高級中學(xué)名校試題PAGEPAGE1湖南省長沙市芙蓉區(qū)名校聯(lián)合體2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)試題時量：75分鐘滿分:100分第Ⅰ卷選擇題(共48分)一、單選題(本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)北京時間2024年11月4日1時24分，神舟十八號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。神舟十八號載人飛船在軌運行期間，3名航天員進(jìn)行了2次出艙活動。完成下面小題。1.在軌運行的神舟十八號（）①屬于人造天體②屬于行星③位于地月系④位于河外星系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.下列最可能對航天員出艙活動造成威脅的是（） A.地球由白晝進(jìn)入黑夜 B.日冕層上太陽黑子爆發(fā) C.北極的上空出現(xiàn)極光 D.色球?qū)由弦邚?qiáng)烈爆發(fā)3.神舟十八號返回艙返回時首先經(jīng)過的地球外部圈層（） A.是最活躍的地球圈層 B.避免了流星體對地球的撞擊 C.主要由固體巖石組成 D.保障了地球具有適宜的溫度【答案】1.A2.D3.D【解析】【1題詳析】神舟十八號在軌運行時圍繞地球運轉(zhuǎn)，位于地月系，屬于人造天體，①③正確；神舟十八號屬于地球的衛(wèi)星，②錯誤；神舟十八號在地月系內(nèi)，屬于銀河系，不屬于河外星系，④錯誤，A正確，BCD錯誤。故選A。【2題詳析】結(jié)合所學(xué)知識可知，太陽黑子發(fā)生在光球?qū)由希珺錯誤；耀斑發(fā)生在色球?qū)由希邚?qiáng)烈爆發(fā)時，會噴發(fā)高能帶電粒子流，宇宙空間的各種輻射增強(qiáng)，會干擾神舟十八號的正常運行及與地面間的通信，并對航天員的生命安全造成威脅，D正確；地球上的晝夜變化和北極上空的極光現(xiàn)象是地球上看到的現(xiàn)象，對太空中航天員出艙活動影響不大，AC錯誤，故選D。【3題詳析】神舟十八號返回艙返回時穿過地球大氣層后到達(dá)地面，首先經(jīng)過的地球外部圈層是大氣圈。大氣圈籠罩著地球，使得地球上的溫度變化和緩，具有適宜的溫度，D正確；最活躍的地球圈層是生物圈，A錯誤；巖石圈主要由固體巖石組成，C錯誤；大氣層與流星體發(fā)生摩擦燃燒，會減小流星體質(zhì)量，降低流星體對地球的撞擊強(qiáng)度，但是無法避免其對地球的撞擊，B錯誤。故選D斯托克頓沙丘位于澳大利亞東海岸，長約32公里，總面積420公頃，是澳大利亞最大的沙丘系統(tǒng)，被稱為“海邊的撒哈拉大沙漠”。這里不少沙丘高度超過40米，是著名的滑沙勝地，目前沙丘有向內(nèi)陸擴(kuò)展的趨勢。下圖為斯托克頓沙丘景觀圖。據(jù)此完成下面小題。4.形成斯托克頓沙丘的外力作用是（） A.流水侵蝕 B.流水堆積 C.風(fēng)力侵蝕 D.風(fēng)力堆積5.游客進(jìn)行滑沙活動的場所主要位于沙丘的（）①迎風(fēng)坡②背風(fēng)坡③緩坡④陡坡 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.阻止斯托克頓沙丘向內(nèi)陸擴(kuò)展的合理措施是（） A.大量植樹造林 B.修建擋沙墻 C.水泥硬化沙丘 D.草方格治沙【答案】4.D5.D6.D【解析】【4題詳析】結(jié)合所學(xué)知識，此處海岸沙丘形成過程為：海浪搬運帶來泥沙—海浪遇到海岸流速減慢，泥沙沉積，形成沙灘，由于沙灘沙子裸露干燥，風(fēng)力吹拂、搬運，由于風(fēng)力搬運的沙子在海邊地形的阻擋下，風(fēng)力減弱，泥沙堆積，形成沙丘，因此形成沙丘的外力作用是風(fēng)力堆積，D正確，排除ABC。故選D。【5題詳析】結(jié)合所學(xué)知識，滑沙活動要求沙丘坡度較陡，富有刺激性，而沙丘一般迎風(fēng)坡較緩，背風(fēng)坡較陡，因此②④正確，排除①③。