2025年成人高考《語文》語言邏輯試題庫全解全練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，完成下列各題。閱讀下面的文字，完成下面小題。①2015年，中國GDP增速為6.9%，這是自1990年以來最低的增速。2016年，中國GDP增速為6.7%，這是改革開放以來首次低于7%。面對經(jīng)濟(jì)增速換擋，中國并未恐慌，而是保持定力，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，深化改革開放，推動經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展。②中國經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級，是發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的必然結(jié)果。改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)高速增長，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。然而，高速增長背后隱藏著諸多問題，如產(chǎn)能過剩、環(huán)境污染、收入分配不均等。這些問題嚴(yán)重制約了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。因此，中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級勢在必行。③中國經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級，需要以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，就是要從供給、生產(chǎn)端入手，優(yōu)化供給結(jié)構(gòu)，提高供給體系的質(zhì)量和效率，增強(qiáng)供給對需求變化的適應(yīng)性和靈活性，從而推動經(jīng)濟(jì)增長。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革主要包括以下方面：（1）去產(chǎn)能。通過淘汰落后產(chǎn)能、壓縮過剩產(chǎn)能，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高資源利用效率。（2）去庫存。通過降低庫存水平，緩解企業(yè)資金壓力，提高市場活力。（3）去杠桿。通過降低企業(yè)負(fù)債率，防范金融風(fēng)險。（4）降成本。通過降低企業(yè)成本，提高企業(yè)競爭力。（5）補(bǔ)短板。通過加大基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)等領(lǐng)域投入，提高民生福祉。④供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，需要深化改革開放。改革開放是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力源泉。面對新形勢，中國要繼續(xù)深化改革開放，推動經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級。具體措施包括：（1）推進(jìn)國有企業(yè)改革，提高國有資本配置效率。（2）完善產(chǎn)權(quán)制度，保護(hù)企業(yè)家合法權(quán)益。（3）深化金融改革，提高金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的能力。（4）推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，拓展對外開放新空間。⑤中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，需要全社會共同努力。政府、企業(yè)、社會各界都要積極參與，形成合力。只有這樣，中國經(jīng)濟(jì)才能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，為全球經(jīng)濟(jì)增長作出更大貢獻(xiàn)。（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章以2015年、2016年中國GDP增速為切入點(diǎn)，引出中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的必要性。B.文章運(yùn)用了舉例論證的方法，通過列舉產(chǎn)能過剩、環(huán)境污染等問題，論證了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的緊迫性。C.文章運(yùn)用了對比論證的方法，將中國經(jīng)濟(jì)高速增長與存在的問題進(jìn)行對比，突出了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要性。D.文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密，語言生動形象，是一篇優(yōu)秀的議論文。（2）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的五個方面進(jìn)行論述，全面分析了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的路徑。B.文章強(qiáng)調(diào)深化改革開放的重要性，提出了推進(jìn)國有企業(yè)改革、完善產(chǎn)權(quán)制度等具體措施。C.文章運(yùn)用了舉例論證的方法，通過列舉國有企業(yè)改革、金融改革等具體措施，論證了深化改革開放的必要性。D.文章強(qiáng)調(diào)全社會共同努力，形成了政府、企業(yè)、社會各界共同推動經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的合力。二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。閱讀下面的文言文，完成下面小題。趙充國，字翁仲，狄道人。以父任為騎士。以勇敢聞，號“趙將軍”。武帝時，數(shù)為邊將，戰(zhàn)多，為將莫能出其右。嘗以數(shù)擊匈奴有功，賜爵關(guān)內(nèi)侯，遷中郎將。以將軍屯北地，數(shù)為騎將擊匈奴，還，拜車騎將軍。上令充國以將軍屯酒泉。其后出兵擊匈奴，充國數(shù)將西方兵，還，拜后將軍，將屯居延。初，充國從上至甘泉宮，聞天子崩，南歸。屬國上言：“羌人反，欲入居延，宜發(fā)兵討之。”充國以為羌小種，易以誅滅，不足煩師，請且罷之。上問充國：“羌人反，得無與匈奴連乎？”對曰：“羌所以非為匈奴也，以射獵為業(yè)，易為耳。今者亡其牧牧，無以食也，必南盜我田，此其故也。