廣東省博羅中學2025屆高三3月份第一次模擬考試歷史試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．恩格斯在《家庭、私有制和國家的起源》中指出，梭倫改革后，雅典舊時殘酷剝削自己同胞的方法，已經棄而不用，如今主要是剝削奴隸和雅典以外的買主了。這一變化A．源自于古希臘對外殖民擴張 B．擴大了民主政治必備的公民群體C．體現了古希臘人文主義發展 D．推動了雅典民主政治發展到頂峰2．以下史實和結論對應關系正確的是史實結論A17世紀，荷蘭海上貿易繁榮，建立了大量商業公司，資本主義迅速發展荷蘭已成為世界工業生產的中心B羅斯福新政時期，美國政府頒布了《全國工業復興法》和《社會保障法》表明資本主義國家徹底放棄了自由放任的經濟政策C1953年蘇聯全部農用動力中，機械動力所占比重已達91.7％，畜力所占比重已降至8.3％赫魯曉夫農村經濟體制改革成效顯著D20世紀70年代，西歐和日本經濟實力大大增強美國世界經濟霸主的地位動搖A．AB．BC．CD．D3．1795年大作家席勒在詩中大聲吶喊“德意志？它在哪里？我找不到那塊地方?！睂е伦骷依Щ蟮闹饕蚴茿．作家經常譏諷時政，遭到政府流放而憤懣B．作家非常熱愛祖國，為國家的落后而悲傷C．德意志是地理概念，現實政治中還不存在D．德意志被拿破侖征服并成為其帝國一部分4．以歐陽修、蘇洵等為代表的學者，開始懷疑經典現有版本的準確性甚至真實性；并開始對古物，尤其是青銅器產生了強烈的興趣。這些學者意在A．還原先秦歷史 B．推動佛道傳播 C．否定漢唐儒學 D．批判君主專制5．十一屆三中全會以來，我國在外交上堅決維護聯合國憲章的宗旨和原則，積極開展多邊外交，維護世界和平。下列屬于我國積極參與以聯合國為中心的外交活動的是A．①②④ B．①② C．①④ D．②④6．《宋史》創立《道學傳》，認為“道”盛于三代，昭于孔子，及于孟子，孟子沒而無傳，千余年后，至于宋代得圣賢不傳之學而煥然大明。這種認識A．混淆了儒家與道家思想B．適應了專制統治的需要C．突出了程朱理學的地位D．闡明了道學的發展歷程7．《大國崛起》中這樣描述一個國家：“位于歐洲大陸的最西端……；兩百多年前……橫掃歐洲；在19世紀，它擁有的海外殖民地僅次于英國；這里……曾經進行過各種社會理想的實踐?！边@個國家是A．德國 B．英國 C．俄國 D．法國8．彼得·蓋伊在《啟蒙運動》一書中認為：“在文藝復興時期的文人中間，完全世俗、完全清醒的世界觀，相對來說是很少見的……神圣的東西仍是文藝復興時期的雕刻家、建筑師和畫家的中心主題。”這說明文藝復興時期的人文主義者A．對現實生活持悲觀態度B．以宗教形式表現人文精神C．肯定自然的人性和欲望D．未對基督教文化進行斗爭9．諾貝爾經濟學獎獲得者約瑟夫·E·斯蒂格利茨認為：全球化并沒有為世界上大多數窮人服務，也沒有為環境服務，更沒有為全球穩定服務。約瑟夫·E·斯蒂格利茨得出這一結論的依據應該是①全球化拉大了世界貧富差距②全球化導致全球環境進一步惡化③全球化增加了發展中國家經濟風險④全球化促進了國際資源的優化配置A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．1958年以來，中日雙邊民間和半官方往來頻繁；1960年5月，周恩來訪問亞洲6國；1963年底至1964年初，又訪問非洲13國；1964年1月，中法兩國正式建交。這些外交活動立足于當時A．中國急于尋求外來經濟授助 B．國際形勢的一系列變化C．中國在第三世界的影響擴大 D．與西方關系正逐漸緩和11．孔子說：“天下有道，則禮樂征伐自天子出；天下無道，則禮樂征伐自諸侯出?！贝嗽捊沂玖舜呵飸饑鴷r期：A．政治權利的下移 B．禮樂制度遭到破壞C．社會動蕩紛爭 D．經濟領域的變革12．一個唐朝商人從長安出發，沿著絲綢之路的陸路通道行走。途中可以與他進行貿易的的國家和地區有A．西域、大食、波斯B．大食、波斯、新羅C．西域、日本、大食D．波斯、新羅、日本13．人們往往以歷史階段特征或呈現的顯著現象來劃分歷史時期。以下曾被一些學者譽為“武士與思想家的時代”的是A．夏 B．商 C．西周 D．東周14．如圖所示是1955年創作的年畫。該作品主要說明A．社會主義建設以工業化為中心 B．“大躍進”運動蓬勃開展C．“雙百”方針精神得到貫徹 D．適應國家建設需要的社會新風15．梁啟超在《祖國大航海家鄭和》中說：“何以哥氏（指哥倫布）維氏（指達·伽馬）之績，能使全世界劃然開一新紀元，而鄭君（指鄭和）之烈，隨鄭君之沒以俱逝？”下列哪一句話最能從根本上解決梁啟超的困惑A．中國人缺乏持久探險、創新的精神 B．鄭和船隊缺乏強有力的、持久的政府支持C．支撐東西方航?；顒拥慕洕螒B存在著巨大差異 D．西方擁有更加先進的科學技術和更加強大的武裝力量16．“既然建立社會主義需要有一定的文化水平，……那么，我們為什么不能首先在我國為這種文明創造前提，如驅逐地主，驅逐俄國資本家，然后開始走向社會主義呢?”為“創造前提”，列寧領導的布爾什維克黨A．發動無產階級革命 B．實行新經濟政策C．退出帝國主義大戰 D．推行農業集體化17．