部編五年級下學期語文期末復習課堂知識練習題班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.把下列詞語補充完整。（_____）中不（_____）千（_____）萬（_____）自（_____）自（_____）（_____）情（_____）意同心（_____）（_____）難以（_____）（_____）2.按要求，完成詞語練習。①神機（____）算②喜不自（____）③抓耳（____）腮1.把詞語補充完整。2.①形容人的聰明智慧。描寫同一內容的詞語還有_______、_________。3.②③分別描寫人的________、________。我能用其中的一個詞寫句子：________________3.補充下列四字詞語，并按要求完成句子。（____）（____）遍野路不（____）（____）內（____）外（____）兵（____）馬（____）安（____）樂（____）興高（____）（____）1．把“興高（）（）”這個成語的意思用具體的情景表現出來。______________________________2．請用畫橫線的詞語造句。______________________________4.把下列詞語補充完整。嚴（____）以（____）情不（____）（____）（____）盡腦（____）（____）（____）做聲隨心（____）（____）（____）辛（____）苦任（____）任（____）艱苦（____）（____）（____）（____）交叉5.把下面的詞語補充完整，再選詞填空。千（____）（____）確眉（____）（____）笑美（____）（____）足一（____）（____）十戀戀（____）（____）相（____）（____）命1.得到我考試通過的那一刻，媽媽_______。2.爸爸去世了，家里只有他和媽媽_______。3.這件瓷器很精美，_______的是底部有一道黑線。形近字詞6.比一比，然后組詞。魄（__________）烤（__________）褐（__________）魂（__________）考（__________）喝（__________）燥（__________）震（__________）競（__________）噪（__________）振（__________）竟（__________）7.辨字組詞。璧（_______）諸（_______）幔（_______）寨（_______）瑟（_______）壁（_______）豬（_______）慢（_______）塞（_______）琴（_______）8.比一比，再組詞。墨（_______）倚（_______）抑（_______）騰（_______）瓣（_______）默（_______）椅（_______）仰（_______）滕（_______）辯（_______）9.形近字組詞。腕（__________）桶（__________）詐（__________）剃（__________）碗（__________）擁（__________）炸（__________）涕（__________）10.比一比，再組詞。律（_______）撥（_______）煌（_______）躁（_______）畔（_______）津（_______）拔（_______）蝗（_______）噪（_______）伴（_______）拼音集訓11.看拼音，寫詞語。pínɡwěnhénɡliánɡtuǒxiétiěquānshèzhìdiǎnfànzuìɡuòqièruòkànɡjùjīnɡtiáo12.看拼音寫詞語。yǐnjiànyáoyáolǐngxiānbúdòngshēngsèyìsōuhángxíngfàngsìmàoziwéigānsīhuàidòuxiàoxiàhuqiānjūnyífà13.看拼音，寫詞語。huǐmièdiàntángxiàngzhēngfǎngzhàohuīhuángjiànzhùmànyóubǎolǎnjìngjièhóngwěi14.看拼音，寫詞語。dùjìdūchásīzìshānzhàinàhǎnléigǔcíxiángshǒuwànjīèhóulóng15.看拼音寫詞語。ēnhuìfēnfùdiǎnlǐqīnlüèchóuxièyóuyǒngbānyùnxiāohuǐ句子對對碰16.按要求做題。1．_____我們走到哪兒，_____不會忘記培養我們的小學老師。（填上恰當的關聯詞）2．白鷺本身就是一首很優美的歌。（改為反問句）_____________________________________________________3．秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。（修改病句）_____________________________________________________4．如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走。（寫出句子的主要意思）___________________________________________________________17.按要求寫句子。1.春天來了，小草綠了。（用比喻的方法把句子寫具體、生動）____________________________________________________2.小河流淌著。（用擬人的方法擴句）____________________________________________________3.李敏知道自己錯了。李敏心情很沉重。（用關聯詞合并成一句話）____________________________________________________4.只有這地方是安全的，甚至于被該死的德國佬發現。（修改病句）____________________________________________________18.按要求修改句子。1.維黛安太太說：“織這么一件毛衣，我幾乎要花上整整一個星期時間。”（改為轉述句）_________________________________________2.一個大膽的念頭，在我的腦海中閃現。（調換詞語順序，使意思不變）

________________________________________3.那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。（改為反問句）

