四年級北師大語文下學期期中綜合復習知識點練習單班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.把下列詞語補充完整，然后選詞填空。（______）耳欲聾悄無聲（______）騰云（______）霧（______）雀無聲各顯（______）通神（______）妙算1．事情的發展果然如你所料，你真是______________，令人佩服！2．雖然老師不在，但是教室里仍然______________，同學們都在看書。3．晚飯剛吃到一半，我就被一陣陣______________的鞭炮聲吸引了過去。4．運動場上，運動員們可謂是八仙過海，______________。2.把下列詞語補充完整并根據要求填空。若（______）若（______）人（______）人（______）人聲（______）（______）（______）（______）相接（______）崩（______）裂風（______）浪（______）1.寫兩個ABAC式的詞語:________________________2.選擇其中的一個詞語寫一句話:___________________________3.補充詞語，并完成練習。（____）（____）彬彬（____）顧（____）盼提（____）吊（____）（____）（____）大笑（____）頭（____）氣老（____）龍（____）（____）（____）不阿（____）心（____）手顧（____）思（____）1.含有人體器官的詞語有___________、___________。2.含有反義詞的詞語是___________，我還能再寫一個___________。3.與畫“______”詞語形式相同的詞語還有___________、___________。4.把下面的成語補充完整，并選擇合適的填在句子中。齊頭（____）（____）（____）（____）截鐵低聲（____）（____）顧名（____）（____）（____）（____）不解手舞（____）（____）1.劉胡蘭（____）地說：“要殺要砍由你們，怕死不是共產黨員！”2.姐姐考上了重點大學，樂得她（____）的。3.幾十年來科學家一直對海龜如何穿越大西洋感到（____），但是現在知道了。5.把四字詞語補充完整。如（____）添翼笨（____）先飛汗（____）功勞神（____）氣爽精（____）力盡（____）名其妙形單（____）只理（____）當然正確讀音選一選6.給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。屹立（yíyì）蝙蝠（biānpiān）鍍亮（dùduó）掐住（xiànqiā）相框（kuāngkuàng）妄想（wángwàng）7.用“√”標出加點字正確的讀音。慰藉（jièjì）雞冠花（guānguàn）綺麗（yǐqǐ）剖開（pāopōu）紙屑（xièxiāo）奢侈（chǐchí）8.在加點字正確的讀音上打“√”。降雨（jiàngxiáng）彎曲（qūqǔ）轟隆隆（lónglōng）旋轉（xuànxuán）歸還（huánhái）寧可（nìngníng）9.給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標出來。家雀（quèqiǎo）撇嘴（piépiě）旋風（xuánxuàn）挑釁（xìngxìn）門楣（mèiméi）撅頭（juējué）10.給加點字選擇正確的讀音。滲透（shèncān）腦顱（lúlǘ）棲息（xīqī）開辟（bìpì）擁抱（yōngyòng）細菌（jūnjǔn）癌癥（áiāi）實踐（jiànzhǎ）不懈（xièjiě）形近字詞11.我會形近字組詞。貪（_________）乖（_________）博（_________）折（_________）貧（_________）乘（_________）搏（_________）拆（_________）12.比一比，再組詞。擠（______）叉（______）揮（______）瓶（______）練（______）濟（______）義（______）輝（______）餅（______）煉（______）13.比一比，組詞。存（_______）屈（_______）燥（_______）刪（_______）遇（_______）薦（_______）崛（_______）操（_______）冊（_______）偶（_______）14.比一比，再組詞疏（_________）諧（_________）賴（_________）列（_________）蔬（_________）楷（_________）懶（_________）例（_________）15.比一比，再組詞。竟（_______）即（_______）拔（_______）澆（_______）謎（________）競（_______）既（_______）撥（_______）饒（_______）迷（________）看拼音寫詞語16.看拼音，寫詞語。pútaojiàshǐnènjīngwéikànglàngfèikòngxìjìngpèibēicǎnxuèyèhéngshù17.讀拼音，寫詞語。biānfúnùhǒujiànkāngménglóngjiěmènzāoyāngmǐnjiédùjuāngēbokūlong18.看拼音寫詞語。bānjíyíduànpái

