Module10教學設計-2023-2024學年外研版英語八年級上冊主備人備課成員教材分析嗨，親愛的同學們！今天咱們要一起探索的是外研版英語八年級上冊Module10的內容。這一模塊的主題是“TravelandAdventure”，我們將會一起學習如何描述旅行經歷、表達旅行中的所見所聞，以及如何用英語講述我們的冒險故事。這本書里的每一個故事都是那么生動有趣，我相信我們一定能在這些故事中找到共鳴，提升我們的英語表達能力。??????核心素養目標分析同學們，通過學習Module10，我們的目標是培養跨文化理解能力、批判性思維和表達能力。我們將通過角色扮演、小組討論和寫作練習，加深對旅行文化的理解，學會從不同角度分析旅行中的問題，并能夠自信地用英語分享我們的旅行故事和觀點。這樣的學習不僅提升了我們的語言技能，也增強了我們的文化意識和全球視野。??????學習者分析首先，同學們在進入八年級之前，已經對英語有了初步的了解，掌握了基礎的詞匯和語法知識。然而，面對Module10這樣的主題，他們可能對如何描述旅行經歷和冒險故事感到有些挑戰。在興趣方面，大多數學生對旅行和冒險都抱有濃厚的興趣，這將是激發他們學習熱情的好機會。

就能力而言，同學們的英語聽說讀寫能力正在逐步提升，但寫作能力可能相對較弱，尤其是在描述具體經歷和情感表達上。他們的學習風格各異，有的同學喜歡通過小組討論來學習，有的則更傾向于獨立思考。在課堂上，我們需要注意觀察和引導，確保每個學生都能找到適合自己的學習方式。

當然，學生可能會遇到一些困難。比如，如何用英語準確描述旅行中的細節，如何組織語言來表達自己的觀點，以及如何在寫作中避免常見的語法錯誤。此外，對于一些不太熟悉旅行文化背景的同學來說，理解文本內容可能會有些吃力。因此，我們需要在教學中提供足夠的支持和指導，幫助他們克服這些挑戰。??????學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源準備為了更好地開展Module10的教學，我已經準備好了以下資源：首先，確保每位同學都能拿到最新的教材和外研版英語八年級上冊的學習資料。其次，我會準備一些與旅行主題相關的圖片、圖表和視頻，以豐富教學內容，提高學生的興趣。此外，我還將在教室里布置一些分組討論區，方便同學們進行角色扮演和小組活動。最后，我會確保所有多媒體設備和輔助材料都能在課前檢查無誤，以便我們能夠順利地進行教學。?????????教學過程【導入新課】

同學們，大家好！今天我們要一起探索的是Module10的內容，主題是“TravelandAdventure”。你們有沒有去過旅行呢？有沒有一些特別的旅行經歷想要和大家分享？讓我們一起走進旅行的世界，用英語講述我們的冒險故事吧！????

【熱身活動】

1.**自由討論**：請同學們自由發言，分享自己曾經去過的旅行地點，以及最難忘的旅行經歷。鼓勵大家用英語表達，我們可以互相學習，提高口語能力。

2.**詞匯復習**：回顧之前學過的與旅行相關的詞匯，如：travel,adventure,backpack,guidebook等。通過游戲或競賽的形式，鞏固這些詞匯。

【新課導入】

1.**閱讀導入**：首先，我會展示一張與旅行相關的圖片，引導同學們思考：這幅圖讓你想到了什么？你會在旅行中做些什么？讓學生通過圖片來激發對旅行的興趣。

2.**課文朗讀**：接下來，我們一起朗讀課文，注意語音、語調和節奏。在朗讀過程中，我會提醒同學們注意一些重點詞匯和句型。

【課文學習】

一、課文主旨內容探究

1.**第一部分：描述旅行經歷**

-**教學目標**：讓學生學會用英語描述自己的旅行經歷，包括時間、地點、活動等。

-**教學步驟**：

a.我會提問同學們：你們在旅行中通常做些什么？你們喜歡什么樣的旅行？

b.然后，我會引導學生用英語描述自己的旅行經歷，例如：“Lastsummer,IwenttoBeijing.IvisitedtheGreatWallandtheForbiddenCity.Itwasanamazingtrip!”

c.我們可以一起討論這些描述，并總結出描述旅行經歷的基本句型。

2.**第二部分：表達旅行中的所見所聞**

-**教學目標**：讓學生學會用英語表達旅行中的所見所聞，包括景色、人物、事件等。

-**教學步驟**：

a.我會展示一些與旅行相關的圖片，讓學生觀察并描述圖片中的內容。

b.然后，我會引導學生用英語表達自己的觀察和感受，例如：“Thebeachwasbeautiful.Thewaterwasclearandtheskywasblue.”

