2025年成人高考《語文》作文主題提煉易錯點解析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每小題2分，共20分）1.下列句子中，沒有語病的一句是（）A.他每天早晨都要鍛煉身體，跑步、打太極拳、游泳等。B.為了豐富校園文化生活，學(xué)校將舉辦各類文藝演出，其中有舞蹈、歌唱、相聲、小品等。C.這個故事雖然短小，但是蘊含了深刻的道理。D.我們在日常生活中，要時刻注意保護(hù)環(huán)境，從自我做起，從小事做起。2.下列詞語中，字形、字音完全正確的一項是（）A.暢銷（chàngxiāo）精彩（jīngcǎi）呆滯（dāizhì）B.領(lǐng)悟（lǐngwù）陶醉（táozuì）雕琢（diāozhuó）C.靈巧（língqiǎo）稀疏（xīshū）赫赫（hèhè）D.紛紛（fēnfēn）神秘（shénmì）精湛（jīngzhàn）3.下列詞語中，多音字注音正確的一項是（）A.劇烈（jùliè）脫落（tuōluò）熾熱（chìrè）B.靈敏（língmǐn）翻譯（fānyì）脫口而出（tuōkǒuérchū）C.領(lǐng)略（lǐnglüè）突破（tūpò）稀釋（xīshì）D.沉思（chénsī）混淆（hùnxiáo）領(lǐng)導(dǎo)（lǐngdǎo）4.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項是（）A.她的笑聲如銀鈴般悅耳動聽。B.他刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。C.那朵花在陽光下顯得格外美麗。D.她的眼神猶如利劍，讓人無法直視。5.下列句子中，使用了排比修辭手法的一項是（）A.這座城市的夜晚，霓虹閃爍，車水馬龍，人流如織。B.他在生活中，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛運動，關(guān)心他人。C.這本書的內(nèi)容豐富，語言優(yōu)美，插圖生動。D.我們要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義。6.下列句子中，使用了夸張修辭手法的一項是（）A.這本書的價值連城，讓人難以置信。B.他的歌聲如天籟之音，令人陶醉。C.這個問題非常復(fù)雜，需要我們深入思考。D.她的美麗如同天仙下凡，令人驚嘆。7.下列句子中，使用了擬人修辭手法的一項是（）A.這朵花在陽光下微笑。B.他的眼神充滿堅定。C.這座山巍峨壯觀。D.他的腳步輕盈。8.下列句子中，使用了反問修辭手法的一項是（）A.你能想象沒有太陽的世界嗎？B.這本書的價值何在？C.我們應(yīng)該珍惜時光。D.他的成績優(yōu)異。9.下列句子中，使用了設(shè)問修辭手法的一項是（）A.他在生活中，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛運動，關(guān)心他人。B.這本書的內(nèi)容豐富，語言優(yōu)美，插圖生動。C.我們要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義。D.他的歌聲如天籟之音，令人陶醉。10.下列句子中，使用了借代修辭手法的一項是（）A.這本書的價值連城，讓人難以置信。B.他的歌聲如天籟之音，令人陶醉。C.我們要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義。D.他的腳步輕盈。四、文言文閱讀（每小題3分，共15分）閱讀下面的文言文，完成11—15題。陳涉者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝乃召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)死。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。諸侯咸服，號為“陳勝王”。勝自立為王，號為“張楚”。當(dāng)此時，楚地兵皆景從，逐景思?xì)w。勝、廣所遣周章等，已持楚印，從民南徇地。與秦將章邯戰(zhàn)，破秦軍。項羽等起兵響應(yīng)，皆稱“楚”字。為陳涉王，號為“楚王”。11.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”（應(yīng)：回答）B.會天大雨，道不通，度已失期。（度：估計）C.乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。（詐：假裝）D.諸侯咸服，號為“陳勝王”。（號：稱呼）12.下列對文中句子的斷句，正確的一項是（）A.