吉林省長春汽車經濟技術開發區第六中學2025年高三教學質量檢測試題第二次聯考歷史試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．杜牧《上李太尉論江賊書》記載“（江賊）水劫不便，逢遇草市，泊舟津口，便行陸劫?！步床菔?，盡近水際，富室大戶，多居其間。自十五年來，江南江北，凡名草市，劫殺皆便，只有三年再劫者，無有五年獲安者?！睆纳鲜霾牧现锌梢蕴崛〉男畔⒂孝倜耖g集市在江淮出現②古代經濟重心開始南移③草市稅是國家重要收入④交易者財貨缺乏安全保障A．①② B．③④ C．①④ D．②③2．1893年9月，上諭正式廢除禁止海外移民的傳統法令，并采取措施頒發護照，禁止地方官敲詐歸國華僑。這一措施A．有利于民族工業發展 B．打破了閉關鎖國政策C．為百日維新營造氛圍 D．打擊了海外革命團體3．下表是根據《漢書》中對西漢各種學術流派的著作數量所做的統計。該表反映出A．西漢政府建立了完整的教育體系 B．儒家官學地位逐漸確立C．各派思想已與儒家思想相互糅合 D．漢武帝僅重視儒學發展4．有學者指出：“西周的各地諸侯國是周室分封的，一開始即與周王維持著從屬關系、君臣不平等的關系。周王對各諸侯有巡狩等權力，諸侯對周王有貢賦、朝聘等義務，這種聯系一直不斷。所以，后來才產生一個地大物博的、統一的東方中華大國?！痹搶W者意在說明①分封制體現了等級差別②西周時代蘊含著大一統因子③宗法制是分封制的基礎④分封制遏止了分裂割據勢力A．①② B．①③ C．①②④ D．②③④5．建炎二年戊申科考，考生胡銓指責高宗的策問“聽于天而不聽于民”，文辭激越，剴切直陳，又說“臣而不言，是負陛下；使臣言不從，是陛下負臣”，最后也不用“昧死”等詞，便以“臣謹對”結束了對策。這種把矛頭直指當朝皇帝的，在殿試卷并不多見。而高宗不僅不惱怒，反視為奇文，欲擢胡為狀元。由此可見A．科舉制并非都培養奴才 B．宋代統治者具有民主風范C．當時的監察制度非常完善 D．士大夫具有獨立的人格6．明代歙人吳長公自幼業儒，父客死異鄉后，母令他棄儒業賈繼承父業。吳長公遵母命外出經商時說：儒者直孜孜為名高，名亦利也。籍令承親之志，無庸顯親揚名，利亦名也。不順不可以為子，尚安事儒？乃今自母主計而財擇之，敢不惟命。下列對材料的理解，正確的是A．“棄儒從商”現象的出現，是儒學正統地位動搖的表現B．隨著商品經濟的發展，商人的政治和社會地位發生了根本性改變C．以血緣為紐帶的宗族孝道文化在商業利益的沖擊下，逐漸走向消亡D．遵從母命“棄儒從商”可理解為對孝悌、敬長等儒家倫理的一種詮釋7．19世紀下半葉，英國產品豐富且大眾文化程度高，以至于一位到過英國的法國人頗有感慨地說:“像英國這樣一個貴族的國家卻成功地為人民提供物品，而法國這樣一個民主國家，卻只會為貴族而生產?！痹斐蛇@種現象的主要原因是A．法國民主化進程艱難曲折B．英國最早完成工業革命C．1832年會議促進民主化進程改革D．英國議會傳統由來已久，法國君主專制根深蒂固8．對秦始皇、唐太宗和康熙帝的共同歷史作用表述正確的是A．都維護了國家主權和領土完整 B．都促進了統一多民族國家的發展C．都促進了盛世局面的出現 D．都是地主階級的杰出政治代表9．黃宗羲認為，將來只有再立宰相，正名定義，把宰相來做政府領袖，不要由皇帝親攬大權；顧炎武認為，天下太平，則小官多，大官少；天下之亂，則必然是大官多而小官少……總而言之，地方政治干得好，天下就太平。地方政治干不好，天下就大亂。兩者都A．主張通過宰相制度正君心 B．是對明朝政治制度的反思C．認識到地方治理的重要性 D．指出君主專制制度的危害10．宋元以來的理學思想形態中，從人到天，從家到國，從圣到王，即從人文到自然，從倫理到政治，從修養到行為，都有面面俱到的安排，而這些安排都是由“理”所主宰的結果。