外研版小學(xué)英語四年級(jí)上冊課外活動(dòng)安排計(jì)劃一、計(jì)劃目標(biāo)制定課外活動(dòng)安排計(jì)劃的核心目標(biāo)是提升四年級(jí)學(xué)生的英語應(yīng)用能力，培養(yǎng)他們的興趣，增強(qiáng)他們的語言綜合素養(yǎng)。通過豐富多樣的課外活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)英語，鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)和探索，提升他們的自信心及社交能力。二、背景分析隨著全球化進(jìn)程的加快，英語作為全球通用語言的重要性愈發(fā)凸顯。小學(xué)階段是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，四年級(jí)學(xué)生正處于語言學(xué)習(xí)的敏感期，適合通過多種形式的活動(dòng)來提升他們的英語能力。然而，當(dāng)前的英語學(xué)習(xí)多集中于課堂，缺乏實(shí)踐和應(yīng)用，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)英語的興趣減弱，學(xué)習(xí)效果不佳。因此，開展豐富的課外活動(dòng)，將為他們提供一個(gè)良好的語言環(huán)境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。三、活動(dòng)安排根據(jù)目標(biāo)與背景分析，制定以下課外活動(dòng)安排：1.英語角活動(dòng)定期組織英語角活動(dòng)，每周一次，活動(dòng)時(shí)間為每周五下午3:30至4:30。活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校的多功能教室，活動(dòng)形式包括自由對(duì)話、角色扮演、英語歌曲演唱等。每次活動(dòng)安排一名英語教師主持，并鼓勵(lì)學(xué)生自愿參與。通過這種互動(dòng)的形式，學(xué)生可以在輕松愉快的環(huán)境中練習(xí)口語，提升交流能力。2.主題演講比賽計(jì)劃在學(xué)期中舉辦一次英語主題演講比賽，時(shí)間定在第八周。比賽主題為“我心中的英雄”，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷進(jìn)行演講。參賽學(xué)生需提前準(zhǔn)備，演講時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。比賽設(shè)立三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)更多學(xué)生參與。同時(shí)，學(xué)校將邀請家長參加，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。3.英語閱讀分享會(huì)每兩周舉辦一次英語閱讀分享會(huì)，時(shí)間定在每月的第一個(gè)和第三個(gè)周五。活動(dòng)中，學(xué)生可以選擇自己喜歡的英語書籍進(jìn)行分享，分享內(nèi)容包括書籍的主題、人物以及自己的感受。分享會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生用英語進(jìn)行表達(dá)，幫助他們培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高英語閱讀能力。4.參觀英語國家文化展計(jì)劃組織一次參觀英語國家文化展的活動(dòng)，時(shí)間定在學(xué)期末。通過參觀，學(xué)生可以直觀地了解英語國家的文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣等，加深對(duì)英語學(xué)習(xí)的理解和興趣。此活動(dòng)會(huì)在學(xué)校組織，確保安全和順利進(jìn)行。5.英語電影欣賞每月安排一次英語電影欣賞活動(dòng)，選擇適合四年級(jí)學(xué)生觀看的英語動(dòng)畫片或兒童電影。活動(dòng)時(shí)間為每月的最后一個(gè)星期五，觀影后組織討論，鼓勵(lì)學(xué)生用英語表達(dá)自己的觀后感。此活動(dòng)不僅能夠提高學(xué)生的聽力水平，還能增強(qiáng)他們的語感和口語能力。四、實(shí)施步驟及時(shí)間節(jié)點(diǎn)為確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，需明確實(shí)施步驟及時(shí)間節(jié)點(diǎn)：1.英語角活動(dòng)每周五下午進(jìn)行，活動(dòng)負(fù)責(zé)人提前一周制定活動(dòng)計(jì)劃，確保活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣。活動(dòng)結(jié)束后，收集學(xué)生反饋，持續(xù)改進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量。2.主題演講比賽在第八周前，宣傳比賽信息，鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)名。比賽當(dāng)天，邀請家長到場觀看，活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并在校內(nèi)公示獲獎(jiǎng)名單，激勵(lì)學(xué)生積極參與。3.英語閱讀分享會(huì)每兩周的閱讀分享會(huì)由班主任負(fù)責(zé)組織，提前通知學(xué)生準(zhǔn)備分享內(nèi)容，并在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多閱讀英語書籍。4.參觀英語國家文化展在學(xué)期末前兩周，提前聯(lián)系展覽方，安排參觀時(shí)間和交通工具，確保學(xué)生安全。參觀結(jié)束后，組織討論，讓學(xué)生分享自己的收獲和感受。5.英語電影欣賞每月的最后一個(gè)星期五，提前選擇電影并準(zhǔn)備討論問題，活動(dòng)結(jié)束后收集學(xué)生反饋，評(píng)估活動(dòng)效果。五、預(yù)期成果通過以上活動(dòng)安排，預(yù)期將實(shí)現(xiàn)以下成果：1.提升學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，增強(qiáng)他們的自信心和社交能力。2.激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們自主學(xué)習(xí)和探索。3.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，提高英語閱讀理解能力。4.加深學(xué)生對(duì)英語國家文化的理解，拓寬他們的國際視野。5.通過豐富的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。六、可持續(xù)性考量為確保活動(dòng)的可持續(xù)性，需在每次活動(dòng)后進(jìn)行效果評(píng)估，收集學(xué)生和家長的反饋意見，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和形式。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)的組織與策劃，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，建立與英語教師、家長之間的良好溝通機(jī)制，共同支持學(xué)生的英語學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)。七、總結(jié)與展望本計(jì)劃旨在通過豐富多樣的課外活動(dòng)，提升四年級(jí)學(xué)生的英語能力與綜合素養(yǎng)。通過不