故選D。【6題詳析】結(jié)合材料信息可知，此處位于澳大利亞東海岸，根據(jù)沙丘的形成可推測，沙丘局部氣候較為干燥，不適合大量植樹造林，A錯誤；擋沙墻以及水泥硬化沙丘不僅不能從根本上治理沙丘，甚至?xí)斐缮鷳B(tài)環(huán)境的破壞，不符合可持續(xù)發(fā)展的要求，BC錯誤；草方格沙障既能適應(yīng)干燥的沙丘環(huán)境，還能起到防風(fēng)固沙的作用，D正確。故選D。新西蘭西北部的懷托摩小城，分布著大量鐘乳石溶洞，溶洞里聚居數(shù)量巨大的洞穴螢火蟲，如下圖所示。螢火蟲借“熒光陷阱”捕食，但是遇到強(qiáng)光和噪聲，螢火蟲就會“關(guān)燈”，回歸黑暗寂靜。據(jù)此完成下面小題。7.推測螢火蟲溶洞發(fā)育的氣候條件是（） A.溫和多雨 B.寒冷濕潤 C.炎熱干燥 D.寒冷干燥8.關(guān)于螢火蟲溶洞及景觀形成過程的先后排序，正確的是（）①在海洋生物作用下形成石灰?guī)r②許多穴居昆蟲在洞內(nèi)生長繁殖③受流水溶蝕形成溶洞鐘乳石④地殼抬升使巖層上升出露海面 A.①②③④ B.①②④③ C.①④③② D.②①③④9.為維持洞內(nèi)原貌可采取的合理措施有（） A.游覽小船使用繩索拉動 B.允許游客用閃光燈攝影 C.增加游覽項目吸引客源 D.播放音樂營造藝術(shù)氛圍【答案】7.A8.C9.A【解析】【7題詳析】新西蘭屬于溫帶海洋性氣候區(qū)，全年溫和多雨，螢火蟲溶洞所在地區(qū)的氣候特征是全年溫和多雨，A正確，BCD錯誤。故選A。【8題詳析】螢火蟲溶洞分布著大量鐘乳石，巖石是石灰?guī)r，是海洋生物死亡后遺體沉積作用形成石灰?guī)r①，后在地殼抬升作用下，巖層上升出露海面④；受流水的溶蝕作用，形成溶洞鐘乳石③，最后，許多穴居昆蟲在洞內(nèi)生長繁殖，形成今天的螢火蟲溶洞景觀②，因此，景觀形成過程的先后排序①④③②，C正確，ABD錯誤。故選C。【9題詳析】為維持洞內(nèi)原貌，盡量保護(hù)性開發(fā)，游覽小船使用繩索拉動，對溶洞的不利影響較小，A正確；由材料可知，螢火蟲害怕遇到強(qiáng)光和噪音，游客用閃光燈攝影會發(fā)出強(qiáng)光，播放音樂會破壞洞內(nèi)的安靜氛圍，BD錯誤；增加游覽項目吸引客源，人員大量進(jìn)入會干擾螢火蟲的正常生長，對洞內(nèi)環(huán)境造成一定的破壞，C錯誤。故選A。湖陸風(fēng)是在較大水域和陸地之間形成的以24小時為周期的地方性天氣現(xiàn)象。下圖為某大湖附近一城市氣象站測得的某日湖陸風(fēng)風(fēng)速距平（距平是某一系列數(shù)值中的某一個數(shù)值與平均值的差)變化曲線圖。據(jù)此完成下面小題。10.關(guān)于該地湖陸風(fēng)的說法，正確的是（） A.白天吹陸風(fēng)，晚上吹湖風(fēng) B.陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)的時刻在7時左右 C.形成的根本原因在于到達(dá)地面的太陽輻射量不同 D.風(fēng)力最大在14時左右11.下圖示意氣象站在一天中測得的風(fēng)向情況，則該氣象站位于湖泊的（） A.東北方向 B.東南方向 C.西北方向 D.西南方向12.下列各項中，能減弱該氣象站湖風(fēng)的是（） A.城市地面硬化增加 B.城市綠化面積增加 C.城市工業(yè)用地增加 D.湖泊水量增加【答案】10.D11.C12.D【解析】【10題詳析】白天湖泊升溫慢，形成冷高壓，風(fēng)從湖泊吹向陸地，此時吹湖風(fēng)，同理可以判斷晚上吹陸風(fēng)，A錯誤。由圖可知，陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)的時刻在9時左右，B錯誤。對于一個地區(qū)來說，到達(dá)地面的太陽輻射差別不大，形成湖陸風(fēng)的根本在于湖泊和陸地的升溫幅度不同，C錯誤。