1902年林紓編譯的《伊索寓言》一經刊行便風行一時，但作為一部文學作品，譯者的興趣卻不在于演繹故事，而是在每個篇目后以譯者“識語”的形式，借助故事里動物世界的弱肉強食與爾虞我詐來點評晚清時局、抒發自己的思考。這表明林紓A．開創自由個性的翻譯風格 B．專注反帝愛國的政治運動C．倡導維新救國的政治主張 D．利用進化論宣傳革命思想18．古巴導彈危機后，蘇聯集中力量發展戰略核武器，全面增強軍事實力。從戰略核導彈的數量對比看，1969年美蘇雙方己成平手，到1978年蘇聯擁有的洲際彈道導彈和潛射導彈數都超過了美國，常規武器方面蘇聯原本就擁有數量優勢，這表明20世紀70年代美蘇爭霸的態勢呈現A．相互平衡 B．相互進攻 C．美攻蘇守 D．蘇攻美守19．19世紀末20世紀初，“衛生”一詞日益流行。從知識精英到一般知識分子，中國的文化論述里彌漫著講求衛生、強身救國的主張?！陡叩刃W衛生教科書》（1903年）廣告詞言：“今亟譯此類之書，以餉吾國民。凡有保種之責，而知亡國之憂者，蓋令青年子弟日肆習之?！边@種現象說明A．清政府順應近代化潮流 B．主要在知識階層傳播C．“衛生”觀念承載著國家、種族意識 D．中國傳統社會習俗日益西方化20．下面是川、滇、黔、陜、甘、湘、桂等七省當年工廠數量統計示意圖。從中可以得出的結論是A．官僚資本的大肆壟斷嚴重阻礙民族工業發展 B．民族戰爭在一定程度上改變了中國工業布局C．日本帝國主義經濟侵略嚴重摧殘了中國經濟 D．民族企業的發展說明中國經濟結構日趨合理21．據1903－1905年江浙地區多個城鎮的調查統計，當地共訂購報刊62種，20227份，11000余份多為私人訂閱。其中日報銷量最大，不僅開明士紳、官吏、商人和學生訂閱，一般市民也加入訂閱行列。這反映了當時A．革命潮流使民眾萌發趨新意識B．政府加強了對公眾輿論的控制C．社會變革提升傳媒文化的功能D．崇尚西方文明的社會風氣盛行22．有調查顯示，新中國成立后，農村村干部的社會特性經歷了一個歷史演變過程：即從解放初的家庭出身成份（貧下中農）一人民公社時期的工作積極性（勞模、勞動積極分子）一改革開放初期的自身能力強（更多表現為基于個人魅力的宗族權威）一社會關系網絡（社會關系權威）一經濟實力（經濟權威）。這表明A．權威的產生和村干部的選任由不同歷史階段的社會需求和政策環境決定B．農村的發展狀況與農村村干部的社會特性息息相關C．我國農村歷史的復雜性決定了農村建設的長期性艱巨性D．新中國成立以來，農村民主政治建設日漸成熟23．如圖是19世紀法國畫家西斯菜的名作。有評論家指出，西斯萊對色彩感覺特別敏銳，筆觸輕快而有變化，特別善于運用微妙的色彩關系，表現具有詩意的自然景色。這說明西斯萊的藝術風格屬于A．浪漫主義 B．現實主義 C．印象主義 D．現代主義24．2013年10月1日，美國聯邦政府因為2013財年結束、2014財年預算沒有被國會通過而被迫關門，約80萬左右的政府工作人員“被罷工”。這種現象主要表明美國A．立法權高于行政權 B．發生了嚴重的財政危機C．聯邦主權遭到削弱 D．分權制衡原則有利有弊25．如圖以上漫畫表明，作者A．反對國民政府的內戰政策 B．批評了國民黨消極抗戰C．主張推翻國民黨腐朽統治 D．要求整肅吏治堅持抗戰26．美國經濟史專家哈羅德·H·?？思{曾不無自豪地說：“（20世紀初）美國農業一次收成，就可以把比利時王國的一切連同國王一起買到手，兩次收成可以買進意大利……五次收成，就能把俄羅斯帝國從沙皇手中買進來?！边@主要說明A．先進的政治制度有利于經濟的發展B．產業革命推動美國農業產值的攀升C．國家壟斷資本主義提升了美國的經濟競爭力D．美國確立資本主義經濟霸主地位27．圖中所示交通工具，出現在中國大致在什么時期（有軌電車）A．19世紀50年代B．19世紀80年代C．20世紀初D．20世紀30年代28．據統計：17世紀全世界以英語為母語的人口，估計約有500萬；18世紀時，超過一個億。導致此現象的因素是A．拿破侖戰爭光大了啟蒙思想 B．英國的殖民活動與對外擴張C．新航路開辟擴大了英國市場 D．英國一直走在現代化的前列29．1954年，同仁堂實行公私合營后，工人們干勁十足。他們的感受是：“以前再怎么樣也是給東家干活兒，公私合營后我們就是給自己干活兒了?！边@是因為公私合營A．排除資本家的管理B．變私有制為公有制C．提高了生產效率D．變資本家所有為工人所有30．2012年9月10日，日本政府最終通過對釣魚島實施所謂“國有化”的方針。隨后，人民日報發表論：二戰歷史不容翻案。從國際法層面看，日本“國有化”釣魚島違反了①《聯合國家宣言》②《開羅宣言》③《雅爾塔協議》④《波茨坦公告》A．①②③④ B．①③ C．②④ D．②③④二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，回答問題材料一歷代備邊，多在西北……今則東南海疆萬余里，各國通商傳教，來往自如，糜集京師及各省腹地，陽托和好之名，陰懷吞噬之計，一國生事，諸國構煽，實為數千年來木有之變局。輪船電報之速，瞬息千里；軍器機事之精，功力百倍；炮彈所到，無堅不摧，水陸關隘，不足限制，又為數千年來未有之強敵。