大青樹下的小學1第一課時猜一猜，讀一讀傣族景頗族阿昌族德昂族dǎipō

bàn

穿戴不同打扮不同服裝鮮艷

絢麗多彩初讀課文新鮮的詞語

陌生的事物朗讀要求：1.自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子，遇到難讀的地方多讀幾遍。2.把你認為有新鮮感的詞語做上記號。初讀課文從插圖中能發現哪些新鮮的事物？坪壩

銅鐘

絨球花

太陽花

鳳尾竹銅鐘絨球花太陽花鳳尾竹初讀課文坪壩：平坦的場地大壩堤壩傣族景頗族阿昌族德昂族dǎipō

同學不一樣初讀課文銅鐘鳳尾竹

絨球花太陽花絨球花

松鼠坪壩邊疆

環境不一樣初讀課文摔跤

跳孔雀舞蒙古族傣族活動不一樣傣族

景頗族

阿昌族

德昂族坪壩

銅鐘

絨球花

太陽花

鳳尾竹摔跤

跳孔雀舞初讀課文發現“特別”之處大青樹下的小學學生特別環境特別活動特別初讀課文

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。任務三關注“新鮮”話特別

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。

早晨，從四面八方走來了許多小學生，他們來自各個民族。

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。初讀課文

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。任務三關注“新鮮”話特別初讀課文

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。初讀課文

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。初讀課文

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。初讀課文

大青樹下的小學1第二課時（）的小學生（）的大青樹（）的銅鐘大青樹下的小學里有

，有

，有

，還有

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說一說，介紹大青樹下的小學（）的小鳥（）的國旗（）的老師比一比，區分同音字tóng學鐘jìng安愛dài穿領chén早重同銅靜敬戴帶晨沉想一想，發現寫作順序

《大青樹下的小學》先寫了_________________看到的景象；然后寫了_________________的情景；最后總結_______________________________。上學路上學習、活動這就是我們可愛的小學初讀課文①獨學：默讀2-3自然段，畫出帶有新鮮感的句子；②合學：把句子輕輕地讀給同桌聽，說說你腦中想到的畫面。“當，當當！當，當當！”大青樹上的銅鐘敲響了。

上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞，摔跤，做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠也趕來看熱鬧。任務一關注“新鮮”話特別初讀課文“當，當當！當，當當！”大青樹上的銅鐘敲響了。初讀課文

這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山里的朋友，是那樣好奇地聽著。你會怎么寫同學們專心讀課文的畫面？如果是你，你會怎么樣？？初讀課文新鮮的句子

可愛的學校我們天長小學里有

，有

，有

，還有

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我們東坡菜園種著

，種著

，種著