14時即午后2時湖陸風(fēng)風(fēng)速距平最大，湖陸風(fēng)風(fēng)速最高，D正確。故選D。【11題詳析】從風(fēng)向圖中可以看出該觀測站白天多偏東風(fēng)（東南風(fēng)），晚上多西北風(fēng)，結(jié)合白天吹湖風(fēng)，晚上吹陸風(fēng)可知，該氣象站應(yīng)位于湖泊的西北側(cè)，C正確，ABD錯誤。故選C。【12題詳析】城市地面硬化、城市工業(yè)用地增加均增加了城市的熱量，使城市和湖泊之間的溫差增大，加劇了城市的熱島效應(yīng)，使得湖風(fēng)加強(qiáng)，A、C錯誤。湖泊水量增加，白天湖泊升溫慢，湖面附近氣溫低，氣壓高，增強(qiáng)了湖風(fēng)，B錯誤。城市綠化面積增加，白天升溫變慢，氣溫變低，縮小城市與湖泊的溫差，使得湖風(fēng)減弱，D正確。故選D。當(dāng)?shù)貢r間2021年4月21日，印度尼西亞海軍“南伽拉”號潛艇演練時失聯(lián)，潛艇上53人全部遇難。據(jù)分析，本次事故可能是潛艇在下潛過程中遭遇“海水?dāng)嘌隆保礉撏ジ×Φ羧牒５姿隆?jù)此完成下面小題。13.在“南伽拉”號下潛過程中，海水溫度由表層至深層的垂直變化規(guī)律是（） A.先下降，后上升 B.逐漸降低 C.先下降，后隨深度增加變化不明顯 D.逐漸增高14.“南伽拉號”遭遇“海水?dāng)嘌隆钡羧牒５椎闹饕蚴牵ǎ?A.海水溫度突然下降，潛水艇設(shè)備失靈 B.潛水艇設(shè)施老舊 C.水壓增大，潛水艇發(fā)生爆炸 D.海水密度突然減小【答案】13.C14.D【解析】【13題詳析】依據(jù)海水溫度的垂直變化規(guī)律：從表層向深層，水溫漸低，海深1000米以下的水溫變化很小，所以在“南伽拉號”下潛過程中，水溫變化規(guī)律應(yīng)為先下降，后隨深度變化不明顯，C正確，ABD錯誤。故選C。【14題詳析】“海水?dāng)嘌隆睂嶋H上指的是海水密度突然發(fā)生變化。當(dāng)潛艇在高密度的海水中行駛時，突然進(jìn)入到低密度的海水當(dāng)中，潛艇所受浮力突然減小，瞬間會有一種從懸崖上掉下來的體驗，隨著深度加大，水壓增大，到達(dá)一定深度后，潛艇就會被巨大的水壓破壞，D正確，C錯誤。從表層向深層，水溫漸低，不存在海水溫度突然下降的現(xiàn)象，A錯誤；此次“南伽拉”號在海底行駛過程中遭遇意外，與艇體老舊有著一定的關(guān)系，但這并不是主要原因，B錯誤。故選D。2023年10月，南海航海保障中心的無人機(jī)飛行隊起航，參加海南海事局組織的環(huán)島聯(lián)合巡航。下圖為無人機(jī)智能巡檢系統(tǒng)組成及工作示意圖。完成下面小題。15.無人機(jī)智能巡檢系統(tǒng)（） A.利用地理信息系統(tǒng)定位追蹤船只 B.利用遙感獲取領(lǐng)海基點位置信息 C.利用地理信息系統(tǒng)進(jìn)行巡檢數(shù)據(jù)疊加分析 D.利用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)預(yù)測航道通航狀況16.本次無人機(jī)巡航（）①提高了海洋國土管控能力②利于海上大范圍巡檢③范圍覆蓋我國大陸架海域④主要在海面空間作業(yè) A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】15.C16.A【解析】【15題詳析】無人機(jī)智能巡檢系統(tǒng)可以利用北斗衛(wèi)星定位和追蹤船只，獲得領(lǐng)海基點的位置信息，遙感相當(dāng)于人眼的延伸，地理信息系統(tǒng)相當(dāng)于人的大腦，不能進(jìn)行定位，AB錯誤；地理信息系統(tǒng)相當(dāng)于人的大腦，可以對地理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，C正確；無人機(jī)智能巡檢執(zhí)行的海南島沿海通航秩序和領(lǐng)海基點巡檢任務(wù)，可以將數(shù)據(jù)傳入數(shù)據(jù)管理平臺，利用地理信息系統(tǒng)，預(yù)測航道通航狀況，D錯誤；故選C。