中國農業大學后勤保障處服務中心招聘真題2024(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.下列選項中，哪一個不屬于畢業生應征入伍服義務兵役享受哪些優惠政策?A.優先選拔使用B.優先推薦上高一層次學校C.補償學費或代償國家助學貸款D.優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵()。2.高校學生權利是一項()。A.自然權利B.應有權利C.道德權利D.法律權利3.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于()。A.自身的內部沖突B.社會環境C.家庭內部D.人際關系的處理4.高等學校應當以()為中心，保證教育教學質量達到國家規定的標準。A.培養人才B.社會服務C.開展教育D.科學研究5.大學作為一個特殊的群體，衡量大學生心理健康的首要為()。A.情緒健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整6.()是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節。A.教學設計B.教學反思C.教學計劃D.教學監控7.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是()。A.教師對“差生”比對“優生”更關心B.教師高尚的道德品質C.教師良好的儀表和生活作風D.教師言行一致8.在高等學校的教學方法中，()也稱假設法或探究法。A.案例教學法B.問題教學法C.發現教學法D.項目教學法9.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現象屬于()。A.注意的分配B.注意的范圍C.注意的穩定性D.注意的轉移10.高等學校主要教學環節是()A.課堂教學、實習實踐、畢業論文B.備課、上課、考核與評價C.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統整理與復習歸納D.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習11.教師在()、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優秀成績者，都可以獲得獎勵。A.出國深造B.為人師表C.教育教學D.愛國守法12.“好學不倦，努力精通業務，精益求精”是教師職業道德中()在實踐中的具體要求。A.嚴謹冶學B.依法執教C.團結協作D.廉潔從教13.教師以自己的職業活動為思考對象，對自己的職業行為以及由此所產生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是()。A.學歷進修B.教學反思C.崗位培訓D.校本研修14.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.創造性思維B.辯證邏輯思維C.形式邏輯思維D.抽象邏輯思維15.從高校教師專業發展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是()。A.自我實現模式B.個人主導模式C.校本培訓模式D.教學反思模式16.實現各級各類學校培養目標的教學設計方案界定的是()。A.狹義課程B.廣義課程C.教輔材料17.我國從1985年開始進行()的評估實踐。A.學位與研究生教育B.碩士研究生教育C.博士研究生教育D.博士后教育18.被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統倫理學的“新倫理”的是()。A.責任倫理學B.個體倫理學C.美德倫理學D.制度倫理學19.高校的人事管理中一般不會采用()。A.事業激勵法B.待遇激勵法C.股權激勵法D.情感激勵法20.它是個體確信的、根深蒂固的東西，一旦形成會使個體的道德行為表現出堅定性和一貫性。這種品德心理要素是()。A.道德情感B.道德觀念C.道德意志D.道德信念21.“大學者，研究高深學問者也。”()是大學教育區別于中小學教育的重要特點之一。A.技能性C.學術性D.理論性22.下面有關人格發展內涵理解不恰當的是()。A.人格發展是終生的發展B.人格發展是個體整體的發展C.人格發展過程就是個體社會化的過程D.人格發展到成年后基本結束23.就現代教育而言，說服教育的主導方式應該是()。A.指導-內省式B.過程-體驗式C.溝通-對話式D.踐履-訓練式24.某學生把學習的成功歸結為自己的努力，根據韋納的歸因理論，這個學生所做的是()。A.可控的內部歸因B.不可控的內部歸因C.穩定的外部歸因D.穩定的內部歸因25.當代社會思潮最本質的特點是()。A.全球性B.符號性C.繼承性D.反思性26.由處于同一概括水平的經驗之間的相互影響而發生的遷移稱為()。A.水平遷移B.垂直遷移C.順向遷移D.逆向遷移27.愛情三角理論的提出者是()。A.霍爾B.斯騰伯格C.霍妮28.心理學是一門研究()的學科。A.社會對心理制約B.心理現象產生機制C.心理的發生、發展D.人的行為和心理活動規律29.概括化理論認為遷移產生的關鍵是對()的概括。A.共同原理B.共同要素C.關系頓悟D.認知結構30.關于我國高校內部校---院兩級管理結構，下列說法中錯誤的是()。A.高校內部管理應當明確學校和學院的管理職責和權限B.高校內部管理應當堅持“責、權、利相統一”原則C.在高校內部校---院兩級管理結構中，管理的重心應當放在學校層面D.高校內部管理應當調動校、院兩級的辦學積極性31.民辦教育事業屬于公益性事業，是()的組成成分。A.社會主義教育事業B.國家教育制度C.國民經濟D.社會發展規劃32.根據“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經驗、組織經驗和()。A.整合經驗B.評價結果C.編輯教材D.總結反思33.艾賓浩斯遺忘曲線的規律是()。B.先快后慢C.先慢后快D.勻加速34.孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內涵是()。A.教育不問學生出身貴賤B.教師應當以身作則C.教師應當謙虛D.教師應當關心愛護學生35.下列不屬于大學生的感知覺特征的是()。A.邏輯知覺水平不斷提高B.感知的目的性更加明確C.感知的計劃性尚需提高D.感知的精確性趨于完善二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.從業人員要做到遵紀守法，需要()。A.增強法制意識B.了解、學習法律知識C.利用法律漏洞，為企業謀利益D.學會用法律維護正當權益37.個體心理發展的影響因素有()A.實踐活動B.社會生活環境38.根據教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，福勒和布朗把教師的成長與發展劃分為哪C.關注學生39.愛崗敬業，要()才能做到勤業。40.多媒體課件按功能主要可以分成()。41.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：()E.由專業保安看管42.影響社會公正的現象主要表現在()方面。D.收入分配問題43.職業態度的影響因素有()。D.自我因素44.科學研究是促進學生全面發展的重要手段，具體表現在()。D.高等學校通過科學研究培養學生的探究精神和創造性思考的能力45.高校教師職業道德的作用()。46.高等教育的內涵是指()。47.大學生的人格權包括()。48.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件()A.啟動應急預案B.事故善后處理C.等待救援D.快速疏導現場人員E.緊急救護傷者49.職業道德乃是從業人員的()。C.立足職場的唯一要素D.嘴上談資50.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解A.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的B.體罰學生，經教育不改的。C.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。D.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。51.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()B.雙向傳播模式52.我國《教育法》規定的在校學生的權利有()A.獲得資助權B.參加教育教學活動權C.獲得公正評價權D.申訴、訴訟權53.以下屬于和諧社