外患之乘，變幻如此，而我猶欲以成法制之，譬如醫者療疾不同何癥，概投之以古方，誠未見其效也?！铠櫿?874年《籌議海防折》材料二在海防問題上，鄭觀應認為“槍炮器械宜精也，不精則彼利我鈍；輪船、火車、電報宜興也，不興則彼速而我遲”?！巴揭苑质≡O防畫疆而守，遇有事變撥調他省師艦以為接濟，而號令不齊，醫械不一。平日既無統屬之分，臨進難收臂指之效”。他還認為中國建立的海軍的目的在于“衛商民，收防海之實用”，“張國威，護華商”。而發展工商業又為建立海防提供了物質保證，他說：“非富不能圖強，非強不能保富，富與強實相維也”。——摘編自《中國近代海防思想史論》（1）依據材料一概括指出李鴻章認為鴉片戰爭后中國“外患”呈現出哪些新變化？（2）根據材料二并結合所學知識，評述鄭觀應的海防主張。32．中日之約材料一1870年9月，日本外務權大丞柳原前光等一行抵達天津，拜見了直隸總督李鴻章，要求同中國“通情好，結和親”，總理衙門則以“貴國既常來上海通商，嗣后仍照前辦理，彼此相信，似不必更立條約，古所謂大信不約也”相答復。柳原心有不甘，再三懇請，聲稱“英法去美諸國，強逼我國通商，我心不甘，而力難獨抗，……惟念我國與中國最為鄰近，宜先通好，以冀同心合力?！边@番言辭打動了李鴻章，他上書總理衙門稱：“……推誠相待，俯允立約，以示羈縻。”曾國藩也主張與日訂約，……總理衙門于是應允日本可遣特派大臣到津與中國欽派大臣“會議章程，明定條約，以垂永遠，而固邦交”?！吨腥招藓脳l規》簽署的背景材料二第十三條兩國人民如有在指定口岸，勾結強徒為盜為匪，或潛入內地，防火殺人搶劫者，其在各口由地方官一面自行嚴捕，一面將案情飛知理事官（外交官），倘敢用兇器拒捕，均準格殺勿論。惟須將致殺情跡會同理事官查驗。如事發內地不及查驗者，即由地方官將實在情由照會理事官查照。其拿獲到案者，在各口由地方官會同理事官審辦。在內地即由地方官自行審辦，將案情照會理事官查照?！吨腥招藓脳l規》問題（1）閱讀材料推斷《中日修好條規》是否平等條約，你的判斷依據與標準是什么？（2）在中國近現代歷史中列舉中日之間與《中日修好條規》性質相反與相近的條約各一例。（3）“（《中日修好條規》）這是根據歐美列強所通用的國際法原理……”（日本扶桑社歷史教材2001年版），但第十三條條款內容中有一項細節不符合當代外交條例規范，指出這一細節。33．兒童：成長、保護與發展材料一孔子曰：“不學禮，無以立?！蹦挲g段稱謂稱謂由來（摘自《禮記》等）1-3歲孩提孩提之童，吾不知愛其親者10歲以前孺子孺子早寢晏起，唯所欲，食無憂滿10歲幼學人生十年曰幼，學13-15歲（男）舞勺十有三年，學樂，誦詩，舞《勺》（一種文舞）15歲左右（男）束發束發而就大學，學大藝焉，履大節焉15歲（女）及笄十有五年而笄（笄禮）15-20歲（男）舞象成童，舞《象》（一種武舞），學射、御滿20歲（男）弱冠二十曰弱，冠（冠禮）（1）禮樂制度是維護宗法社會的重要基礎。表中能夠反映禮樂制度對兒童要求的稱謂有哪些？簡析在先秦社會禮樂制度是如何滲透到兒童成長過程中的。材料二大約在17、18世紀，新的兒童觀念逐漸形成。盧梭認為：“在自然的秩序中，所有的人都是平等的。”“兒童時代有屬于它自己的獨特觀察、思維、感知方式。”18世紀末，童工約占西方工人總數的1/10，平均每天工作13-14小時，1821年，法國爆發了反對雇傭童工的抗議。19世紀，英法等國先后頒布一系列法律，限定童工的最低工作年齡及工作時間，并規定兒童要接受教育。1884年，倫敦防止虐待兒童協會成立。在此前后，英法等國先后制定法律，保護兒童免受肉體及精神侵害；剝奪虐待兒童的家長的監護權。1904年，法國設立兒童福利部，1908年，英國設立兒童法庭。1924年，第一份《兒童權利宣言》提出兒童應受特殊保護。1946年，聯合國設立兒童基金組織。1989年《國際兒童公約》確認每個兒童均有生存權、受保護權、發展權和參與權?，F已有196個國家簽署該公約。（2）閱讀材料，概括18-19世紀兒童保護方面取得的成就，并結合所學分析其背景；概括20世紀以來兒童保護的新特點。材料三古人云：孝者，“百行之本”“始于事親，中于事君”“孝，德之本也，教之所由生”。材料四三綱之根本義，階級（等級）制度是也。所謂名教，所謂禮教，皆以擁護此別尊卑、明貴賤之制度者也。近世西洋之道德政治，乃以自由、平等、獨立之說為大原?！?陳獨秀《吾人最后之覺悟》（1916年）父子母子不必有尊卑的觀念，卻當有互相扶助的責任。同為人類，同做人事，沒有什么恩，也沒有什么德。要承認子女自有人格，大家都向“人”的路上走?！獏怯荨墩f孝》（1920年）材料五未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。父母或者其他監護人應當創造良好、和睦的家庭環境，依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務。——《中華人民共和國未成年保護法》“孝親尊師善待人”——《中小學生守則》（3）閱讀上述材料，對“孝”這一觀念的歷史演變進行解讀。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

