世界糧食短缺問題A．A B．B C．C D．D12．假如讓你寫一篇集中反映1947—1948年國際局勢的專稿，下列屬于這個時期的“關鍵詞”是A．雅爾塔會議 B．杜魯門主義 C．歐洲共同體 D．古巴導彈危機二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）中外歷史人物評說。根據材料回答問題。材料：唐朝之前，官方對關羽的評價同三國時期基本一致：主要強調驍勇、忠義：勇在前，忠次之，義在后。對其性格缺陷，一般用“剛而自矜”評價。唐政府對關羽的評價還不高，不過唐朝以后很少再有關于其缺陷的評價。宋朝抑武揚文，關羽排名頗低。元朝加封關羽為顯靈義勇武安英濟王，開始由皇帝祭祀，民間則認為關羽可以滅妖除怪。清代關羽排名僅次于孔子，稱為“關帝”，允許關帝廟使用黃色的房瓦，加封仁勇、顯威、護國、保民等稱號。對關羽的評價演變為忠在前，義在中，勇在后。百姓將其與觀音菩薩并列，認為可以斬妖除魔、勸善懲惡、指點迷津、護國戰神、救人濟世、為民伸冤、治病，科舉考生也要祭拜關羽。江湖綠林幫會認為關羽披肝瀝膽、超越血緣，加以崇拜。——荊學義《經典的傳播：關羽形象傳播研究》（1）依據材料，概括中國古代對關羽的評價的特征。（2）根據材料，你認為在評價歷史人物時候應注意什么原則？14．（20分）材料1936年2月，西班牙人民陣線在大選中獲勝，成立了以左翼共和黨人為首的共和政府，并進行了一系列民主改革。這引起了西班牙法西斯勢力的仇視，并發動反對共和政府的叛亂。30年代的法國全國上下都不希望再一次發生世界大戰，對戰爭充滿了厭惡。德意已開始積極地支持佛朗哥叛軍，如果法國仍然向西班牙共和政府提供援助，那么西班牙內戰就很可能升級成一場整個歐洲的沖突。法國想通過“不干涉”政策為其它國家做好榜樣，以此希望德國和意大利也會循規蹈矩，這樣就不會使戰爭擴大。法國實行“不干涉”政策后，使西班牙共和政府陷入了孤立，它得不到國外的援助，而佛朗哥叛軍則能從德國和意大利獲得大量的軍事援助，最終內戰以西班牙共和國的失敗而告終。法國對西班牙的“不干涉政策”對以后國際關系的發展產生了深遠影響。——摘編自王利《探析法國在西班牙內戰中的“不干涉”政策》（1）根據材料并結合所學知識，分析法國對西班牙內戰采取“不干涉”政策的原因。（2）根據材料并結合所學知識，指出法國“不干涉”政策的影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

材料是1997年“市場化”房地產與1978年對比投資額與占GDP的比值增長，可說明社會主義建設市場經濟體制得到發展，我國經濟體制改革取得突破，C項正確；材料只是房地產業無法看到工農業，A項排除；鄉鎮企業是鄉鎮或村鎮所辦企業，材料房企無法看到所屬，B項排除；材料只限房地產，D項排除。故選C。2、A【解析】

材料體現的是衛定公夫人勸衛定公接見孫林父的原因是因為其是“先君之宗卿之嗣”，體現的是血緣關系，突出的是宗法制的影響依然存在，A正確；材料體現的是西周的政治制度依然有一定的影響力，B排除；材料未涉及人才流動，C排除；材料未涉諸侯爭霸，D排除。故選A。3、C【解析】

材料涉及關稅，根據所學可知，世貿組織的宗旨是協調國家貿易中的關稅問題，推動國際貿易自由化，選項C正確；聯合國的宗旨是維護世界和平與安全，選項A排除；世界銀行向成員國提供貸款和投資，推進國際貿易均衡發展，選項B排除；世界貨幣基金組織主要是穩定國際匯率，選項D排除。【點睛】解題關鍵是對選項中所列國際組織宗旨和職能的掌握。4、D【解析】試題分析：本題主要考查的是對材料的理解分析能力。根據材料“社會革命其將不遠”并結合所學知識可知，材料主要體現了民生主義。所以答案選D。考點：近代中國的民主革命·辛亥革命·三民主義5、D【解析】

由材料“彥范（政事堂宰相）苦言其不可……帝竟不納”可知，一個敢對皇帝諫言，一個敢于否定丞相的合理諫言，這說明君權與相權之間的矛盾依然尖銳，故選D；用人問題僅是事情的起因，材料的重點更在于強調其后引發的君相矛盾，A項不符材料主旨，排除；材料中宰相合理諫議，但皇帝卻并不采納，這說明相權一定程度上遭到了削弱，B項表述與此不符，排除；方術只是引子，其背后真正破壞國家政治秩序的，是獨尊的皇權，C項表述夸大了方術的作用，排除。6、D【解析】