【16題詳析】無人機(jī)巡檢加強(qiáng)了對我國領(lǐng)海的巡檢管控，提高了海洋國土管控能力，①正確；無人機(jī)巡航速度快，輕巧靈活，比船舶巡檢效率高，覆蓋范圍廣，可以進(jìn)行大范圍巡檢，②正確；沿海和領(lǐng)海基點屬于我國的內(nèi)海和領(lǐng)海部分，領(lǐng)海是領(lǐng)海基線向外12海里，大陸架海域可以擴(kuò)展到200海里，③錯誤；本次無人機(jī)巡航是對沿海通航秩序和領(lǐng)帶基點巡檢，主要在海面上空作業(yè)，④錯誤；故選A。第Ⅱ卷非選擇題(共52分)二、綜合題(本題共3小題，共52分)17.閱讀圖文材料，完成下列要求。艾爾湖(下圖)是澳大利亞海拔最低的地方，湖水深度較淺。某研學(xué)小組對艾爾湖流域開展了研究。活動一：同學(xué)們通過查閱資料了解到，艾爾湖碳儲量大，是巨大的碳庫。（1）指出艾爾湖參與的水循環(huán)類型和使碳入湖的主要水循環(huán)環(huán)節(jié)。（2）從河流特征和地勢條件兩方面，分析艾爾湖碳儲量大的原因。活動二：同學(xué)們通過查閱資料和野外考察，發(fā)現(xiàn)艾爾湖湖泊水面季節(jié)變化大。旱季，湖泊水面小，有的地方泥沙裸露，有的地方“變成”鹽殼，最厚處可達(dá)數(shù)米；雨季，湖泊水面大，最大可超過15000km2。（3）運用水循環(huán)原理，分析旱季艾爾湖面積縮小的自然原因。活動三：水生軟體動物種類多，數(shù)量大，分布廣，對水環(huán)境變化敏感。軟體動物死亡后，其碳酸鈣殼體保留在沉積物中成為化石，對古環(huán)境變化具有重要指示意義。為研究艾爾湖不同時期湖水鹽度的變化，同學(xué)們采集了各地層中的軟體動物化石。（4）指出如何利用采集的生物化石研究艾爾湖不同時期湖水鹽度的變化。【答案】（1）類型：陸地內(nèi)循環(huán)；環(huán)節(jié)：地表徑流。（2）多條入湖河流流經(jīng)熱帶雨林和熱帶草原區(qū)，生物量大，提供大量枯落物等含碳物質(zhì)；入湖河流流程長，數(shù)量眾多，搬運大量含碳物質(zhì)入湖；艾爾湖海拔低，周邊地區(qū)的河流和地表徑流都向艾爾湖匯聚，擴(kuò)大了碳的來源范圍；艾爾湖所在的艾爾湖盆地是一個封閉的內(nèi)陸盆地，碳易積累，有利于碳在湖內(nèi)的長期積累和儲存。（3）旱季降水少，入湖徑流量少；蒸發(fā)旺盛；流域降水量小于蒸發(fā)量，湖泊面積縮小。（4）利用地層中軟體生物化石，確定地層年代或順序；識別地層中生物化石的種類，并依據(jù)其生活習(xí)性和特征，推測其生存時期湖水鹽度狀況，進(jìn)而分析其湖水鹽度的變化。【解析】【小問1詳析】讀圖，埃爾湖屬于內(nèi)陸湖，湖水不外泄入海，參與的水循環(huán)類型為陸地內(nèi)循環(huán)；多條入湖河流流經(jīng)熱帶雨林和熱帶草原區(qū)，生物量大，提供大量枯落物等含碳物質(zhì)，因此使碳入湖的主要水循環(huán)環(huán)節(jié)為地表徑流。【小問2詳析】有多條河流如庫珀溪、沃伯頓河、迪亞曼蒂納河等注入艾爾湖，這些河流流程較長，流經(jīng)熱帶雨林和熱帶草原等生物量較大的地區(qū)；河流在流動過程中會攜帶大量動植物殘體、排泄物等含碳物質(zhì)，為艾爾湖帶來豐富的碳源；艾爾湖是澳大利亞海拔最低的地方，湖面低于海平面15米，周邊地區(qū)的河流和地表徑流都向艾爾湖匯聚，使得來自不同區(qū)域的含碳物質(zhì)都能匯集到這里，擴(kuò)大了碳的來源范圍；艾爾湖所在的艾爾湖盆地是一個封閉的內(nèi)陸盆地，這種封閉的地形使得碳一旦進(jìn)入湖泊就很難再通過地表徑流等方式流出，有利于碳在湖內(nèi)的長期積累和儲存。【小問3詳析】湖泊水位高低主要取決于水分的收支關(guān)系。