精神康復(fù)中的認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在評(píng)估考生在精神康復(fù)中認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，包括認(rèn)知功能評(píng)估、訓(xùn)練方法選擇和實(shí)施等方面。通過(guò)考核，檢驗(yàn)考生是否能夠掌握認(rèn)知康復(fù)的基本原則和技巧，為精神康復(fù)工作提供有效支持。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的主要目的是什么？

A.提高患者的生理功能

B.增強(qiáng)患者的心理素質(zhì)

C.改善患者的認(rèn)知功能

D.提高患者的社交能力

2.以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的基本原則？

A.個(gè)體化原則

B.程序化原則

C.增強(qiáng)原則

D.競(jìng)賽化原則

3.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中的“訓(xùn)練”指的是什么？

A.知識(shí)點(diǎn)的傳授

B.技能的培養(yǎng)

C.認(rèn)知功能的改善

D.以上都是

4.在認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是常用的評(píng)估方法？

A.臨床訪談

B.心理測(cè)試

C.生物電生理檢查

D.問(wèn)卷調(diào)查

5.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，針對(duì)注意力障礙的訓(xùn)練方法不包括以下哪項(xiàng)？

A.注意力轉(zhuǎn)移訓(xùn)練

B.注意力集中訓(xùn)練

C.注意力分散訓(xùn)練

D.注意力持久訓(xùn)練

6.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，針對(duì)記憶力障礙的訓(xùn)練方法不包括以下哪項(xiàng)？

A.記憶線索法

B.記憶宮殿法

C.記憶重組法

D.記憶重復(fù)法

7.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，針對(duì)執(zhí)行功能障礙的訓(xùn)練方法不包括以下哪項(xiàng)？

A.決策訓(xùn)練

B.規(guī)劃訓(xùn)練

C.組織訓(xùn)練

D.反應(yīng)時(shí)間訓(xùn)練

8.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的常用工具？

A.計(jì)算器

B.記憶卡片

C.認(rèn)知訓(xùn)練軟件

D.說(shuō)明書

9.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的環(huán)境要求？

A.安靜舒適

B.安全可靠

C.信息化程度高

D.醫(yī)療設(shè)備齊全

10.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的注意事項(xiàng)？

A.考慮患者的心理承受能力

B.遵循循序漸進(jìn)的原則

C.鼓勵(lì)患者積極參與

D.忽視患者的情緒變化

11.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的評(píng)估指標(biāo)？

A.認(rèn)知功能評(píng)分

B.行為改變?cè)u(píng)分

C.患者滿意度評(píng)分

D.家庭支持評(píng)分

12.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的常見并發(fā)癥？

A.情緒波動(dòng)

B.記憶減退

C.認(rèn)知功能下降

D.睡眠障礙

13.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的適應(yīng)癥？

A.老年癡呆癥

B.腦血管疾病

C.精神分裂癥

D.抑郁癥

14.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的禁忌癥？

A.嚴(yán)重心肺疾病

B.嚴(yán)重認(rèn)知功能障礙

C.嚴(yán)重精神障礙

D.穩(wěn)定的慢性病

15.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的預(yù)后因素？

A.訓(xùn)練時(shí)間

B.訓(xùn)練強(qiáng)度

C.患者依從性

D.患者年齡

16.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的常見誤區(qū)？

A.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練只能改善記憶力

B.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練適用于所有精神疾病患者

C.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練可以完全恢復(fù)患者的認(rèn)知功能

D.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練需要專業(yè)的康復(fù)師指導(dǎo)

17.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的評(píng)估方法？

A.臨床觀察

B.心理測(cè)試

C.生物電生理檢查

D.影像學(xué)檢查

18.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的訓(xùn)練方法？

A.認(rèn)知訓(xùn)練

B.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練

C.認(rèn)知行為治療

D.認(rèn)知康復(fù)治療

19.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的注意事項(xiàng)？

A.注意患者心理狀態(tài)

B.合理安排訓(xùn)練時(shí)間

C.鼓勵(lì)患者積極思考

D.忽視患者的生理需求

20.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的評(píng)估指標(biāo)？

A.認(rèn)知功能評(píng)分

B.行為改變?cè)u(píng)分

C.患者滿意度評(píng)分

D.康復(fù)師滿意度評(píng)分

21.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的常見并發(fā)癥？

A.情緒波動(dòng)