___________________________________________4.

父親對兒子說：“不論發生什么，我總會跟你在一起！”（改為轉述句）

________________________________________5.30萬人在不到四分鐘的時間里受到了不同程度的損害。（修改病句）

________________________________________6.那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓，已變成一片廢墟。（縮句）

________________________________________19.把反問句改稱陳述句。1.你留我在家里歇，莫不是半夜三更要謀我財，害我性命，卻把大蟲嚇唬我？__________________________________________________2.這是嚇唬膽小鬼的，我怕什么！____________________________________________________3.如果再跳出一只大蟲來，卻怎么斗得過？______________________________________________________20.根據要求完成練習。?1．秦王不敢進攻我們趙國。趙國有我們兩個人在。（用關聯詞將兩句話連成一句話）___________________________________________________2．藺相如對秦王說：“您現在離我只有五步遠。如果您不答應，我就跟您同歸于盡！”（轉述句）______________________________________________3．秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）______________________________________________________4．在那富饒的黑土地上是我們祖祖輩輩生活的地方。（修改病句）___________________________________________________5．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂。（仿寫比喻句）____________________________________________6．聲音的傳播速度非常快，而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數倍。（兩者進行比較）_____________________________________________課文內容填空21.根據課文內容和自己的積累填空。1．詩言志。虞世南在《蟬》中借“__________________，非是藉秋風”一句表達自己高潔的志向；林升在《題臨安邸》中向南宋統治者發出了“____________________________________，”的憤慨質問；張繼借“_____________________________，江楓漁火對愁眠”表達遠離故土的孤獨之感；而王維的“明月松間照，清泉石上流”則描繪出___________________________________的景象，抒發對山林美景的喜愛之情。2．閱讀點亮人生。冰心奶奶在某年的兒童節這樣寄語兒童：“讀書好_____________，___________”；朱熹通過“問渠那得清如許？__________________________”告訴我們，只有開卷閱讀，不斷汲取新知，才能有日新月異的進步；王明同學在學習上總是不懂裝懂，我特別想用本學期《古人談讀書》一課中的“_______________________________________”來勸說他。3．一花一鳥總關情，四時萬物皆成趣。瞧，白鷺“那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分____________________，減之一分……”言語中透著作者________________________之情；再看秋天的黃昏，______________的大雁，__________________________更是叫人感動。這是通過______________描寫來展示秋天黃昏獨特的韻味。22.按課文內容填空。1.《白鷺》這篇課文描繪了白鷺______、______、______這三幅圖畫，圖畫可分別命名為“________”、“________”、“________”。2.