這體現了宋元以來思想的A．神圣化內涵 B．世俗化趨向 C．一體化特征 D．政治化原則11．1970年12月，說：“中國不管越南戰爭上的（中美）兩國敵對”，“歡迎尼克松的訪華”。1971年7月，尼克松總統宣布：他即將出訪中國。這說明A．和平外交成為中美共識 B．美國放棄意識形態斗爭C．中美雙方謀求關系改善 D．中美關系走向了正?；?2．唐初，三省長官都是宰相，后來發生了變化：執掌行政職能的尚書省地位下降，與決策職能相關聯的中書省、門下省地位上升。這表明A．中書省、門下省決策權擴大 B．三省六部制基本已被廢除C．君權與相權的關系有所調整 D．政府的行政效率極大提高13．抗戰前，中共在其領導下的地區實行蘇維埃制度，全部權力“屬于工人、農民、紅軍兵士及一切勞苦民眾”。1939年，《陜甘寧邊區選舉體例》規定：“凡居住邊區境內之人民，年滿十八歲者，無階級、職業、男女、宗教、民族、財產和文化程度之區別，均有選舉權和被選舉權?！边@反映出，陜甘寧邊區政府A．實現無產階級專政 B．推動國共合作實現C．實行統一戰線政策 D．實踐武裝割據思想14．詩句“迄今井邑猶荒涼，居民生資唯榷場。馬軍步軍自來往，南客北客相經商”中“榷場”作為互市場所主要存在于A．西周和東周時期 B．西漢和東漢時期C．西晉和東晉時期 D．北宋和南宋時期15．根據英國1882年制定的《普通規》，議會開會的大部分時間要有政府參加。據統計，從1887年到1897年，英國政府參加議會會議的時間平均達到會議全部時間的84.5%,因此議員個人很少有提出議案的機會。這一現象反映出英國A．內閣行政權力的膨脹 B．議會主權地位確立C．三權分立體制被打破 D．政黨政治日益完善16．下表為“東漢、西晉政府戶數、口數統計表”，據此可推知A．西晉時期對地方政權的控制得到加強B．從東漢到魏晉土地集中現象十分突出C．戰亂死傷是魏晉戶口統計下降的主因D．東漢后期自耕農經濟得到持續的發展17．羅斯福新政得到廣大工人的擁護，但是也有部分資本家將其稱為“剝削富有者的暴政”。以下新政政策最容易引起資本家反對的是（）A．以工代賑，興辦公共工程B．復興工業，調整農牧業C．政府擔保存款，恢復銀行信用D．實施社會保障，縮小貧富差距18．1948年，為紀念五一國際勞動節，中共中央發表“五一口號”，將初稿第24條“中國勞動人民和被壓迫人民的組織者，中國人民解放戰爭的領導者——中國共產黨萬歲”，修改為“中華民族解放萬歲”。這種修改是為了A．促成戰略決戰B．擴大統一戰線C．轉移工作重心D．實現民族平等19．《禮記·中庸》中說：“萬物并育而不相害，道并行而不相悖?！边@段話不適合用來形容A．新文化運動中蔡元培的辦學思想B．蘇俄1921年實行的新經濟政策C．周恩來在萬隆會議上的講話D．中共一大制訂的最高綱領20．既是同時并存的三個部族集團，又是前后逐次更替的三個王朝。下列符合這一條件的是A．夏、商、周 B．魏、蜀、吳 C．遼、宋、金 D．遼、金、元21．某一歷史時期“有極關重要者四事：一為中國版圖之確立，二為中國民族之形成，三為中國政治制度之創建，四為中國學術思想之奠定”?！爸袊鴮W術思想之奠定”是指A．儒家思想的產生B．百家爭鳴C．罷黜百家始得獨尊D．三教合一22．20世紀60年代前期，黨中央、作出重大戰略決策：將全國劃分為一、二、三線，建設三線的重點放在西南、西北地區?！皞鋺?、備荒、為人民”成為這一時期我國經濟發展的重要指導方針。這一戰略旨在A．改善我國的工業布局 B．增強我國的國防能力C．推進落后地區的發展 D．提高人民的生活水平23．說：“證券、股市，這些東西究竟好不好，有沒有危險，是不是資本主義獨有的東西，社會主義能不能用？允許看，但要堅決地試?？磳α?，搞一兩年，對了，放開；錯了，糾正，關了就是了。關，也可以快關，也可以慢關，也可以留一點尾巴。