liànzá

ɡuōtáopǎochè

huànxìnɡ

kuīkù

ziwā

tǔkè

táng19.看拼音，寫詞語。pǔsùbiānfúyùfángzāoyāngbōlijiěmènèdúkūlong20.看拼音寫詞語。gǔndòngyúbōzhújiàndàotiántáoqìqiānshǒupànwàngzhuāngjiadùnshífēngsú按要求寫句子21.按要求寫句子。（1）普羅米修斯的肝臟被兇惡的鷲鷹吃光了。（改為把字句）___________________________________________________（2）地面上沒有火。人們只好吃生的東西。（用恰當的關聯詞合成一句話）___________________________________________________（3）得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領袖宙斯氣急敗壞。（縮句）___________________________________________________（4）為人類造福，有什么錯？（改成陳述句）___________________________________________________22.用加點的詞仿寫句子。1．我和阿媽走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地……____________________________________________2．看著同班的小朋友在臺上又唱又跳，邊說邊比畫，我真個羨幕得要死。____________________________________________3．直到現在，我還記著金奎叔的話。____________________________________________4．梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術家。____________________________________________23.按要求寫句子。1.我們要及時改正并發現作業中的錯誤。（修改病句）________________________________2．盧溝橋是我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑。（縮寫句子）________________________________3．雪花從空中飄落下來。（改為擬人句）_________________________________4．媽媽的愛像太陽，時刻給與我溫暖。（仿寫句子）_________________________________5．用“平靜”的不同意思寫句子。安寧：沒有外界的騷擾，沒有動蕩。____________________________心情平和安靜。___________________________24.我能按要求寫句子。1．潔白的云朵變成了溫順的綿羊、奔騰的野馬、甜蜜的棉花糖。（改寫成排比句）__________________________________________________2．不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。（修改病句）__________________________________________________3．天空懸著星。（擴句，至少兩處）__________________________________________________4．看到“云、小貓、嬰兒”，我能從“忽然、頓時、霎時，過了一會兒、一會兒工夫”選擇一兩個詞來描繪其中一個事物：________________________________________________________25.按要求寫句子1.人類用火燒熟食物。（改為“把”字句）__________________________________2.盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之問。（仿寫比喻句）__________________________________3.屋子的內部沒什么布置，但是墻壁很光滑。（用加點詞寫一句話）__________________________________4.人們看到了錢塘江大潮的樣子和聲音。（修改病句）__________________________________閱讀理解26.閱讀下面的短文，完成練習。二維碼時代①如今，大部分人都接觸過二維碼。用專業名詞來解釋，二維碼又稱二維條碼，可看作傳統條形碼的升級版。