《落花生》通過一家人________、________、________和________，揭示了花生____________的品格，說明了____________________________。3.《桂花雨》這篇課文描寫了“我”兒時在家鄉幫大人_________的美好回憶，表達了對兒時往事的無比________之情，抒發了對家鄉無比_______的思想感情。23.根據所學內容填空。1．“__________，__________，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”句中“聒”的讀音是________。“此聲”指的是_____________。2．詩人王維是那樣的高潔，而他貌似在那“空山”之中又找到了一個稱心的世外桃源，所以就情不自禁地說：“____________，王孫自可留。”3．“__________，江楓漁火對愁眠”是_____的《_________》中的詩句。4．《鳥的天堂》是著名作家_______寫他和朋友_____次經過“鳥的天堂”的所見所聞。________的河流，______________的大榕樹，_____________的小鳥，構成了一幅高雅清幽的風景畫。24.日積月累。1．《山居秋暝》的作者是_______代詩人______。他的詩被蘇軾稱贊為“詩中有畫，________”。詩中寫明月泉水的名句是“__________，__________”。2．《憶讀書》的作者是________，文章按照________順序，回憶了作者童年時期的________、__________、___________以及___________，表達了作者____________等感悟。3．《四季之美》一文按照一年四季的順序描寫了________、_______、_______、________等不同時間的景致，描寫出了不同時間、不同景物的動態變化。25.填空。1.《自相矛盾》中，楚人是這樣夸贊自己的盾的：___________________；又是這樣夸贊自己的矛的：___________________。2.讓楚人“弗能應”的問題是：______________________________________？3.《自相矛盾》中議論點明中心的句子是：______________________________________。4.“弱冠青春歲月；期頤安樂年華。”這幅對聯中，“弱冠”指的是_______年紀，“期頤”指的是____________的年紀。課外閱讀26.課外閱讀，回答問題。微笑的魅力在人的喜怒哀樂各種各樣的表情中，我發現最為神奇、最有魅力的要數微笑了。在課堂上，如果老師微笑提問題，我會感覺到一股暖流從心里傳遍全身，聽課津津有味，做作業格外順利。回到家里，當我第一眼看到的是爸爸媽媽的笑容，我會感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，醫生阿姨一邊給我治療，一邊微笑著和我談話，我會覺得連病痛都一下子減輕了許多……微笑（）能給人溫暖，給人幸福和力量，（）使人與人之間友好相處呢！有一次，我在教室里不小心碰掉了同學李丹丹的鋼筆，我忙彎腰揀起來。一看，筆尖彎了！我早就聽說，這支筆是丹丹的爸爸從北京買回來的，她一直當作寶貝那樣珍惜，今天卻被我摔壞了，她會怎么樣呢？她會哭起來，說不定還會罵我，叫我下不了臺……誰知，當我忐忑不安地找到丹丹，告訴她筆摔壞了，表示要賠她錢時，丹丹先是一驚，臉就變了！大概是看到我很難過，臉色又緩和了，微笑著安慰我：“菲菲，不要緊！一支鋼筆值啥？誰叫咱們是好朋友呢！”看著這動人的微笑、聽著這親切的話語，一剎那間，我覺得丹丹簡直比我的親姐妹還要親！我撲過去，我倆緊緊地摟抱在一起……啊！微笑對人們太重要了！我想，如果人們在生活中都能真誠相待，笑口常開，這世界將會變得更加美好！1．在文中的括號內填上恰當的關聯詞。2．解釋下列加點詞的意思。津津有味：_______________________________________________________忐忑不安：_______________________________________________________3．用“‖”把文章分為4段。4．用“____”畫出文中的過渡句。5．文章具體地寫了一件什么事？這件事說明了什么？_______________________________________________6．“微笑的魅力”具體指的是什么？（用文中的一句話來回答）___________________________________________________7．小作者寫這篇文章的目的是什么？