2024—2025學(xué)年度下學(xué)期期中考試六年級(jí)歷史試題注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁(yè)，三個(gè)大題21個(gè)小題，考試時(shí)間60分鐘。2.答題前請(qǐng)將答題卡上的考生信息項(xiàng)目填寫清楚，然后將試題答案書寫在答題卡的規(guī)定位置。3.請(qǐng)認(rèn)真書寫，規(guī)范答題；考試結(jié)束，只交答題卡。一、單項(xiàng)選擇題(本大題15小題。在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選答案的字母代號(hào)填寫在答題卡的指定位置)1.從分裂走向統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)中國(guó)大一統(tǒng)是歷史趨勢(shì)，順勢(shì)而為的隋文帝有“混南北為一區(qū)”的歷史功績(jī)。其“混南北為一區(qū)”的標(biāo)志是A.代周B.建隋C.滅陳D.開(kāi)渠2.科舉制是我國(guó)古代選官制度的一大變革。請(qǐng)完善下列表格中有關(guān)科舉制的①②③內(nèi)容①唐太宗武則天通過(guò)考試選拔人才的科舉制正式創(chuàng)立。增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，②逐漸成為最重要的科目武則天統(tǒng)治時(shí)期，大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立③，親自面試考生。A.①隋文帝②進(jìn)士科③殿試B.①隋煬帝②進(jìn)士科③殿試C.①隋文帝②進(jìn)士科③《唐本草》D.①隋煬帝②進(jìn)士科③《唐本草》3.唐朝前期的經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)發(fā)展，離不開(kāi)生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)。下圖中對(duì)唐朝農(nóng)業(yè)發(fā)展有重要作用的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具分別是A.筒車與曲轅犁B.筒車與秧馬C.翻車與曲轅犁D.翻車與秧馬4.《舊唐書·崔融傳》里記載“且如天下諸津，舟航所聚……弘舸巨艦，千軸萬(wàn)艘，交貿(mào)往還，昧旦永日?！边@反映了唐朝什么樣的盛況?A.港口擁堵B.城市宏偉C.人口集中D.商貿(mào)繁榮5.分析下圖信息，你認(rèn)為這一時(shí)期國(guó)家主要面臨哪一問(wèn)題的困擾?A.藩鎮(zhèn)割據(jù)B.中央集權(quán)C.自然災(zāi)害D.經(jīng)濟(jì)困難6.“蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍?！穷^山雞鳴角角，洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂(lè)?！薄芭疄楹鷭D學(xué)胡妝，伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂(lè)?！艉T與胡妝，五十年來(lái)競(jìng)紛泊。”這最能反映唐朝A.樂(lè)舞藝術(shù)流行B.女性地位較高C.社會(huì)關(guān)系和諧D.民族交融加強(qiáng)7.下圖中兩位高僧西行、東渡的史實(shí)，其共同的歷史作用是A.促進(jìn)了中外文化交流與發(fā)展B.促進(jìn)東羅馬帝國(guó)佛教的發(fā)展C.促進(jìn)了日本社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步D.促進(jìn)了印度佛教文化的發(fā)展8.隋唐時(shí)期，科技、思想等方面都有很大的建樹(shù)，成果顯著。下表中有關(guān)隋唐時(shí)期科技、思想表述符合史實(shí)的是A印刷術(shù)隋朝時(shí)，我國(guó)已經(jīng)有造紙技術(shù)和雕版印刷的佛經(jīng)、日歷、書籍等B天文學(xué)僧一行制定了《大衍歷》，組織實(shí)測(cè)了地球子午線長(zhǎng)度C醫(yī)藥學(xué)孫思邈著有《傷寒雜病論》，在醫(yī)學(xué)和藥物學(xué)方面貢獻(xiàn)很大，被尊為“藥王”D思想家唐朝思想家韓愈強(qiáng)烈抨擊佛教，主張復(fù)興儒學(xué)，認(rèn)為宇宙是由元?dú)鈽?gòu)成9.