乃召令徒屬曰/公等遇雨/皆已失期/失期當(dāng)死B.乃召令徒屬曰/公等遇雨/皆已失期/失期當(dāng)死C.乃召令徒屬/曰公等遇雨/皆已失期/失期當(dāng)死D.乃召令徒屬/曰公等遇雨/皆已失期/失期當(dāng)死13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之，曰：“茍富貴，無相忘。”表明陳涉有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。B.“諸侯咸服，號為‘陳勝王’”說明陳勝的勢力迅速擴大。C.“乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也”表明陳勝是為了順應(yīng)民心而行動。D.陳涉起義的原因主要是對秦朝的統(tǒng)治不滿。14.把文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。（2）諸侯咸服，號為“陳勝王”。15.文中畫波浪線的句子運用了哪種修辭手法？請結(jié)合句子分析其作用。五、現(xiàn)代文閱讀（每小題3分，共15分）閱讀下面的文章，完成16—20題。我們生活的世界是一個多元化的世界，人們的生活方式、價值觀念、信仰等都有很大的差異。在這樣的世界里，溝通與交流顯得尤為重要。溝通與交流是人們相互了解、增進(jìn)友誼的橋梁。通過溝通與交流，我們可以了解他人的想法、觀點和需求，從而更好地理解他人。正如古人所說：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆。”只有了解他人，我們才能在交往中避免誤解和沖突，建立和諧的人際關(guān)系。溝通與交流也是個人成長的重要途徑。在溝通與交流的過程中，我們可以學(xué)習(xí)到很多知識，提高自己的表達(dá)能力、傾聽能力和解決問題的能力。同時，通過與他人交流，我們可以開闊自己的視野，了解不同的文化和生活方式，從而豐富自己的人生經(jīng)歷。然而，在現(xiàn)實生活中，很多人并不善于溝通與交流。有的人害怕表達(dá)自己的觀點，有的人不喜歡與他人交流，有的人則因為溝通方式不當(dāng)而引起誤會。那么，如何才能提高溝通與交流的能力呢？首先，我們要樹立良好的溝通意識。溝通與交流是一種技能，需要我們不斷地練習(xí)和提升。我們要認(rèn)識到溝通與交流的重要性，并將其作為自己生活中的一部分。其次，我們要學(xué)會傾聽。傾聽是溝通與交流的基礎(chǔ)，只有認(rèn)真傾聽他人的觀點，我們才能更好地理解他人，避免誤解。再次，我們要學(xué)會表達(dá)。表達(dá)是溝通與交流的關(guān)鍵，我們要學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z言和方式表達(dá)自己的觀點，讓對方理解我們的意圖。最后，我們要學(xué)會尊重他人。在溝通與交流的過程中，我們要尊重他人的觀點，避免因為觀點不同而產(chǎn)生沖突。16.下列對文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.文章主要講述了溝通與交流的重要性以及提高溝通與交流能力的方法。B.文章指出溝通與交流是人們相互了解、增進(jìn)友誼的橋梁。C.文章強調(diào)學(xué)會傾聽、表達(dá)和尊重他人是提高溝通與交流能力的關(guān)鍵。D.文章認(rèn)為溝通與交流是一種技能，需要我們不斷地練習(xí)和提升。17.文章中畫波浪線的句子使用了哪種修辭手法？請結(jié)合句子分析其作用。18.文章中提到的“溝通與交流”在現(xiàn)實生活中有哪些重要作用？19.文章認(rèn)為如何提高溝通與交流的能力？20.請結(jié)合自己的生活實際，談?wù)勀銓贤ㄅc交流的理解。本次試卷答案如下：一、單項選擇題1.C解析：選項A中，“鍛煉身體”與“跑步、打太極拳、游泳等”存在重復(fù)，語句累贅；選項B中，“各類文藝演出”與“其中有舞蹈、歌唱、相聲、小品等”存在重復(fù)，語句累贅；選項D中，“從自我做起，從小事做起”與“要時刻注意保護(hù)環(huán)境”存在重復(fù)，語句累贅。因此，選項C正確。2.B解析：選項A中，“暢銷”應(yīng)讀作“chàngxiāo”，“精彩”應(yīng)讀作“jīngcǎi”，“呆滯”應(yīng)讀作“dāizhì”；選項C中，“領(lǐng)略”應(yīng)讀作“l(fā)ǐngwù”，“陶醉”應(yīng)讀作“táozuì”，“雕琢”應(yīng)讀作“diāozhuó”；選項D中，“紛紛”應(yīng)讀作“fēnfēn”，“神秘”應(yīng)讀作“shénmì”，“精湛”應(yīng)讀作“jīngzhàn”。