___________________________________________________27.閱讀短文，完成練習。向日葵春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優良種（zhǒnɡzhònɡ）子種（zhǒnɡzhònɡ）進了責任田，也把烏黑發亮的葵花籽兒，撒進肥沃的泥土里。一陣春風，一場春雨，玉米出來了，大豆出來了，谷子也出來了。葵花呢？葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著“人”字形的種子硬殼也出來了。陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經有五六片葉子了。它像一個歡樂的孩子，無憂無慮地生長著。夏天到了，在這生長的季節里，向日葵已經告別了自己的幼年，長成了一個“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盆。它的花盆一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣。花盆中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。一陣狂風，一場暴雨，向日葵在風雨中搖擺，而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉（ránrǎn）冉升起的太陽，中午太陽當空，葵花總是揚起那金色的臉龐（pánɡbánɡ）。傍晚，太陽徐徐落山了。向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。啊！多美的葵花呀！金色的陽光照進它們的心里了。秋天來臨，在這收獲的季節里，向日葵度過了它朝氣蓬勃的青年時代，漸漸成熟了。習習秋風，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盆外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花噴里那些數不清的花蕊下面卻結出了飽滿的果實——葵花籽兒。這時，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭。好像在向人們暗示，該收獲了。農民伯伯開始秋收了，他們打下葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留給自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻多大呀！到了冬天，向日葵的一生雖然結束了，但它留下的豐收果實，卻給人們帶來了歡樂。由于向日葵時時刻刻接受陽光的哺育，它的果實才格外飽滿，格外香。是的，我們少年兒童也正像葵花一樣，在黨的陽光下，天天向上，茁壯成長。1．選出文中括號內不正確的讀音。2．從文中找出你最喜歡的四個詞寫下來________、________、________、________，再寫出你從課外想到的四個詞________、________、________、________。3．“冉冉”是慢慢的意思，請你在文中找出三個和“冉冉”意思相近的詞。________、________、________4．寫出描寫向日葵外形特點的一段話：_________________寫出描寫向日葵作用的句子：_________________5．作者抓住了向日葵的特點，寫出了“果實格外飽滿，格外香”并且產生了聯想，這聯想是________________6．作者是按什么順序來寫向日葵的？請選出的正確。（）A．按時間順序。B．按事情的發展、變化順序。C．按事物的特點、類別順序。D．按空間順序。28.閱讀短文，完成練習。那些年爸媽為你吹過的牛①放假回家，鄰居家的小妹妹專程來了一趟我家，給我展示她的日本旅行計劃，并邀請我這個日語“大神”一起去玩。“大神？”A我努力擠出一個微笑，我頓時明白，我媽又在外面吹了多大的一個牛。在她心里，看我喜歡看日本動漫就默認了我懂日語，而我懂日語就意味著我是自學成才、精通日語的大好青年……②后來和朋友聊起爸媽為自己吹過的牛，發現其實很多父母像粉絲一樣，把孩子看作最耀眼的明星，（憧憬幻想）最值得期待的未來。③記得剛上大學時，有一次春節聚會，一個叔叔非要給我敬酒。他聽說某種植物的藥用價值很高，而我爸媽講我就讀于業界公認的王牌醫藥專業，他想問問我的投資意見。什么！投資？意見？B一連串的詞聽得我都呆住了，我端著酒杯喝也不是，不喝也不是。這么多年過去了，當時空氣凝固、我嚇得快窒息的感覺依然宛如昨日啊！