2025年成人高考《語(yǔ)文》知識(shí)綜合運(yùn)用能力實(shí)戰(zhàn)演練試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)要求：正確識(shí)記并運(yùn)用漢字、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、文學(xué)常識(shí)等基礎(chǔ)知識(shí)。1.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.奮發(fā)圖強(qiáng)摧枯拉朽精衛(wèi)填海鴻鵠之志B.滄海一粟美輪美奐風(fēng)馳電掣畏首畏尾C.驚天動(dòng)地碧血丹心水滴石穿青出于藍(lán)D.青云直上指鹿為馬翻云覆雨風(fēng)馬牛不相及2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.為了使這次活動(dòng)取得圓滿成功，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。B.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，對(duì)生活質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。C.隨著我國(guó)科技水平的不斷提高，我國(guó)在許多領(lǐng)域都取得了顯著的成果。D.隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入，我國(guó)在國(guó)際上的地位不斷提高，國(guó)際影響力也越來(lái)越大。3.下列各句中，沒(méi)有使用修辭手法的一句是（）A.紅日初升，其道大光。B.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。C.美麗的西湖，她就像一位美麗的少女，靜靜地躺在那里。D.雨過(guò)天晴，彩虹掛在天空，猶如一座七彩橋。4.下列各句中，沒(méi)有使用比喻修辭手法的一句是（）A.時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。B.她的笑聲如春風(fēng)拂面，讓人心情愉悅。C.這座大樓就像一座巍峨的巨塔，矗立在城市的中心。D.她的美麗猶如一朵盛開(kāi)的花朵，令人陶醉。5.下列各句中，沒(méi)有使用擬人修辭手法的一句是（）A.小草破土而出，迎著陽(yáng)光生長(zhǎng)。B.星星閃爍，好像在向我們眨眼。C.風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在低聲細(xì)語(yǔ)。D.雨滴落在地上，發(fā)出噼里啪啦的響聲，好像在奏響一曲歡快的樂(lè)章。6.下列各句中，沒(méi)有使用夸張修辭手法的一句是（）A.他的聲音如雷鳴般響亮。B.她的美麗如同天仙下凡。C.這本書(shū)厚得像一座山。D.他的成績(jī)提高得很快，一個(gè)月內(nèi)就提高了20分。7.下列各句中，沒(méi)有使用對(duì)偶修辭手法的一句是（）A.山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。B.日出東方，春暖花開(kāi)。C.歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。D.青松挺且直，白楊喜向陽(yáng)。8.下列各句中，沒(méi)有使用排比修辭手法的一句是（）A.雨聲、風(fēng)聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳。B.紅梅、綠竹、翠柳，各具特色。C.勤學(xué)、苦練、善思，方能成才。D.青春、夢(mèng)想、奮斗，鑄就輝煌。9.下列各句中，沒(méi)有使用設(shè)問(wèn)修辭手法的一句是（）A.你為什么總是遲到？B.這是什么地方？C.你知道答案嗎？D.你想成為什么樣的人？10.下列各句中，沒(méi)有使用反問(wèn)修辭手法的一句是（）A.你難道不知道嗎？B.這難道不是事實(shí)嗎？C.你怎么可以這樣做？D.這怎么可能呢？四、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列題目。閱讀下面的文字，完成下面小題。在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中，有一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，那就是書(shū)法。書(shū)法不僅是一種文字書(shū)寫(xiě)的藝術(shù)，更是一種精神寄托和文化傳承。自古以來(lái)，我國(guó)書(shū)法藝術(shù)代代相傳，涌現(xiàn)出許多著名的書(shū)法家，如王羲之、顏真卿、柳公權(quán)等。1.下列關(guān)于書(shū)法藝術(shù)的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（）A.書(shū)法藝術(shù)起源于漢代。B.書(shū)法藝術(shù)只注重文字的書(shū)寫(xiě)，不注重精神內(nèi)涵。C.書(shū)法藝術(shù)在我國(guó)歷史上有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。D.書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展與我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面沒(méi)有關(guān)系。2.下列關(guān)于著名書(shū)法家的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（）A.王羲之擅長(zhǎng)草書(shū)，顏真卿擅長(zhǎng)隸書(shū)。B.柳公權(quán)擅長(zhǎng)楷書(shū)，王羲之擅長(zhǎng)行書(shū)。C.