2025年法語DELFB2水平測試卷：文化知識與應用題庫試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解要求：仔細聆聽錄音，根據所聽內容回答問題。1.écoutézetrépondezauxquestionssuivantes:1.1.Quelestlenomdelavilleoùvitlenarrateur?1.2.Pourquoilenarrateurest-ilenretardcematin?1.3.Qu'a-t-ilfaitaprèss'êtrelevé?1.4.Commentlenarrateursesent-ilencemoment?1.5.Quelestleplandelajournéedunarrateur?1.6.Pourquoilenarrateura-t-ilbesoindeprendreunbus?1.7.Commentlenarrateursesent-ilàlagare?1.8.Qu'a-t-ilfaitàlagare?1.9.Pourquoilenarrateurest-ilenretardpoursonrendez-vous?1.10.Commentlenarrateura-t-ilrésoluleproblème?二、閱讀理解要求：閱讀以下文章，根據文章內容回答問題。2.Lisezl'articlesuivantetrépondezauxquestionssuivantes:2.1.Quelestlesujetprincipaldel'article?2.2.Pourquoilesauteursont-ilsécritcetarticle?2.3.Quellessontlesdifférentesméthodesdecommunicationmentionnéesdansl'article?2.4.Selonl'article,quelssontlesavantagesetlesinconvénientsdesdifférentesméthodesdecommunication?2.5.Quellessontlesrecommandationsdesauteurspouraméliorerlacommunication?2.6.Pourquoilesauteursrecommandent-ilsl'utilisationdestechnologiesdel'informationetdelacommunication?2.7.Quellessontlesdifférentestechnologiesmentionnéesdansl'article?2.8.Selonl'article,commentlestechnologiesdel'informationetdelacommunicationpeuvent-ellesaméliorerlacommunication?2.9.Quellessontlesdifférentestechniquesdecommunicationmentionnéesdansl'article?2.10.Selonl'article,commentlestechniquesdecommunicationpeuvent-ellesaméliorerlacommunication?四、語法應用要求：根據所給句子，選擇正確的選項完成句子。4.1.Il___________souventàlabibliothèqueleweek-end.A.vaB.vaitC.vaientD.vaient4.2.Je___________unlivresurl'histoiredelaFrance.A.lisB.lisaitC.lissonsD.lisait4.3.Nous___________aucinémahiersoir.A.allonsB.allonsC.allionsD.allons4.4.Elle___________enFrancedepuistroisans.A.habiteB.habitaitC.habitonsD.habitait4.5.Tu___________àl'écoleaujourd'hui?A.es-tuB.êtes-vousC.es-tuD.êtes-vous4.6.Il___________unamihiersoir.A.avuB.avuC.voitD.voit4.7.Nous___________unvoyageenEspagnel'annéeprochaine.A.allonsB.allonsC.allionsD.allons4.8.Elle___________uncadeauàsonpèrepoursonanniversaire.A.aachetéB.aachetéC.achèteD.achète4.9.Nous___________unfilmàlatélévisionhiersoir.A.avonsregardéB.avonsregardéC.regardonsD.regardons4.10.Il___________àParisdepuiscinqans.A.vitB.vivaitC.vivonsD.vivait五、詞匯理解要求：根據句意，選擇正確的單詞填空。5.1.Je___________souventavecmesamisleweek-end.A.passeB.passeC.passeD.passe5.2.Il___________unlivresurl'histoiredelaFrance.A.litB.litC.litD.lit5.3.Nous___________aucinémahiersoir.A.allonsB.allonsC.allonsD.allons5.4.Elle___________enFrancedepuistroisans.A.vitB.vitC.vitD.vit5.5.Tu___________àl'écoleaujourd'hui?A.es-tuB.es-tuC.es-tuD.es-tu5.6.Il___________unamihiersoir.A.avuB.avuC.avuD.avu5.7.Nous___________unvoyageenEspagnel'annéeprochaine.A.allonsB.allonsC.allonsD.allons5.8.Elle___________uncadeauàsonpèrepoursonanniversaire.A.aachetéB.aachetéC.aachetéD.aacheté5.9.Nous___________unfilmàlatélévisionhiersoir.A.avonsregardéB.avonsregardéC.avonsregardéD.avonsregardé5.10.Il___________àParisdepuiscinqans.A.vitB.vitC.vitD.vit六、寫作要求：根據以下提示，寫一篇100-120詞的短文。6.1.Imaginezquevousêtesinvitéàunefêted'anniversaire.Préparezunecourtelettrepourinvitervotreamiàcettefête.Mentionnezlelieu,l'heureetlesactivitésprévues.本次試卷答案如下：一、聽力理解1.1.LenarrateurvitàParis.1.2.Lenarrateurestenretardparcequ'ilaratélebus.1.3.Lenarrateuraprissoncaféets'estpréparépourletravail.1.4.Lenarrateursesentstressé.1.5.Lenarrateuraunrendez-vousavecsonpatronà10h00.1.6.Lenarrateurabesoindeprendreunbusparcequesonvéloestcassé.1.7.Lenarrateursesentanxieuxàlagare.1.8.Lenarrateuraachetéunticketdebus.1.9.Lenarrateurestenretardpoursonrendez-vousparcequ'ilaratélebus.1.10.Lenarrateuraappelésonpatronpourexpliquerlasituation.二、閱讀理解2.1.Lesujetprincipaldel'articleestlesméthodesdecommunication.2.2.Lesauteursontécritcetarticlepourexpliquerdifférentesméthodesdecommunicationetleursavantagesetinconvénients.2.3.Lesdifférentesméthodesdecommunicationmentionnéesdansl'articlesontletéléphone,l'e-mail,lesréseauxsociaux,lesvisioconférencesetlesréunionsenfaceàface.2.4.Selonl'article,lesavantagesdesméthodesdecommunicationnumériquesincluentlarapiditéetlacommodité,tandisquelesinconvénientsincluentlapertedelapersonnalitéetladifficultéàinterpréterlesémotions.2.5.Lesrecommandationsdesauteurspouraméliorerlacommunicationincluentl'utilisationdestechnologiesdel'informationetdelacommunication,laclartédesmessagesetlapriseencomptedesbesoinsdel'audience.2.6.Lesauteursrecommandentl'utilisationdestechnologiesdel'informationetdelacommunicationparcequ'ellesfacilitentlacommunicationàdistanceetpermettentuneinteractionplusrapide.2.7.Lesdifférentestechnologiesmentionnéesdansl'articlesontlessmartphones,lesordinateurs,lestablettesetleslogicielsdevisioconférence.2.8.Selonl'article,lestechnologiesdel'informationetdelacommunicationpeuventaméliorerlacommunicationenfacilitantlacommunicationàdistance,enpermettantdesinteractionsentempsréeletenoffrantdesoutilspourlacollaboration.2.9.Lesdifférentestechniquesdecommunicationmentionnéesdansl'articlesontlaclarté,laconcision,laprécisionetl'adaptabilité.2.10.Selonl'article,lestechniquesdecommunicationpeuventaméliorerlacommunicationenassurantquelesmessagessontbiencomprisetenévitantlesmalentendus.三、語法應用4.1.A.va4.2.A.lis4.3.A.allons4.4.A.