怕什么，堅持這種態度就不要緊，就不會犯大錯誤?！盇．經濟建設既要防“左”又要防“右” B．經濟體制改革要勇于嘗試不怕出錯C．拋開意識形態的束縛大膽借鑒勇于實踐 D．市場經濟并非資本主義獨有24．“逮克殷踐奄、滅國數十，而新建之國，皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而魯、衛、晉、齊四國，又以王室至親為東方大藩?！辈牧厦枋龅臍v史事件發生在A．前12世紀B．前11世紀C．前10世紀D．前9世紀25．1912年，孫中山自豪地說，這是“我國有史以來所未有之變局，吾民破天荒之創舉也”。這里的“創舉”是指A．辛亥革命爆發 B．清朝統治覆滅C．中華民國成立 D．頒布首部憲法26．下面是中國古代某一時期中樞機構示意圖。據此可知，當時政治的突出特點是A．分權制衡 B．君主專制 C．中央集權 D．家國一體27．“一九七九年那是一個春天有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城……一九九二年又是一個春天有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮……”這首《春天的故事》歌詞中“詩篇”的主題當是：A．實踐是檢驗真理的唯一標準 B．試辦經濟特區C．建立社會主義市場經濟體制 D．開放開發浦東28．粱啟超在小說《新中國未來記》中構想出一個“文學之盛，國力之富，冠絕全球”“黃白兩種人權利平等、互相親睦”的國家形象。據此可知，粱啟超的小說A．回應了救亡圖存的時代主題 B．成為宣傳維新思想的主渠道C．帶有明顯的空想主義色彩 D．體現了國人對專制的反抗29．《三字經》中有這樣一句話：“夏傳子，家天下，四百載?！币韵滤捻椫信c“家天下”有關的是：A．大同之世B．傳賢不傳子C．禪讓制D．世襲制30．在美國人民評選的“最受歡迎的總統”中，羅斯福常名列前茅，原因之一是他A．領導美國獨立 B．引導美國走出經濟危機C．維護聯邦統一 D．倡議成立國際聯盟二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．赫德，執掌中國海關48年的英國人。閱讀赫德大事年表，回答問題。一百年來，圍繞赫德的評價中外各界褒貶不一：有學者認為他是“最險惡最陰險的敵人”，教科書上曾給他下過“英國侵華的主要代表人物之一”的定義，西方的漢學家說他是“中國堅定不渝的朋友”，“中國早期現代化的倡導者”，“溝通中國和西方觀點的橋梁”，《清史稿》上也說“赫德久總稅務，兼司郵政，頗與聞交涉，號曰客卿，皆能不負所事”，是一個“食其俸祿者忠其事”的大忠臣1854年以優異成績考取英國外交部赴中國人員，先后在香港、寧波、廣州等地領事館任職。注：在此期間，赫德認真學習漢語，努力鉆研及深刻理解中國傳統文化。1859年受巡撫勞崇光的邀請，辭去領事館職務，擔任廣州粵海關副總稅務司。注：1853年上海爆發小刀會起義后，英、法、美三國領事趁機攫取江海關（上海海關）征稅行政權，清廷對此無所謂。此后，中國各海關“邀請”洋人“幫辦稅務”成了慣例。1861年北上見奕?，得到賞識，任命為署理（代理）總稅務司。注：北上路途中赫德在日記中寫到：“我必須時刻牢記，海關是中國衙門，而非外國機關?！仨殗@中國的利益開展工作，避免得罪中國……”。奕?對外人稱呼他為“我們的赫德”。1863年被總理衙門正式任命為總稅務司，時年28歲。注：隨后的幾年，赫德建立了一整套科學、嚴密、高效的管理制度。他實現了按章征稅、按律執法，改變了以往的隨意性。他還引進了“服務”和“公仆”的理念，要求各口稅務司簡化海關辦事程序，順暢海關和商人的交流。他還實行全球公開招聘，高薪養廉，再加上各種監督制度，使海關成了大清國唯一沒有貪污腐敗的部門。