某同學(xué)繪制了一份隋唐簡(jiǎn)要史實(shí)思維導(dǎo)圖。據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以判斷其時(shí)代特征是A.繁榮與開(kāi)放的時(shí)代B.政權(quán)分立與民族交融C.民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展10.“陳橋兵變、黃袍加身、杯酒釋兵權(quán)”都與一位歷史人物有關(guān)，他不僅建立了新王朝，還在一定程度上為結(jié)束五代十國(guó)的混亂局面作出重大貢獻(xiàn)。他是A、鐵木真B.趙匡胤C.趙構(gòu)D.司馬光11.三國(guó)時(shí)期，不論以魏為正統(tǒng)，或以蜀為正統(tǒng)，從來(lái)沒(méi)有人把另外兩國(guó)排斥在中國(guó)之外；遼宋夏金元時(shí)期，雖互為敵國(guó)，但也并不把對(duì)方排除在中國(guó)之外。這一觀點(diǎn)意在強(qiáng)調(diào)A.政權(quán)并存和諧穩(wěn)定B.中央集權(quán)不斷強(qiáng)化C.中華民族的認(rèn)同感D.民族隔閡完全消失12.元朝在地方上推行的一套行政區(qū)劃與管理制度，是我國(guó)古代地方行政制度的重大改革，成為我國(guó)省制的開(kāi)端。這一制度是A.三省六部制B.三年任期制C.崇文抑武D.行省制度13.兩宋經(jīng)濟(jì)的繁榮，不僅表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)獲得前所未有的發(fā)展，新品種的引進(jìn)與推廣，還表現(xiàn)在手工業(yè)的興盛和商業(yè)上貨幣方面的變革。這里所說(shuō)的農(nóng)業(yè)新品種和貨幣變革是指A.占城稻和金屬貨幣流行B.占城稻和紙幣交子的出現(xiàn)C.雙季稻和紙幣交子出現(xiàn)D.雙季稻和金屬貨幣流行14.下面是我國(guó)印刷術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)要示意圖。印刷術(shù)起源于手工雕刻技術(shù)，唐宋時(shí)期，雕版印刷術(shù)和活字印刷術(shù)相繼發(fā)明，元朝又進(jìn)行了創(chuàng)新發(fā)展。其中發(fā)明活字印刷術(shù)的是A.郭守敬B.沈括C.蘇頌D.畢昇15.宋代儒學(xué)在兼收并蓄的基礎(chǔ)上形成理學(xué)。下面有關(guān)兩宋時(shí)期理學(xué)說(shuō)法不準(zhǔn)確的是A.北宋理學(xué)代表“二程”是指程顥、程頤B.程顥、程頤認(rèn)為理是天下萬(wàn)物都要遵循的普遍原則C.理學(xué)強(qiáng)調(diào)封建禮教，對(duì)中華文化沒(méi)有任何積極意義D.南宋朱熹強(qiáng)調(diào)存天理、滅人欲，要求人們遵從傳統(tǒng)的倫理道德和社會(huì)秩序二、填空題(本大題共2小題。請(qǐng)將答案直接填寫在答題卡的指定位置)16.隋唐時(shí)期中外交往頻繁。新羅派遣使臣和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)的文化，其中最著名的是，他通過(guò)科舉考試成為唐朝的官員。唐太宗時(shí)，高僧玄奘西行天竺取經(jīng)，其弟子根據(jù)他的口述記錄成書的，是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。17.兩宋時(shí)期，各民族政權(quán)之間有戰(zhàn)有和。北宋與遼在軍事對(duì)抗后于1005年議和，這次議和盟約被稱為“”；南宋初年，岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”在大敗金軍主力，迫使金軍后撤到黃河以北。三、綜合分析題(本大題共4小題。請(qǐng)按照要求將試題答案寫在答題卡上的相應(yīng)位置。)18.“千帆競(jìng)發(fā)蔽天日，萬(wàn)舸爭(zhēng)流動(dòng)地聲?！彼?、元時(shí)期，我國(guó)的運(yùn)河和海運(yùn)交通就非常發(fā)達(dá)繁榮。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一《隋朝大運(yùn)河示意圖》(圖1)與《元朝運(yùn)河和海運(yùn)航線示意圖》(圖2)(1)從上面示意圖1中找出隋朝大運(yùn)河的中心(寫出城市名稱)。與隋朝大運(yùn)河相比，圖2元朝時(shí)期新開(kāi)通了哪兩段運(yùn)河，與原有運(yùn)河連通，使糧船可以從杭州直通大都，南北運(yùn)輸更加便捷?