Page5《輕物擲遠(yuǎn)》課時(shí)支配一、指導(dǎo)思想本課遵循以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)；激發(fā)運(yùn)動(dòng)愛好，培育學(xué)生終身體育的愛好；關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生都受益。二、學(xué)情分析：1.從兒童運(yùn)動(dòng)生理學(xué)角度：二年級(jí)兒童骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉發(fā)育不完善，爆發(fā)力差，上下肢協(xié)調(diào)性差;但身體敏捷性，柔韌性較好，但動(dòng)作的正確性，協(xié)調(diào)性較差。2.從兒童教化心理學(xué)角度：二年級(jí)兒童在相識(shí)水平上有了進(jìn)一步的提高，在感知事物時(shí)，無(wú)意性的狀況明顯，無(wú)意留意占主導(dǎo)地位，學(xué)生的留意力簡(jiǎn)單分散三、教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參加：通過(guò)形式多樣的形式，吸引學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)參加到體育課的教學(xué)中來(lái)運(yùn)動(dòng)技能：通過(guò)學(xué)習(xí)使大部分學(xué)生駕馭原地側(cè)向投遠(yuǎn)的完整動(dòng)作，發(fā)展全身協(xié)調(diào)用力的實(shí)力身體、心理及社會(huì)適應(yīng)：通過(guò)學(xué)習(xí)是學(xué)生體會(huì)到體育課的歡樂(lè)及同學(xué)間的團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)肩上屈肘、背后過(guò)肩的動(dòng)作。鞭打用力動(dòng)作。難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，快速鞭打。五、教學(xué)流程1、搶位子：看誰(shuí)先搶到對(duì)家的位子，可以自己喊口令。2、小嬉戲，抄黃豆，抄黃豆，抄完黃豆翻跟斗，翻跟斗。加大難度。3、投準(zhǔn)，快速的砸圓圈中間，看誰(shuí)彈得高。4、比誰(shuí)投準(zhǔn)，一個(gè)投遠(yuǎn)，一個(gè)在中間攔。請(qǐng)出一個(gè)做得比較好的同學(xué)出來(lái)示范，說(shuō)說(shuō)，為什么他投的不會(huì)被同學(xué)中斷。（要求投出手時(shí)肘關(guān)節(jié)高于肩關(guān)節(jié)，要讓同學(xué)們只有投得遠(yuǎn)高，才不會(huì)被中斷。）5、講解并示范兩腳左右開側(cè)向?qū)ν稊S方向的投擲動(dòng)作。6、投準(zhǔn)，競(jìng)賽爭(zhēng)星，比哪組多7、嬉戲小毛驢，學(xué)生身心放松。8、總結(jié)，學(xué)生練習(xí)反饋。六、教學(xué)主要特色1、本節(jié)課體現(xiàn)“一物多用”的思想，即把羽毛球當(dāng)作投擲的輕物，也把它當(dāng)作武器，打靶心。2、敏捷運(yùn)用情景化、嬉戲化的教學(xué)方法，將輕物投擲變得生動(dòng)而好玩味。在輕物投擲教學(xué)中，努力激發(fā)學(xué)生思維，培育動(dòng)手實(shí)力和創(chuàng)新意識(shí)。3、抓住主教材本身教學(xué)中的教化時(shí)機(jī)，滲透同學(xué)間團(tuán)結(jié)幫助的教化。體育（與健康）實(shí)踐課教案教學(xué)內(nèi)容1、輕物投擲2、嬉戲教學(xué)重點(diǎn)出手角度出手速度教學(xué)難點(diǎn)出手速度教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參加：通過(guò)形式多樣的形式，吸引學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)參加到體育課的教學(xué)中來(lái)運(yùn)動(dòng)技能：通過(guò)學(xué)習(xí)使大部分學(xué)生駕馭原地側(cè)向投準(zhǔn)的完整動(dòng)作，發(fā)展全身協(xié)調(diào)用力的實(shí)力身體、心理及社會(huì)適應(yīng)：通過(guò)學(xué)習(xí)是學(xué)生體會(huì)到體育課的歡樂(lè)及同學(xué)間的團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神教學(xué)依次課的內(nèi)容組織、教法、學(xué)法與要求運(yùn)動(dòng)量教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分一、打算部分1．上課常規(guī)2．搶位子3．抄黃豆1．整隊(duì)、師生問(wèn)好，支配見習(xí)生2．老師導(dǎo)入（教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求）3．老師示范一、組織：四列橫隊(duì)集合★△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△1、在老師的帶領(lǐng)下做搶位子2、要求：不講話，有次序。3、學(xué)生仔細(xì)聽老師的講解，看示范。8×″34×″20″104基本部分二、投擲（投準(zhǔn)）1.原地砸準(zhǔn)，砸圈2.肯定距離砸圓心3.有人阻擋砸圓心圖5.嬉戲：競(jìng)賽砸圓心（不同距離，分別1.2.3星）1．老師引導(dǎo)學(xué)生原地砸圓心的動(dòng)作，并總結(jié)完成練習(xí)的感受（要求砸出手時(shí)肘關(guān)節(jié)高于肩關(guān)節(jié)）2．老師引導(dǎo)學(xué)生完成快速地投準(zhǔn)動(dòng)作3.講解并示范兩腳左右開側(cè)向?qū)ν锻稖?zhǔn)動(dòng)作4.請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生示范，說(shuō)感言。5.引導(dǎo)學(xué)生仿照練習(xí)，老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)1.講解嬉戲的方法與規(guī)則2.組織學(xué)生練習(xí)3進(jìn)行經(jīng)念總結(jié)4.組織小組競(jìng)賽步驟：仔細(xì)聽講分組練習(xí)（體會(huì)快速投準(zhǔn)動(dòng)作）相互學(xué)習(xí)1.學(xué)生練習(xí)反饋10×″63×″208-10次×″20′35′結(jié)束部分1．小毛驢2.呼吸調(diào)整3．講評(píng)1．騎小毛驢和呼吸調(diào)整教學(xué)，并配音樂(lè)進(jìn)行放松2．老師總結(jié)本節(jié)課教學(xué)，并感謝學(xué)生的協(xié)作3．師生道別，整