讀圖可知，匯入埃爾湖的河流為時令時，說明旱季時流域內(nèi)降水少，入湖徑流量少；旱季時降水少、太陽輻射強(qiáng)，蒸發(fā)旺盛；流域降水量小于蒸發(fā)量，從而導(dǎo)致湖泊水分收入小于支出，面積縮小。【小問4詳析】研究不同時期湖水鹽度的變化，首先將采集的化石，依據(jù)生物由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的進(jìn)化順序，確定地層年代或順序；識別、統(tǒng)計不同地層生物化石的種類，查詢所采集化石對應(yīng)的生物對鹽度的需求，依據(jù)其生活習(xí)性和特征，以及生物分布情況的變化來推測其生存時期湖水鹽度狀況。18.閱讀圖文材料，完成下列問題受南亞西南季風(fēng)影響的藏東南地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)，歷史上曾多次發(fā)生泥石流阻塞河流，形成堰塞湖的災(zāi)害事件，其中，位于波密縣境內(nèi)的古鄉(xiāng)溝，是發(fā)育在念青唐古拉山脈冰川邊緣地區(qū)的一條大型冰川泥石流溝，自1953年以來，這里泥石流頻繁暴發(fā)，古鄉(xiāng)溝是帕隆藏布江的一條支流，泥石流規(guī)模大，暴發(fā)頻率高，曾兩次阻斷帕隆藏布江，形成堰塞湖。下圖是古鄉(xiāng)堰塞湖位置。（1）推測古鄉(xiāng)溝冰川泥石流多發(fā)的季節(jié)，并簡述其形成的主要自然條件。（2）描述古鄉(xiāng)溝堰塞湖形成過程。（3）為減輕堰塞湖所產(chǎn)生的不利影響，可以采取哪些應(yīng)對措施？【答案】（1）夏秋（夏）季節(jié)夏秋季節(jié)氣溫高，冰雪融水量大；雨季，降水集中；地形陡峭，匯水速度快；地表物質(zhì)疏松，堆積物豐富。（2）夏秋季節(jié)氣溫高，冰川融化，降水較多，洪水?dāng)y帶大量泥沙碎石沿河谷奔騰形成泥石流。泥石流沖出山口，流速減慢，在溝口形成堆積扇，堵塞河道，形成堰塞湖。（3）加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)報。及時疏通河道（在堰塞湖堤壩上開挖泄洪槽）。及時疏散和撤離居民等。【解析】【小問1詳析】根據(jù)材料“受南亞西南季風(fēng)影響的藏東南地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)”，西南季風(fēng)為夏季風(fēng)，可推測出泥石流多發(fā)季節(jié)為夏季。泥石流是山區(qū)溝谷中由暴雨或冰雪消融等激發(fā)的，含有大量泥沙、石塊的特殊洪流。產(chǎn)生條件是地形陡峻、具有豐富的松散物質(zhì)以及短時間內(nèi)有大量水流。夏秋季節(jié)氣溫高，冰雪融水量大，受西南季風(fēng)影響降水集中；該地區(qū)為山區(qū)，地勢起伏大，位于板塊交界處，多地震，地表多疏松堆積物。【小問2詳析】結(jié)合材料“泥石流規(guī)模大，暴發(fā)頻率高，曾兩次阻斷帕隆藏布江，形成堰塞湖”可分析出，堰塞湖是泥石流阻斷河流形成，先描述泥石流形成過程，再描述堰塞湖形成過程。結(jié)合圖中古鄉(xiāng)溝流域前的溝口堆積扇和古鄉(xiāng)堰塞罕壩可推測出，該地為季風(fēng)氣候，夏季降水集中且氣溫高冰雪融化量大，洪水?dāng)y帶大量泥沙碎石形成泥石流，泥石沖出山口后在流速減慢，在溝口形成堆積扇，堵塞河道，形成堰塞湖。【小問3詳析】堰塞湖一旦形成威脅，必須加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)報，及時疏散和撤離居民，確保人民生命財產(chǎn)安全，及時以人工挖掘、爆破、攔截等方式來引流或疏通河道，使其匯入主流流域或分散到水庫，以免造成洪災(zāi)。19.閱讀圖文材料，完成下列要求。土壤在發(fā)育過程中往往形成不同層次，其垂直方向上的物質(zhì)組成和顏色各異。2020年10月3日，我國廣東某學(xué)校高一地理興趣小組利用國慶假