全國中小學幼兒園安全工作會議部署與落實演講人：日期：目錄目錄24513會議背景與總體要求落實機制與責任分工校園安全重點工作部署地方實踐與案例分享專項安全領域推進措施01會議背景與總體要求會議時間、參與部門及核心議題會議時間近期召開，旨在加強全國中小學幼兒園安全管理和防范工作。參與部門教育部、公安部、應急管理部等相關部門。核心議題針對當前校園安全問題，制定具體可行的措施，確保中小學幼兒園安全穩定。校園安全形勢近年來，校園安全事故頻發，涉及校園欺凌、校園暴力、食品安全等多個方面。突出問題一些地區和學校安全管理制度不健全，安全責任不落實，安全設施不完善，安全教育不到位。當前校園安全形勢與突出問題教育部要求加強校園周邊治安環境整治，嚴厲打擊涉校涉生違法犯罪行為，維護校園安全秩序。公安部要求多部門協同各部門要密切配合，形成合力，共同構建校園安全防護體系，確保中小學幼兒園安全穩定。加強學校安全管理，完善校園安全制度，加強安全教育和應急演練，確保學生安全。教育部、公安部等多部門協同要求02校園安全重點工作部署強化校園安防與周邊治理加強校園安全設施建設完善校園圍墻、校門、教學樓、宿舍樓等重點區域的監控和報警系統，確保校園安全無死角。加強校園周邊環境治理加強校園安全保衛力量聯合公安、市場監管、城管等部門，對學校周邊的網吧、書店、餐飲等場所進行清理整頓，消除安全隱患。配備專業的安保人員，定期開展安全培訓和演練，提高應對突發事件的能力。123學生欺凌防治長效機制健全防治工作機制制定防治學生欺凌的規章制度，明確責任分工和處置流程，建立學生欺凌的及時發現、報告和處置機制。030201加強教育引導通過課堂教學、主題班會、校園廣播等形式，加強對學生的道德教育和法制教育，培養學生的團結意識和友愛精神。加強心理輔導配備專業的心理輔導教師，定期開展心理健康教育和心理輔導，幫助學生解決心理問題，防止因心理問題導致的欺凌事件。定期開展交通安全主題教育活動，提高學生的交通安全意識和自我保護能力。交通安全與車輛管理加強交通安全教育加強對校車的安全檢查和管理，確保校車車況良好，駕駛員資質合格，嚴格按照規定路線和時間行駛。嚴格校車管理嚴格控制校園內車輛出入，合理規劃校園交通路線，加強校內交通秩序管理，確保師生安全。規范校園車輛出入03專項安全領域推進措施防溺水治理強化加強水域隱患排查對學校、幼兒園周邊水域進行全面排查，設置警示標識和救生設施，及時發現并消除安全隱患。落實防溺水教育定期開展防溺水宣傳教育，增強學生的安全意識和自救能力，做到“六不”要求。強化應急演練組織師生進行溺水應急演練，提高應急反應和救援能力。建立完善的心理健康教育體系，定期開展心理測評和咨詢，關注學生心理健康。心理健康與五育并舉加強心理健康教育全面推動德育、智育、體育、美育和勞動教育，促進學生全面發展。推動五育并舉建立家校溝通機制，共同關注學生心理健康，形成教育合力。加強家校合作汛期安全防范措施在假期前進行安全教育，提醒學生注意交通安全、用電安全和外出旅游安全。假期安全宣傳教育假期值班與巡查安排值班人員，加強校園巡查，及時發現并處理安全隱患，確保校園安全。加強校園排水系統檢查，確保排水暢通，防止積水；加強雷電防御，避免雷擊事故。汛期與假期安全防控04落實機制與責任分工構建安全防護網校園設施安全確保校園內的教學設施、體育設施、生活設施等各類設施安全，加強安全維護和檢查，及時消除隱患。校園環境安全學生接送安全加強校園周邊環境治理，確保校園周邊無暴力、無色情、無毒品等危害學生身心健康的因素。建立健全學生接送制度，確保學生上學、放學途中的安全，嚴防學生走失或被非法接送。123督導問責與宣傳推廣定期對全國中小學幼兒園進行安全工作督導檢查，發現問題及時整改，確保各項安全措施落到實處。督導檢查建立健全安全工作問責機制，對安全工作不力、責任落實不到位的單位和個人進行嚴肅問責。問責機制加強安全知識宣傳教育，提高師生安全意識和自救自護能力，營造良好的校園安全氛圍。宣傳推廣應急能力建設應急預案制定結合實際情況，制定完善的安全應急預案，明確應急處置流程和責任分工。應急演練實施定期組織師生進行應急演練，提高應對突發事件的能力和水平。應急資源保障加強應急物資儲備和應急隊伍建設，確保應急處置工作能夠及時、有效地開展。05地方實踐與案例分享上海、山東等地經驗交流上海市教育系統安全工作機制01建立“全員參與、全面覆蓋、全程管理”的安全管理模式，確保中小學幼兒園安全工作的有效實施。山東省中小學幼兒園安全標準化建設02實施安全標準化管理，從制度、設施、教育等方面全面提升中小學幼兒園安全管理水平。上海市長寧區校園周邊環境治理03加強校園周邊環境整治，為中小學幼兒園提供安全、穩定的學習環境。山東省煙臺市學校安全演練制度04定期組織安全演練，提高師生應急逃生和自救互救能力。提高班主任的安全意識和安全管理能力，確保學生的安全。湘鋼一中班主任安全培訓案例湘鋼一中班主任安全培訓的背景和目的包括安全法律法規、應急處置、心理健康教育等方面的培訓，采用講座、案例分析、實操演練等多種形式。湘鋼一中班主任安全培訓的內容和方法培訓后，班主任的安全管理能力得到顯著提升，學生的安全意識和自我保護能力也得到了加強。湘鋼一中班主任安全培訓的效果和評估防欺凌與心理健康優秀實踐校園欺凌的預防和治理建立校園欺凌的預防和治理機制，加強對學生行為的引導和管控，保障學生的身心健康。心理健康教育的開展加強心理健康教育，幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀，提高學生的心理