顏真卿擅長(zhǎng)草書(shū)，柳公權(quán)擅長(zhǎng)隸書(shū)。D.王羲之擅長(zhǎng)隸書(shū)，柳公權(quán)擅長(zhǎng)楷書(shū)。3.下列關(guān)于書(shū)法藝術(shù)的特點(diǎn)，正確的一項(xiàng)是（）A.書(shū)法藝術(shù)注重文字的書(shū)寫(xiě)，不注重藝術(shù)表現(xiàn)。B.書(shū)法藝術(shù)注重藝術(shù)表現(xiàn)，不注重文字的書(shū)寫(xiě)。C.書(shū)法藝術(shù)既注重文字的書(shū)寫(xiě)，又注重藝術(shù)表現(xiàn)。D.書(shū)法藝術(shù)只注重文字的書(shū)寫(xiě)，不注重藝術(shù)表現(xiàn)。五、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面小題。《史記·孔子世家》孔子，名丘，字仲尼，魯國(guó)人。孔子生于春秋時(shí)期，是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家、政治家。孔子提倡“仁、義、禮、智、信”的道德觀念，主張“克己復(fù)禮”，認(rèn)為“仁者愛(ài)人”。1.下列關(guān)于孔子的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（）A.孔子是春秋時(shí)期的人，生于魯國(guó)。B.孔子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人，生于齊國(guó)。C.孔子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人，生于楚國(guó)。D.孔子是春秋時(shí)期的人，生于楚國(guó)。2.下列關(guān)于孔子主張的道德觀念，正確的一項(xiàng)是（）A.孔子主張“仁、義、禮、智、信”的道德觀念。B.孔子主張“仁、義、禮、智、勇”的道德觀念。C.孔子主張“仁、義、禮、智、德”的道德觀念。D.孔子主張“仁、義、禮、智、法”的道德觀念。3.下列關(guān)于孔子教育理念的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（）A.孔子認(rèn)為教育應(yīng)該注重道德修養(yǎng)。B.孔子認(rèn)為教育應(yīng)該注重知識(shí)傳授。C.孔子認(rèn)為教育應(yīng)該注重技能培養(yǎng)。D.孔子認(rèn)為教育應(yīng)該注重身心健康。六、作文要求：根據(jù)下面材料，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視生態(tài)文明建設(shè)，提出“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念。在這個(gè)背景下，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注環(huán)境保護(hù)，積極參與到生態(tài)文明建設(shè)的實(shí)踐中。請(qǐng)你以“生態(tài)文明建設(shè)與我”為題，談?wù)勀銓?duì)生態(tài)文明建設(shè)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)1.C解析：選項(xiàng)A中的“鴻鵠之志”應(yīng)為“鴻鵠之志向”；選項(xiàng)B中的“畏首畏尾”應(yīng)為“畏首畏尾”；選項(xiàng)D中的“風(fēng)馬牛不相及”應(yīng)為“風(fēng)馬牛不相及”。只有選項(xiàng)C中的詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字。2.B解析：選項(xiàng)A中，“為了使這次活動(dòng)取得圓滿成功”存在成分贅余，應(yīng)去掉“為了”；選項(xiàng)C中，“我國(guó)科技水平的不斷提高”存在搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“我國(guó)科技水平的不斷提高”；選項(xiàng)D中，“我國(guó)在國(guó)際上的地位不斷提高”存在搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“我國(guó)在國(guó)際上的影響力越來(lái)越大”。只有選項(xiàng)B沒(méi)有語(yǔ)病。3.D解析：選項(xiàng)A中，“紅日初升，其道大光”使用了比喻修辭；選項(xiàng)B中，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候”使用了擬人修辭；選項(xiàng)C中，“美麗的西湖，她就像一位美麗的少女，靜靜地躺在那里”使用了擬人修辭。只有選項(xiàng)D沒(méi)有使用修辭手法。4.A解析：選項(xiàng)B中，“她的笑聲如春風(fēng)拂面”使用了比喻修辭；選項(xiàng)C中，“這座大樓就像一座巍峨的巨塔”使用了比喻修辭；選項(xiàng)D中，“她的美麗猶如一朵盛開(kāi)的花朵”使用了比喻修辭。只有選項(xiàng)A沒(méi)有使用比喻修辭手法。5.B解析：選項(xiàng)A中，“小草破土而出，迎著陽(yáng)光生長(zhǎng)”使用了擬人修辭；選項(xiàng)C中，“風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在低聲細(xì)語(yǔ)”使用了擬人修辭；選項(xiàng)D中，“雨滴落在地上，發(fā)出噼里啪啦的響聲，好像在奏響一曲歡快的樂(lè)章”使用了擬人修辭。只有選項(xiàng)B沒(méi)有使用擬人修辭手法。6.B解析：選項(xiàng)A中，“他的聲音如雷鳴般響亮”使用了夸張修辭；選項(xiàng)C中，“這本書(shū)厚得像一座山”使用了夸張修辭；選項(xiàng)D中，“他的成績(jī)提高得很快，一個(gè)月內(nèi)就提高了20分”使用了夸張修辭。只有選項(xiàng)B沒(méi)有使用夸張修辭手法。