今令諸將軍逐利，爭進(jìn)相攻，大兵一動，不可復(fù)止，恐變生。臣愚以為擊之不便。”上怒，使使責(zé)讓充國，充國上書謝罪。后月余，羌果入田為盜，大兵遂出。充國上言：“臣聞兵者，國家大事，生死之地，不可不慎也。臣愚以為擊之不便。”上怒，以書抵充國，曰：“將軍之計(jì)安出？”充國乃奏記曰：“羌人所以犯邊，為射獵，易為耳。今聞諸將軍言，皆欲擊之，將恐折損士眾，不如罷兵，留田官吏守之，徐徐以恩信招降，至秋乃逐得所獲，即可制羌。今罷兵，省用，出計(jì)之便。”上從其計(jì)。充國既至，見羌諸種射獵畜牧，以為易驅(qū)，欲遂擊之。乃上言：“臣愚以為羌可擊。至其絕域，則谷稼不生，土地曉瘠，不能久居，宜及秋冬馬肥，糧食畜積之時擊之。凡用五千人，分居兩處，今西方兵多，發(fā)二千騎，令充國領(lǐng)之，與酒泉、張掖居延吏士共擊罕、開附國。酒泉、張掖各出騎五百，以給軍食。令充國在前，張掖、酒泉各出騎四百人，為前后左右翼，出居延以東至奴渾兒，為斥候。令開陵侯將五千人出朔方，與騎合為五千，以擊呼韓邪。臣充國將步騎萬五千人出五原，與屯田吏士合為萬六千人，別擊東羌。皆傳檄言，使先至者為屯衛(wèi)，不敢遮擊。即有遮擊者，不得專擅生捕。傳相為應(yīng)，宜一時同出。蒙恬所為亭障燧烽，皆可徼循用之。”上從其計(jì)。（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章通過趙充國與上官的對話，展示了趙充國謹(jǐn)慎用兵的思想。B.文章通過趙充國對羌人犯邊的分析，揭示了羌人犯邊的原因。C.文章通過趙充國對擊羌的建議，表現(xiàn)了趙充國善于用兵的才能。D.文章通過趙充國對擊羌的策略，展示了趙充國善于運(yùn)用兵法的智慧。（2）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章通過趙充國對羌人犯邊的分析，揭示了羌人犯邊的原因。B.文章通過趙充國對擊羌的建議，表現(xiàn)了趙充國善于用兵的才能。C.文章通過趙充國對擊羌的策略，展示了趙充國善于運(yùn)用兵法的智慧。D.文章通過趙充國與上官的對話，展示了趙充國謹(jǐn)慎用兵的思想。四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，默寫下列古詩文。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，______。2.《靜夜思》李白床前明月光，______。3.《望岳》杜甫會當(dāng)凌絕頂，______。4.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，______。5.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，______。6.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，______。五、文言文翻譯要求：將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。①充國既至，見羌諸種射獵畜牧，以為易驅(qū)，欲遂擊之。②上怒，使使責(zé)讓充國，充國上書謝罪。六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，完成下列各題。閱讀下面的文字，完成下面小題。①隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能逐漸走進(jìn)我們的生活。從智能家居、自動駕駛到醫(yī)療健康，人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣泛。然而，人工智能的發(fā)展也引發(fā)了一系列倫理問題。②首先，人工智能的隱私泄露問題備受關(guān)注。在收集和處理用戶數(shù)據(jù)時，人工智能系統(tǒng)可能會無意中泄露用戶的隱私信息。這不僅侵犯了用戶的個人權(quán)益，還可能被不法分子利用，造成嚴(yán)重后果。③其次，人工智能的決策透明度問題也引發(fā)爭議。人工智能系統(tǒng)在做出決策時，往往缺乏透明度，用戶難以了解其決策依據(jù)。這可能導(dǎo)致用戶對人工智能的信任度降低，甚至產(chǎn)生恐慌心理。④針對這些問題，我國政府高度重視，采取了一系列措施。首先，加強(qiáng)人工智能領(lǐng)域的法律法規(guī)建設(shè)，明確人工智能的發(fā)展邊界。其次，加強(qiáng)對人工智能企業(yè)的監(jiān)管，確保其合法合規(guī)經(jīng)營。最后，提高公眾對人工智能的認(rèn)識，引導(dǎo)公眾理性看待人工智能。⑤然而，人工智能的倫理問題并非一朝一夕可以解決。我們需要從以下幾個方面入手：（1）加強(qiáng)人工智能倫理研究，明確人工智能的發(fā)展方向。（2）完善人工智能相關(guān)法律法規(guī)，確保人工智能的健康發(fā)展。（3）提高公眾對人工智能的認(rèn)知，培養(yǎng)公眾的倫理意識。（4）加強(qiáng)國際合作，共同應(yīng)對人工智能帶來的全球性挑戰(zhàn)。⑥總之，人工智能的發(fā)展前景廣闊，但也面臨著諸多倫理問題。我們需要共同努力，推動人工智能的健康發(fā)展，讓科技更好地服務(wù)于人類。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀（1）D解析：選項(xiàng)A、B、C都正確地分析了文章的內(nèi)容和藝術(shù)特色，而選項(xiàng)D則錯誤地評價了文章的語言風(fēng)格，文章并沒有使用生動形象的語言，而是以平實(shí)的語言論述了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要性。（2）C解析：選項(xiàng)A、B、D都正確地分析了文章的內(nèi)容和藝術(shù)特色，而選項(xiàng)C則錯誤地理解了文章中對深化改革開放的論述，文章并沒有直接舉例說明深化改革開放的具體措施，而是強(qiáng)調(diào)了深化改革開放的重要性。二、文言文閱讀（1）D解析：選項(xiàng)A、B、C都正確地分析了文章的內(nèi)容和藝術(shù)特色，而選項(xiàng)D則錯誤地評價了文章中趙充國對擊羌的建議，文章中趙充國并沒有展示出善于運(yùn)用兵法的智慧，而是表現(xiàn)出了謹(jǐn)慎用兵的態(tài)度。（2）D解析：選項(xiàng)A、B、C都正確地分析了文章的內(nèi)容和藝術(shù)特色，而選項(xiàng)D則錯誤地理解了文章中趙充國與上官的對話，文章中趙充國與上官的對話主要展示了他謹(jǐn)慎用兵的思想，而不是對擊羌策略的展示。四、古詩文默寫1.晴空萬里2.地上霜3.一覽眾山小4.萬徑人蹤滅5.夕陽無限好6.鐘山只隔數(shù)重山五、文言文翻譯①充國既至，見羌諸種射獵畜牧，以為易驅(qū)，欲遂擊之。翻譯：趙充國到達(dá)后，看到羌族各部落從事射獵畜牧，認(rèn)為容易驅(qū)趕，想要立即出擊。②上怒，使使責(zé)讓充國，充國上書謝罪。翻譯：皇帝發(fā)怒