B.記憶減退

C.認(rèn)知功能下降

D.認(rèn)知功能提高

22.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的適應(yīng)癥？

A.老年癡呆癥

B.腦血管疾病

C.精神分裂癥

D.抑郁癥

23.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的禁忌癥？

A.嚴(yán)重心肺疾病

B.嚴(yán)重認(rèn)知功能障礙

C.嚴(yán)重精神障礙

D.穩(wěn)定的慢性病

24.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的預(yù)后因素？

A.訓(xùn)練時(shí)間

B.訓(xùn)練強(qiáng)度

C.患者依從性

D.患者病情

25.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的常見誤區(qū)？

A.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練只能改善記憶力

B.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練適用于所有精神疾病患者

C.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練可以完全恢復(fù)患者的認(rèn)知功能

D.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練需要專業(yè)的康復(fù)師指導(dǎo)

26.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的評(píng)估方法？

A.臨床觀察

B.心理測(cè)試

C.生物電生理檢查

D.實(shí)驗(yàn)室檢查

27.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的訓(xùn)練方法？

A.認(rèn)知訓(xùn)練

B.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練

C.認(rèn)知行為治療

D.認(rèn)知心理治療

28.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的注意事項(xiàng)？

A.注意患者心理狀態(tài)

B.合理安排訓(xùn)練時(shí)間

C.鼓勵(lì)患者積極思考

D.忽視患者的生理需求

29.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的評(píng)估指標(biāo)？

A.認(rèn)知功能評(píng)分

B.行為改變?cè)u(píng)分

C.患者滿意度評(píng)分

D.康復(fù)師滿意度評(píng)分

30.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的常見并發(fā)癥？

A.情緒波動(dòng)

B.記憶減退

C.認(rèn)知功能下降

D.認(rèn)知功能提高

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練適用于哪些人群？

A.老年癡呆癥患者

B.腦卒中患者

C.精神分裂癥患者

D.抑郁癥患者

2.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的主要目標(biāo)包括哪些？

A.提高注意力

B.增強(qiáng)記憶力

C.改善執(zhí)行功能

D.提高語(yǔ)言能力

3.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的評(píng)估方法有哪些？

A.臨床觀察

B.心理測(cè)試

C.生物電生理檢查

D.影像學(xué)檢查

4.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪些方法可以用于提高注意力？

A.分心任務(wù)法

B.注意力轉(zhuǎn)移訓(xùn)練

C.注意力集中訓(xùn)練

D.注意力分散訓(xùn)練

5.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪些方法可以用于提高記憶力？

A.記憶線索法

B.記憶宮殿法

C.記憶重組法

D.記憶重復(fù)法

6.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪些方法可以用于改善執(zhí)行功能？

A.決策訓(xùn)練

B.規(guī)劃訓(xùn)練

C.組織訓(xùn)練

D.反應(yīng)時(shí)間訓(xùn)練

7.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的環(huán)境要求有哪些？

A.安靜舒適

B.安全可靠

C.信息豐富

D.設(shè)備先進(jìn)

8.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的注意事項(xiàng)包括哪些？

A.考慮患者的心理承受能力

B.遵循循序漸進(jìn)的原則

C.鼓勵(lì)患者積極參與

D.忽視患者的情緒變化

9.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的評(píng)估指標(biāo)有哪些？

A.認(rèn)知功能評(píng)分

B.行為改變?cè)u(píng)分

C.患者滿意度評(píng)分

D.家庭支持評(píng)分

10.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的常見并發(fā)癥有哪些？

A.情緒波動(dòng)

B.記憶減退

C.認(rèn)知功能下降

D.睡眠障礙

11.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的適應(yīng)癥有哪些？

A.老年癡呆癥

B.腦血管疾病

C.精神分裂癥

D.抑郁癥

12.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的禁忌癥有哪些？

A.嚴(yán)重心肺疾病

B.嚴(yán)重認(rèn)知功能障礙

C.嚴(yán)重精神障礙

D.穩(wěn)定的慢性病

13.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的預(yù)后因素有哪些？

A.訓(xùn)練時(shí)間

B.訓(xùn)練強(qiáng)度

C.患者依從性

D.患者病情

14.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的常見誤區(qū)有哪些？

A.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練只能改善記憶力

B.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練適用于所有精神疾病患者

C.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練可以完全恢復(fù)患者的認(rèn)知功能

D.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練需要專業(yè)的康復(fù)師指導(dǎo)