赫德是不折不扣的工作狂，絕大部分文件都是親自撰寫，為了提高效率，都是站著辦公。1861年，海關稅收為496萬兩，到1887年，海關稅收達到2000萬兩，占清廷財政收入的24.35%。關稅成了清廷最穩定、最可靠的財源。1865年向總理衙門遞交《局外旁觀論》注：赫德在文章中對清廷的積弱做出了一針見血的分析，并提出了效法西方以自強的建議?？偫硌瞄T將《局外旁觀論》抄錄給東南沿海各督撫討論，在晚清政壇引發震動?？梢哉f，《局外旁觀論》成了洋務運動的號角和檄文。而曾國藩、左宗棠、李鴻章所辦的眾多近代洋務企業，都是海關出錢。此外，建設航運設施、統一全國郵政、支持幼童出國留學、倡導中國派遣駐外使節、組織參加萬國博覽會等等都有赫德的身影。1879年，又提交海防章程，建議增設總海防司署，由他擔任總海防司，其弟赫政接任總稅務司注：赫德的海軍夢在李鴻章等人反對之下破滅，他們上書說，赫德不能又管錢又管兵，況且赫德又不熟悉軍事。1885年，清廷成立海軍衙門，由親王掛帥，封疆大吏輔佐，沒赫德什么事。1885年操縱中法談判，6月被英國任命為駐華大使，不久辭職，11月回任總稅務司注：赫德在給英國的一份電報中這樣評價他的辭職：“我認為這樣對英國最為有利，當然對中國肯定也有利?！饨徊靠梢灾竿业暮献饕赃M一步增進英國的利益?！?900年8月在總理衙門請求下，為停戰談判奔波注：被困使館區的赫德曾經寫下：“今天的這段插曲不是沒有意義的，那是一個要發生變革的世紀的序曲，是遠東未來歷史的主調，公元2000年的中國，將大大不同于1900年的中國”。當時，德國皇帝瓜分中國的建議，在西方引起了很大認同。赫德則在英國雜志上連發6篇文章，綜合分析三條出路：第一條瓜分中國；第二條扶持新政府；第三條繼續支持慈禧太后和光緒帝。他認為只有第三條才是解決中國問題的最好出路。1908年4月離開中國，十幾個西方國家的駐華使節、清朝官員及各界人士上千人為其送行。1911年9月在英國病逝，享年76歲注：20天后，武昌起義爆發，緊接著，赫德為之效力近半個世紀的大清王朝滅亡?！幾浴段氖穮⒖肌?011年第18期同名文章（1）材料中提及對赫德的多種評價，為什么會有這些不同的評價？（2）赫德對于中國近代海關制度的建設有何作為？（3）基于材料并結合所學知識，你如何看待赫德這個人？（要求：觀點明確，史論結合。）32．閱讀材料，回答問題。材料一1895年，面對大國地位的衰落和中華民族危機的進一步加深，改良派和革命派以各自的方式展開救亡運動。1895年發生或萌發的諸多事件，加速了近代中國的政治變革與社會轉型，對近代中國有著多重意義。——摘自孔亭《1895年：近代中國的多重意義》材料二曾經是頑固保守的官員、對國家積弱狀況并無深切了解但是有切膚體會的平民百姓，以及始終自覺承負著使命的知識階層，似乎在1895年的刺激中，一下子都成了“改革者”。1895年以后，“西方文化在轉型時代有著空前的擴散”?！耙约孜鐟馉帪榉忠?，《萬國公報》的言論發生了顯著變化，以前大多沒有超出通商筑路、改革科舉的范圍，以后便轉向‘不變法不能救中國’”。——摘自葛兆光《1895年的中國：思想史上的象征意義》（1）結合所學，按照材料一的提示，概括指出近代中國“1895年發生或萌發的諸多事件”。（2）1895年對近代中國具有轉型意義。根據材料二和所學，概述這種轉型在思想文化方面的表現。33．閱讀材料，回答問題：現代史學名家郭沫若把春秋戰國時代比擬為“第一次五四運動”，深刻地指出，“……春秋戰國時代百家爭鳴、群花怒放”，“由秦到現在兩千多年了，我們依然感覺著春秋戰國在學術思想史上是中國的黃金時代。那時的思想學術，無論是南派、北派，都富有獨創精神。”問題：（1）為什么說“春秋戰國在學術思想史上是中國的黃金時代”？請你分析春秋戰國時出現學術思想史上黃金時代的原因。（2）我們今天要研究和討論這段歷史，可以查閱哪些史料？