c.我們可以一起討論這些描述，并總結出表達所見所聞的基本句型。

3.**第三部分：講述冒險故事**

-**教學目標**：讓學生學會用英語講述自己的冒險故事，包括事件、感受、啟示等。

-**教學步驟**：

a.我會提問同學們：你們有沒有經歷過什么冒險？你們從中學到了什么？

b.然后，我會引導學生用英語講述自己的冒險故事，例如：“Oneday,Iwenthikinginthemountains.Itwaschallenging,butIlearnedtobebraveandpersistent.”

c.我們可以一起討論這些故事，并總結出講述冒險故事的基本句型。

二、全文側重點

1.**詞匯學習**：在課文學習中，我會重點講解以下詞匯：travel,adventure,backpack,guidebook,beautiful,clear,blue,challenging,brave,persistent等。

2.**句型結構**：我會引導學生掌握以下句型結構：

-描述旅行經歷：Lastsummer,IwenttoBeijing.IvisitedtheGreatWallandtheForbiddenCity.

-表達所見所聞：Thebeachwasbeautiful.Thewaterwasclearandtheskywasblue.

-講述冒險故事：Oneday,Iwenthikinginthemountains.Itwaschallenging,butIlearnedtobebraveandpersistent.

3.**語法知識**：在課文學習中，我會講解以下語法知識：

-一般過去時：Lastsummer,IwenttoBeijing.

-現在完成時：IhavevisitedtheGreatWallandtheForbiddenCity.

-狀語從句：WhenIwashiking,Ilearnedtobebraveandpersistent.

【鞏固練習】

1.**角色扮演**：我會組織同學們進行角色扮演，讓他們用英語描述自己的旅行經歷、表達所見所聞和講述冒險故事。

2.**小組討論**：我將同學們分成小組，讓他們討論以下問題：

-你最喜歡的旅行地點是哪里？為什么？

-你在旅行中最難忘的經歷是什么？

-你從旅行中學到了什么？

【總結與反思】

1.**總結**：我會帶領同學們回顧本節課所學內容，強調重點詞匯、句型和語法知識。

2.**反思**：我會鼓勵同學們思考以下問題：

-通過學習Module10，你有什么收獲？

-你在英語學習方面還有哪些需要改進的地方？

【課后作業】

1.**閱讀**：請同學們閱讀Module10的課文，并完成課后練習。

2.**寫作**：請同學們用英語寫一篇關于自己旅行經歷的文章，字數不限。教學資源拓展1.**拓展資源**：

-**旅行日志**：收集一些著名的旅行日志，如《馬可·波羅游記》、《徐霞客游記》等，讓學生了解不同文化背景下的旅行經歷和冒險故事。

-**旅行紀錄片**：推薦一些與旅行相關的紀錄片，如《世界地理系列》、《旅行者》等，通過視覺和聽覺的體驗，拓寬學生的視野。

-**在線旅行論壇**：介紹一些在線旅行論壇，如“馬蜂窩”、“攜程旅行論壇”等，讓學生了解最新的旅行信息和旅游攻略。

2.**拓展建議**：

-**閱讀拓展**：鼓勵學生閱讀關于旅行的書籍，如《孤獨星球》系列旅行指南，了解不同國家和地區的風土人情。

-**寫作實踐**：讓學生嘗試寫一篇關于自己夢想中的旅行目的地的文章，結合課文中的描述技巧，提高寫作能力。

-**角色扮演**：組織學生進行角色扮演活動，模擬不同旅行場景，如機場、酒店、景點等，提高學生的實際應用能力。

-**小組項目**：讓學生分組進行一個關于“理想旅行計劃”的小組項目，每個小組需要選擇一個目的地，制定詳細的旅行計劃，并制作成PPT進行展示。

-**文化比較**：引導學生比較不同文化背景下的旅行習慣和禮儀，如不同國家的餐飲文化、交通規則等，增強學生的跨文化理解能力。

-**口語練習**：利用課余時間，組織英語角活動，讓學生在輕松的環境中練習用英語討論旅行相關的話題，提高口語交流能力。

-**攝影分享**：鼓勵學生用手機或相機記錄自己的旅行照片，并在課堂上分享，增進同學之間的交流，同時提高學生的攝影技巧。

-**藝術創作**：結合旅行主題，讓學生進行藝術創作，如繪畫、手工制作等，以另一種方式表達對旅行的理解和感受。作業布置與反饋【作業布置】

同學們，為了鞏固今天在Module10中學到的內容，我為大家布置以下作業：

1.**寫作作業**：請以“我的理想旅行”為題，寫一篇短文。要求描述你夢想中的旅行目的地，包括你希望看到的風景、體驗的活動以及為什么選擇這個地方。字數控制在200-300字之間。

2.**口語練習**：準備一個關于你最近一次旅行的簡短故事，下次課我們將進行小組分享。請確保你的故事包含時間、地點、活動、感受等要素，并嘗試用本節課學到的句型和詞匯。