因此，選項B正確。3.A解析：選項A中，“劇烈”應(yīng)讀作“jùliè”，“脫落”應(yīng)讀作“tuōluò”，“熾熱”應(yīng)讀作“chìrè”；選項B中，“靈敏”應(yīng)讀作“l(fā)íngmǐn”，“翻譯”應(yīng)讀作“fānyì”，“脫口而出”應(yīng)讀作“tuōkǒuérchū”；選項C中，“領(lǐng)略”應(yīng)讀作“l(fā)ǐnglüè”，“突破”應(yīng)讀作“tūpò”，“稀釋”應(yīng)讀作“xīshì”；選項D中，“沉思”應(yīng)讀作“chénsī”，“混淆”應(yīng)讀作“hùnxiáo”，“領(lǐng)導(dǎo)”應(yīng)讀作“l(fā)ǐngdǎo”。因此，選項A正確。4.A解析：選項A中，“她的笑聲如銀鈴般悅耳動聽”使用了比喻修辭手法，將笑聲比作銀鈴；選項B中，“他刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異”沒有使用修辭手法；選項C中，“那朵花在陽光下顯得格外美麗”沒有使用修辭手法；選項D中，“她的眼神猶如利劍，讓人無法直視”使用了比喻修辭手法，將眼神比作利劍。因此，選項A正確。5.B解析：選項A中，“這座城市的夜晚，霓虹閃爍，車水馬龍，人流如織”使用了排比修辭手法；選項B中，“他在生活中，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛運動，關(guān)心他人”使用了排比修辭手法；選項C中，“這本書的內(nèi)容豐富，語言優(yōu)美，插圖生動”沒有使用修辭手法；選項D中，“我們要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義”使用了排比修辭手法。因此，選項B正確。6.A解析：選項A中，“這本書的價值連城，讓人難以置信”使用了夸張修辭手法；選項B中，“他的歌聲如天籟之音，令人陶醉”使用了比喻修辭手法；選項C中，“這個問題非常復(fù)雜，需要我們深入思考”沒有使用修辭手法；選項D中，“她的美麗如同天仙下凡，令人驚嘆”使用了夸張修辭手法。因此，選項A正確。7.A解析：選項A中，“這朵花在陽光下微笑”使用了擬人修辭手法，將花擬人化；選項B中，“他的眼神充滿堅定”沒有使用修辭手法；選項C中，“這座山巍峨壯觀”沒有使用修辭手法；選項D中，“他的腳步輕盈”沒有使用修辭手法。因此，選項A正確。8.D解析：選項A中，“你能想象沒有太陽的世界嗎？”使用了反問修辭手法；選項B中，“這本書的價值何在？”使用了反問修辭手法；選項C中，“我們應(yīng)該珍惜時光”沒有使用修辭手法；選項D中，“他的成績優(yōu)異”沒有使用修辭手法。因此，選項D正確。9.C解析：選項A中，“他在生活中，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛運動，關(guān)心他人”使用了設(shè)問修辭手法；選項B中，“這本書的內(nèi)容豐富，語言優(yōu)美，插圖生動”沒有使用修辭手法；選項C中，“我們要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義”使用了設(shè)問修辭手法；選項D中，“他的歌聲如天籟之音，令人陶醉”沒有使用修辭手法。因此，選項C正確。10.B解析：選項A中，“這本書的價值連城，讓人難以置信”使用了借代修辭手法；選項B中，“他的歌聲如天籟之音，令人陶醉”使用了借代修辭手法；選項C中，“我們要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義”沒有使用借代修辭手法；選項D中，“他的腳步輕盈”沒有使用借代修辭手法。因此，選項B正確。四、文言文閱讀11.A解析：選項A中，“應(yīng)”解釋為“回答”錯誤，應(yīng)解釋為“答應(yīng)”。其他選項解釋正確。12.B解析：正確斷句為“乃召令徒屬/曰公等遇雨/皆已失期/失期當(dāng)死”。13.D解析：選項D中，“陳涉起義的原因主要是對秦朝的統(tǒng)治不滿”錯誤，原文中并未提及對秦朝統(tǒng)治的不滿，而是因為失期當(dāng)死，陳涉號召起義。14.（1）于是他們假裝是公子扶蘇和項燕的隊伍，來順應(yīng)民眾的愿望。（2）諸侯都服從了他，稱他為“陳勝王”。15.比喻修辭手法。將陳涉比作鴻鵠，強調(diào)其遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)。五、現(xiàn)代文閱讀16.C解析：選項C中，“學(xué)會傾聽、表達(dá)和尊重他人是提高溝通與交流能力的關(guān)鍵”錯誤，