據材料“梭倫改革后，雅典舊時殘酷剝削自己同胞的方法，已經棄而不用，如今主要是剝削奴隸和雅典以外的買主了”可知，梭倫改革廢除了債務奴隸制，因此“雅典舊時殘酷剝削自己同胞的方法，已經棄而不用”，這有利于緩和雅典的社會矛盾，也擴大了民主政治必備的公民群體，B正確；據所學可知，這是因為梭倫改革廢除了債務奴隸制，而不是“源自于古希臘對外殖民擴張”，A錯誤；據材料“……如今主要是剝削奴隸和雅典以外的買主了”可知，材料不能體現古希臘人文主義發展，C錯誤；伯里克利改革推動了雅典民主政治發展到頂峰，D錯誤。2、D【解析】

20世紀70年代，西歐和日本經濟實力大大增強，資本主義世界經濟格局形成三足鼎立局面，美國世界經濟霸主的地位動搖。故答案為D項。荷蘭被稱為“海上馬車夫”，海上運輸業和商業發達，不是世界工業生產的中心，排除A項；羅斯福新政實行國家干預經濟政策，并不表明資本主義國家徹底放棄自由主義經濟政策，排除B項；赫魯曉夫農村經濟體制改革從1956年開始，排除C項。3、C【解析】