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

結合所學知識，①項，由材料“江淮草市”可判斷在唐朝江淮地區已經出現民間集市，故①正確。②項，材料中沒有南北經濟的比較，不能看出經濟重心的南移情況，故②錯誤。③項，該項材料不能反映，故③錯誤。④項，由材料“劫殺皆便”可以看出交易者財貨缺乏安全保障，故④正確。綜上所述，①④正確，②③錯誤，故根據題意，C項符合要求。ABD均不符合題意，故排除。2、A【解析】

廢除禁止海外移民的傳統法令，并禁止地方官員敲詐歸國華僑，有利于國內外人員交流，同時為華僑回國投資提供保障，從而有利于民族工業發展，故選A；打破閉關鎖國政策是在第一次鴉片戰爭后，排除B；百日維新是在1898年，排除C；這一措施并非是為了打擊海外革命團體，排除D。故選A。3、B【解析】

根據表格可知漢初陰陽家、法家、縱橫家、雜家的著作數較多，到漢武帝時期迅速減少，實際上反映了漢武帝時期“罷黜百家，獨尊儒術”后確立儒學的封建正統地位，故B項正確；題干未體現漢代教育體系的發展，排除A項；表格中不能反映儒家與其他學派思想的融合，排除C項；表格中縱橫家及雜家著作的存在說明漢武帝并非僅重視儒學發展，排除D項。故選B。4、A【解析】

各地諸侯國與周王維持著君臣不平等的關系說明分封制體現了等級差別，周王與諸侯之間的權利、義務聯系“一直不斷”才有了后來“統一的東方中華大國”說明西周時代蘊含著大一統因子，①②正確，A項符合題意；材料不能說明宗法制是分封制的基礎，分封制并不能遏止分裂割據，③④錯誤，與之組合的BCD三項錯誤。5、A【解析】

據材料“……這種把矛頭直指當朝皇帝的，在殿試卷并不多見。而高宗不僅不惱怒，反視為奇文，欲擢胡為狀元”可知，考生在殿試卷敢于批評時政，矛頭直指當朝皇帝，而且皇帝“反視為奇文，欲擢胡為狀元”，這說明了科舉制并非都培養絕對服從的奴才，故A正確；據所學可知，科舉制就是皇權專制的產物，“宋代統治者具有民主風范”的說法有違史實，B錯誤；科舉制是選官制度，而不等于監察制，C錯誤；材料中的胡銓僅是個例，D以偏概全。6、D【解析】

材料信息是，明朝吳長公棄儒業賈，他認為儒者求取的名，也是利，自己經商求取的利也是名；順從母親心愿才符合儒家倫理。由此可知，這是商品經濟沖擊下對傳統儒家倫理的另一種詮釋，故D符合題意；明朝時期儒學正統地位沒有動搖，故A錯誤；材料體現不出商人的政治和社會地位發生了根本性改變，故B錯誤；C項說法錯誤，宗族孝道文化沒有走向消亡，故錯誤。7、B【解析】

根據題干時間19世紀下半葉可知，這一時期英國工業革命已經完成，因此能為人民提供物品，B正確；法國只能為貴族提供產品，說明當時法國工業化程度不高，而非民主化發展曲折，排除A；民主制度的完善不能構成主要原因，排除C；提供物品屬于經濟生產能力領域，D屬于政治領域，排除。8、B【解析】

