2024—2025學年重慶市合川區初中“七校聯盟”八年級上學期期中語文試卷

一、基礎知識綜合(★★★)閱讀下面文段，完成小題。“東方麥加城，上帝折鞭處”，在重慶合川的嘉陵江畔，有一座曾經改變世界格局的江防要塞（）——釣魚城，它以彈丸之地抗擊蒙古鐵騎達36年之久，創造了世界軍事歷史的一大奇跡。南宋末年，蒙古人的騎兵以銳不可當的氣勢一路南下，南宋被打得節節敗退。①但在釣魚城下，他們遭遇了意想不到的頑強抵抗。面對敵軍摧枯拉朽的進攻，將領們殫精竭慮地謀劃布局，士兵們拼殺至筋疲力盡也絕不放棄，最終他們憑借有利的地形和靈活的戰術，英勇地抵御了敵人的兇狠殺lù（）。②人們永遠銘（）記，700年多前在這片土地上發生過的慘烈戰斗。古城墻上juān（）刻著那段蕩氣回腸的歲月史詩，每一道痕跡都在講述著無窮無盡的英勇故事。③那是一段血與火交織的歷史，一段讓后人敬仰的歷史，彰顯出中華民族英勇無畏頑強不屈。如今的釣魚城，成為了獨特的風景區，城中綠蔭環繞，依山傍水，景色宜人，吸引了各地游客尋古探幽、打卡留念。④釣魚城，一座英雄之城，一座歷史之城，一座美麗之城。1．給選文加點字注音，根據拼音寫出漢字。A.要塞()B．juān()刻C．殺lù()D．銘()記2．語段中劃線詞語使用不恰當的是（）

A．銳不可當B．摧枯拉朽C．殫精竭慮D．筋疲力盡3．文段中畫波浪線的句子有語病的一項是（）

A．①B．②C．③D．④4．除釣魚城以外，合川還有很多的美景，請從以下幾個景觀中，任選一個，至少運用一種修辭手法對其進行描寫。例句：釣魚城如同一座不朽的豐碑，銘刻著無數可歌可泣的故事，每一寸土地都是碑文，向世人述說著往昔的壯烈與豪邁。（擬人）備選景物：①文峰塔②淶灘古鎮③雙龍湖④龍多山二、名著閱讀(★★★)5.閱讀名著不僅是一次思想與文字的美妙邂逅，更是一場滌蕩心靈的精神之旅。下面，讓我們一起暢游《紅星照耀中國》，感悟紅色革命精神。選段一：在蘇區，少年先鋒隊員的任務之一，是在后方檢查過路旅客，看他們有沒有路條。他們十分堅決地執行這項任務，把沒有路條的旅客帶到當地蘇維埃去盤問。彭德懷告訴我，有一次被幾個少年隊員喝令站住，要看他的路條，否則就要逮捕他。“但是我就是彭德懷，”他說。“這些路條都是我開的。”“你是朱總司令我們也不管，”小鬼們不信說。“你得有個路條。”他們叫人來增援，于是有幾個孩子從田里跑來。彭德懷只好寫了路條，簽了字，交給他們，才能夠繼續上路。選段二：“很苦吧，嗯？”我試著問道。“不苦，不苦。有同志們和你在一起，行軍是不苦的。我們革命青年不能想到事情是不是困難或辛苦；我們只能想到我們面前的任務。如果要走一萬里，我們就走一萬里，如果要走二萬里，我們就走二萬里！”“那么你喜歡甘肅嗎？它比江西好還是比江西壞？南方的生活是不是好一些？”“江西好。甘肅也好。有革命的地方就是好地方。我們吃什么，睡在哪里，都不重要。重要的是革命。”（選自《紅星照耀中國》）(1)下列對《紅星照耀中國》相關內容理解有誤的一項是（）