根據所學知識可知，1871年完成統一之前，德意志是地理概念，現實政治中還不存在，因而席勒發出了找不到德意志的困惑的吶喊，C選項正確；遭到政府流放、國家落后等，不是席勒吶喊找不到德意志的主要原因，AB兩項不符合題意；拿破侖帝國建立于1804年，D選項錯誤。4、C【解析】

青銅器時期代表了先秦的文化成就，否定經典的現有版本而對先秦時期的文化產生強烈興趣，說明這些學者意在通過復古否定現有的漢唐儒學，故選C；這些學者不是為了還原先秦歷史，排除A；歐陽修、蘇洵等都是儒家學者，他們的目的并非是為了推動佛道傳播，排除B；D項不符合題意主旨，排除。故選C。5、C【解析】

結合所學可知，維和行動是聯合國維護國際和平與安全的主要手段之一，中國赴海地維和屬于我國積極參與以聯合國為中心的外交活動，①項符合題意；1996年《全面禁止核試驗條約》在聯合國大會獲得通過，簽署《全面禁止核試驗條約》也屬于我國積極參與以聯合國為中心的外交活動，④項符合題意，因此C選項正確。六方會談是由朝鮮、韓國、中國、美國、俄羅斯和日本六國共同參與的旨在解決朝鮮核問題的一系列談判，并非以聯合國為中心，②項不符合題意；上海合作組織是中國、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦和烏茲別克斯坦六國組成的一個新型區域合作組織，不是以聯合國為中心，③項不符合題意，其他選項錯誤。故正確答案為C選項。6、C【解析】

由材料“‘道’……至于宋代得圣賢不傳之學而煥然大明”可知題干的“道”指的是儒家的道，強調的是魏晉儒學受到佛道的沖擊，獨尊的地位受到挑戰，到了宋代，隨著理學的發展，推動了儒學的進一步繁榮，故C符合題意；由材料可知道不是道家的道，而是以仁與禮為核心的儒家之道，沒有混消儒家與道家思想，故A不符合題意；儒學在漢代經過董仲舒的改良，已經適應了統治者的需要，成為維護專制統治的工具，故B不符合題意；本題闡述的是儒家思想在宋代繁榮的原因，而不是道學的發展歷程，故D不符合題意。7、D【解析】

材料反映的是位于歐洲大陸最西端的法國，拿破侖在位時期進行的對外戰爭橫掃歐洲，并于19世紀擁有了廣闊的海外在殖民地，D正確；A、B、C與材料不符。8、B【解析】

根據材料“完全世俗的、完全清醒的世界觀，相對來說是很少見的”、“神圣的東西仍是文藝復興時期雕塑家、建筑師和畫家的中心主題”和結合所學知識可知，文藝復興時代的思想家是借助宗教形式表現人文主義，B項正確。文藝復興思想家主張追求現世的美好生活，反對神性，故對現世生活持悲觀態度的說法錯誤，A項錯誤。肯定自然的人性和欲望是文藝復興運動的主張，但與材料“神圣的東西仍是文藝復興時期雕塑家、建筑師和畫家的中心主題”的說法不符合，C項錯誤。用人性對抗神性，追求現世的美好生活，以宗教形式表現人文精神等，就是對基督教文化進行斗爭的體現，D項錯誤。9、A【解析】試題分析：本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力，材料文字說明了全球化對當今世界產生的消極影響，①②③三項表述正確符合史實，而④是其積極影響的表現，所以不符合題意，答案選A?？键c：當今世界經濟的發展趨勢點評：經濟全球化是當今世界經濟的發展最為主要的趨勢，而世界貿易組織則是體現世界經濟發緊密聯系的載體，它是世界經濟全球化發展的必然結果。因此，在當今的世界經濟發展的趨勢下加入世界貿易組織是正當的也是符合歷史發展潮流的，但其中必然會遭遇極大的風險和挑戰。10、B【解析】

