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文檔簡介

2025屆江西省穩派教育高三第三次測評歷史試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.1927年初,毛澤東充分估計了農民在中國民主革命中偉大作用,明確指出了在農村建立革命政權和農民武裝的必要性,著重宣傳了放手發動群眾、組織群眾、依靠群眾的革命思想。這一思想A.發展了“工農武裝割據”思想 B.探索出符合國情的中國革命道路C.推動了國民革命運動走向高潮 D.豐富了中共民主革命的基本理論2.1988年1月1日,日本《產經新聞》報道:世界將由某一個國家取代美國而負起牽引世界經濟的責任。在這個新的主角亮相之前,世界經濟將繼續發生混亂……但目前在世界上靠得住的只有日本。日本有責任應該主動地為世界經濟的持續穩定增長而發揮最大的力量。對此理解準確的是日本A.經濟進入了高速發展時期 B.繼續追隨美國C.積極謀求政治大國地位 D.試圖稱霸世界3.《南京條約》簽訂后,清政府并未在國內予以公布頒行,當時連清朝辦理“夷務”的官員都“未見其文”,社會各界對條約具體內容更是缺乏了解。第二次鴉片戰爭后,咸豐帝頒發上諭,準允將《天津條約》、《北京條約》印刷成冊,頒發各省。這說明A.第一批不平等條約對中國社會影響有限B.閉關鎖國體制對不平等條約有抵制作用C.清政府對條約體制從不接受到逐漸認同D.列強的侵略促進了清政府政治公正透明4.“在人類數千年歷史上,那些與中國古代社會生產力水平大致相當、且同樣以血緣關系為主要紐帶的民族或國家,幾乎無一例外地實行君主制……春秋時期,曾經出現過無數次弒君現象,但是每次弒君過后,仍舊不得不尋找一位與王室有關的人出任國君,而從未有任何人主張通過民主選舉來確定國家領導人。”通過材料作者意在強調君主制:A.象征專制、黑暗、野蠻 B.維系血緣關系、鞏固民族統一C.是當時社會最好的選擇 D.有利于社會生產發展、國家鞏固統一5.“各國的作家和思想家在這里均可受到熱情招待。這里出現了一些由艷光四射且博學多才的名媛主持的聚會,作家、學者們可以海闊天空地談論各種問題,參與者常因其口才和機智而聲名大噪。”這種情景最有可能出現在A.古希臘時代的雅典B.文藝復興時期的米蘭C.宗教改革時期的倫敦D.啟蒙運動時期的巴黎6.如圖為西安大雁塔唐代進士題名帖。大雁塔位于陜西西安的慈恩寺中,為唐玄奘所建。唐朝新中進士,均在大雁塔內題名,故以“雁塔題名”代稱進士及第。雁塔下題名成為時人光宗耀祖的目標追求。對此解釋合理的是,唐代A.科舉取士的形式趨向于僵化 B.書法藝術受到士人推崇C.科舉考試的社會影響力凸顯 D.文學素養影響科舉功名7.下表是1981年——1984年的美國、歐共體和中國的國內生產總值的年平均增長率。由此可知()1981年1982年1983年1984年美國3.1%2.6%3.5%6.5%歐共體-0.3%2.1%3.1%3.1%中國5.2%9.1%10.9%15.2%A.市場因素對經濟發展產生了積極影響B.中國城市經濟體制改革全面開展推動經濟增長C.歐洲一體化制約了其經濟增長的速度D.新經濟推動美國經濟走出“滯脹”危機8.1970年12月,毛澤東說:“中國不管越南戰爭上的(中美)兩國敵對”,“歡迎尼克松的訪華”。1971年7月,尼克松總統宣布:他即將出訪中國。這說明A.和平外交成為中美共識 B.美國放棄意識形態斗爭C.中美雙方謀求關系改善 D.中美關系走向了正常化9.“‘正心誠意’是‘體’,修、齊、治、平是‘用’。故欲研究中國學術史,首須注重其心性修養與人群實踐,中國學術傳統主要在學為人。”作者認為中國學術傳統創始于A.孔子B.孟子C.董仲舒D.