④后來好幾年的家庭聚會上，辟（pìbì）謠成了我的一項重要活動。我要努力向親戚解釋，我不是行走在醫藥行業前沿的科學家，能拿到諾貝爾獎也希望（渺茫迷茫），我只是一個普普通通的研究生。⑤現在想想，（）是自家孩子，爸媽的眼睛（）十級美顏濾鏡。朋友一直對自己的單眼皮不滿意，她媽媽會說：“你這是世界上最有味道的單眼皮！不用割！”等她把眼皮割好，她媽媽又不遺余力地贊嘆：“看看這雙眼皮！感覺世上沒幾個能這么自然的！”⑥當然在父母眼里，自家孩子（）是最美的，（）是事業最成功的。小時候，我們總因為“別人家的孩子”而憤憤不平，長大后，爸媽隨時能把我們包裝成“別人家的孩子”。⑦我小姨就是個標準的“炫子狂魔”。有次家庭聚會時，二舅說現在工作不好找，他兒子好不容易進了一個小公司。小姨立馬接話：“小公司也是公司啊，我女兒在幾萬人的上市公司不也一樣上班嘛。”話音落地，表妹都不敢抬頭看二舅的表情。⑧還有一次小姨和朋友聊天朋友說我家孩子是重點大學畢業的工資一個月才5000塊女生在一線城市很辛苦的你女兒也是吧小姨回答道辛苦是辛苦但我家女兒努力一畢業月薪就9000多啦據表妹發回的現場報（到道），那天的氣氛十分微妙，歡聲笑語里帶著淡淡的緊張，感覺圍觀了一場成年人之間的高手過招。⑨上周我去看演唱會，在現場的粉絲展現出了極大的熱情，他們熱情地揮舞熒光棒，激動地全程大喊。我突然意識到，爸媽不也是這樣嘛！在家操碎了心，在外花式吹捧，他們總能給我們隨時隨地打氣投票，還要在外人面前為我們時時點贊。雖然有時我們們覺得尷尬不已，但不得不承認，爸媽是這世界上最忠實的粉絲。1．用“”選出文中正確的讀音和詞語。2．在文章第⑧小節中填上合適的標點。3．聯系上下文解釋下列詞語的意思。（1）不遺余力——________________________（2）憤憤不平——________________________4．在文中空白處填入合適的關聯詞。5．文章圍繞“那些年爸媽為我們吹過的牛”寫了哪些內容，家長們吹了哪些牛？請你用簡潔的語言概括其中四件。①______________________________②______________________________③______________________________④______________________________6．聯系上下文，填空。（1）從第①小節的A字句加點的字可以看出“我”很______________________（2）從第③小節B句中加點字可以看出“我”當時___________，因為_______________（3）讀第⑤小節，朋友的孩子單眼皮時，她媽媽認為_____________；孩子雙眼皮時，她媽媽又認為_________________。看起來自相矛盾的話語其實是因為___________________。7．回答問題。（1）“過招”，原指用招數進行較量或比賽，文中的“成年人的高手過招”是指什么？__________________________________________________（2）結合生活實際，理解“雖然有時我們覺得尷尬不已，但不得不承認，爸媽是這世界上最忠實的粉絲。”這句話的意思。____________________________________________________29.課外閱讀。母愛這是一個真實的故事。故事發生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用水量嚴格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括飲牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。人缺水不行，牲口也一樣，渴啊！一天，一頭一直被人們認為憨厚的老牛渴極了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里唯一的也是運水車必經的公路。終于，運水的軍車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個緊急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅趕不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。（）運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情景，（）它們都不像這頭牛這樣倔強。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至點火驅趕，可老牛不為所動。