材料二隋、元時(shí)期大運(yùn)河概況隋朝大運(yùn)河元朝大運(yùn)河“開(kāi)渠引河，以通漕運(yùn)，自是天下利于轉(zhuǎn)輸?！薄端鍟な池浿尽贰颁钸\(yùn)糧儲(chǔ)，仰給江南，自浙西涉江入淮，由黃河逆水至中灤旱站，陸運(yùn)至淇門，入御河，以達(dá)京師?！薄对贰ず忧尽贰?大運(yùn)河)運(yùn)漕商旅，往來(lái)不絕。”——《資治通鑒·隋紀(jì)五》“(運(yùn)河沿岸)城市眾多，商業(yè)繁盛，貨物如山?！薄恶R可·波羅行紀(jì)》(2)材料二表格中的史料對(duì)隋朝和元朝的大運(yùn)河都有積極的評(píng)價(jià)，請(qǐng)認(rèn)真分析表格里材料的內(nèi)容并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，歸納總結(jié)隋、元時(shí)期大運(yùn)河起到了哪些積極作用?材料三《宋朝海路交通路線圖》(圖3)和《元朝交通路線圖》(圖4)(3)元朝海上絲綢之路隨著海路航線的拓展進(jìn)入鼎盛時(shí)期，這一時(shí)期海上絲綢之路最遠(yuǎn)到達(dá)哪里?宋元時(shí)期，政府鼓勵(lì)支持海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)置哪一機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理?請(qǐng)任舉一個(gè)我國(guó)當(dāng)時(shí)聞名世界的大商港。19.隋唐時(shí)期的制度與政策對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一史書里的隋煬帝①“自肇有書契以迄于茲，宇宙崩離，生靈涂炭，喪身滅國(guó)，未有若斯之甚也?！?釋義：史官認(rèn)為煬帝的暴政導(dǎo)致空前浩劫，其亡國(guó)之慘烈為歷史罕見(jiàn))?！端鍟奂o(jì)》②太宗嘗謂侍臣曰：“朕觀《隋煬帝集》，文辭奧博，亦知是堯、舜而非桀、紂，然行事何其反也！”魏征對(duì)曰：“人君雖圣哲，猶當(dāng)虛己以受人。故智者獻(xiàn)其謀，勇者竭其力。煬帝恃其俊才，驕矜自用，故口誦堯、舜之言而身為桀、紂之行，曾不自知，以至覆亡也?！碧谠唬骸扒笆虏贿h(yuǎn)，吾屬之師也！”——《資治通鑒·唐紀(jì)八》(1)史料互證是歷史學(xué)習(xí)的方法之一，即通過(guò)交叉對(duì)比不同來(lái)源類型的史料，驗(yàn)證歷史事件的真實(shí)性和細(xì)節(jié)，以彌補(bǔ)單一史料的局限性，增強(qiáng)史料實(shí)證。請(qǐng)找出材料一①和②里可以相互印證的歷史信息，并得出一個(gè)互證的結(jié)論。(2)太宗皇帝說(shuō)：“前事不遠(yuǎn)，吾屬之師也！”，因此他吸取隋朝速亡的歷史教訓(xùn)后，在關(guān)心百姓、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面采取了哪項(xiàng)措施?在他統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)了哪一盛世局面?材料二唐朝統(tǒng)治者的政策與社會(huì)發(fā)展關(guān)系在位帝王政策和措施社會(huì)狀況武則天時(shí)期鼓勵(lì)自薦與舉薦，不拘一格選拔人才，注重選拔和考察普通士人擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，使賢能之士脫穎而出，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定唐玄宗前期穩(wěn)定政局，勵(lì)精圖治，重用賢能，抑制權(quán)貴，整頓吏治，裁減冗員政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，國(guó)庫(kù)充盈，民眾生活安定，出現(xiàn)盛世局面。唐玄宗后期沉湎于享樂(lè)，怠理朝政，任人唯親，朝政腐敗，奢侈之風(fēng)日盛出現(xiàn)安史之亂，社會(huì)動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)遭受極大破壞，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。唐太宗時(shí)期將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布；實(shí)行開(kāi)明的民族政策。