A．彭德懷童年時差點被祖母溺死，幸而被舅舅解救，成年后喜歡說說笑笑，是個很活潑的人。他的談話舉止里有一種開門見山，直截了當、不轉彎抹角的作風。B．《紅星照耀中國》以工農紅軍的行蹤作為線索，以第三人稱展開敘述，通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產黨和紅軍的真實情況。C．朱德的生活和穿著都和普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個冬天以南瓜充饑，另外一個冬天則以牦牛肉當飯，從來不叫苦，很少生病。D．《紅星照耀中國》，曾易名為《西行漫記》，是一部紀實文學作品，它真實記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據地進行實地采訪的所見所聞。(2)斯諾在書中對“紅小鬼”這一群體給予了高度評價——“看到他們，就會使你感到中國不是沒有希望的，就會感到任何國家有了青少年就不會沒有希望”請結合選段內容以及整本書，談談你對這句話的理解。三、綜合性學習(★★★)6.八年級的同學們準備開展以“人無信不立”為主題的綜合性學習活動，請你幫助他們完成各項任務。

活動環節活動內容引經據典話誠信名言成語故事輕諾必寡信。——《老子》儒有不寶金玉，而忠信以為寶。——《禮記》一言為定①曾子烹彘②環顧身邊思誠信新華社鄭州6月21日電6月21日，2023年第一手度“中國好人榜”發布儀式在河南省洛陽市舉辦，江蘇老兵李先南光榮上榜，獲評誠實守信“中國好人”。李先南20歲奔過前線，同行的戰友都寫好遺書，互相承諾，哪個不幸犧牲了，父母就由活者的兄弟幫忙照顧。23歲的他帶著責任返鄉，在平凡的崗位上敬業奉獻，同時替犧牲的戰友盡孝，默默陪伴照料一對老人36年，不是兒子，勝似兒子。班級演講說誠信演講稿在江蘇東山鎮，一對老人與一位青年男子抱頭痛哭。男子強忍淚水哽咽著說：“你們就把我當兒子吧!”他叫李先南，弱冠之年短衣匹馬奔赴邊疆為國盡忠。戰友們約定如果誰以身殉國活者的兄弟要幫忙給他的父母養老送終。排雷兵易忠懷的工作是掃除松發雷、絆發雷、跳雷等各種地雷，在一次地面戳探時他不幸犧牲永遠留在了前線。幾年后李先南退伍歸家，替老鄉戰友扛起了“兒子”的責任，開始對易忠懷父母長達36年的陪伴與守候……(1)分別補充一個關于誠信的成語和故事：①__________②___________(2)用一句話概括新華社這則新聞的內容。（不超過25個字）(3)在班級誠信演講會上，小慶給同學們講述了李先南的光榮事跡。請指出他的演講稿有什么優點和缺點，并說明理由。優點是____________________________________________________________________缺點是____________________________________________________________________四、名句名篇默寫(★★★)7.閱讀古詩文，能讓我們領略祖國的大好河山，感受別樣的自然之美。

人文社會①“_________，志在千里。”（曹操《龜雖壽》）

②“劇哉邊海民，____________。”（曹植《梁甫行》）

花草樹木③“_________________，松枝一何勁。”（劉楨《贈從弟》）

④“庭中有奇樹，____________。”（《庭中有奇樹》）

錦繡山河

⑤“_____________？煙波江上使人愁。”（崔顥《黃鶴樓》）

⑥“大漠孤煙直，___________”（王維《使至塞上》）

鳥獸蟲魚⑦看到秋日晚景的安詳與寧靜，放牧和打獵的人各自隨愿而歸，你不禁想到詩句：“_________，__________。”（王績《野望》）

⑧《錢塘湖春行》中從動物的變化寫早春景象的句子：“______________，_______________”五、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的文言文，完成各題。【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。（《答謝中書書》全文）【乙】余遵大道南行，又西二里，遙聞水聲轟轟，從隴隙①北望，搗入重淵，但見其上橫白闊數丈，翻空涌雪，而不見其下截，蓋為對崖所隔也。度橋北，又隨溪西行半里，復聞聲如雷，余意又奇境至矣。透隴隙南顧，則路左一溪懸搗，萬練飛空②，直下者不可以丈數計，搗珠崩玉，飛沫反涌，如煙霧騰空，勢甚雄厲。蓋余所見瀑布，高峻數倍者有之，而從無此闊而大者，但從其上側身下瞰，不免神悚。（節選自《黔游日記五》，有刪改）【注釋】①隴隙：山隴的裂縫。②萬練飛空：像萬條絲帶在空中飛舞。8．下列文言文句子和成語中加點字意思相同的一項是（）

