第一節實習報告教學目標：知識目標：了解實習報告的內涵；掌握實習報告的結構形式。能力目標：培養學生分析、歸納、總結問題的能力；掌握實習報告的寫作技巧。教學重點：實習報告的結構形式及寫作技巧教學難點：實習報告的結構形式及寫作技巧課時安排：2課時教學過程：導入新課：實習報告是針對在校學生，依據其所學的專業，有目標、有計劃地將其所學到的理論知識拿到實際工作中去應用、檢驗，以鍛煉學生的工作能力，獲得實踐經驗，為學生未來走向社會做好鋪墊，并將實習中的收獲、感悟、教訓等寫成書面報告的形式。講授新課：一、實習報告的特點從寫作過程來看，實習報告具有如下特點：（1）真實性；（2）針對性；（3）典型性；（4）系統性。二、實習報告的結構形式實習報告一般由標題、正文、落款幾個部分組成：（一）標題標題具有揭示實習報告主要內容的作用，包括如下兩種。（1）完整性標題，實習時間＋地點＋文種，如《××××\o"2011年暑假大學生山區社會實踐報告"年寒假上海立邦公司實習報告》。（2）省略式標題，實習具體內容＋文種，如《財務工作實習報告》。（二）正文實習報告的正文通常包括前言、主體和結尾三部分。1．前言以實習的時間、地點、任務作為引子，介紹實習的目的、意義，實習單位或部門的概況及發展情況，或實習要求等內容。也可以把幾個月的實踐感受、結果，用高度概括的語言概括出來，以引出報告的內容。這部分內容通常以前言或引言形式來寫，不單列標題及序號。2．主體主體主要介紹具體的實踐流程，如實踐工作內容、環節以及專業知識與專業技能在實踐過程中的應用。圍繞實踐目的要求，還要重點介紹在實踐中發現的問題以及對問題的分析、思考，提出的解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議的提出要有依據，有參考文獻，并在正文后附上。（1）將學校里學到的理論、方式方法變成實踐。如部門職能原先你不了解，在實習工作中因某些問題引發了你對職能部門的了解、思考等。（2）觀察體驗在學校沒有接觸的東西，它們是以怎樣的形態或面貌出現的。如人際協調方法，工作中的人際協調和你學的公關理論與實務有什么樣的差異，你怎樣體會公關理論等。（3）以記敘或白描手法為基調，在完整介紹實踐內容基礎上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題做重點介紹，其他一般內容則簡述。3．結尾結尾包括實習體會、經驗教訓，今后努力的方向。用自己的語言對實習的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會，也可以以實習體會、經驗為條目來結構全文。內容較多時可列出小標題，逐一匯報。（三）落款落款要標明完成實習報告的報告者、報告日期。如果在標題下面注明了，在這里就可以省略。三、實習報告的寫作技巧撰寫實習報告同樣需要講究技巧，通常要從如下三個方面多加練習：（1）強化綜合素質。根據本專業特點，明確寫出作為某一專業工作者應該具備的綜合素質。（2）突出實習重點。根據實習的具體工作，可以以一個專題作為重點描述對象，有針對性地確定某一局部工作為重點，展開實習報告的寫作。（3）升華實習意義。任何人的任何實習工作無論成績大小、經驗多少、成功與失敗都將是富有意義的，可在實習報告中升華這種意義。四、實習報告的寫作要求了解實習報告的寫作要求，才能更好地撰寫實習報告。1．目的明確，材料充分；2．積累經驗，豐富內容；3．虛心學習，啟發自己；4．有所借鑒，有所創新；5．觀點鮮明，語言樸實。五、實習報告與實習總結的區別實習報告是報告整個實習過程、記述實習工作的經過，圍繞實習的目的和要求，重點介紹實習過程中遇到的問題以及解決問題的對策、方法，總結自己獲得的經驗。實習報告更強調實習主體的具體實踐流程、工作內容與環節、專業知識與專業技能的融合與運用。實習總結是針對實習計劃實施情況，就實習任務完成后所進行的整體性總結和概括。以談論實習結束后的感受、認識、看法、領悟出的道理為主，歸納總結實習者經過一定時間的實踐而取得的成績、經驗、不足，表明下一步工作的期望、打算。不強調實習過程。【感悟升華】一、填空題1．實習報告的寫作要求主要包括（）、（）、（）、（）（）。2．實習報告的結構由（）、（）、（）幾個部分組成。3．實習報告完整性標題包括（）、（）、（）。4．實習報告的結尾主要包括（）、（）、（）。二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）1．實習報告的正文由前言、主體構成。 （）2．實習報告的寫作所選取的材料要能夠揭示主要問題與收獲。 （