促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，增進(jìn)了唐蕃的友好關(guān)系唐高宗時(shí)期設(shè)立安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府管轄西域的天山南北地區(qū)唐玄宗時(shí)期封骨力裴羅為懷仁可汗，封大祚榮為渤?？ね酰馄み夐w為云南王促進(jìn)邊疆各地區(qū)的發(fā)展，加強(qiáng)了唐與各地的經(jīng)貿(mào)往來(lái)，統(tǒng)一多民族國(guó)家得到進(jìn)一步發(fā)展和鞏固?！x自《中國(guó)歷史》第二冊(cè)(3)唐朝統(tǒng)治者的相關(guān)政策和措施對(duì)社會(huì)發(fā)展和民族關(guān)系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。請(qǐng)你從以下兩個(gè)觀點(diǎn)中任意選取一個(gè)撰寫成一段文字進(jìn)行闡述。觀點(diǎn)：①(從正反兩方面論述)唐朝選官用人影響社會(huì)發(fā)展②唐朝與各族交往方式多樣，關(guān)系密切(至少答出兩種方式)。(要求：任意選取上面表格中符合各自觀點(diǎn)的兩個(gè)史實(shí)，圍繞觀點(diǎn)，談點(diǎn)自己的想法，條理清楚，書寫工整，60字左右。)20.宋元時(shí)期是我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展的重要階段。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一下表是北宋“景德、元祐各級(jí)官員數(shù)量表”。各級(jí)官.員景德(1004-1007年)元祐(1084-1094年)大夫(景德為諸曹郎中)39230朝奉郎以上(景德為員外郎)165695副使631111供奉官1931322侍禁316.2177………………總計(jì)11386767———蘇轍《元祐會(huì)計(jì)錄收支敘》(1)分析上表官員數(shù)量變化信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，你認(rèn)為官員數(shù)量大量增加的原因可能與宋朝的哪些做法有關(guān)(寫出一點(diǎn)即可)?材料二遼宋夏金時(shí)空線索(2)根據(jù)上表信息，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答，契丹和西夏政權(quán)的建立者分別是誰(shuí)?王安石變法的目的是什么?材料三《元朝形勢(shì)圖》(1330年)(3)分析元朝形勢(shì)圖并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答，你認(rèn)為元朝疆域有何特點(diǎn)?為加強(qiáng)對(duì)邊疆的管理，元政府在澎湖設(shè)置巡檢司加強(qiáng)了對(duì)臺(tái)灣的管理，這一機(jī)構(gòu)的設(shè)立有何歷史意義?在西藏地區(qū)，設(shè)置了宣慰使司都元帥府，同時(shí)在中央又設(shè)立哪一機(jī)構(gòu)管理西藏地區(qū)軍政事務(wù)?材料四宋元政權(quán)關(guān)系示意圖(4)上面圖示體現(xiàn)了宋元時(shí)期的民族政權(quán)并立和從分裂走向統(tǒng)一的歷史趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你從統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展的角度，說(shuō)說(shuō)元朝統(tǒng)一的歷史意義(任意寫出一點(diǎn)即可)。21.隋唐宋元時(shí)期，科技成就巨大，文學(xué)藝術(shù)成果豐碩，對(duì)世界文明發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一宋朝的中國(guó)名片(1)根據(jù)上圖信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析宋朝的中國(guó)名片中，后兩項(xiàng)科技成果對(duì)歐洲分別產(chǎn)生了怎樣的影響?材料二漢至宋代書目種類數(shù)量變化圖——摘編自曹之《中國(guó)印刷術(shù)的起源》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析宋代圖書事業(yè)興盛的原因(任意寫出一點(diǎn)即可)。材料三隋唐宋元文學(xué)時(shí)代代表人風(fēng)格特點(diǎn)、代表作、