它是用某種特定幾何圖形按一定規律在平面（二維方向）上分布的黑白相間的圖形，當用特定軟件掃描這些圖形時，其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來。②二維碼的廣泛應用正在改變我們的生活。信息獲取方面，初次見面交換名片，用手機掃一下對方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息一下就可以存入你的手機中，不用再進行復雜的輸入；超市購物，掃描一下食品包裝上的二維碼，該食品的生產日期、保質期等就會映入眼簾；掃描廣告畫面中的二維碼，就可以直接進入相關公司網站，獲取更多信息。快捷支付方面，出門只帶手機不帶現金，目前在很多城市已成為常態。吃完飯“掃一掃”，在便利店掃碼支付，甚至連買菜也不再需要找零，菜攤上早就掛上了打印出來的二維碼，無論是消費者還是商戶，都覺得“碼上支付”方便又快捷。③然而，二維碼支付在信息安全方面存在一定的隱患。目前，人們使用的二維碼有兩種，一種是靜態碼——日常在商店、餐館里看到的打印在紙上或者制作成塑料牌的，都屬于此類；另一種是動態碼，即消費者在手機里使用微信、支付寶等付款時，手機上會自動生成付款碼，并且只在限定的較短時間內有效。據了解，與靜態碼相比，動態碼的安全系數相對較高。央行有關負責人明確表示，靜態二維碼易被篡改，易攜帶木馬或病毒，真偽難辨，導致支付風險較高。④二維碼給人們帶來了極大的便利，也為生活增添了不少樂趣，雖然安全隱患尚且存在，但這并不妨礙我們經歷二維碼時代這一奇妙之旅。1．本文介紹了二維碼是什么、________________、_________________等相關知識。2．用“”在文中畫出什么是二維碼。3．第②自然段運用____________說明___________________________。4．請寫出“碼上支付”的雙重含義。________________________________________________5．用“﹏﹏﹏”在文中畫出靜態碼不如動態碼安全的原因。6．除了文中提到的之外，你還知道哪些二維碼使用場景？請寫兩個。______________________________________________________27.閱讀文章，完成練習。逾越一朵花的距離香子蘭是一種豆科植物，它在花落后會結出豆莢形的果實。成熟的香子蘭果實曬干變黑后，就會成為散發濃郁香味的香料，這種香料被廣泛用于食品和化妝品。由于產量低，香子蘭的價格僅次于藏紅花，是世界上第二昂貴的調味“香料之王”。最初，香子蘭只生長在墨西哥，因為只有墨西哥特有的長鼻蜂才能給它授粉。因為香子蘭果實的珍貴，當地的印第安部落經常為爭奪它發生武力沖突。1793年，南印度洋留尼汪火山島上的居民引進了香子蘭和為之授粉的長鼻蜂。那年春天，香子蘭在島上生長茂盛，并開出了淡黃色的花朵，這令留尼汪人很高興。但令人們想不到的是，那些長鼻蜂竟然出了問題：它們無法適應火山島上的生活，最后都死去了，而當地蜜蜂對這種外來的植物毫無興趣。香子蘭的花期短暫，每朵花只開一天。沒有授粉者，就意味著這些花將全部凋謝卻結不出一顆果實。人們（），卻只能眼看著花謝而絕望。一天，一個（）的留尼汪人偶然用手捻了一朵香子蘭花的花蕊，沒想到這一捻竟捻出了奇跡：不久以后，這株香子蘭結出了香噴噴的果實。這樣，島上的人們才知道，香子蘭是雌雄同體的植物，沒有長鼻蜂，人工也可以為它授粉。這個發現，使得香子蘭的足跡開始遍及世界。如今，每當香子蘭開花時，人們只要隨身帶一根長長的針，刺一下花蕊，就完成了授粉任務。香子蘭的故事告訴我們：有時，希望與我們只相隔一朵花的距離，有些人因為（）、消極等待而與其失之交臂，而有些人只是動了一下手指，奇跡就出現了。1．選擇恰當的詞語填進文中的括號里。心有不甘無動于衷心急如焚2．按短文內容填空。（1）香子蘭香料特別珍貴是因為_________，而且最初只生長在____________。（2）留尼汪島上的香子蘭將無法結出果實是因為__________，而且____________________。（3）留尼汪人用手捻出奇跡是因為香子蘭是_____________的植物，________也可以為它授粉。3．下列說法正確的一項是（）。A．香子蘭的果實成熟后就是一種散發濃郁香味的香料B．香子蘭香料是世界上第二昂貴的調味“香料之王”，只用于食品調味C．香子蘭在留尼汪島上結不出果實是因為引進的長鼻蜂都死去了，島上再也沒有蜜蜂了D．人工授粉的方法讓香子蘭在墨西哥以外的地方也結出果實4．畫“”部分中的“動了一下手指”在文中指_______，“奇跡”指的是__________________________________。5．這個故事給了你什么啟示？______________________________________________________28.閱讀短文，回答問題。蜜蜂和螞蟻