3.**詞匯卡片制作**：挑選本節課中你認為重要的五個詞匯，制作成詞匯卡片。每張卡片上寫上詞匯、例句和圖片。這些卡片將幫助你在接下來的學習中復習和記憶這些詞匯。

【作業反饋】

1.**批改作業**：我將定期批改你們的寫作作業和口語練習，確保每個學生的作業都能得到及時的反饋。

2.**反饋方式**：對于寫作作業，我會提供詳細的批改意見，包括語法、拼寫、內容等方面的改進建議。對于口語練習，我會給出你的表現評價，并提出具體的改進點。

3.**個別輔導**：對于那些在作業中遇到困難的同學，我會在課后提供個別輔導，幫助他們理解和掌握課程內容。

4.**課堂展示**：在下次課的開始，我會邀請幾位同學分享他們的寫作作品，我們全班一起討論和評價。這不僅能提高學生的自信心，還能促進大家的學習交流。

5.**持續跟蹤**：我會持續跟蹤你們的作業完成情況，并在課堂上進行一些小測驗，以確保你們能夠真正掌握所學知識。

6.**家長溝通**：對于作業中表現突出的同學，我會向家長反饋，以鼓勵他們在家里繼續保持良好的學習習慣。對于需要額外幫助的同學，我也會與家長溝通，共同探討適合他們的學習策略。板書設計①課文標題及主題

-課文標題：TravelandAdventure

-主題：描述旅行經歷，表達旅行中的所見所聞，講述冒險故事

②重點詞匯

-travel

-adventure

-backpack

-guidebook

-beautiful

-clear

-blue

-challenging

-brave

-persistent

③關鍵句型

-Iwentto...lastsummer.

-Ivisited...and...

-Itwasanamazingtrip!

-Thebeachwasbeautiful.

-Thewaterwasclearandtheskywasblue.

-Ilearnedtobebraveandpersistent.

④語法點

-一般過去時：Lastsummer,Iwentto...

-現在完成時：Ihavevisited...

-狀語從句：WhenIwashiking,Ilearnedto...

⑤學習方法指導

-角色扮演

-小組討論

-寫作練習

-詞匯卡片制作

⑥教學活動提示

-描述旅行經歷

-表達所見所聞

-講述冒險故事

-詞匯復習

-句型練習課后作業為了幫助同學們更好地鞏固Module10的學習內容，以下是一些課后作業題目，包括寫作和口語練習：

1.**寫作練習**：

-題目：Writeashortstoryaboutamemorabletripyouhavetaken.Includedetailsabouttheplace,activities,andwhatyoulearnedfromtheexperience.

-答案示例：

Lastsummer,IwenttotheGreatWallofChinawithmyfamily.Itwasaonce-in-a-lifetimeexperience.Weclimbedthesteepstairsandreachedthewatchtowers.Theviewfromthetopwasbreathtaking.Ilearnedthatperseverancepaysoff,asittookushourstoreachthetop.TheGreatWallisnotonlyasymbolofChina'shistorybutalsoatestamenttohumandetermination.

2.**描述旅行經歷**：

-題目：Imagineyouareatravelguide.Writeaparagraphdescribingaplaceyouwouldlovetotaketouriststo.Includewhyyouthinkit'sspecialandwhattheycanexpecttoseeanddothere.

-答案示例：

IfIwereatravelguide,IwouldtaketouriststotheAmazonRainforest.It'saplaceofincrediblebiodiversityandnaturalbeauty.Visitorscanexploretherainforest,learnabouttheindigenoustribes,andwitnesswildlifelikejaguarsandparrots.TheAmazonisamagicalplacethatteachesusabouttheimportanceofpreservingourplanet'snaturalresources.

3.**口語練習**：

-題目：Prepareashortpresentationaboutyourfavoritetraveldestination.Talkaboutwhyyoulikeit,whatyouenjoydoingthere,andwhatyouthinkothersshouldknowbeforetheyvisit.

-答案示例：

MyfavoritetraveldestinationisKyoto,Japan.Ilovetheserenetemples,thedeliciousfood,andthebeautifulcherryblossomsinspring.WhenyouvisitKyoto,makesuretotrymatchatea,visittheFushimiInariShrine,andwalkthroughthePhilosopher'sPath.It'sacitythatcombinestraditionwithmodernity,offeringauniqueexperiencetoeverytraveler.

4.**詞匯運用**：

-題目：Choosefivewordsfromtoday'slessonandcreateasentenceforeachword,describingatravelexperience.

-答案示例：

1.Adventure:Lastweekend,Iwentonanadventuretothemountains,whereIclimbedachallengingtrailandsawararebird.

2.Backpack:Ipackedmybackpackwithessentialsforaweek-longhikingtrip,includingamap,acompass,andafirst-aidkit.

3.Guidebook:Myguidebookrecommendedvisitingthelocalmarketforfreshproduceandstreetfood,whichwasadelightfulexperience.

4.Beautiful:Thesu