后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯走開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得分外地悲壯。一旁的運水戰士哭了。罵罵咧咧的司機也哭了。最后運水的戰士說就讓我違反一次規定吧我愿意接受一次處分他從車上取出半盆水——正好三斤，放在牛的面前。出人意料地是，老牛沒有喝以死抗爭得來的水，（）對著夕陽，仰頭哞叫，似乎在呼喚什么。不遠處的沙丘背后跑來了一頭小牛。受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走。二十世紀末的一個晚上，當我從電視里看到這讓人揪心的一幕時，我想起了幼時家里的貧窮困窘，想起了我那至今還在鄉下勞作的苦難的母親，我和電視機前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。1．給第三節畫橫線句子加上標點。2．根據上下文理解詞語。不可思議：____________________________________________________戛然而止：_____________________________________________________3．在文中（）里填上合適的關聯詞。4．用“﹏﹏”畫出本文的一句過渡句。5．我和電視機前的許多觀眾為什么流下了滾滾熱淚？_______________________________________________6．讀了本文，你想到了什么？請寫下不少于40字的感想。______________________________________________30.閱讀下文，回答問題。綠色首都——莫斯科（節選）俄羅斯首都莫斯科，地處俄羅斯歐洲部分的中心。玉帶似的莫斯科河，自西向東，蜿蜒地經過列寧山下，向北繞過克里姆林宮南側，然后折向南方流去。莫斯科也因河流而得名。僅次于巴黎的歐洲第二大城市莫斯科，是一座有800多年歷史的名城。它________在7個高低起伏的山丘上，整個城市就像一個大蜘蛛網。莫斯科的街道呈環形和放射形，一條條林蔭大道，一環環自市中心向外延伸。繁華的大街兩旁和新建的住宅區內，________著式樣各異、裝飾多樣的建筑。克里姆林宮和紅場是全市中心。這所舉世聞名的宮殿始建于1156年，它是歷代沙皇的皇宮。宮殿中央，________著三座有名的天主教堂。光潔的白墻，協調的比例，儼如古代騎士頭盔的圓頂，使這些建筑物顯得雄渾大方。紅場在克里姆林宮的東面。在俄語中，紅場是“美麗的廣場”的意思。它辟于15世紀末，本是個貿易市場。后來，沙皇政府經常在此發布政令，召集群眾。莫斯科氣溫較低，以前樹木很少，曾被稱為“沙漠城市”。自1928年開始進行大規模綠化，建立了從市中心向郊外輻射的8條綠色林帶。市內有很多大小公園和街心花園，還在市郊建立了11個自然森林區，過去曾一度絕跡的野鹿已繁殖到幾萬頭。如今市區綠地面積已占總面積的40%，平均每個莫斯科人擁有綠地44平方米。生態環境的改善，美化了市容，調節了氣候，使莫斯科摘掉了“沙漠城市”的帽子，成為綠色首都。1．選擇恰當的詞語填在文中的橫線上。建立林立矗立①它________在7個高低起伏的山丘上，整個城市就像一個大蜘蛛網。②繁華的大街兩旁和新建的住宅區內，________著式樣各異、裝飾多樣的建筑。③宮殿中央，________著三座有名的天主教堂。2．“舉世聞名”的意思是________。和它意思相近的詞語還有________、________等。3．為什么說俄羅斯首都莫斯科整個城市就像一個大蜘蛛網？_____________________________________________4．根據選文內容填空。莫斯科過去被稱為“________”是因為那里________；現在平均每個莫斯科人擁有綠地________，莫斯科已經成了“________”。5．俄羅斯是怎樣摘掉“沙漠城市”的帽子，成為全世界羨慕的綠色首都的？______________________________________________6．綠化是城市生態文明建設不可缺少的重要內容，請你寫兩句關于植樹的宣傳標語。______________________________________________作文31.作文。題目：我眼中的（誰）要求：請你根據作文提示，寫一篇400字左右的記敘文。注意語句通順，標點正確；敘事清楚，內容具體。提示：1．將題目補充完整。2．