朱熹10.17世紀,荷蘭商人從南非進口小麥,從印度進口瑪瑙貝,從巴西進口蔗糖。小麥養活了國內消費者,他們更多地從事商人、銀行家和手工業者等職業,從事農業的人越來越少。材料這一現象A.表明了資本主義世界市場基本形成B.客觀反映了殖民擴張的血腥罪惡C.標志著自由主義經濟政策的確立D.促進了荷蘭商業資本主義的發展11.“凡是合法土地所有人,在法令限制的范圍內,對于其所有土地有自由使用、收益和處分之權。地主須減少佃農租額及債務利息,佃農應向地主繳納一定的租額”。這一規定旨在()A.推動農業發展增加政府收入 B.鞏固和擴大了陜甘寧根據地C.適應民族戰爭形勢發展需要 D.保障農民利益推動土地革命12.觀察如圖,浮雕上的軍人形象源自人民英雄紀念碑中的《八一南昌起義》浮雕A.北洋軍 B.護國軍 C.國民革命軍 D.工農革命軍二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,回答問題。所謂“富民”階層,是中唐以來特別是宋代以來崛起的一個新的社會階層。南宋葉適指出:“人者,州縣之本,上下之所賴也。”宋代以來,國家不斷推行改革,但一般來說,均平賦役和整頓吏治始終是國家改革的兩個重點。而這兩點又均與“富民”階層緊密相關。“宋王朝對農民的統治是通過戶等制實現的”,而鄉村組織一級頭目基本都由戶等靠前的富民群體來擔任。——摘編自林文勛、楊瑞璟《宋元明清的“富民”階層與社會結構》根據材料并結合所學知識,分析宋代以來崛起的“富民”階層的作用,并簡單談談你對這一作用的看法。14.(20分)公共衛生是指與公眾有關的衛生問題。主要是指通過社會共同努力、改善公共環境衛生、公共食品衛生、公共飲水衛生、灌輸個人衛生知識、促進醫事發展以及對傳染病的防治。公共衛生問題與人類社會相始終,反映時代的發展水平。閱讀下列材料,回答問題。材料一按照布羅代爾的研究,在前近代時期,歐洲城市,公共衛生情況大同小異,人們一般通過排放污水管道處理污水(主要是雨水),通過清潔工處理固體垃圾。直到18世紀,巴黎、倫敦的河畔依然成為人們自由大小便的場所;城內街道無清掃街道章程,是以各街道泥淖拉雜,堆積甚多;飲水也成問題因為居民什么東西都往河里扔。糟糕的衛生狀況導致疾病尤其是傳染病極易流行。19世紀前后,歐洲城市近代公共衛生事業空前發展起來。倫敦、巴黎等城市大型排污系統的建設、自來水的使用、室內抽水馬桶的使用、對食品衛生的管理,使城市公共衛生得到很大改善。19世紀中葉細菌學和寄生蟲學的建立,使人們開始對傳染病的積極預防。公共衛生法規的制定,使得這些城市率先實現公共衛生事業近代化。材料二19世紀中葉,中國近代公共衛生事業才逐漸醞釀、開展。這方面,傳教士倡其先聲,他們從母國和故鄉的經驗出發,呼吁中國改善衛生環境。中國出使人員有感于中國與歐美城市公共衛生的巨大差距,開始發出改善公共衛生的議論。志剛在《初使泰西記》中,記載了西方自來水生產過程,稱之為“激水機”。中國早期改良派思想家,也對改善公共衛生問題發表許多真知灼見。鄭觀應對西方城市垃圾處理稱道不已。近代中國,以上海為代表的25個租界,城市公共衛生事業的近代化也領先全國。以上海為例,租界已經建立了相對完善的近代公共衛生系統。而上海華界將租界的一套移植過去,并在食品檢疫、預防流行病等方面與租界合作。——以上材料根據何小蓮《論中國公共衛生事業近代化之濫觴》整理、改編(1)根據材料一概括,相比于前近代時期,19世紀歐洲公共衛生事業進步的表現有哪些?結合所學知識說明歐洲公共衛生事業近代化的條件有哪些?(2)根據材料二,概括中國近代公共衛生事業發展的特點。結合中國近代公共衛生事業發展的背景分析說明其對中國近代社會的意義。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