20世紀50年代末60年代初中蘇關系惡化，而美國在1961年發起侵越戰爭，中國周邊環境惡化，為改變這一狀況，中國與亞洲和非洲部分國家、日本及法國等發展友好關系，B項正確；非洲是中國的援助對象，A項錯誤；中國領導人訪問第三世界國家，不能說明中國在第三世界的影響擴大，C項錯誤；中法建交不等于中西方關系緩和，D項錯誤。故選B。11、A【解析】

孔子的意思是世道清明，那么制作禮樂和發令征伐的權力就出自天子，世道混亂，那么制作禮樂和發令征伐的權力就出自諸侯，表明西周時期分封制度遭到破壞，諸侯割據爭霸，周王室衰微，政治權力下移，故A正確；BC是材料造成的結果，而不是原因，排除；D在材料中沒有體現，排除?！军c睛】本題主要考查對分封制影響的理解。隨著諸侯國勢力的日益壯大，到西周后期，王權衰弱，分封制遭到破壞。12、A【解析】本題考查唐朝時期的絲綢之路,意在考查考生對基礎知識的識記能力。唐朝時絲綢之路向西經西域(今新疆),越蔥嶺,經波斯(兩河流域)和大食(阿拉伯帝國)到達西亞和北非,A正確;大食、波斯、新羅不在同一個方向上,B錯誤;日本不在陸上絲綢之路上,C、D錯誤。13、D【解析】本題主要考察學生對先秦階段知識的整體把握和認識，春秋時期，分封制崩潰，出現春秋五霸的爭霸戰爭，同時，由于春秋戰國時期社會處于大變革中，在思想上出現了諸如儒家，道家，墨家等“百家爭鳴”的現象，即“武士與思想家的時代”，所以，答案為東周14、D【解析】

該作品是1955年創作的，其背景是1953～1957年實施的“一五計劃”，該畫反映了工人積極參加社會主義工業化建設的熱情，宣傳了適應國家建設需要的社會新風，故選D；年畫內容不能反映優先發展工業，A錯誤；“大躍進”運動開始于1958年，“雙百”方針確立在1956年，BC兩項時間不符合題意，排除?！军c睛】抓住關鍵信息“1955年”，聯系“一五計劃”的史實分析解答。15、C【解析】

開辟新航路是在商品經濟發展、資本主義萌芽產生的情況下進行的，西歐的航海家在世界各地尋找財富，而鄭和下西洋時期的明朝仍然是自給自足的自然經濟為主導，朝貢貿易追求宣揚國威和“厚往薄來”，支撐東西方航?；顒拥慕洕螒B導致中西航海家的遠洋航行存在巨大差異，故答案為C項；A項不符合題干中“根本上”的要求，排除；鄭和船隊得到了明政府的支持，排除B項；當時西方在科學技術和武裝力量方面并不占有明顯優勢，排除D項。16、A【解析】

1917年列寧領導的布爾什維克黨發動了無產階級革命，建立了世界上第一個社會主義國家。A正確；B項此時蘇俄已經走上了社會主義道路，排除；C項此時布爾什維克黨已經打敗了俄國資本家，排除；D項是斯大林時期的政策，排除。故選A。17、C【解析】

1902年的中國民族危機深重，由材料“借助故事里動物世界的弱肉強食與爾虞我詐來點評晚清時局、抒發自己的思考”，可得出林紓編譯《伊索寓言》旨在倡導維新救國的政治主張，故C符合題意；材料無法表明自由個性的翻譯風格始于林紓，故A不符合題意；材料沒有涉及對帝國主義和清王朝的態度，故BD不符合題意。故選C。18、D【解析】

根據題干結合所學可知，20世紀70年代美國經濟處于滯漲階段，軍事上陷入越戰，而蘇聯在軍備發展中屢屢超過美國，反映了冷戰中蘇攻美守的態勢，故D項正確；ABC均不符合題意，排除。故選D。19、C【解析】

材料信息“中國的文化論述里彌漫著講求衛生、強身救國的主張”“今亟譯此類之書，以餉吾國民。凡有保種之責，而知亡國之憂者，蓋令青年子弟日肆習之”體現出近代衛生觀念和救亡圖存的結合，因此這種現象說明“衛生”觀念承載著國家、種族意識，故C正確；材料體現不出是否是清政府的行為，故A錯誤；材料未強調衛生觀念主要在知識階層傳播，故B錯誤；強調衛生不能說生活習俗日益西方化，故D錯誤。20、B【解析】

