2024-2025學年度第二學期教育集團期中質量監測八年級物理試題1.答題前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號和座號填寫在答題2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”描繪的是兒童放飛風箏的畫面，如圖所示。人手受到拉力作用，這個力的施力物體是A．風B．手C．繩子D．風箏2．彈簧測力計分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均為4N，靜止時如圖所示，彈簧測力計的示數是A．0NB．4NC．16ND．8N3．2023年10月26日，神舟十七號航天員與神舟十六號航天員會師“天宮”。在太空艙內，身體鍛煉是每天必做的功課，在完全“失重”的太空以下方式中有效的是A.舉啞鈴B.跳繩C.做引體向上D.用彈簧拉力器健身4．關于運動和力，下列說法中正確的是A．相互接觸的兩個物體一定產生力的作用B．被踢出的足球慢慢停下，是因為不受力的作用C．雞蛋砸石頭時，雞蛋受到的力更大D．運動的物體，如果所受外力全部消失，它將做勻速直線運動5．中國高鐵快捷平穩、安全舒適。如圖所示，一枚硬幣穩穩地站立在高速行駛的高鐵列車的窗臺上，以下與該現象有關的說法中正確的是A．硬幣此時沒有慣性B．若硬幣倒下，說明硬幣受到慣性力C．若硬幣倒向列車前進的方向，說明列車突然減速D．硬幣倒向哪個方向具有偶然性，不能判斷列車是加速還是減速6．一個物體只受到兩個力的作用，若這兩個力的三要素完全相同，則A．這兩個力可能是平衡力B．這兩個力一定是平衡力C．這個物體保持靜止或做勻速直線運動D．這個物體的運動狀態一定會改變7．“物競天擇，適者生存”，動物在進化過程中形成了與環境相適應的體征。下列體征中，為了減小摩擦的是A．泥鰍身上的黏液B．斑馬身上的條紋C．猴子手上的掌紋D．貓舌頭上的肉刺8．如圖所示，在水平桌面上的小車上放一個木塊，木塊隨小車在繩子的牽引下向右做勻速直線運動。下列說法正確的是A．木塊受到的小車對它的摩擦力方向水平向左B．小車受到的桌面對它的摩擦力方向水平向右C．木塊受到的重力和小車對木塊的支持力是一對平衡力D．小車受到的重力和桌面對小車的支持力是一對平衡力9．跳傘運動員和跳傘總重為700N，當運動員從飛機上跳下，在跳傘未打開前，受到空氣的阻力為450N，則這兩個力的合力大小為A．250N B．450N C．700N D．1150N10．如圖所示，兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說法中正確的是A．鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力是相等的B．左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力C．左邊手指受到的壓強大于右邊手指受到的壓強D．以上說法都不對11．如圖所示，《天工開物》向我們展現了古代勞動人民的智慧。下列實例中可以增大壓強的是甲乙丙丁A.圖甲，木桶的底做得很大B.圖乙，石碾子的質量很大C.圖丙，磚坯堆放在寬木板上D.圖丁，扁擔做得比較寬12．學好物理好處多，比如隨手涂鴉也能兼顧美與科學性。小華同學想畫魚兒戲水時在水中吐出氣泡的情景，其中正確的是A．圖甲B．圖乙C．圖丙D．圖丁13．在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標記，如圖所示。工人師傅這樣做的目的是A．把水管當刻度尺用B．為了找到兩個相同高度的點C．為了測量兩個點的水平距離D．把水管當氣壓計用14．如圖，是活塞式抽水機的工作圖。有關活塞式抽水機下面說法錯誤的是A．活塞式抽水機是利用大氣壓來抽水的B．活塞式抽水機提升水的最大高度可以達到12mC．使用一段時間后，抽水機的活塞與筒壁接觸不再緊密，要更換新活塞D．當壓下活塞時，閥門B關閉，閥門A打開15．在圖中，重為G的金屬塊靜止在水面下，彈簧測力計的示數為T，金屬塊下表面受到水的壓力為F，則下列說法正確的是A．T>GB．T=GC．F>G-TD．F=G-T二、填空與作圖題：本題共5小題，填空每空1分，作圖2分，共15分。16．如圖所示，在火車站或地鐵站，離站臺邊緣一定距離的地方標有一條安全線，人必須站在安全線以外的區域候車。這是因為列車進站時，列車與人之間的空氣流速人身后的空氣流速，列車與人之間的氣體壓強人身后的氣體壓強，人容易被推向列車，發生危險。（均選填“大于”“小于”或“等于”）17．某實心正方體金屬塊的重力為G，棱長為a，則此金屬塊的密度（用字母表示）。取6塊這樣的金屬塊，分別以圖（a）（b）兩種方式放置在水平地面上，兩種方式放置的金屬塊對水平地面的壓力分別為、，對水平地面的壓強分別為、，則，對水平地面的壓強之比。18．在如圖所示的密閉容器中加水，放在水平桌面上，容器對桌面的壓強為p1，液體對容器底部的壓強為，液體對容器底部的壓力為F1。現將其倒置，容器對桌面的壓強為p2，液體對容器底部的壓強為，液體對容器底部的壓力為F2，則p1p2；；F1F2。（選填“>”、“=”或“<”）19．如圖所示，重為7牛的金屬塊A靜止在水面下，彈簧測力計的示數為4牛，則金屬塊A所受浮力為牛。剪斷連接金屬塊的細線，金屬塊下沉過程中，水對金屬塊向上、向下的壓力差將。（選填“變大”“變小”“不變”）20．“足球進校園”活動大力推進了校園足球的發展。