依據“不侵我主權，不割我土地”可知，該條約是1901年列強與清政府簽訂的《辛丑條約》，此時的皇帝是光緒帝，故D正確；道光帝時期簽訂的是《南京條約》，割讓的是香港島，排除A；咸豐帝時期簽訂的是《北京條約》，割讓的是九龍司，排除B；同治帝簽訂是《馬關條約》，割讓的是臺灣島等，排除C。故選D。7、B【解析】本題屬于逆向選擇題。奧斯曼帝國控制了地中海的主要商路，使歐洲商人開辟新航路，故A正確，不符合題意；奧斯曼帝國崛起與西歐商品價格暴跌之間沒有因果關系，故B錯誤，符合題意；奧斯曼帝國曾統治巴爾干半島，其民族、宗教政策在巴爾干埋下不穩定種子，故C正確，不符合題意；奧斯曼帝國繼承了東羅馬帝國的文化，為歐洲文藝復興提供了條件，故D正確，不符合題意。故選B。8、D【解析】試題分析：尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結合所學知識不難發現，當今世界經濟全球化趨勢是生產力發展的結果，社會分工越來越細，使任何一個國家不能單獨發展，相互之間的依賴性越來越大，因此，地區性組織紛紛成立。故選D。考點：第二次世界大戰后世界經濟的全球化趨勢?全球化的影響?經濟全球化使各國依賴程度加深9、B【解析】

從題干材料和圖片看，同升和帽莊屬于民族資本主義企業，它仿制西式帽，說明中國社會生活方式受西方文明的沖擊，故B項正確，帽子的變化看不出男尊女卑，故A項錯誤；該圖中并沒有宣傳博士帽功能的內容，故C項錯誤。D項的表述過于絕對。10、C【解析】

試題分析：根據材料“上百金幣的書籍，現在只要二十金幣”反映出書籍的價格下降，與價格下降有關的是造紙術和印刷術，而15世紀時活字印刷術傳入歐洲，對其造成的影響是最大的，故C項正確，排除B項；造紙術于8世紀時傳到歐洲，與材料時間不符，排除A項；D項與材料主旨無關，排除D項。考點：古代中國的科學技術與文學藝術·科技成就·活字印刷術【詳解】請在此輸入詳解！11、B【解析】

深圳經濟特區的成立是中國經濟體制改革的試驗田，選項B正確；1956年八字方針提出表明人民民主統一戰線進入新階段，選項A排除；中國改革開放的宣言書是《解放思想，實事求是》，選項C排除；世界糧食短缺問題尚未解決，排除D。12、B【解析】試題分析：本題主要考查學生對教材內容的識記能力，A發生在1945年，B出現在1947年，CD兩項出現在1960年，所以只有B項符合題中設置的時間背景1947—1948年的要求。考點：美蘇“冷戰”點評：識記能力是高考能力考查層次中的最低端，歷史事件、時間、事件內容的考查是高考歷史試題中的常見題，主要涉及對教材中知識點的識記，在平時的學習中必須加強時間、事件、事件內容方面的記憶。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）特征：隨著時問發展，評價越來越高；往歷史人物身上附加的功能越來越多；道德因素越來越重；有意識同避缺陷(或者為尊者諱：只評價優點，忽略缺點)；有神話傾向；多個群體對關羽都有評價；不同群體評價標注(角度)不同；受到當時環境、政策影響。(任答三點，得9分。)（2）原則：從多角度評價歷史人物：盡量依據距離歷史人物時問最近的資料；避免神化歷史人物；辯證看待、利用后人的評價；結合時代背景(把人物放在特定的時代條件下評價)。(任答兩點，得6分。)6分。）【解析】試題分析：（1）從唐前、唐、宋、元、清官方歷代對關羽的評價可以發現：“唐朝之前，……主要強調驍勇、忠義”“元朝加封關羽為顯靈義勇武安英濟王，開始由皇帝祭祀，民間則認為關羽可以滅妖除怪”“清代關羽排名僅次于孔子，稱為‘關帝’，允許關帝廟使用黃色的房瓦，加封仁勇、顯威、護國、保民等稱號”，“認為可以斬妖除魔、勸善懲惡、指點迷津、護國戰神、救人濟世、為民伸冤、治病，科舉考生也要祭拜關羽”對關羽的評價越來越高；關羽被神化的功能也越來越多；賦予關羽道德稱號也越來越多；對關羽缺點避而不談。（2）根據史學理論，結合材料可知，以史料古跡為依據、多角度評價、一分為二辯證看待等。14、（1）一戰后法國實力被嚴重削弱；國內和平主義思潮盛行；對德意法西斯采取綏靖政策；對共產主義的敵視。（2）加速了西班牙共和政府的失敗；削弱了法國在歐洲舞臺上的影響力；助長了德意法西斯的侵略氣焰，歐洲局勢進一步惡化，加速了二戰爆發的進程。【解析】

（1）依據材料中“30年代的法國全國上下都不希望再一次發生世界大戰，對戰爭充滿了厭惡。”、“法