抗戰前期國民黨在正面戰場抗戰不利，導致中國大片領土淪陷，大量民族企業由東部沿海地區遷往西部地區，從圖中數據顯示的1937年7月～1943年，川、滇、黔、陜、甘、湘、桂等七省工廠數量增長很快可以看出，這在一定程度上改變了中國工業布局，故答案為B項；A項材料信息不能反映，排除；材料反映的是川、滇、黔、陜、甘、湘、桂等七省的狀況，不能說明淪陷區日本帝國主義經濟侵略對中國經濟的嚴重摧殘，排除C項；材料反映的是工業布局，不是經濟結構，排除D項?！军c睛】解答示意圖類型的歷史試題關鍵是審讀示意圖，明確示意圖反映的歷史事件或現象，特別是圖片中變化的因素。此類歷史試題一般由圖片、文字說明、標題三部分構成。圖片是主體，直觀的再現歷史史實。標題是圖片的眼睛，直接說明圖片的主體。文字或數字說明部分是對圖片所反映歷史史實的有效補充。但文字或數字部分往往是解答問題的突破口，解答問題時要注意從中提取有效信息，實現與歷史課本史實的有效鏈接，然后根據問題設計來解答。21、C【解析】因為近代中國社會變革的急遽，傳媒行業的發展適應了群眾了解社會變革的熱切渴求。因此，出現材料中的現象，故答案選C。A選項錯在“萌發”，實際上，鴉片戰爭后，民眾即有趨新意識的出現，經洋務運動和戊戌變化，到辛亥革命時期，民眾的趨新意識應該是進一步發展，而不是“萌發”階段。題干中，開明士紳、官吏都訂閱報紙，說明政府中的部分官吏極為重視公眾輿論的影響，也產生了變革圖強的意識，并付諸實踐。政府從出于維護自己統治的角度出發，也開放部分“言禁”和“報禁”，以緩和日益激化的社會矛盾，排除B。當時中國人閱讀到的報紙里，不僅有西方文明的傳播，也有大量中國社會變革的報道，僅憑材料信息無法得出當時國人崇尚西方文明的現象，排除D。22、A【解析】試題分析：依據材料可知我國農村村干部的社會特性在不同的歷史階段，隨著社會的需求和變化不斷的發展變化，所以可以得出權威的產生和村干部的選任由不同歷史階段的社會需求和政策環境決定的結論，所以答案選擇A項?？键c：現代中國的政治建設與祖國統一·政治建設的曲折歷程及其歷史性轉折·民主政治的發展23、C【解析】

印象畫派認為，自然界的一切事物都應從光的角度來體現，但也離不開與色彩的結合，他們將“光”與“色”在畫面中造成一種生動明快的效果，與西斯萊的藝術風格相同，故選C；浪漫主義的特點是畫面色彩熱烈，筆觸奔放，富有運動感，不符合題意，A錯誤；以現實的、具體的、變化中的人的精神世界及生活遭遇為描寫對象，從人與周圍環境的關系中探討人生底蘊，進行真實的審美反映是現實主義的特點，不符合題意，B錯誤；畫家以象征、變形和抽象的藝術表現手法進行反傳統、反理性的創作是現代主義，與材料內容不符，D錯誤。24、D【解析】

美國聯邦政府關門實質上體現了國會和總統的相互制約，可見分權制衡在防止專制的同時也產生了一系列的弊端。D正確；立法權與行政權相互制約的關系，因此‘立法權高于行政權’的說法錯誤，A錯誤；材料中政府工作人員‘被罷工’是因為國會未通過政府的預算，而不是遭遇了財政危機，B錯誤；材料反映的是三權分立的政治體制，而不是聯邦制，C錯誤。故選D。25、D【解析】

圖片反映了要磨去的是貪污、營私，依據圖片時間“1944”年可知，此時處于抗戰時期，國民黨作為抗戰的組成部分，作者主張要求整頓吏治為抗戰做出積極的貢獻。D正確；此時處于抗日戰爭時期，內戰尚未發生，A錯誤；材料反映的是要求對吏治進行整頓，不能看出國民黨的抗戰狀態，B錯誤；材料反映的是要求國民黨進行整頓，并未體現要推翻國民黨的統治，C錯誤。故選D。26、B【解析】