如圖體育課上踢足球時（1）使腳感到疼的力的施力物體是；（2）踢出去的足球還能繼續向前運動是由于足球具有，請再舉出利用這一性質的實例是；（3）請在答題卡指定位置的圖中作出足球所受重力的示意圖。三、實驗探究題：本題共4小題，共30分。21．（7分）牛頓在探究“阻力對物體運動的影響”實驗后，揭開了物體運動的規律，從而得出了“牛頓第一定律”。實驗小組的同學利用如下圖所示的裝置進行探究。（1）為使小車每次到達水平面時的速度相等，每次都要讓小車從斜面上的位置由靜止開始自由下滑。（2）分別選用毛巾、棉布和木板進行實驗，目的是通過改變從而改變小車在水平面運動時受到的摩擦阻力；實驗過程中，應將毛巾、棉布平整地鋪在段（選填“AB”、“BC”或“AC”）。（3）由于受到阻力作用，小車在水平面上做減速運動，運動到D點時速度為v1，若此時所受外力突然消失，小車到達E點速度為v2，則兩者的大小關系是v1v2。（4）伽利略在400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝。伽利略曾經觀測到，鐘擺來回擺動的高度是相同的，如圖甲。他設想了這樣一個實驗：在左邊一個固定的斜坡上滾下一個球，球又滾上右邊不同坡度的斜坡，如果球沒有受到摩擦阻力的作用，他認為這個球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣，好像這個球“記住”了起始高度。經過進一步思考，伽利略推斷，如果右邊的斜坡變成平坦，球將會一直勻速滾動下去，如圖乙。像科學家那樣“進一步思考”：圖丙是伽利略想象的每隔相同時間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置，他認為當斜坡傾角變小時，小球速度（選填“減小快”、“減小慢”或“不變”）。于是他大膽推測：當斜坡變成光滑而平坦時，小球將運動。這種研究方法是在客觀實驗基礎上進行。22．（7分）如圖是探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗情景。（1）用彈簧測力計拉動木塊在水平長木板上做運動，可知木塊受到的摩擦力大小等于彈簧測力計的示數；（2）通過分析比較甲、乙兩次實驗，可知滑動摩擦力的大小與有關；（3）實驗中，在長木板上鋪上毛巾的目的是：以下事例中，應用此方法來增大摩擦力的是；（填字母）A．冰壺運動中運動員刷冰B．給門軸上的合頁上加潤滑油C．自行車剎車時用力捏閘D．體操運動員在手上涂防滑粉（4）將甲圖中的木塊從中間豎直切開，然后疊放在一起，繼續實驗，如圖丁所示。分析甲、丁兩次實驗數據，說明滑動摩擦力的大小與無關；（5）該小組在實驗中發現較難保持木塊勻速運動，導致彈簧測力計示數不穩定，于是他們改進實驗，如圖戊所示，固定彈簧測力計，拉動長木板進行實驗，此時彈簧測力計（選填“A”或“B”）的示數是測量滑動摩擦力大小的。他們嘗試快速拉動長木板和緩慢拉動長木板，發現兩次實驗中，彈簧測力計的示數（選填“快速拉動時大”、“緩慢拉動時大”或“一樣大”）。23．（6分）某實驗小組利用彈簧測力計、石塊、溢水杯等器材按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關系。(1)石塊的重力大小為N；(2)把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為N，石塊排開水所受的重力可由（填字母）兩個步驟測出；(3)由以上步驟可初步得出結論：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于；(4)為了減小實驗誤差，你認為最合理的實驗順序是；(5)為了得到更普遍的結論，下列繼續進行的操作中不合理的是__________（填字母）。A．用原來的方案和器材多次測量取平均值B．用原來的方案將水換成酒精進行實驗C．用原來的方案將石塊換成體積不同的鐵塊進行實驗24．（10分）小紅利用小桌、海綿、砝碼、磚塊等探究影響壓力作用效果的因素，如圖所示。（1）本實驗通過觀察來比較壓力的作用效果，這種研究問題的方法是；（2）改進實驗后，比較和兩圖的實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；下列實例中，可用此結論解釋的是（選填字母）；A．交通管理部門規定，貨車每一車軸的平均承載質量不得超過10tB．小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破（3）比較乙、丙兩圖的實驗，說明一定時，越小，壓力作用效果越明顯；（4）如圖丁所示，將小桌和砝碼沿海綿向右平移，此時海綿的凹陷程度與圖丙中相比（選填“更深”“更淺”或“一樣深”）；（5）小紅在進行該實驗時，將磚塊沿豎直方向切成大小不同的A、B兩塊，如圖戊所示。發現它們對海綿的壓力作用效果相同，由此她得出結論：壓力的作用效果與受力面積無關。你認為她在探究過程中存在的問題是；（6）小紅進一步思考：如果將海綿換成長木板，（選填“能”或“不能”）探究出壓力的作用效果與受力面積的關系。四、綜合應用題：本題共3小題，共25分。25．（9分）養生保健壺是一種用于養生保健的烹飲容器。如圖所示的保健壺容積為，壺身和底座的總質量是，它與水平桌面的接觸面積是。裝滿水后水深。求裝滿水后：（1）壺的總質量是多少？（2）水對壺底的壓強是多大？