A．夕日欲頹頹然乎其間者頹垣斷壁B．實是欲界之仙都此皆良實腳踏實地C．復聞聲如雷而復問其妾曰無以復加D．余意又奇境至矣寡助之至紛至沓來9．用現代漢語翻譯下面的句子。（1）自康樂以來，未復有能與其奇者。（2）翻空涌雪，而不見其下截，蓋為對崖所隔也。10．以上兩個文段均描繪了自然之水的奇特。請簡要概括兩個文段中所描寫的水各有何特點。11．古人有寄情山水的志趣，請結合下列表格中的原文呈現，體味作者生發出的情感，將表格補充完整。

原文呈現情感（用兩個字概括）山川之美，古來共談。（1）_______________但從其上側身下瞰，不免神悚。（2）_______________六、現代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文學類文本，完成各題雪山深處的桃花源雅蘭①下午我們開車向著雪山深處進發，過了如納村繼續往前開十多公里，就來到了被稱為“桃花島”的傾多鎮，真正的盛宴從這里正式開場了，這里才是陶淵明筆下的桃花源。②拐過彎兒進入傾多鎮，道路兩旁，盡是百年野生桃樹，一大片花團錦簇云蒸霞蔚的桃花出現在我們眼前，漫山遍野的野桃樹，花朵繁茂，千姿百態，周圍的景色似乎都鍍上一層淡粉色，在熠熠生輝的雪山之下，風景美得驚心動魄，如夢似幻。停下車靜靜地拍照，風一吹過，片片桃花隨風飄落，唯美、浪漫、令人陶醉。此刻四周安靜得出奇，仿佛天地凝結，沉淀了一世的繁華。③站在鎮口環顧四望，這里三面都是雪山，高處有水源，四周樹林環繞，山澗流水清澈甘冽。這里土地肥沃，田埂、山谷隨處可見高6-14米，冠幅8至12米的野生桃樹，這些桃樹的樹齡至少都在三五百年以上。人站在樹下頓時就變得渺小起來。它們的枝干古拙遒勁形態各異，由于雨水充沛、空氣濕潤，桃樹枝椏上長滿了苔蘚松蘿等寄生植物。雖然生得一副歷盡滄桑的體態，卻是怡然自得，枝叉舒展，繁花似錦，生機勃勃，大有仙風道骨之神韻。想它們怎樣在這數百年的時間和空間里，沐冰雪飲流嵐，自開自落，靜靜綻放，不禁令人逸興思飛、心曠神怡！④傾多鎮在一塊大臺地上，這里種滿了綠油油的青稞，村舍、桃樹就散綴在其間，四周雪山環繞，不經意間你會有一種誤入桃花源的感覺，越往上走，桃花會越來越多，一直蔓延到山頂的傾多寺。從高處眺望，天空湛藍，白云朵朵；遠處雪山白雪皚皚，氣勢雄渾；山脈起伏，雄偉壯闊。山谷里綠草如茵，郁郁蔥蔥；野桃樹綿延數十里，隨著山脈和山坡起伏不斷，四處點綴。粉色的桃花染遍山野，清凌凌的波堆藏布江蜿蜒而去，藏民祖祖輩輩住在這世外桃源里，過著世人向往的簡單而純凈的生活。此刻四周靜寂無聲，時光仿佛停止了，天地好像定格了，我們恍若走入了人間仙境，迷醉其中。⑤當你漫步在桃花掩映的美景中，呼吸著空氣中泥土的清香和桃花的芬芳，真的有一種誤入桃花源的感覺。此情此景忽然就想起了陶淵明曾在《桃花源記》中寫道：“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”不正是描寫的眼前場景嗎？其實陶淵明筆下的桃花源，源自他的想象中的世界，表達的是內心的期望，想象是抽象的，虛無縹緲的；而幸運的我，在現實中遇到了想象中真實的“桃花源”。比陶淵明描寫的桃花源更加迷人！這里有雪山冰川，有流水潺潺，這里田埂桃花盛開，田里青稞碧綠，雞犬相聞，牛羊成群，展現在眼前就的是一幅氣勢恢宏、恬靜美麗的桃源仙境！⑥人但凡有思想，都會有向往。我曾經夢想退休后有自己的一處寬敞的庭院，可以栽樹、養花、種菜，閑暇了樹蔭下讀書、寫字、品茗、發呆……引壺觴以自酌，倚南窗以寄傲，悅親戚之情話，樂琴書以消憂。無會議之亂耳，無案牘之勞形，過簡單快樂、與世無爭，逍遙有趣，無憂無慮的生活，但世間事往往不如意十之八九，不是任何事情都能隨你所愿。但我可以改變自己，通過自己的努力，可以讓自己的生活更美好一點兒，讓自己的生活向著自己喜歡的樣子靠近一點兒，再靠近一點兒。退休后我學習攝影，背起行囊，走向心儀的現實世界的桃花源和精神世界桃花源。現實中世外桃源式的美景，催生了心中的樂園，并使之更加澄明、靚麗，豐富多彩。⑦我想每個人的世界應該是有兩個桃花源，一個藏在自己的內心深處，一個在路途所見到的風景中。人生不過三萬天左右，把生活過得有趣一些、豐富多彩一些應該是件很開心的事。條件允許的時候就走出去，把心中的世外桃源變成眼中的風景，行走其中，感受當下；不能出去的時候，整理一下圖片，寫寫文字，讀讀閑書，讓自己的生活得到調劑放松，讓靈魂得到舒展成長。身體和靈魂總要有一個走在路上。12．根據文章內容，梳理作者一路游覽的蹤跡和沿途見聞。