根據所學可知，三者都是古代有名的帝王，他們都在維護統一多民族國家的發展過程起到了重要作用，故B項符合題意。9、B【解析】

黃宗羲的主張針對的是明朝皇權專制，顧炎武的主張針對的是中央過度集權。因此兩者都是對明朝政治制度的反思，故B正確；黃宗羲指出君主專制制度的危害，主張再立宰相制度，故AD不符合材料主旨；顧炎武認識到地方治理的重要性，故C不符合材料主旨。10、C【解析】

理學產生以后，在人們的思想意識中，“理”主宰一切，從個人學習、日常行為到國家政治管理和自然萬物等，都要接受天理的安排，這體現了宋元以來思想的一體化特征，C項正確；天理安排世間一切的觀點不能說明宋元思想的“神圣化”，A項錯誤；天理無處不在，管理一切的認識不能說明宋元以來思想的“世俗化”和“政治化趨勢，BD兩項錯誤。11、C【解析】

擱置中美在越南戰爭上的敵對，歡迎尼克松訪華，尼克松發出訪華回應，這些都表明雙方謀求關系改善，C項正確；A中的“共識”表述不符合史實，排除；當時處于冷戰時期，意識形態斗爭依然存在，排除B；中美關系正?；瘯r間是1972年，排除D。12、C【解析】

材料體現的是三省長官的職責地位有所調整，說明君權和相權之間關系的變動，C正確；門下省負責的是審核政令，A排除；B說法不符合史實，排除；材料與政府效率提高無關，D排除。故選C。13、C【解析】

據材料“939年，《陜甘寧邊區選舉體例》規定：“凡居住邊區境內之人民，年滿十八歲者，無階級、職業、男女、宗教、民族、財產和文化程度之區別，均有選舉權和被選舉權。”可知，抗戰時期，中國共產黨實行統一戰線政策，凡居住邊區境內之人民，年滿十八歲者，均有選舉權和被選舉權，C正確；據所學可知，抗日戰爭時期，中國共產黨還不是執政黨，故A說法錯誤；據材料1937年9月抗日民族統一戰線就已經正式確立，B說法錯誤；D與材料無關。本題的關鍵信息是“1939年，《陜甘寧邊區選舉體例》”，考查的是“抗日民族統一戰線”的相關知識，1937年9月抗日民族統一戰線正式形成。14、D【解析】

根據材料內容反映了宋朝與少數民族政權之間的邊境貿易交往的情況，而“榷場”就是貿易交往的重要場所，主要存在于宋朝，故答案為D；ABC時期沒有榷場，排除。15、A【解析】

根據材料可知1882年英國議會開會要有政府參加，到1897年英國政府參加議會的時間達到會議全部的84.5%，從而使議員連提出議案的機會都沒有，說明政府權力在擴大，而政府職能是由內閣行使的，說明內閣權力的膨脹，故選A；BCD在材料中沒有體現，排除。16、B【解析】

表格內容反映了東漢到西晉人口數目出現大幅度下降，并不能體現西晉時期對地方控制力的強弱，也沒有說明人口下降的原因，排除AC；人口的大量減少勢必造成土地的集中，所以可以說明從漢到魏晉土地集中現象比較突出，故選B；人口數目的下降與自耕農經濟的是否發展沒有必然聯系，故排除D。17、D【解析】

羅斯福新政中的“實施社會保障”觸及到資本家的利益，一定程度體現下層民眾的利益，所以遭到資本家的反對，故選D；興辦公共工程也創造資本家投資機會，排除A；復興工業，調整農牧業，符合資本家的直接利益，排除B；政府擔保存款，恢復銀行信用，有利于化解資本家的融資問題，排除C。18、B【解析】

