小學生校園防騙安全教育演講人：日期：目錄02常見詐騙手段與識別方法01校園防騙安全教育概述03校園防騙教育實施策略04防騙實踐與演練活動05長效機制與資源支持06案例分析與成效總結01PART校園防騙安全教育概述防騙教育的重要性與背景小學生年齡較小，防范意識薄弱，易受騙子誘騙。防騙教育有助于提升小學生的自我保護意識和能力。防騙教育是社會、學校、家庭共同的責任。當前社會騙術層出不窮，小學生易成為被騙對象。假冒熟人或老師行騙騙子冒充學生熟人或老師，通過騙取信任實施詐騙。網絡詐騙通過網絡發布虛假信息、誘騙小學生點擊鏈接或轉賬。校園欺凌與詐騙校園內出現的欺凌行為，以及針對小學生的詐騙活動。誘騙小學生參與違法犯罪活動騙子利用小學生法律意識淡薄，誘騙其參與違法活動。小學生常見受騙場景分析校園防騙教育的目標與意義提高小學生的防騙意識和識別能力01讓小學生了解各種騙術，學會辨別真偽。培養小學生的自我保護能力02教育小學生在遇到危險時如何保護自己，避免上當受騙。營造安全和諧的校園環境03通過防騙教育，減少校園詐騙事件的發生，維護校園安全。促進小學生全面發展04防騙教育有助于培養小學生的觀察力、判斷力和應對能力，促進其全面發展。02PART常見詐騙手段與識別方法電信網絡詐騙（冒充老師、虛假中獎等）冒充老師或學校工作人員詐騙者可能會通過電話或短信冒充老師或學校工作人員，謊稱學生發生緊急情況，要求家長立即轉賬或提供個人信息。虛假中獎信息網絡購物詐騙詐騙者通過郵件、短信或電話向學生發送虛假中獎信息，誘騙學生支付手續費或提供個人信息。詐騙者在網上發布虛假商品信息，誘騙學生購買，并騙取錢財。123陌生人搭訕詐騙者冒充學生家長或親戚，接送學生或騙取學生信任，趁機實施詐騙或侵犯學生人身安全。假冒家長或親戚街頭詐騙詐騙者在街頭設下陷阱，如免費抽獎、低價銷售等，誘騙學生參與并騙取錢財。陌生人主動與學生搭訕，通過夸獎、引誘等方式讓學生放松警惕，進而實施詐騙或綁架。線下誘騙（陌生人搭訕、假冒家長等）網絡游戲/社交陷阱（充值詐騙、個人信息泄露）在網絡游戲中，詐騙者發布虛假充值信息，誘騙玩家支付費用，但實際并未充值或提供相應服務。充值詐騙在社交媒體或網絡游戲中，詐騙者通過套取或竊取學生的個人信息，如姓名、家庭住址、電話號碼等，進而實施詐騙或其他犯罪活動。個人信息泄露詐騙者通過網絡社交平臺結識學生，利用學生心理和情感上的需求，實施詐騙或侵犯學生人身安全。網絡交友陷阱03PART校園防騙教育實施策略通過班會課的形式，向學生傳授防騙知識，包括識別騙局、保護個人信息、遇到可疑情況如何應對等內容。主題班會與案例教學主題班會結合真實的案例，分析騙子的行騙手法和受害者的心理，讓學生從中吸取教訓，提高防騙意識。案例教學模擬騙子行騙的情境，讓學生在模擬中學會如何應對和拒絕騙子的各種花言巧語。情景模擬家校協同防騙致家長一封信向家長發出防騙教育倡議書，介紹學校防騙教育的內容和重要性，并請家長協助學校共同加強孩子的防騙教育。親子反詐活動組織親子反詐知識競賽、反詐小品表演等活動，讓家長和孩子共同參與，增強孩子的防騙能力。家長課堂邀請公安、消防等部門的專家，為家長舉辦防騙知識講座，提高家長的防騙意識和技能。海報宣傳在校園內張貼防騙宣傳海報，通過生動的畫面和簡潔的文字，提醒學生時刻保持警惕。校園宣傳與氛圍營造廣播宣傳利用校園廣播系統，定期播放防騙知識，讓學生在輕松愉快的氛圍中接受防騙教育。手抄報評比組織學生制作防騙手抄報，通過評比和展示，激發學生的參與熱情，提高防騙教育的效果。04PART防騙實踐與演練活動角色扮演通過角色扮演，讓學生親身體驗拐騙情境，增強防范意識。模擬陌生人搭訕、誘騙等場景，讓學生學會如何拒絕和應對。觀察反饋教師或安全員對演練過程進行觀察，對學生的表現進行及時反饋。指出學生在演練中的不足和需要改進的地方，幫助學生提高防騙能力。防拐防騙模擬演練（角色扮演、觀察反饋）組織反詐知識競賽，涵蓋各種詐騙手段和防范措施。通過競賽的形式，加深學生對反詐知識的理解和記憶。知識競賽設置問答環節，讓學生回答有關詐騙的問題。鼓勵學生積極參與，提高反詐意識和能力。問答環節反詐知識競賽與問答學生自我保護技能訓練（拒絕技巧、求助方式）求助方式教育學生學會正確的求助方式。例如，遇到危險時，可以向周圍的人尋求幫助，或者撥打報警電話等。讓學生知道，在緊急情況下，如何尋求幫助和保護自己。拒絕技巧教授學生學會拒絕陌生人的誘惑和要求。例如，不接受陌生人的禮物、不跟隨陌生人走等。讓學生明白，保護自己的安全是最重要的。05PART長效機制與資源支持校園安全管理制度完善建立防騙教育機制制定校園防騙教育計劃，定期開展防騙知識講座和活動，提高小學生防范意識。完善信息管理制度建立學生信息保密制度，防止學生個人信息泄露，減少被騙風險。設立安全預警機制建立校園安全預警系統，及時發現和處理潛在的詐騙風險。加強教師培訓開展家長防騙教育講座，增強家長的防騙意識，共同保護孩子安全。舉辦家長講座推廣防騙知識向家長發放防騙宣傳資料，介紹常見詐騙手法和防范措施。定期組織教師參加防騙培訓，提高教師識別和防范詐騙的能力。教師與家長防騙培訓反詐APP應用引導學生和家長下載并使用反詐APP，實時接收防騙信息和預警提示。預警提示系統在校園內設置防騙預警提示系統，及時向學生發布防騙警示信息。數字化反詐工具應用（反詐APP、預警提示）06PART案例分析與成效總結成功防騙案例分享假冒老師詐騙案例某校小學生遇到假冒老師的騙子，通過學校教授的防騙知識，成功識別并拒絕提供個人信息，最終保護了自己的安全。網絡購物詐騙案例校園推銷詐騙案例一名小學生在網上購買文具時，被要求提供額外費用，警覺后立刻停止交易并報告給家長和老師，避免了經濟損失。某校多名小學生遇到推銷文具的陌生人，學生們運用學到的防騙技巧，拒絕購買并向學校保衛處報告，有效阻止了詐騙行為。123活動成效與學生反饋提高了學生安全意識通過防騙教育活動，學生們的安全意識普遍提高，能夠更好地識別和應對各種詐騙行為。030201學生掌握了防騙技巧學生們在活動中學習了識別詐騙的手段和技巧，能夠在遇到類似情況時迅速作出反應。形成了良好的校園氛圍防騙教育活動的開展，使得校園內形成了關注安全、防范詐騙的良好氛圍。隨著網絡的發展，網絡詐騙日益增多，應加強對小學生的網絡防騙教育，提