（3）養生壺對桌面的壓強是多大？26．（8分）如圖甲所示，利用纜繩把水下一個圓柱體以較小的速度勻速打撈出水面．圖乙是此過程中拉力F隨時間t變化的圖像，設t=0時開始拉圓柱體（不計繩重和水的阻力，g取10N/kg）。（1）求圓柱體的質量；（2）求圓柱體完全浸沒在水中時受到的浮力；（3）求圓柱體的密度。27．（8分）如圖甲所示，鯤龍600是我國自行設計研制的大型滅火、水上救援水陸兩棲飛機，飛機使用四臺渦輪螺旋發動機，最大起飛質量可達（裝滿貨物時的總質量），最大平飛速度為，最大航程可達。（，g取）（1）為了使飛機獲得向上的升力，飛機的機翼設計成圖乙所示的截面圖，其科學原理是飛機機翼上方的空氣流速大、壓強小，機翼下方流速小、壓強大，氣體就會產生一個向上的差。（2）對停放于水平地面的飛機進行分析，下列說法正確的是_________。A．飛機處于靜止狀態時沒有慣性B．飛機對地面的壓力和地面對飛機的支持力是一對平衡力C．飛機受到的重力和地面對飛機的支持力是一對平衡力D．飛機輪胎有凹凸不平的花紋是為了增加對地面的壓力（3）裝滿貨物的大飛機所受重力為多少N？若此時飛機停在水面上，則它排開水的體積為多少？（4）如圖丙所示，高仿真渦噴（指發動機類型）航模飛機進行飛行表演．這種航模飛機需在跑道上加速滑行一段距離，平直跑道對它的支持力與滑行距離s的關系如圖丁所示。發動機產生的推力為，滑行中獲得的升力，式中比例系數是航模飛機的滑行速度．則航模飛機起飛離地時需獲得的最小升力為多少N？最小速度是多少？

2024-2025學年度第二學期教育集團期中質量監測八年級物理試題參考答案及評分標準一選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。題號123456789101112131415答案CBDDCDACAABCBBC二、填空與作圖題16．大于小于17．18．>><19．3不變20.（1）球（2）慣性錘頭緊固（合理即可得分）（3）見20（3）題圖答20（3）題圖答評分意見：本題共5小題，填空每空1分，作圖2分，共15分。三、實驗探究題：本題共4小題，共30分。21．（7分）（1）相同（2）水平面的粗糙程度BC（3）=（4）減小慢勻速直線科學推理評分意見：本小題共7分，每空1分。其他答案合理的同樣得分。22．（7分）（1）勻速直線（2）壓力（3）改變接觸面的粗糙程度D（4）接觸面積（5）A一樣大評分意見：本小題共7分，每空1分。其他答案合理的同樣得分。23．（6分）（1）3.8（2）1.4C、D(3)物體排開液體所受重力的大小(4)DABC(5)A評分意見：本小題共6分，每空1分。其他答案合理的同樣得分。24．（10分）（1）海綿凹陷程度轉換法（2）甲乙A（3）壓力受力面積（4）更深（5）沒有控制壓力大小相等（6）不能評分意見：本小題共10分，每空1分。其他答案合理的同樣得分。四、綜合應用題：本題共3小題，共25分。25.（9分）解：（1）由ρ=m/V得水的質量m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg---------------------------------------------------------------2分壺的總質量m總=m水+m壺=2kg+0.5kg=2.5kg---------------------------------------------------------------------1分（2）裝滿水后水深h=15cm=0.15m-------------------------------------------------------------------------------1分水對壺底的壓強p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa--------------------------------------------2分（3）養生壺對桌面的壓力F=G=m總g=2.5kg×10N/kg=25N-------------------------------------------------1分養生壺對桌面的壓強---------------------------------------------------------2分評分意見：本小題9分。只寫出公式及其變形式而未與題中給出各量相聯系的不得分。未正確使用角標區分有關物理量的酌情扣分。因前面數字計算錯誤而導致后面結果錯誤的，不重復扣分。其他解法合理的同樣得分。26．（8分）解：（1）由圖乙可知，CD段纜繩的拉力不變，此時圓柱體位于空中，由二力平衡條件可得，圓柱體的重力----------------------------------------------------------------------------------------1分由可得，圓柱體的質量----------------------------------------------------2分（3）由圖乙可知，圓柱體完全浸沒在水中時，纜繩的拉力不變，則圓柱體完全浸沒在水中時受到的浮力------------------------------------------------------------2分（4）因為物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，所以由可