7.D解析：選項(xiàng)A中，“山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香”使用了對(duì)偶修辭；選項(xiàng)B中，“日出東方，春暖花開(kāi)”使用了對(duì)偶修辭；選項(xiàng)C中，“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情”使用了對(duì)偶修辭。只有選項(xiàng)D沒(méi)有使用對(duì)偶修辭手法。8.D解析：選項(xiàng)A中，“雨聲、風(fēng)聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳”使用了排比修辭；選項(xiàng)B中，“紅梅、綠竹、翠柳，各具特色”使用了排比修辭；選項(xiàng)C中，“勤學(xué)、苦練、善思，方能成才”使用了排比修辭。只有選項(xiàng)D沒(méi)有使用排比修辭手法。9.C解析：選項(xiàng)A中，“你難道不知道嗎？”使用了反問(wèn)修辭；選項(xiàng)B中，“這難道不是事實(shí)嗎？”使用了反問(wèn)修辭；選項(xiàng)D中，“這怎么可能呢？”使用了反問(wèn)修辭。只有選項(xiàng)C沒(méi)有使用反問(wèn)修辭手法。10.D解析：選項(xiàng)A中，“你為什么總是遲到？”使用了設(shè)問(wèn)修辭；選項(xiàng)B中，“這是什么地方？”使用了設(shè)問(wèn)修辭；選項(xiàng)C中，“你知道答案嗎？”使用了設(shè)問(wèn)修辭。只有選項(xiàng)D沒(méi)有使用設(shè)問(wèn)修辭手法。四、現(xiàn)代文閱讀1.C解析：選項(xiàng)A中的“書(shū)法藝術(shù)起源于漢代”錯(cuò)誤，書(shū)法藝術(shù)起源于商周時(shí)期；選項(xiàng)B中的“書(shū)法藝術(shù)只注重文字的書(shū)寫(xiě)，不注重精神內(nèi)涵”錯(cuò)誤，書(shū)法藝術(shù)既注重文字的書(shū)寫(xiě)，又注重精神內(nèi)涵；選項(xiàng)D中的“書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展與我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面沒(méi)有關(guān)系”錯(cuò)誤，書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展與我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面有著密切關(guān)系。只有選項(xiàng)C正確。2.B解析：選項(xiàng)A中的“王羲之擅長(zhǎng)草書(shū)，顏真卿擅長(zhǎng)隸書(shū)”錯(cuò)誤，王羲之擅長(zhǎng)行書(shū)，顏真卿擅長(zhǎng)楷書(shū)；選項(xiàng)C中的“柳公權(quán)擅長(zhǎng)草書(shū)，顏真卿擅長(zhǎng)隸書(shū)”錯(cuò)誤，柳公權(quán)擅長(zhǎng)楷書(shū)，顏真卿擅長(zhǎng)隸書(shū)；選項(xiàng)D中的“王羲之擅長(zhǎng)隸書(shū)，柳公權(quán)擅長(zhǎng)楷書(shū)”錯(cuò)誤，王羲之擅長(zhǎng)行書(shū)，柳公權(quán)擅長(zhǎng)楷書(shū)。只有選項(xiàng)B正確。3.C解析：選項(xiàng)A中的“書(shū)法藝術(shù)注重文字的書(shū)寫(xiě)，不注重藝術(shù)表現(xiàn)”錯(cuò)誤，書(shū)法藝術(shù)既注重文字的書(shū)寫(xiě)，又注重藝術(shù)表現(xiàn)；選項(xiàng)B中的“書(shū)法藝術(shù)注重藝術(shù)表現(xiàn)，不注重文字的書(shū)寫(xiě)”錯(cuò)誤，書(shū)法藝術(shù)既注重文字的書(shū)寫(xiě)，又注重藝術(shù)表現(xiàn)；選項(xiàng)D中的“書(shū)法藝術(shù)只注重文字的書(shū)寫(xiě)，不注重藝術(shù)表現(xiàn)”錯(cuò)誤，書(shū)法藝術(shù)既注重文字的書(shū)寫(xiě)，又注重藝術(shù)表現(xiàn)。只有選項(xiàng)C正確。五、文言文閱讀1.A解析：選項(xiàng)B、C、D中的“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期”錯(cuò)誤，孔子生于春秋時(shí)期。只有選項(xiàng)A正確。2.A解析：選項(xiàng)B、C、D中的道德觀念與孔子主張不符。只有選項(xiàng)A正確。3.A解析：選項(xiàng)B、C、D中的教育理念與孔子教育理念不符。只有選項(xiàng)A正確。六、作文（作文答案根據(jù)個(gè)人觀點(diǎn)和寫(xiě)作能力而定，以下為示例）生態(tài)文明建設(shè)與我近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視生態(tài)文明建設(shè)，提出“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念。在這個(gè)背景下，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注環(huán)境保護(hù)，積極參與到生態(tài)文明建設(shè)的實(shí)踐中。作為新時(shí)代的青年，我認(rèn)為生態(tài)文明建設(shè)與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。首先，生態(tài)文明建設(shè)關(guān)系到我們的生存環(huán)境。隨著工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重。大氣污染、水污染、土壤污染等問(wèn)題嚴(yán)重威脅著我們的健康