誰留給你的印象最深刻，請你通過一件事情，把這個人物寫生動，寫出你對他（她）的真情實感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。古今中外出現了一批又一批勇敢的探險家，他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的門窗……現在，請你以“探險”為話題寫一篇作文，題目自擬，體裁不限。要求：字跡工整，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作天地。（任選一題）1．你和爸爸媽媽可能是無話不談的好朋友，也可能平時你們的交流機會并不多。讓我們借這次機會，把平時想對他們說的話寫下來，與他們真心“交談”。可以回憶和他們之間最難忘的事，表達你對他們的愛。題目自擬，400字左右。2．我們生活的這個世界，因為有愛而更美麗。如果你是一個有愛心的孩子，一定能發現自己身邊關于愛的故事。請你以《愛》為題，寫一篇作文。要求：感情真實，內容具體，語句通順。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。題目：好吃的________要求：先在橫線上填入一種水果的名稱，把題目補充完整。你可以按照一定順序介紹一種你喜歡吃的水果，寫出其形狀、顏色、氣味，味道……當然，要寫得與眾不同。你還要抓住水果的特點來寫，要發現別人所沒有發現的地方，寫出自己的獨特感受。題目的修飾詞是“好吃”，因此你要把其味道作為寫作重點。要寫清初入口中的味道是怎樣的，吃著吃著又有怎樣的味道，在吃的過程中你聯想到了什么等。如果寫得讓讀者也想去品嘗，就成功了。400—500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作。無論是嚴監生還是泥人張，特色鮮明的人總是給人留下深刻的印象，生活中有沒有讓你印象深刻的人，即使偶然見一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足也會留在心中揮之不去。想一想，試著選用典型事例來向我們介紹一下他（她）吧。要求:1．運用學過的寫人方法。2．寫出人物特點。3．400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、留發絲縷言語虛假同德自拔2、妙勝撓料事如神足智多謀心理動作那怪石千姿百態，有的像美猴王抓耳撓腮，有的像額頭豐滿的老壽星。3、哀鴻拾遺憂患荒亂居業采烈小明聽到今天要放假的消息后，一蹦三尺高。當今社會老百姓的日子幸福美滿，安居樂業。4、正待自禁絞汁悶不所欲千萬勞怨萬難縱橫5、真萬開眼中不五一不舍依為眉開眼笑相依為命美中不足6、魄力烤肉褐色靈魂考試喝酒干燥震驚競走噪聲振動竟然7、玉璧諸位幔子山寨鼓瑟墻壁野豬快慢堵塞彈琴8、墨水倚靠抑制騰飛花瓣默寫椅子仰頭滕王閣爭辯9、手腕水桶欺詐剃頭碗筷擁抱炸彈鼻涕10、紀律撥打輝煌暴躁河畔天津拔草蝗蟲噪音伙伴11、平穩衡量妥協鐵圈設置典范罪過怯弱抗拒荊條12、引薦遙遙領先

不動聲色一艘航行放肆帽子桅桿撕壞逗笑嚇唬千鈞一發13、毀滅殿堂象征仿照輝煌建筑漫游飽覽境界宏偉14、妒忌督查私自山寨吶喊擂鼓慈祥手腕饑餓喉嚨15、恩惠吩咐典禮侵略酬謝游泳搬運銷毀16、無論都難道白鷺本身不是一首很優美的歌嗎？秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象。兩個人在搭石前相互禮讓。17、天來了，小草綠綠的，好像給大地鋪上一件綠色的地毯。清澈的小河高興地唱著歌兒流淌著。李敏的心情很繁重，因為她知道自己錯了。只有這地方是安全的，不至于被該死的德國佬發現。18、維黛安太太說，織這么一件毛衣，她幾乎要花上整整一個星期時間。在我的腦海中閃現一個大膽的念頭。那個月光如水的夜晚，難道不給我留下了永久的回憶和終生的啟示嗎？父親對兒子說，不論發生什么，他總會跟兒子在一起！30萬人在不到四分鐘的時間里受到了不同程度的傷害。教學樓變成廢墟。19、你留我在家里歇，拿大蟲來嚇唬我，一定是想在三更半夜謀我錢財，害我性命。這是嚇唬膽小鬼的，我什么也不怕。如果再跳出一只大蟲來，我一定斗不過。20、秦王之所以不敢進攻我們趙國，是因為趙國有我們兩個人在。藺相如對秦王說，秦王現在離他只有五步遠。如果秦王不答應，他就跟秦王同歸于盡。秦王被逼得沒辦法，不得不敲了一下缶。那富饒的黑土地是我們祖祖輩輩生活的地方。這本書我看完后一定會完璧歸趙，請你放心。聲音的傳播速度非常快，而一些高速噴氣式飛機的飛行速度比聲速更快數倍。21、居高聲自遠山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？