哈羅德·H·?？思{的論述體現了20世紀初美國農業的超高產值，據所學可知，美國在第二次工業革命中發展迅速，生產力極大提高，促使農業迅速發展，故選B項；美國代議制確立于18世紀，而材料中的現象發生在20世紀初，因此并不能直接體現政治制度對經濟的促進作用，排除A項；國家壟斷資本主義是在20世紀30年代羅斯福新政之后才出現的，與材料時間不符，排除C項；美國確立資本主義經濟霸主地位是在第二次世界大戰后，排除D項。27、C【解析】

根據所學知識可知，1906年6月第一條公交線路白牌環城有軌電車開通運營，天津成為中國第一個建設和運營有軌電車的城市，因此有軌電車大致出現在20世紀初，故C項正確；電的發明和使用是第二次工業革命的成果，故A項排除；19世紀80年代，有軌電車還沒有傳入中國，故B項排除；D項晚于C項，排除。28、B【解析】

根據所學，17-18世紀正是英國對外殖民擴張崛起的時期，18世紀中期，英國通過殖民擴張建立了世界上最大的殖民帝國，因此以英語為母語的人口才會大量增加，故B項正確；啟蒙運動對推動英語的推廣沒有起到太大的作用，排除A項；擴大英國市場并不會使以英語為母語的人口大量增加，排除C項；英國并非一直走在現代化的前列，排除D項。29、B【解析】

公私合營是三大改造時期對資本主義工商業進行改造的高級形式，經過這種形式的改造，私有制轉變為公有制，“給自己干活兒”表明工人成為國家的主人，提高了他們的生產積極性，故B項符合；公私合營后資本家轉變成為企業管理人員，并沒有被排斥，故A排除；生產效率的提高是生產積極性提高的結果,而題干是詢問原因，故C排除；公私合營后的企業是集體所有制或全民所有制，不是僅僅歸企業工人所有，故D排除。30、C【解析】

根據所學知識可知，二戰后期的《開羅宣言》、《波茨坦公告》等國際文件，宣布釣魚島等為中國領土，日本將其國有化違背了這些國際法，②④符合題意，C項正確；《聯合國家宣言》和《雅爾塔協議》沒有專門明確釣魚島等是中國領土，①③不符合題意，與之組合的ABD三錯誤。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）新變化：西方列強主要由海路入侵中國，東南海疆危機嚴重；列強侵華由一國到多國，相互勾結；侵華列強憑借先進工業文明，裝備精良，實力強大。（2）主張：學習西方先進科技、統一軍事指揮權、建立海防與發展工商業結合；評價：有利于中國海防的近代化；反映了先進中國人富國強兵的愿望和要求，順應了時代潮流，具有進步的歷史意義?！窘馕觥?/p>

（1）依據材料“歷代備邊，多在西北……今則東南海疆萬余里”來看，李鴻章認為西方列強現在由海路入侵中國，東南海疆危機嚴重；依據材料“一國生事，諸國構煽”來看，列強侵華由一國到多國，相互勾結；依據材料“輪船電報之速，瞬息千里；軍器機事之精，功力百倍；炮彈所到，無堅不摧，水陸關隘，不足限制”來看，侵華列強憑借先進工業文明，裝備精良，實力強大。（2）主張：依據材料“槍炮器械宜精也，不精則彼利我鈍；輪船、火車、電報宜興也，不興則彼速而我遲”來看，他主張學習西方先進科技，依據材料“平日既無統屬之分，臨進難收臂指之效”來看，他要求統一軍事指揮權，依據材料“發展工商業又為建立海防提供了物質保證”來看，他要求建立海防與發展工商業結合；評價：依據鄭觀應的主張并結合當時的社會背景來看，有利于中國海防的近代化，反映了先進中國人富國強兵的愿望和要求，順應了時代潮流，具有進步的歷史意義。32、（1）平等條約材料內容日本要求—日本外務權大丞柳原前光等中國同意—言辭打動了李鴻章，他上書總理衙門稱（大意對即可）標準雙方自愿（比較準確表述）分）材料內容兩國人民或兩國兵船（大意對即可）標準權利對等（比較準確表述）（2）相反：馬關條約二十一條相近：中日聯合聲明（3）其拿獲到案者，在各口由地方官會同理事官審辦。【解析】

（1）第一小問，依據材料一“柳原心有不甘，再三懇請”“曾國藩也主張與日訂約”等可知《中日修好條規》是平等條約；判斷標準：依據材料一“這番言辭打動了李鴻章”可知是雙方自愿，依據材料二“兩國人民”可知是權利對等。（2）相反：依據所學從1895年簽訂的《馬關條約》或者從日本和袁世凱簽訂的“二十一條”回答；相近：依據所學從1972年簽署的《中日聯合聲明》回答。（3）依據材料三“其拿獲到案者，在各口由