人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”

螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。

有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬氣乎乎地說：“

”

“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。“

”

“你和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啊！”

“那人們為什么只夸獎你們，從來不稱贊我們呢？”

小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我的勤勞卻是為了人們……”

螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。1．填空：螞蟻忌妒蜜蜂的是

，螞蟻想來想去想不通的是

，蜜蜂勤勞是

，螞蟻勤勞為的是

。從中看出

。2．從文中找出三個意思相同的詞，寫()里。()()()3．聯系上下文，在“

”上補全對話。4．看了這個故事，你懂得了什么？結合生活實際談體會。_________________________________________________________________________________________________________________________________________29.課外閱讀。丹頂鶴丹頂鶴全身大部分是雪白的，頭頂有一點朱紅色，這點朱紅色是橢圓形的，正正地長在頭頂中央。它的嘴很長。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和長脖子一般粗了。①最有趣的是那雙眼睛，像兩個小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來的姿態很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄（miáo）瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺，②有時還伴著一陣舞蹈。它休息時更是好看，它用個“金雞獨立”的架勢，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂鶴真有意思！1．用“”畫出短文的中心句。2．本文的結構是（）。A．總—分 B．分—總 C．總—分—總3．理解短文內容，說說短文是從哪幾方面描寫丹頂鶴的，用簡潔的語言概括。（1）_____________________________________（2）_____________________________________（3）_____________________________________4．句子賞析。（1）句①運用了________的修辭方法，寫出了丹頂鶴______________的特點。（2）句②運用了________的修辭方法，寫出了丹頂鶴________________的特點。5．說說本文表達了作者怎樣的思想感情。_______________________________________________________30.閱讀短文，完成練習。英雄戰敗大力神①相傳在很久很久以前，生活在地上的人們過著穿樹葉、吃野果的苦日子。②天上有位好心眼兒的阿番神，他非常同情地上的人們，于是背著天王，偷偷地打開天門，把天上五谷的種子，悄悄地撒到了人們生活的大地上。③由于得到了阿番神的幫助，因此人們種出的莊稼莖稈粗壯，顆粒飽滿。每到莊稼揚花的季節，遠遠望去，莊稼就像成群的綿羊，白花花地鋪滿了山坡，蓋滿了平壩。到了收獲的時候，打谷場上一片繁忙，一堆堆的糧食被運進了倉里。從此，地上的人們過上了豐衣足食的幸福生活。④這件事后來被天王知道了，非常生氣，召來大力神，命他到人間，把人們豐收在望的莊稼全部毀掉。這個大力神非常忠于天王。月黑風高的時候，他降落到人間，來到莊稼地里施展威風，手拔腳踏把莊稼毀了個一塌糊涂。⑤當大力神正在那里發威時，人們從四面八方趕來，紛紛質問大力神。大力神依仗著自己一身的力氣，蠻橫地說：“我是天上的大力神，渾身都是力氣。你們地上這些可憐的人們，誰敢和我比摔跤？”⑥大力神正威嚇著人們，忽聽一聲大喊：“慢著，別逞兇！”這一聲喊把大力神嚇了一跳。人們抬頭看去，只見一個裸露著上身、腰間扎著一根腰帶的人從人群中走了出來。他渾身上下黑油油的，一塊一塊的肌肉凸著，簡直如半截黑鐵塔。原來他是英雄朵阿惹恣。“要摔跤，我們找塊寬敞的地方去。”說完，朵阿慈恣頭也不回地朝深深的老圭山走去。接著，大力神和眾人也跟著他來到圭山頭上。⑦大力神和朵阿惹恣在圭山頭上展開了較量。他們整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手——膝蓋著了地。大力神瞅準機會拼命壓下來，想把朵阿惹恣壓翻在地。朵阿惹恣單腿跪在地上，在地上壓出了一個深深的坑。⑧眼看大力神就要勝利了，只見朵阿惹恣收腰，吸氣，雙手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起來，乘勢將大力神舉過頭頂，并遠遠甩了出去，直甩到十幾里外的獨石山邊，在平地上擠出一條長長的深溝來。⑨這一下大力神可丟盡了臉，再也不敢耍威風，只好灰溜溜地回天上去了。⑩從此，每年這一天，人們都要舉行摔跤儀式，來慶祝自己的勝利。1．這是一個彝族神話故事，故事按照________________的順序來記敘，主人公___________是一個____________的英雄。2．根據對短文的理解和分析，填寫短文的主要內容。事情的起因：阿番神幫助人們過上幸福生活，天王派大力神到人間破壞莊稼。事情的經過：____________________________事情的結果：__________________________3．這個故事主要體現了古代彝族人民怎樣的情感？（）A．對美好生活的向往 B．對蠻橫、無情的天王和大力神的憎恨C．對善良的阿番神的感謝 D．對英雄朵阿惹恣的贊賞、敬佩4．第③段中畫“”的句子運用____修辭手法，具體形象地描繪了________________的情景。5．短文在描寫英雄大戰大力神的過程中，有一個句子體現了神奇的想象，用“”畫出來。說一說這樣寫好在哪里。作文31.習作樂園。題目一：我喜愛的動物（要求：1．選擇自己最喜愛的一種動物，把它介紹給大家。2．嘗試學習作家的表達方法，寫出動物的特點，表達喜愛之情。）題目二：神奇的要求：1．展開想象，你最想發明的事物是什么？把題目補充完整。2．把它的樣子和主要功能寫清楚。3．書寫規范，表達清晰。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習作。題目：假如我是要求：你是否也經常幻想，假如我是一只小鳥，我就能……；假如我是魔法師，我會……如果給你一個機會，你會變成誰？你會做些什么呢？先把題目補充完整，再把你的想法寫出來，字數在350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂作文。童年的生活五彩斑斕，記錄著成長的點點滴滴。有從實踐中取得意外收獲的經歷；有通過不懈努力取得進步的快樂；有堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……請你以“成長的快樂”為題，寫一篇作文，400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習作。賣糖糕老人的無私給予讓“我”終生難忘。在你的成長過程中，也一定經歷了很多事情，開心的、悲傷的、激動的……請選擇一件令你印象深刻的事情寫一篇習作。注意：1．選一件你印象深刻的事，按一定的順序把這件事寫清楚。2．內容要具體，感情要真摯。題目自擬。3．寫完后要認真修改。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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