15.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪些因素影響訓(xùn)練效果？

A.患者的認(rèn)知水平

B.訓(xùn)練方法的選擇

C.患者的心理狀態(tài)

D.訓(xùn)練環(huán)境的布置

16.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪些方法可以用于提高患者的溝通能力？

A.角色扮演

B.模擬對(duì)話

C.情景對(duì)話

D.書面表達(dá)訓(xùn)練

17.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪些方法可以用于提高患者的解決問(wèn)題的能力？

A.決策樹訓(xùn)練

B.案例分析

C.問(wèn)題解決策略訓(xùn)練

D.情景模擬

18.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪些方法可以用于提高患者的社交能力？

A.社交技能訓(xùn)練

B.情緒管理訓(xùn)練

C.人際關(guān)系處理訓(xùn)練

D.團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練

19.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪些因素可能影響患者的依從性？

A.患者的疾病認(rèn)知

B.患者的家庭支持

C.患者的經(jīng)濟(jì)狀況

D.患者的康復(fù)意愿

20.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，以下哪些措施有助于提高患者的康復(fù)效果？

A.定期評(píng)估

B.調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃

C.鼓勵(lì)患者家庭參與

D.提供心理支持

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的目的是______患者的______功能。

2.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的基本原則包括______、______、______和______。

3.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的常用評(píng)估方法有______、______和______。

4.注意力障礙的訓(xùn)練方法包括______、______和______。

5.記憶障礙的訓(xùn)練方法包括______、______和______。

6.執(zhí)行功能障礙的訓(xùn)練方法包括______、______和______。

7.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的環(huán)境要求應(yīng)保證______、______和______。

8.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的注意事項(xiàng)包括______、______和______。

9.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的評(píng)估指標(biāo)通常包括______、______和______。

10.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的常見并發(fā)癥可能包括______、______和______。

11.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的適應(yīng)癥包括______、______和______。

12.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的禁忌癥可能涉及______、______和______。

13.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的預(yù)后因素包括______、______和______。

14.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的常見誤區(qū)之一是______，另一個(gè)誤區(qū)是______。

15.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，提高注意力的訓(xùn)練方法有______、______和______。

16.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，提高記憶力的訓(xùn)練方法有______、______和______。

17.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，改善執(zhí)行功能的訓(xùn)練方法有______、______和______。

18.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，提高語(yǔ)言能力的訓(xùn)練方法有______、______和______。

19.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，提高溝通能力的訓(xùn)練方法有______、______和______。

20.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，提高解決問(wèn)題的能力的訓(xùn)練方法有______、______和______。

21.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，提高社交能力的訓(xùn)練方法有______、______和______。

22.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，提高情緒管理能力的訓(xùn)練方法有______、______和______。

23.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，提高人際關(guān)系處理能力的訓(xùn)練方法有______、______和______。

24.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，提高團(tuán)隊(duì)合作能力的訓(xùn)練方法有______、______和______。

25.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，提高患者依從性的方法包括______、______和______。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練只適用于老年癡呆癥患者。（）

2.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的目標(biāo)是全面恢復(fù)患者的所有認(rèn)知功能。（）

3.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的評(píng)估方法中，心理測(cè)試是最常用的評(píng)估工具。（）

4.注意力障礙患者的訓(xùn)練應(yīng)側(cè)重于提高注意力分散能力。（）

5.記憶障礙患者的訓(xùn)練應(yīng)側(cè)重于提高記憶重復(fù)能力。（）

6.執(zhí)行功能障礙患者的訓(xùn)練應(yīng)側(cè)重于提高反應(yīng)時(shí)間能力。（）

7.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的環(huán)境應(yīng)保持安靜，避免任何干擾因素。（）

8.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的注意事項(xiàng)中，忽視患者的心理狀態(tài)是可取的。（）

9.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的評(píng)估指標(biāo)中，患者滿意度是最重要的指標(biāo)。（）