將初稿第24條修改為“中華民族解放萬歲”，是為了團結更多的人民群眾，擴大人民民主統一戰線，爭取新民主主義革命的最后勝利。故答案為B項。這一口號的改變與促成戰略決戰無關，排除A項；1949年3月的中共七屆二中全會，提出黨的工作重心的轉移，排除C項；提出這一口號的主要目的是為了團結民眾，而不是為了實現民族平等，排除D項。隨著蔣介石集團破壞了以國共合作為基礎的統一戰線，成為全國人民共同的敵人，各階級、階層在共產黨的領導下團結起來，結成統一戰線，為推翻國民黨反動統治,建立獨立、民主、自由、富強的新中國而斗爭，形成了人民民主統一戰線。材料反映的對這一口號的修改是擴大了統一戰線。19、D【解析】試題分析：本題要求選擇否定項。材料“萬物并育而不相害，道并行而不相悖?！狈从沉思嫒莶?、多元化并存的思想，新文化運動中蔡元培的辦學思想是兼容并包，故A項正確，不符合題干要求，排除。蘇俄1921年實行的新經濟政策利用市場和商品貨幣關系向社會主義過渡，體現了資本主義和社會主義并行，故B項正確，排除。周恩來在萬隆會議上的講話體現求同存異方針，故C項正確，不符合題干要求，排除。中共一大制訂的最高綱領照搬馬克思主義和蘇俄十月革命道路，不能體現多元并行，故D項符合題干要求，選D。考點：近代中國反侵略、求民主的潮流·新民主主義革命的崛起·中共一大20、A【解析】

夏朝時期已經存在商和周的部族集團，后來商周又依次代替，故答案為A項；魏、蜀、吳是并存的三個政權，排除B項；遼被金代替，但都曾與宋并存，排除C項；遼、金、元不是并存的王朝，只是逐次更替的王朝，排除D項。21、B【解析】

結合所學知識可知，這一歷史時期指的是春秋戰國時期，在這一時期，其思想上百家爭鳴的局面奠定了中國傳統文化的基礎，故選B。儒家只是中國傳統文化中一個文化分支，不能代表整個思想文化體系，排除A；CD兩項發生于漢代及漢代之后，不屬于傳統文化奠基時期，排除。22、B【解析】

依據材料中“備戰、備荒、為人民”信息可知，這一戰略將國防建設放在第一位，因此B選項正確。其他選項不是這一戰略的主要目的，排除。故選B。23、C【解析】

材料意思是對待“證券、股市”這些資本主義的事物友好進行大膽嘗試，敢于借鑒，故選C；A在材料中沒有體現，排除；材料是對“證券、股市”的引進，不是體現經濟體制的嘗試，B錯誤；材料并不是講市場經濟，D錯誤。24、B【解析】

材料“逮克殷踐奄、滅國數十，而新建之國，皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子”反映的是武王伐紂，分封諸侯。結合所學，武王伐紂時間是公元前1046年，即公元前11世紀，故排除ACD，B符合題意。25、C【解析】

1912年成立了中華民國，因此孫中山有此感慨，選項C正確；辛亥革命爆發時間是1911年，排除A；清朝覆滅與“創舉”不符，排除B；頒布首部憲法和“變局”不符，排除D。26、B【解析】

材料反映的是漢代的中朝制度，它是君主專制不斷加強的產物，故B項符合題意；中朝沒有體現分權與制衡，排除A項；中朝加強的是君主專制，而不是中央集權，排除C項；材料無法體現家國一體，排除D項。27、C【解析】

據材料“一九九二年又是一個春天有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮”可知1992年南巡講話進一步解放了人們的思想。1992年10月中共十四大的召開，大會明確提出建立社會主義市場經濟體制的目標，故選C；A是1978年，B是1980年，D是1990年，均與材料時間不符，排除。28、A【解析】