依據材料可知,這反映的是毛澤東認識到農民階級在民主革命中的重要作用,主張在農村建立革命政權和農民武裝的必要性,著重宣傳了放手發動群眾、組織群眾、依靠群眾的革命思想,這一思想對毛澤東工農武裝割據思想的形成奠定基礎,豐富了中共民主革命的基本理論,因此D項正確。A選項錯誤,材料中的思想為工農武裝割據思想的形成奠定基礎,不是發展;B選項錯誤,農村包圍城市革命道路建立是在1927年10月,與材料時間不符;C選項錯誤,1927年初國民大革命的高潮已經到來。2、C【解析】

據材料“世界經濟將繼續發生混亂……日本有責任應該主動地為世界經濟”可知,日本尋求獨立發展,并以強大的經濟實力為基礎來謀求政治大國地位,故C選項正確;材料內容沒有體現日本經濟發展速度,故A選項錯誤;材料體現日本尋求獨立發展,故B選項錯誤;材料強調的事日本積極謀求政治大國地位,而不是試圖稱霸世界,故D選項錯誤。3、C【解析】

本題材料提到,《南京條約》簽訂后,清政府并未在國內予以公布頒行,第二次鴉片戰爭后,咸豐帝頒發上諭,準允將《天津條約》、《北京條約》印刷成冊,頒發各省。結合所學知識可知,這反映了清政府對條約體制從不接受到逐漸認同。因此選C;ABD都不符合材料信息及所學知識,排除。4、B【解析】

據材料“同樣以血緣關系為主要紐帶的民族或國家,幾乎無一例外地實行君主制”“每次弒君過后,仍舊不得不尋找一位與王室有關的人出任國君。”可知,作者意在強調君主制維系血緣關系、鞏固民族統一,故B正確;材料中作者對君主制基本持肯定態度,“象征專制、黑暗、野蠻”材料不能體現,故A錯誤;作者并沒有指出君主制是當時社會最好的選擇,C錯誤;材料沒有反映君主制“有利于社會生產發展”,D錯誤。5、D【解析】

試題分析:本題主要考查法國的啟蒙運動。根據材料信息,結合所學知識可知材料中的“口才和機智”等字眼反映的是人的理性、人的理智和人的思維,是和啟蒙運動直接相關的,啟蒙運動的中心又在法國的巴黎,選D是符合題意的,正確;材料反映的是啟蒙運動,啟蒙運動和古代希臘時代的雅典無關,選項A不符合題意,排除;材料反映的是啟蒙運動而非文藝復興,文藝復興時期的米蘭是不合題意的,選項B不符合題意,排除;材料反映的是啟蒙運動而非宗教改革,選項C不符合題意,排除;故本題選D。考點:西方人文精神的發展?啟蒙運動?法國的啟蒙運動【名師點睛】縱觀當今歷史試題的命題動向不難發現,高考題雖然仍舊依托教材知識點,但所要表達的內容未必與教材一致,這就要求學生在分析題干時切忌想當然,而是要研讀題干、材料,用題干檢驗選項,用選項檢驗知識點,做到首尾兼顧,一定要做到一切從題干出發才可以。【詳解】請在此輸入詳解!6、C【解析】

由材料可知,“雁塔題名”成為進士及第的代稱,雁塔下題名成為時人光宗耀祖所追求的目標,說明科舉考試的社會影響力凸顯,故選C項;材料沒有涉及科舉取士的形式,故排除A項;材料主題與書法藝術無關,故排除B項;材料沒有體現文學素養與科舉功名的關系,故排除D項。7、A【解析】