月落烏啼霜滿天皎月從松隙間灑下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流的情景。多讀書讀好書為有源頭活水來。則嫌長則嫌短對白鷺的贊美和喜愛成群結隊在高空中比翼而飛動態描寫22、覓食棲息低飛水田釣魚枝頭閑立黃昏低飛種花生收花生嘗花生議花生不圖虛名、默默奉獻做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人搖桂花懷念熱愛23、風一更雪一更ɡuō塞外風雪交加的聲音隨意春芳歇月落烏啼霜滿天張繼楓橋夜泊巴金兩清澈充滿生機活潑可愛24、唐王維畫中有詩明月松間照清泉石上流冰心時間讀書經歷多年的讀書經驗選書的標準讀書的方法讀書好，多讀書，讀好書春天的黎明夏天的夜晚秋天的黃昏冬天的早晨25、吾盾之堅，物莫能陷也吾矛之利，于物無不陷也以子之矛陷子之盾，何如夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立男子二十歲左右人一百歲26、1．不但……而且……2．興趣濃厚的樣子。心神不安。3．第一段：“在人的喜怒哀樂……要數微笑了。”第二段：“在課堂上……減輕了許多。”第三段：“微笑不僅能給人溫暖……摟抱在一起。”第四段：最后一自然段。4．微笑不僅能給人溫暖，給人幸福和力量，而且使人與人之間友好相處呢！5．具體寫了我把好友丹丹一支心愛的筆弄壞了，而丹丹卻微笑著安慰我的事，說明了微笑對人們太重要了！如果人們在生活中都能真誠相待，笑口常開，這世界將會變得更加美好！6．它能給人溫暖，給人幸福和力量，使人與人之間友好相處。7．目的是告訴我們微笑對人們太重要了！如果人們在生活中都能真誠相待，笑口常開，這世界將會變得更加美好！27、1．zhǒnɡzhǒnɡránbánɡ2．播種肥沃無憂無慮隱隱約約播撒貧瘠無法無天馬馬虎虎3．徐徐慢慢漸漸4．它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盆。它的花盆一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣。花盆中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。他們打下葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留給自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。5．少年兒童6．A28、1．憧憬pì渺茫道2．，，：“，。，？”：“，，！”3．把全部力量都使出來，一點不保留。本文指父母在夸我們這件事情上一點都不保留。心中不服，感到氣憤。本文指我們因父母贊嘆別人家的孩子而為自己打抱不平。4．只要就是不僅而且5．我看過日語漫畫，家長就覺得我是“日語大神”，覺得我是自學成才的好青年。我上大學了，家長就向別人說我是就讀于王牌醫藥專業，別人就來問我投資意見。小姨在家庭聚會中吹她女兒在幾萬人的大企業上班。小姨在聚會中說她女兒十努力勤奮，剛畢業就月薪9000多。6．無奈，自己本來就不懂日語，只看過一些日本動漫進退兩難我不太懂醫學，對投資提不出什么意見單眼皮十分有味道獨特雙眼皮十分自然，全世界沒有幾個她們最愛自己的孩子7．大人們互相夸自己的孩子，讓他人覺得自己的孩子是最棒的，要把別人的孩子比下去。雖然爸媽在生活中吹過許多的牛，讓我們在親朋好友面前很尷尬，但是不得不說，爸媽是唯一會夸贊你，鼓勵你的人，是你忠實的粉絲，爸媽也是最關愛我們的人。29、1．，：“！。”2．指無法想象，難以理解。戛：象聲詞。形容聲音突然終止。3．雖然但是而是4．人缺水不行，牲口也一樣，渴啊！5．人們看到為了求得支撐生命的水而遍體鱗傷的老牛，人們“哭了”,是人們對動物的側隱之心,憐憫之情；當“老牛慈愛地看著小牛貪婪地”喝水,人們“寂靜無語”,是人們對母愛這種偉大感情所表現出來的無比敬重和認同。6．可憐天下父母心，他們的愛是最無私最純真的，他們愿意為子女付出任何東西，他們也不奢望子女能夠回報什么，只希望子女能夠快樂樂的生活，他們就心滿意足了。所以我們做子女的，一定要孝敬父母，讓他們安心度過晚年。30、1．建立林立矗立2．全世界都知道的事情，形容非常著名聞名遐邇馳名中外3．因為莫斯科建立在7個高低起伏的山丘上，街道呈環形和放射形，一條條林蔭大道，一環環自市中心向外延伸。4．沙漠城市氣溫較低，以前樹木很少44平方米綠色首都5．自1928年開始進行大規模綠化，建立了8條綠色林帶。市內有很多大小公園和街心花園，還建立了11個自然森林區，市區綠地面積已占總面積的40%，平均每個莫斯科人擁有綠