游蹤沿途所見所遇（1）道路兩旁①_______________（2）②________三面都是雪山，高處有水源，四周樹林環繞，山澗流水清澈甘冽，土地肥沃。隨處可見巨型野生桃樹。（3）③________天空湛藍，白云朵朵；遠處雪山白雪皚皚，氣勢雄渾；山脈起伏，雄偉壯闊。山谷里綠草如茵，郁郁蔥蔥；野桃樹綿延數十里，粉色的桃花染遍山野，大江蜿蜒而去。（4）漫步其中④_______________。13．在桃花源里，野桃樹美得驚心動魄，美得浪漫唯美，美得怡然自得，請梳理文中關于野桃樹的美詞，歸類整理并概括說說，野桃樹的美美在哪些方面？14．文章第2、3、4自然段描敘了作者所見美景，第6、7自然段抒發了作者的游覽感悟，第5自然段是否多余，能否刪去？請說明理由。15．作者寫生活的感觸和向往，遣詞造句，很有味道，請賞析文中劃線的句子。（1）我曾經夢想退休后有自己的一處寬敞的庭院，可以栽樹、養花、種菜，閑暇了樹蔭下讀書、寫字、品茗、發呆……（從修辭的角度）（2）無會議之亂耳，無案牘之勞形……（賞析句子）16．結合文章內容，談談對“身體和靈魂總要有一個走在路上。”這句話的理解。(★★★★★)閱讀下面的文學類文本，完成下面小題。雪姨尹翔學①雪姨回來了。誰也沒想到，雪姨跟兒子進城生活快二十年了，這會兒還獨自搬回來住。②她已滿頭白發，像不含半點雜質的雪。她拄著根紅木拐杖，慢慢挪著小碎步，一眼就認出了我：“小尹，你還在這兒呀?”還是那很夸張的尖細音。③當年，雪姨在這里是一個有名的人物。一個四等站的售票員，能被評為全國勞動模范，走進人民大會堂，在這里是絕無僅有的。熟悉她的人都知道，她是丫鬟出身，不識字。她的工作臺前有一方木格子墻，格子墻里的每個小方格都代表一個車站，按近到遠的順序排列，小格子里裝著硬紙板車票。賣票時她總能準確地從小格子里抽出乘客所要的車票，用打碼機在車票上打印日期，貼上車次座位號，全程行云流水。④“小尹，你開空調了嗎?”⑤“剛才開了一會兒，現在關了。”⑥“你知不知道，你家空調的滴水，滴到我家陽臺上方的鐵皮上，滴滴答答響個不停，吵得我睡不了?”⑦我滿臉歉意，連忙說：“您老放心，我明天就處理好。”⑧又過幾天，急促的敲門聲響起。開門一看，又是雪姨。⑨“小尹，你家又開空調了？”⑩“嗯。怎么啦?”?“唉，吵死啦。”?“我已把空調的排水管，向外接出去一米多了。”?