10.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的常見并發(fā)癥中，睡眠障礙是最常見的。（）

11.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的適應(yīng)癥包括所有精神疾病患者。（）

12.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的禁忌癥中，穩(wěn)定的心肺疾病患者應(yīng)避免進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練。（）

13.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的預(yù)后因素中，患者的康復(fù)意愿是最重要的因素。（）

14.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的常見誤區(qū)之一是認(rèn)為認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練可以立即見效。（）

15.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，提高注意力的訓(xùn)練方法包括注意力轉(zhuǎn)移和注意力分散。（）

16.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，提高記憶力的訓(xùn)練方法包括記憶宮殿和記憶重組。（）

17.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，改善執(zhí)行功能的訓(xùn)練方法包括決策訓(xùn)練和規(guī)劃訓(xùn)練。（）

18.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，提高語(yǔ)言能力的訓(xùn)練方法包括角色扮演和情景對(duì)話。（）

19.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，提高溝通能力的訓(xùn)練方法包括書面表達(dá)訓(xùn)練和模擬對(duì)話。（）

20.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練中，提高患者依從性的方法包括定期評(píng)估和調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.論述認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練在精神康復(fù)中的重要性，并舉例說(shuō)明其在具體病例中的應(yīng)用。

2.結(jié)合實(shí)際案例，分析認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的解決策略。

3.請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述一項(xiàng)針對(duì)精神疾病患者認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的完整計(jì)劃，包括評(píng)估、實(shí)施和評(píng)估結(jié)果分析。

4.討論認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練對(duì)精神疾病患者康復(fù)的長(zhǎng)期影響，并分析如何通過(guò)認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練提高患者的生活質(zhì)量。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例題：

患者張先生，60歲，因腦卒中導(dǎo)致右側(cè)偏癱和記憶力下降。入院后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的肢體康復(fù)治療，肢體功能有所恢復(fù)，但記憶力仍然不佳，影響日常生活。請(qǐng)根據(jù)認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的理論和方法，制定一個(gè)針對(duì)張先生記憶力下降的康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃，并說(shuō)明實(shí)施過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

2.案例題：

患者李女士，45歲，患有抑郁癥，伴有認(rèn)知功能障礙，表現(xiàn)為注意力不集中、記憶力減退、執(zhí)行功能受損。請(qǐng)根據(jù)認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的理論和方法，設(shè)計(jì)一套針對(duì)李女士的認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練方案，并闡述如何評(píng)估訓(xùn)練效果以及如何調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃以適應(yīng)患者的變化。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.C2.D3.D4.D5.C6.C7.D8.D9.D10.D11.D12.D13.C14.D15.C16.D17.D18.D19.A20.D

二、多選題

1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD11.ABC12.ABCD13.ABCD14.ABCD15.ABCD16.ABCD17.ABCD18.ABCD19.ABCD20.ABCD

三、填空題

1.改善認(rèn)知

2.個(gè)體化原則程序化原則增強(qiáng)原則安全原則

3.臨床觀察心理測(cè)試生物電生理檢查

4.注意力轉(zhuǎn)移訓(xùn)練注意力集中訓(xùn)練注意力持久訓(xùn)練

5.記憶線索法記憶宮殿法記憶重組法

6.決策訓(xùn)練規(guī)劃訓(xùn)練組織訓(xùn)練

7.安靜舒適安全可靠信息豐富

8.注意患者心理承受能力遵循循序漸進(jìn)的原則鼓勵(lì)患者積極參與

9.認(rèn)知功能評(píng)分行為改變?cè)u(píng)分患者滿意度評(píng)分

10.情緒波動(dòng)記憶減退認(rèn)知功能下降

11.老年癡呆癥腦血管疾病精神分裂癥

12.嚴(yán)重心肺疾病嚴(yán)重認(rèn)知功能障礙嚴(yán)重精神障礙

13.訓(xùn)練時(shí)間訓(xùn)練強(qiáng)度患者依從性

14.認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練只能改善記憶力認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練適用于所有精神疾病患者

15.注意力轉(zhuǎn)移注意力集中注意力持久

16.記憶線索記憶宮殿記憶重組

17.決策訓(xùn)練規(guī)劃訓(xùn)練組織訓(xùn)練

18.角色扮演模擬對(duì)話情景對(duì)話

19.角色扮演模擬對(duì)話情景對(duì)話

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