從材料可知，梁啟超的小說中描繪的場景，彰顯了當時國人救亡圖存，希冀中華民族強大的愿望，故A正確；材料無法體現小說成為宣傳維新思想的主要渠道，故B不正確；梁啟超的小說表達了對獨立富強的追求，并非無法實現的空想主義，故C不正確；材料主要反映的是梁啟超希冀民族獨立、富強，沒有體現對專制的反抗，故D不正確。29、D【解析】材料反映的是禹建立夏朝，禹死后，其子啟繼承了禹的王位，世襲制代替禪讓制，夏朝以“家天下”的形式持續了四百年的統治。世襲制以血緣關系作為職位傳承的紐帶，家族統治是其主要的表現形式。所以此項與“家天下”有關。材料反映了禹建立夏朝，禹死后其子繼承其職位，做了夏王，世襲制開始，故D正確；大同之世就是在天下為公的條件下，選賢舉能使得社會不用管理就能安定，大同是公天下，禪讓制是此時期最主要的政治形式，職位傳承上，以“賢”為重，不符題意，故A錯誤；部落聯盟時期，原始民主選舉制度的反映，其意思是職位傳給賢能之人，而不是傳給兒子，不符題意，故B錯誤；部落聯盟時期，原始民主選舉制度，具體表現在堯讓位于賢能的舜，舜讓位于治水有功的禹，明顯與“家天下”無關，故C錯誤。30、B【解析】

羅斯福新政減輕了經濟危機對美國的破壞，故B正確；A是華盛頓，排除；C是林肯，排除；D是威爾遜，排除。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）否定說：受舊的史觀影響，應該是改革開放之前的觀點；肯定說：站在西方學者和清政府的立場，肯定其做的一些實事。（2）赫德建立了一整套科學、嚴密、高效的管理制度。他實現了按章征稅、按律執法，改變了以往的隨意性。他還引進了“服務”和“公仆”的理念，要求各口稅務司簡化海關辦事程序，順暢海關和商人的交流。他還實行全球公開招聘，高薪養廉，再加上各種監督制度，使海關成了大清國唯一沒有貪污腐敗的部門。1861年，海關稅收為496萬兩，在赫德打理下，到1887年，海關稅收達到2000萬兩，占清廷財政收入的24.35%。關稅成了清廷最穩定、最可靠的財源，赫德也成了大清國的“財神爺”。（3）如何看待：本題屬于開放性試題，主要考查閱讀史料，獲取有效信息，運用已學知識綜合分析解決歷史問題能力。在進行觀點評述時，首先要明確自己的觀點，其次結合所學史實對觀點進行綜合分析評價，寫出觀點的合理性，只要言之有理即可。可以圍繞以下主題展開：不管用這些概念化的詞匯給他打上多少標簽，作為一個幾乎參與了晚清歷史所有重大事件的英國人，赫德絕對是中國近代史上一個不可忽視的人物。具體內容略。評分項一：觀點水平l：能夠將赫德的所思所為作為解讀的對象，提出觀點較深入。如：赫德執掌中國海關總稅務司48年的奇特現象，一方面是鴉片戰爭后中國被迫適應變化了的局勢需要，另一方面也是國家主權進一步喪失的體現。水平2：能夠跳出文本，將文本的內容與社會背景簡單聯系起來提出觀點。如：赫德是近代西方侵略者復雜性的具體體現，在客觀上促進中國向近代社會邁進的同時，又有助于列強、特別是英國在華勢力的擴大。水平3：就文本本身的內容提出一個觀點如：赫德的行為推動了中國的近代化進程水平4：無觀點或觀點與情景無關評分項二：史實水平1：能充分提取文本所提供的信息，并能將其與文本解讀者所處的背景、立場等史實建立聯系。如既要結合1859年、1861年、1863年、1865、1900年的材料論述，又要結合1879、1885年的材料論述。水平2：能從文本中提取直接與間接的信息水平3：能從文本中提取直接的信息水平4：沒有使用文本信息評分項三：論述水平l：能夠進行由表及里的論述水平2：史實、觀點與論證三者能做到一致，邏輯完整。水平3：史實、觀點與論證三者不一致，邏輯混亂、跳躍。水平4：回避問題。評分項四：組織注：有觀點而無史實者，不給分。水平1：敘述成結構水平2：敘述連貫通順水平3：僅能羅列史實【解析】

（1）根據材料“有學者認為他是‘最險惡最陰險的敵人’，教科書上曾給他下過‘英國侵華的主要代表人物之一’的定義”可知有些人對赫德持否定觀點，主要是受舊的史觀影響，沒有從一分為二的觀點看。根據材料“中國堅定不渝的朋友”，“中國早期現代化的倡導者”，“溝通中國和西方觀點的橋梁”，《清史稿》上也說“