“可夜風又把空調水吹回來了，滴在陽臺的鐵皮上，還是很吵。我都要失眠了。”?雪姨的兒子從城里來看她，我悄悄地搭訕了解。“我媽呀，像成了仙，是順風耳。我家客廳茶幾上放個熱水壺，燒水冒氣的聲音都像高分貝噪音讓她心煩。”?我中午剛到家不久便聽到輕輕的敲門聲，開門一看，雪姨提著大半個波羅蜜，笑成花似的連連道謝，我難為情地撓了撓頭，連聲對雪姨說：“不客氣，不客氣，這都是舉手之勞。”?那天一大早，我爬上陽臺，在陽臺外的下水管道上鑿了個洞，將臥室和書房的空調排水管都引進下水管道，再用膠泥密封好，再無滴水聲。?樓下的花壇里有幾棵三角梅瘋長，郁郁蔥蔥，遮天蔽日，成為人們喜愛的納涼綠亭。?每天一大早，雪姨便在那兒忙活。舉著細長的鐵鉤子或者是破開的竹竿，拔除花圃里不斷長出的亂草，耐心地絞斷春筍般新生的嫩枝葉。后來她端來一張厚實的矮方凳，顫顫巍巍地踩上去絞斷修剪。累了坐下來休息一會兒，喝杯水又繼續踩上矮方凳，越干越來勁。每到中午，地上鋪滿一層厚厚的嫩枝葉，綠地毯似的。綠亭頂上，綻放著鮮花。鮮紅的，亮麗熱情：玫瑰紅的，華麗浪漫；金黃的，明亮高貴。此一處，是圩鎮人們向往的打卡點。?我出差回來見到雪姨，都不敢認了。她已丟開那拐杖，挺直了腰身，顯得干練有活力，還恢復了當年逢人便笑成一朵花的常態。?“雪姨，您真是返老還童呀。”我打趣道。?“哈哈，這里養人，我就在這兒養老了。”?后來，我們小區在創建文明小區評比中，成了文明示范小區。（選自《紅豆》2023年第1期，有改動）班級文學社團準備將上面的小說改編成微電影，參加學校藝術節展評，你作為導演需要完成以下任務。【串聯劇情】17．演員們對小說中“我”與雪姨之間的故事不夠熟悉，請你按照事件發展的先后順序，將下列圖表補充完整。①________________②_____________③_____________【人物分析】18．演員們覺得在微電影拍攝過程中需要突出雪姨形象的變化，請你參與討論。小南：雪姨在退休之前，她是一個愛崗敬業、工作細致認真的人，從她被評為全國勞動模范，對售票工作十分熟練可以看出。導演：對，但是退休后她變得______________，從____________________________________________________________________________可以看出。導演：自從她去管理納涼綠亭之后，她變得__________，因為