依據材料中信息可知,在此時期中國的國內生產總值的年平均增長率持續增長,美國和歐共體的年平均增長率也基本呈增長趨勢。結合所學可知,美國和歐共體在80年代后進一步發揮市場經濟體制的作用,而中國自70年代末80年代初開始進行經濟體制改革,發揮市場的作用。綜上所述,這表明市場因素對經濟發展產生了積極影響,因此A選項正確。B選項錯誤,1984年以后,中國城市經濟體制改革全面展開,與材料時間不符;C選項錯誤,依據材料中信息可知,此時歐共體的國內生產總值的年平均增長率也基本呈增長趨勢,不能說明歐洲一體化制約了其經濟增長的速度;D選項錯誤,“新經濟”出現于20世紀90年代,與材料時間不符。故正確答案為A選項。8、C【解析】

毛澤東擱置中美在越南戰爭上的敵對,歡迎尼克松訪華,尼克松發出訪華回應,這些都表明雙方謀求關系改善,C項正確;A中的“共識”表述不符合史實,排除;當時處于冷戰時期,意識形態斗爭依然存在,排除B;中美關系正常化時間是1972年,排除D。9、D【解析】

材料“注重其心性修養與人群實踐,中國學術傳統主要在學為人”,這反映朱熹的格物致知的觀點,故D符合題意;孔子和孟子是早期儒學代表人物,主張仁政和德治,故AB不符合題意;董仲舒是漢代儒學代表人物,主張罷黜百家,故C不符合題意。10、D【解析】

據材料內容可知,17世紀的荷蘭農產品有了穩定的進口渠道,使得從事商業的人越來越多,這有利于促進荷蘭資本主義的發展,故D選項正確;資本主義世界市場基本形成是工業革命后,故A選項錯誤;材料體現的是進口貿易的發展,和殖民擴張沒有關系,故B選項錯誤;18世紀亞當·斯密《國富論》標志著自由主義經濟政策的確立,故C選項錯誤。11、C【解析】

根據“地主須減少佃農租額及債務利息,佃農應向地主繳納一定的租額”可知,材料反映的是抗日戰爭時期,敵后抗日根據地實行的雙減雙交政策,這一政策調動了地主和農民抗戰的積極性,適應民族戰爭形勢發展需要,故選C;材料這一規定旨在為抗戰服務,并非為了增加政府收入,排除A;B不是主要目的,排除;抗戰時期,共產黨沒有開展土地革命,并且不符合“地主須減少佃農租額及債務利息,佃農應向地主繳納一定的租額”,排除D。【點睛】解答本題的關鍵信息是“地主須減少佃農租額及債務利息,佃農應向地主繳納一定的租額”,聯系抗日根據地中共實行的經濟政策分析解答。12、C【解析】

根據材料“人民英雄紀念碑中的《八一南昌起義》浮雕”可知是1927年8月1日,周恩來等率領國民革命軍發動南昌起義,打響武裝反抗國民黨反動派的第一槍,答案為C;北洋軍是北伐戰爭時國民革命軍攻打的對象,不符題意,A錯誤;護國軍是討伐袁世凱的軍隊,1916年袁世凱死后就撤銷,B錯誤;朱德等人率領南昌起義的軍隊與毛澤東秋收起義的軍隊在井岡山會師后稱工農革命軍,在南昌起義之后,D錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、作用:為國家穩定和發展提供物質條件;成為國家控制鄉村的重要依靠力量;推動了國家改革,有利于提高社會治理水平。看法:材料中富民階層的崛起某種程度上影響到國家政策的調整和國家的治理,崛起的富民階層應該承擔一定的社會責任。【解析】

作用:依據材料中“州縣之本,上下之所賴也”、“均平賦役和整頓吏治……又均與‘富民’階層緊密相關”、“……由戶等靠前的富民群體來擔任”等信息結合所學從為國家穩定和發展提供物質條件、成為國家控制鄉村的重要依靠力量、推動了國家改革,有利于提高社會治理水平等方面分析“富民”階層的作用。看法:結合所學從影響到國家政策的調整和國家的治理、應該承擔一定的社會責任等方面簡要說明對這一作用的看法。14、(1)表現:由初級排污設施到大型排污系統;由引用自然水到自來水;由衛生狀況糟糕到有系統健全的公共衛生機制。條件:資本主義經濟發展,工業革命的開展,提供物質條件;民主政治的逐漸建立提供

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